大班社會活動愛心對對碰教案反思

第第3頁大班社會活動愛心對對碰教案反思

大班社會活動愛心對對碰教案反思

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解，植物在什么條件下才能發(fā)芽、生長。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法細(xì)心培育自己種植的植物。

3、培育幼兒觀測記錄技能。

4、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

1、植物種子、種植器皿、鏟子、水桶、硬紙板、剪刀、線繩、筆等。

2、種植好的蕓豆苗一盆。

3、植物生長過程圖片一幅。

活動過程：

1、出示植物生長過程圖片(如：幼兒用書P17)讓幼兒觀測并爭論：圖中畫的是什么?圖中的種子發(fā)生了哪些改變?

2、出示種植好的蕓豆，讓孩子觀測后提問：你知道植物在什么條件下才能發(fā)芽、生長?

3、提出問題：你是怎樣由一個只會哭鬧的小寶寶變成現(xiàn)在會很多本事的棒孩子的?(鼓舞讓幼兒大膽爭論、回答下列問題)

老師小結(jié)：植物的生長和小伙伴們一樣，都需要別人的細(xì)心照料和培育。首先，一粒種子要有自己的家，種子的家就是栽種的器皿。光有了家還不行，還要"吃飯喝水'。植物的"飯'就在土壤中，土壤中有種子所需要的各種營養(yǎng)成份，種子就利用它的根須來吸取養(yǎng)份的。只有養(yǎng)分還不夠，植物還會口渴呢，就跟小伙伴一樣，要常常喝水身體才會更健康。要不然，植物會干死的。所以，水分對于植物來說特別重要。植物的生長還離不開陽光和空氣，你知道嗎，小伙伴多曬太陽會不得病，植物也一樣。沒有了空氣那就更不行了，自然界中萬物生長都離不開空氣。所以，植物生長的三要素是陽光、空氣和水。

4、動手操作：種植植物發(fā)給每人塑料杯(餐館用的一次性粥杯)一個，領(lǐng)幼兒到院子中裝滿沙土。然后援助幼兒把各種植物的種子(小麥、黃豆、蕓豆、絲瓜、玉米等等)種在杯中，澆上水后放在窗臺。并讓孩子自己把名字寫在自己種植的粥杯上。

5、定期和孩子觀測植物的生長過程，并援助孩子利用繪畫的形式，記錄植物的生長過程。

6、和媽媽一起在家種植：利用廢舊杯子進行種植。

(1)預(yù)備種子，進行浸泡。

(2)裝好土，種下種子。

(3)給種子澆水。

(4)跟媽媽商量恰當(dāng)?shù)牡胤綄⒈臃藕谩?/p>

教育孩子要自覺照料好這些種子。"種子已種下去了，它們是屬于你們的，要想讓它快快長好好長，就靠你們的悉心照料了。我們一起來競賽吧!'

6、老師總結(jié)：

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進展，種植方法也有了很大轉(zhuǎn)變。比如現(xiàn)在人們又發(fā)現(xiàn)出了不用土壤就可栽培各式各樣的植物，叫做"無土栽培'。盼望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)各種本事，將來為人們制造出更奇妙的種植方法吧。

活動反思：

對自然界的一切都充斥了新奇是孩子的最大特點。在這節(jié)活動課中，我抓住了孩子們的這一特點開展教學(xué)，并利用通俗易懂的比方來講解植物的生長為什么離不開陽光、空氣和水。使孩子們很快就明白了這個道理。在接下來的種植環(huán)節(jié)孩子們都表現(xiàn)的積極踴躍，愛好高漲。特別是孩子們自己在容器上面寫上自己的名字時，每個孩子的臉上都洋溢著驕傲的笑容。總之，這節(jié)課很好的達(dá)到