人教版《三年級(jí)上冊(cè)四邊形》課件2

認(rèn)識(shí)四邊形認(rèn)識(shí)四邊形一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展正方形有（）條邊，四條邊（）運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征用三角板上的直角比一比正方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？（二）認(rèn)一認(rèn)（下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形）畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。在下面圖形中哪些是四邊形？三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的表面是四邊形的？有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。這些圖形有什么共同的特征？你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形這些圖形有什么共同的特征？有四條直的邊，有四個(gè)角四邊形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展這些圖形有什么共同的特征？有四條直的邊日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的表面是四邊形的？

一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的表面是四邊形的？一、在下面圖形中哪些是四邊形？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√在下面圖形中哪些是四邊形？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形（二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形（一）認(rèn)識(shí)邊的名稱(chēng)長(zhǎng)寬邊二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形（一）認(rèn)識(shí)邊（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能發(fā)現(xiàn)什么？二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形有什么特征呢？（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能長(zhǎng)方形對(duì)邊相等對(duì)邊你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？長(zhǎng)方形對(duì)邊相等對(duì)邊你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？4個(gè)角都是直角用三角板上的直角比一比長(zhǎng)方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

4個(gè)角都是直角用三角板上的直角比一比長(zhǎng)方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么特征圖形角的個(gè)數(shù)邊的條數(shù)角的特征邊的特征4條對(duì)邊相等4個(gè)都是直角（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形的特征特征圖形角的邊的角的邊的4條對(duì)邊4個(gè)都是（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征探究?jī)?nèi)容：1.量一量正方形每條邊的長(zhǎng)度，你能發(fā)現(xiàn)什么？(折一折)2.用三角板上的直角比一比正方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征探究?jī)?nèi)容：特征圖形角的個(gè)數(shù)邊的條數(shù)角的特征邊的特征4條4條對(duì)邊相等4個(gè)都是直角四邊都相等4個(gè)都是直角（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)特征圖形角的邊的角的邊的4條4條對(duì)邊4個(gè)都是四邊都4個(gè)都是（比一比4條邊4個(gè)直角對(duì)邊相等4條邊都相等（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)比一比4條邊對(duì)邊相等4條邊都相等（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形正方形有（）條邊，四條邊（

）有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（

）。

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相等

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三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展長(zhǎng)方形有（）條邊，對(duì)邊（）；有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。

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相等

直角

（一）我會(huì)填正方形有（）條邊，四條邊（）4相等4直角三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展6厘米4厘米（）厘米（）厘米（一）我會(huì)填5厘米（）厘米（）厘米（）厘米6

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5

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三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展6厘米4厘米（）厘米（）厘米（一（二）認(rèn)一認(rèn)（下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形）長(zhǎng)方形正方形正方形長(zhǎng)方形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（二）認(rèn)一認(rèn)（下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形）長(zhǎng)方形正方形正方三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（三）畫(huà)一畫(huà)問(wèn)題：請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。1厘米{{1厘米三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（三）畫(huà)一畫(huà)問(wèn)題：請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)一個(gè)（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形在下面圖形中哪些是四邊形？三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能發(fā)現(xiàn)什么？（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)正方形有（）條邊，四條邊（）用三角板上的直角比一比長(zhǎng)方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征用三角板上的直角比一比正方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形問(wèn)題：請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。這些圖形有什么共同的特征？（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?（9）個(gè)長(zhǎng)方形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?（5）個(gè)正方形（五）數(shù)一數(shù)圖中正方形的個(gè)數(shù)。三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（5）個(gè)正方形（五）數(shù)一數(shù)圖中正方形的個(gè)數(shù)。三、鞏固練習(xí)，如果你是長(zhǎng)方形或正方形你打算怎樣介紹自己呢？如果你是長(zhǎng)方形或正方形你打算怎樣介紹自己呢？認(rèn)識(shí)四邊形認(rèn)識(shí)四邊形一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展正方形有（）條邊，四條邊（）運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征用三角板上的直角比一比正方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？（二）認(rèn)一認(rèn)（下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形）畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。在下面圖形中哪些是四邊形？三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的表面是四邊形的？有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。這些圖形有什么共同的特征？你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形這些圖形有什么共同的特征？有四條直的邊，有四個(gè)角四邊形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展這些圖形有什么共同的特征？有四條直的邊日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的表面是四邊形的？

一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形日常生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體的表面是四邊形的？一、在下面圖形中哪些是四邊形？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√在下面圖形中哪些是四邊形？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形（二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形（一）認(rèn)識(shí)邊的名稱(chēng)長(zhǎng)寬邊二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形（一）認(rèn)識(shí)邊（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能發(fā)現(xiàn)什么？二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形有什么特征呢？（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能長(zhǎng)方形對(duì)邊相等對(duì)邊你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？長(zhǎng)方形對(duì)邊相等對(duì)邊你能用折一折的方法驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？4個(gè)角都是直角用三角板上的直角比一比長(zhǎng)方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

4個(gè)角都是直角用三角板上的直角比一比長(zhǎng)方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么特征圖形角的個(gè)數(shù)邊的條數(shù)角的特征邊的特征4條對(duì)邊相等4個(gè)都是直角（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)長(zhǎng)方形的特征特征圖形角的邊的角的邊的4條對(duì)邊4個(gè)都是（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征探究?jī)?nèi)容：1.量一量正方形每條邊的長(zhǎng)度，你能發(fā)現(xiàn)什么？(折一折)2.用三角板上的直角比一比正方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征探究?jī)?nèi)容：特征圖形角的個(gè)數(shù)邊的條數(shù)角的特征邊的特征4條4條對(duì)邊相等4個(gè)都是直角四邊都相等4個(gè)都是直角（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)特征圖形角的邊的角的邊的4條4條對(duì)邊4個(gè)都是四邊都4個(gè)都是（比一比4條邊4個(gè)直角對(duì)邊相等4條邊都相等（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)比一比4條邊對(duì)邊相等4條邊都相等（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形正方形有（）條邊，四條邊（

）有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（

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三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展長(zhǎng)方形有（）條邊，對(duì)邊（）；有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。

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（一）我會(huì)填正方形有（）條邊，四條邊（）4相等4直角三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展6厘米4厘米（）厘米（）厘米（一）我會(huì)填5厘米（）厘米（）厘米（）厘米6

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三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展6厘米4厘米（）厘米（）厘米（一（二）認(rèn)一認(rèn)（下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形）長(zhǎng)方形正方形正方形長(zhǎng)方形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（二）認(rèn)一認(rèn)（下面哪些圖形是長(zhǎng)方形或正方形）長(zhǎng)方形正方形正方三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（三）畫(huà)一畫(huà)問(wèn)題：請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。1厘米{{1厘米三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展（三）畫(huà)一畫(huà)問(wèn)題：請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)一個(gè)（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形在下面圖形中哪些是四邊形？三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形。用直尺量一量長(zhǎng)方形的邊，你能發(fā)現(xiàn)什么？（四）圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形?二、觀察操作，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)正方形有（）條邊，四條邊（）用三角板上的直角比一比長(zhǎng)方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？運(yùn)用驗(yàn)證長(zhǎng)方形特征的方法探究正方形有什么樣的特征用三角板上的直角比一比正方形的角，你能發(fā)現(xiàn)什么？一、觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形問(wèn)題：請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用拓展有（）個(gè)角，四個(gè)角都是（）。這些圖形有什么共同的特征？（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)你能用折