高考日語選擇題專項(xiàng)練習(xí)50道

50道高考日語自測附答案詳解1、移住者は船で海（）渡ってきました。A、がB、でC、をD、に2、1週間（）10キロも痩せるのは非常に不健康です。A、でB、をC、にD、が3、外で犬（）吠えている聲が聞こえる。A、はB、とC、でD、の4、店の前（）車がたくさん止めてあるから、歩きにくい。A、でB、にC、がD、を5、黒い數(shù)學(xué)のノートを見つけた人は、張さん（）ご連絡(luò)ください。A、のにB、からC、までD、ほど6、子供はそのおもちゃを（）泣いているでしょう。A、ほしくてB、ほしがってC、ほしくD、ほしがった7、この映畫は（）と思っていたんですが、知らないんですか。A、有名B、有名でC、有名にD、有名だ8、「明日の試合に勝てます（）?！工葟?qiáng)く願った。A、ようにB、ためにC、そうにD、みたい9、懐かしい曲ですね。2004年によく多くの人に（）歌ですよ。A、歌ったB、歌えたC、歌われたD、歌わせた10、今日は母の日だし、あまり忙しくないから、部下を早く家に（）。A、帰ったB、帰らせたC、帰られたD、帰された11、サッカーを練習(xí)しているうちに、よく監(jiān)督に「（）！」と言われる。A、走るB、走ようC、走れD、走りたい12、殘念ながら、今夜の飲み會には參加でき（）。A、そうだB、なさそうだC、よさそうだD、そうにない13、田中さんの顔は10年前の（）変わっていません。A、ままB、はずC、わけD、ため14、新幹線についての紹介動畫を見たら、その（）には驚いた。A、速いB、速さC、速くD、速み15、家に帰ると、誰もいないはずなのに、テレビがついて（）。A、あったB、おいたC、みたD、いた16、かわいい皿を集めるのが好きなので、家に皿がたくさん（）。A、並んであったB、並べているC、並べてあるD、並んでいった17、技術(shù)の発展とともに、今後ますます仕事の仕方は変わって（）でしょう。A、いくB、しまうC、くるD、おく18、12時(shí)に會うと約束して（）ながら、田中さんは來なかった。A、みせB、おきC、いきD、み19、李さんの言ったとおりにやって（）ところ、すぐできた。A、おいたB、みたC、いったD、きた20、一緒に青春を過ごした仲間たちと素?cái)长剩ǎ─蜃鳏辘郡?。A、思い込みB、思いやりC、思い切りD、思い出21、若いうちに體を自由に（）ことが大切だと思って、毎日運(yùn)動しています。A、うつすB、うつるC、うごかすD、うご22、（）の狀況の時(shí)に、プラス思考することによって、人生が変わる。A、マイナスB、マスコミC、マフラーD、マラソン23、家族と內(nèi)モンゴルに行って、草原で何百（）の牛が草を食べているのを見ました。A、匹B、頭C、羽D、尾24、石油?ガス?石炭の（）太陽熱、風(fēng)力そして水力を用いた発電は環(huán)境に優(yōu)しい。A、とおりにB、ばかりにC、かわりにD、だけに25、（）人は、歩く速度も人より早くなります。A、気が強(qiáng)いB、気が長いC、気が弱いD、気が短い26、父は外國に行くたびに、たくさんお土産を買ってきて（）。A.くれるB.もらうC.あげるD.やる27、子供がやりたいと言ったことはやらせて（）。A.あげたいB.もらいたいC.くれたいD.いただきたい28、吉田先生、來月外國へ（）そうですが、本當(dāng)ですか。A.まいるB.うかがうC.おいでになるD.おっしゃる29、顔付き身分証明書を（）場合は、認(rèn)証にお時(shí)間がかかります。A.ご持ちでないB.お持ちでないC.ご持たないD.お持たない30、調(diào)査結(jié)果について、明日の會議で皆様にご報(bào)告（）。A.になりますB.くださいますC.いただきますD.申し上げます31、機(jī)械を輸出したいので、息子（）機(jī)械の説明書の翻訳をさせます。A、はB、をC、にD、から32、向こうから貓の鳴く聲（）しますよ。行ってみましょう。A、をB、がC、とD、に33、私は勉強(qiáng)（）の興味を失ったので、退學(xué)しようと考えています。A、にB、をC、もD、へ34、昨日は夜遅く（）起きていたので、眠くなりました。A、からB、までC、だけD、さえ35、挨拶（）の簡単な日本語しか話せません。A、ほどB、よりC、ぐらいD、こそ36、「大丈夫ですか。（）?！埂袱ⅰⅳ工撙蓼护螭?、お願いします?！笰、よろしくお願いしますB、なんとかしてあげましょうC、お手伝いしましょうかD、顔色が悪そうに見えますね37、頑張ると決めた（）、絶対に諦めない。A、からにはB、うえにC、うちはD、つもりで38、山頂に（）近づくほど空気が薄くなる。A、近づくとB、近づいたらC、近づくならD、近づけば39、悔しい（）、一點(diǎn)差で試験に落ちてしまった。A、もののB、ことにC、ものをD、ことか40、彼は退職したら、靜かな村に住みたい（）と言っていた。A、わけだB、べきだC、ことだD、ものだ41健康的な體が大切だから、生活習(xí)慣を（）ことが必要だ。

A、繰り返す見直す考え合う落ち込む

42、「日曜日に一緒にゲームしませんか?！?/p>

「（）ですけど、ほかの約束があるんです。」おかげせっかくぜひまったく

43、今朝、車のタイヤが1（）パンクした。

A、足通本枚

44、久しぶりに會った友達(dá)と夜遅くまで話し（）いました。

A、過ぎて込んで合って始めて

45、「李さん、（）。」

「ああ、熱がもう下がりました?！工嗓Δ筏郡螭扦工?/p>

B、ご気分はいかがですかご苦労様でした

D、どうしたらいいですか

46、道に迷った（）雨にまで降られた。A、うえでB、うえはC、うえにD、うちに47、書道を教えてもらう（）、ダンスを教えてあげましょう。A、にかわってB、かわりにC、そのかわりにD、あのかわりに48、紙類や金屬類、空き瓶などは再生資源として（）できます。A、バランスB、インタビューC、リサイクルD、スタート49、一度黃河の全域を取材し（）。A、てみますB、てありますC、ていますD、まいます50、普段から會話の練習(xí)を続けていれば、日本語の會話のレベルがだんだん上がって（）。A、いますB、ありますC、いきますD、おきます1C【解析】渡る是移動性動詞，一般用其表示經(jīng)過某地時(shí)，前面的助詞應(yīng)該用を，也表示移動、經(jīng)過?！揪湟狻恳泼癯舜珊＿^來了。2A【解析】表示限定范圍的時(shí)候，只能用で而不是に?！揪湟狻吭谝恢軆?nèi)瘦十公斤是非常不健康的。3D【解析】首先要判斷句子的主干是“聲が聞こえる”,那么可知前面的小句是修飾該聲音，狗是該小句的主語，主語后面可以用が或者の來提示?！揪湟狻吭谕饷媛牭焦方械穆曇?。4B【解析】題眼在于止める，停車的動作是有落腳點(diǎn)的。那么應(yīng)該用に、提示動作的落腳點(diǎn)，附著點(diǎn)，類似于“電車に乗る、椅子に座る”這樣的表達(dá)。【句意】店門前停了很多車，很難走。5C【解析】猜測句意是說要聯(lián)系小張，動作的對象一般會用に。まで可以表示動作的終點(diǎn)，在這里可以表示聯(lián)系的對象?！揪湟狻空业胶谏珨?shù)學(xué)筆記本的人，請聯(lián)系小張。6【答案】B【解析】四個(gè)選項(xiàng)都是欲しい的各種變形，前提是要知道欲しい是一類形容詞，且第一人稱想要某物時(shí)，可用欲しい。但是主語是第三人稱，那么應(yīng)該用欲しがる這個(gè)一類動詞，空格后面還有這個(gè)動詞，那么為了連接后面內(nèi)容，應(yīng)該變成て形，變成た形的話后面不可以接動詞，可以接名詞。另外，我們可以通過助詞判斷，空格前面的を可知，欲しい應(yīng)該搭配が，就可以直接排除AC選項(xiàng)。變成て形在這里可以表示原因，句意也更為通順?！揪湟狻啃『⒆邮且?yàn)橄胍婢叨蘖税伞?【答案】D【解析】四個(gè)選項(xiàng)都是的各種變形，但是二類形容詞的變化較為簡單，關(guān)鍵在于各種固定句型中對二類形容詞變形的要求。比如題中的“と思っている”的句型就要求前面的名詞或二類形容詞+だ。所以可以直接選D。可以記住以下接續(xù)方法，以便快速排除。二類形容詞+に+動詞/形容詞二類形容詞+で＋形容詞【句意】我覺得這部電影很有名，你不知道嗎？8【答案】A【解析】考察這幾類容易混淆的固定句型的意義和接續(xù)方法。1、動詞原型/名詞＋（の）ために、表目的/原因，都不符合句意。2、一類形容詞詞干+そうに+動詞、用于修飾動作。該句中空格后缺失動詞，所以不能用，且“明日の試合に勝てます”就已經(jīng)是一個(gè)完整的句子，除了語氣詞不需要在句子后面添加任何成分。3、名詞＋みたい。表示樣態(tài)，看上去像什么。很明顯不符合句意。可直接排除4、動詞簡體＋ように、表目的。它也可以表達(dá)愿望，放在完整句子的末尾?！揪湟狻课覐?qiáng)烈地祈禱道“希望明天比賽能贏”9.【答案】C【解析】提出句子主干“人に（）歌”，注意助詞“に”，這種情況下用到的動詞一般都會變成被動態(tài)。所以可以直接選C。Aを歌う、唱A(歌曲)Aが歌える、（人、跟去）能唱（能動態(tài)表允許或能力）Aに歌われる、被A唱起Aを歌わせる、讓A唱歌AにBを歌わせる、讓A（人）唱B(歌曲)【句意】令人懷念的歌曲啊。是2004年被很多人傳唱的歌曲哦。10【答案】B【解析】參考上題解析中使役態(tài)的用法，AにBを使役態(tài)，表示讓A做某事，B是動作的直接對象，A是使役對象。所以可以直接選B。前提是我們要知道動詞變使役態(tài)的方法?！揪湟狻拷裉焓悄赣H節(jié)，因?yàn)椴辉趺疵?，就讓部下早點(diǎn)回家。11【答案】C【解析】首先，我們發(fā)現(xiàn)括號的內(nèi)容是在引號之內(nèi)，且有「監(jiān)督に???と言われる」說明這句話是監(jiān)督（教練、導(dǎo)演等）對我說的。那么動詞應(yīng)該用哪種形態(tài)來表達(dá)教練的想法？應(yīng)該是用動詞的命令形更為符合場景。たい只是表達(dá)第一人稱的想法，引用別人說的原話時(shí)也可以用，但是跟此題句意不符合。【句意】練習(xí)足球的時(shí)候，教練經(jīng)常對我說“跑起來”。12【答案】B【詳解】題眼在于“殘念ながら”，表示“令人遺憾的是”，那么后面的一般表示否定，或讓人遺憾的事情?？隙ㄊ菬o法參加飲酒會才遺憾，可以判斷需要否定變形，可以直接排除ACD。動詞連用形＋そうにない、表示“很難做某事”，與句意不符。いい?よさそうだ、看上去、好像很好???ない????なさそうだ、好像不???【句意】令人遺憾的是，今晚好像沒法參加飲酒會。13【答案】A【解析】首先辨析各個(gè)選項(xiàng)的意思。まま表示保持某種狀態(tài)，はず是推測，是對事實(shí)做出自己的解釋，可表示原因或目的。根據(jù)句意可以知道應(yīng)該選?！揪湟狻刻镏械哪樅褪昵耙粯記]有變化。14【答案】【解析】本題考察的是形容詞的名詞化。首先，助詞前面可以接二類形容詞，但是不會直接接一類形容詞，把“速い”變成名詞“速さ”，表示“快速、迅速”。一類形容詞的名詞化有兩種，將「い」去除，并加上「さ」后，會變成「可測量的」，能用數(shù)字表示的「名詞」比如說甜度、厚度、速度等等。將「い」去除，加上「～み」后也是一種「名詞化」，這通常是描述感官感覺到的。所以詞尾變成的名詞更符合題意?！揪湟狻慨?dāng)我看到新干線的介紹視頻，我驚訝于它的疾速。15【答案】D【解析】此題重點(diǎn)在于是否了解自動詞和他動詞，首先要看清“テレビがつく”，“つく”是一個(gè)自動詞，自動詞+ている、他動詞＋てある的句型都可以表示狀態(tài)。則其他選項(xiàng)可以排除。且前句的鋪墊是，沒有人在家，沒有人要把提前或嘗試電視打開，也可直接排除AC。【句意】回家后，明明誰都不在，電視卻開著。16【答案】C【解析】首先提煉主干“皿が（）”，根據(jù)選項(xiàng)可知存在兩個(gè)不同的動詞，並ぶ（自動詞）、並べる（他動詞）。分別按照詞性來表示物體的狀態(tài)，正確的表達(dá)應(yīng)該為並んでいる、並べてある?！揪湟狻恳?yàn)槲蚁矚g看起來可愛的盤子，家里拜訪了很多。17【答案】A【解析】要結(jié)合空格前小句的理解，“今後”和“変わる”這些都是在提示今后的變化，ていく這個(gè)補(bǔ)助動詞可以表示事物的發(fā)展趨勢。此題考察對某些特定語法的理解，理解到位了的話，可以直接排除其他選項(xiàng)，不需要比較差異?！揪湟狻侩S著技術(shù)的發(fā)展，今后工作方式也會不斷變化的吧。18【答案】B【解析】題眼在于ながら、它有兩個(gè)意思，表示同一個(gè)動作主體同時(shí)做兩個(gè)動作，還可以表示“雖然，但是”?？梢耘袛啻司渲斜硎倦m然，而且根據(jù)常識知道“約束”肯定是提前預(yù)約的，選ておく最為合適。【句意】約好了12點(diǎn)見面，但是田中沒有來。19【答案】Ｂ【解析】首先要能看懂前半句和后半句的提示，とおりに表示按照，根據(jù)，后半句表示馬上做到了，排除ておく（提前）、てくる（動作由遠(yuǎn)到近）、ている（正在做）這些意思不符合的選項(xiàng)，てみる（嘗試做）最符合題意。【句意】按照小李說的嘗試做了一下，馬上就做到了。20【答案】D【解析】此題考察平時(shí)對名詞意義的積累思い込み、自以為思いやり、關(guān)懷，體諒，同情，體貼思い切り、斷念。死心思い出、回憶【句意】想和一起度過青春的伙伴們創(chuàng)造美好的回憶。21【答案】C【解析】該題考察對動詞的記憶，讓身體動起來，一般會用動かす（うごかす、他動詞，一類）。同樣讀作うつす的動詞有寫す、移す、映す等等，與句意不符。同樣讀作うつす的動詞有移る、映る、寫る等等，與句意不符。【句意】趁著年輕，讓身體動起來是很重要的，所以每天運(yùn)動。22【答案】A【解析】考察外來語的積累，マイナス是負(fù)面的，消極的；マスコミ是大眾傳媒；マフラー是圍巾；マラソン是馬拉松?！揪湟狻吭谙麡O的時(shí)候，積極地思考，人生會發(fā)生變化。23【答案】B【解析】考察數(shù)量詞的用法。牛這種大型動物的數(shù)量詞應(yīng)該用“頭”。“尾”是數(shù)魚和蝦的時(shí)候要用的形容詞?！捌ァ笔怯糜跀?shù)小型動物。“羽”用于數(shù)鳥和兔子?！揪湟狻亢图胰巳?nèi)蒙，看到草原上幾百頭牛在吃草。24【答案】C【解析】首先要判斷前后句關(guān)系，前半句是石油等資源，后面是用綠色資源，那么用のかわりに表示替代會更合適。のとおりに表示按照，根據(jù)，且名詞+どおりに/のとおりに。ばかりに表示僅僅，全是，凈是。だけに表示僅僅，只有。【句意】取代石油、天然氣、石炭，利用太陽熱、風(fēng)力和水力發(fā)電是對環(huán)境友好的。25【答案】D【解析】考察對慣用句的記憶，根據(jù)后半句來選擇符合的慣用句。気が強(qiáng)い表示個(gè)性強(qiáng)。気が長い表示慢性子。気が弱い表示膽怯，心軟。気が短い表示性子急?！揪湟狻啃宰蛹钡娜耍呗匪俣缺葎e人更快。26【答案】A【解析】考察授受關(guān)系。首先判斷句子的主語是“父”，要表達(dá)的是，給我們買，受益者是說話人，則用てくれる。【句意】父親每次去外國，都會給我們買很多禮物。27【答案】A【解析】首先需要判斷句子的主語是“子供がやりたいと言ったこと”，意為孩子想做的事情，根據(jù)常理和后面的使役態(tài)可以判斷，說話人想讓小孩做他們想做的，則受益方是小孩，說話人是施惠方，應(yīng)該用てあげる?！揪湟狻肯胱尯⒆幼鏊麄冋f想做的事情。28【答案】C【解析】考察敬語的時(shí)候，首先判斷說話人對誰說話，和動作是誰做的。這句話中，說話人對吉田先生說話，那么吉田是需要尊重的對象，且そうです（表傳聞）可以判斷，吉田要下個(gè)月去外國，這是他的動作，應(yīng)該用行く的尊他形式“おいでになる”?！揪湟狻考锵壬犝f你下個(gè)月要去外國了，真的嗎。29【答案】B【解析】考察敬語的時(shí)候，首先判斷說話人對誰說話，和動作是誰做的。首先判斷說話人應(yīng)該是服務(wù)員，對辦事人說出的話。那么“”這個(gè)“持有”的動作，應(yīng)該是他的服務(wù)對象的動作，需要變成尊他的形式。是一類動詞，尊他形式應(yīng)該在前面加お，所以排除AC。只有三類動詞漢字部分前才需要加ご。正確的句型為“お＋連用形＋です”。です表否定時(shí)可以變成でない?！揪湟狻繘]有帶附有照片的身份證明的話，認(rèn)證需要花點(diǎn)時(shí)間。30【答案】C【解析】考察敬語的時(shí)候，首先判斷說話人對誰說話，和動作是誰做的。由后半句可以判斷是說話人向大家報(bào)告，應(yīng)該用自謙形式“ご＋三類動詞漢字部分＋いただきます”【句意】關(guān)于調(diào)查結(jié)果，請?jiān)试S我在明天的會議上跟大家報(bào)告。31D【解析】首先根據(jù)句尾的使役態(tài)判斷，使役的對象為兒子，動作直接對象“説明書”已經(jīng)用了一個(gè)を的情況下，間接使役對象用に?！揪湟狻肯胍隹跈C(jī)器，就讓兒子翻譯機(jī)器的說明書。32B【解析】固定句型,表示感官感覺到了味道、聲音等等?！揪湟狻柯牭綄γ?zhèn)鱽淼呢埥新?。去看看吧?3D【解析】考察助詞的復(fù)合，選項(xiàng)當(dāng)中只有“への”成立，表示對某物的興趣、態(tài)度等等。【句意】因?yàn)槲沂チ藢W(xué)習(xí)的興趣，想要退學(xué)。34B【解析】起きている的意思不是起床，而是“醒著，沒睡”，表示動作持續(xù)到某時(shí)為止，更復(fù)合句意?！揪湟狻孔蛲淼胶芡聿潘X，所以（現(xiàn)在）打瞌睡。35C【解析】ほど、ぐらい都可以表示程度，但是ぐらい表示程度低、帶有輕視的語氣?！揪湟狻恐荒苷f寒暄語這種簡單的日語。36【答案】C【解析】首先要看前后兩句，判斷說話場景，說話人對對方表示關(guān)心，然后對方說拜托了，應(yīng)該可以判斷是說話人要幫忙做某事。所以首先排除A，表示請多多關(guān)照。B表示我給你想辦法。D表示“你的臉色看上去很差呢”。均不符合說話的場景和邏輯?！揪湟狻?-沒事吧？我來幫你吧。--啊，抱歉，那就拜托了。37【答案】A【解析】表示既然???就???，；表示不僅而且；沒有該句型，無意義；動詞形た+つもりで表示“就當(dāng)作是???”；由此可以判斷，A是更符合邏輯的。【句意】既然決定了要努力，就絕對不能放棄。38【答案】D【解析】題眼在于ほど，而且選項(xiàng)是題目中已經(jīng)出現(xiàn)過的近づく的各種變形，符合這個(gè)特征的語法只有“???ば???ほど”，表示“越來越???”?！揪湟狻吭娇拷巾敚諝庠较”?。39【答案】B【解析】ものの表示“雖然???但是???”；ことに表示“令人感到的是???”，前接表示情緒的形容詞和動詞等等。ものを表示“本應(yīng)該???卻???”。表示強(qiáng)烈的肯定，形成反問語氣，與句意不符?！揪湟狻苛钊藙偟胶蠡诘氖?，僅一分之差就落榜了。40【答案】D【解析】首先從“と言っていた”判斷這是引用別人說的一句話，且是個(gè)人想法，不是公理。わけだ表示對某個(gè)事實(shí)進(jìn)行解釋，比如說“（知道他留學(xué)，英語好的前提下）他去美國留學(xué)幾年，英語當(dāng)然好了?！?；べきだ表示道德、義務(wù)上應(yīng)該做某事。ことだ表示建議、提醒，句中只是用“”表示個(gè)人想法，所以不符合題意?！揪湟狻克f退休了的話，想去安靜的鄉(xiāng)下居住。41【答案】