大班美術優(yōu)質(zhì)教案《想象畫有趣的怪臉》_第1頁
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第第3頁大班美術優(yōu)質(zhì)教案《想象畫有趣的怪臉》大班美術優(yōu)質(zhì)教案《想象畫有趣的怪臉》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，體驗創(chuàng)作的樂趣，借助相像造型，培育幼兒制造性地表現(xiàn)任務的五官的技能，培育幼兒的觀賞技能。

【活動目標】

1、借助相像造型，培育幼兒制造性地表現(xiàn)任務的五官的技能。

2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，體驗創(chuàng)作的樂趣。

3、培育幼兒的觀賞技能。

4、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

【活動預備】

1、魔法盒，魔術棒。

2、蘋果臉型，3張范畫。

3、鋼琴曲磁帶、錄音機、彩色卡紙、勾線筆。

【活動過程】

一、觀賞配樂散文《給老師畫像》，激發(fā)幼兒的愛好。

師："你在散文中聽到小伙伴怎樣來給老師畫像的？〔出示蘋果臉型〕

是不是這樣嗎？這張像和老師一樣嗎？哪里不像？為什么要把眼睛畫成太陽，嘴畫成水果糖呢？這種用相像物體替換的方法叫替換想象法'。

二、隱性示范，引導幼兒自己想象。

〔出示魔法盒，盒中按步驟放入三張范畫，魔法棒〕

師："看，這是什么？我的魔法盒中藏著很多的珍寶，只要我用魔術棒輕輕一揮，就能把珍寶變出來，現(xiàn)在讓我來變一變，看看能變出什么。我變我變我變變變〔抽出第一張范畫，基本的怪臉〕老師變出什么？'〔變出一張古怪的大臉〕

"現(xiàn)在請小伙伴來試一試能變出什么'？〔請一幼兒來抽出第二張范畫，加上五官〕

"這回又變出什么了？'〔變出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了〕

"這張臉上的五官分別是用什么代替的？假如讓你來變，你會用什么來替代這些五官呢？'〔幼兒爭論回答〕，"現(xiàn)在再請一個小伙伴來變變看，還能變出什么？'〔請一幼兒抽出第三張范畫：對五官進行了裝飾〕

"這次又變出了什么？〔在原來的臉上進行了裝飾〕對了，裝飾的時候留意了黑白、疏密之分。瞧這張臉多古怪、多有趣，這就是運用了我們剛才說的用相像物體替換的畫法'。

三、幼兒作畫，老師巡回指導。

師：小伙伴，你們想來變一個古怪的怪臉嗎？想一想，你會用什么來代替怪臉上的五官呢？請你們把想到的怪臉畫下來?！卜啪赖匿撉偾?/p>

幼兒作畫，老師提示幼兒作畫時首先要將基本發(fā)臉型畫大，五官畫在中間要突出，裝飾的時候要留意線條的疏密和黑白之分。

四、展示體驗。

將幼兒的作品貼到展示板上，讓幼兒相互說說自己的畫，體驗與共享歡樂。

小百科：怪臉，是一個漢

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