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第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?專心心做事?,用心育人?:教師個人?工作總結?日子像流水?一樣,簡單?而平坦。每?一個白天都?在備課、上?課、作業(yè)、?批改、輔導?中悄悄度過?,夜晚則在?網(wǎng)上、書本?、電視間流?浪。就在這?平平淡淡的?日子里過著?真真實實的?生活。不經(jīng)?意間一抬頭?,又是一個?學期從我們?的身邊悄悄?溜過,本學?期我繼續(xù)擔?任本班的語?文教學和輔?導員工作,?跟孩子們一?起已經(jīng)一年?了,這一年?來,我們共?同經(jīng)歷了酸?甜苦辣,共?同經(jīng)歷了成?功和失敗,?不一而足。?針對這一學?期本班的實?際情況,再?結合期初的?工作計劃,?現(xiàn)做如下小?結:一、?我的輔導員?工作:如果?說每個孩子?都是一顆小?星星,我愿?用真誠,熱?情為他們撐?起一片摯愛?的晴空,讓?他們各自閃?爍出最燦爛?,最動人的?光輝!為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息,?我做了以下?工作:一?、繼續(xù)加強?常規(guī)教育?1,充分利?用周一升旗?后的班會的?時間學總結?班中存在的?問題,將出?現(xiàn)的問題通?過交流的方?式讓學生知?道什么行為?是對的,什?么是不對的?,一年級小?學生由于年?齡小,再加?上一些家庭?教育差,一?些壞習慣一?時改不過來?,比如上課?不專心聽講?,作業(yè)態(tài)度?不認真,不?及時,上課?愛說話、愛?走動等等。?因此我先在?思想方面進?行教育,我?校每學期都?要開展經(jīng)典?誦讀活動,?我們一年級?讀了《三字?經(jīng)》《弟子?規(guī)》等誦讀?篇目,根據(jù)?誦讀中的內(nèi)?容,我把其?中適合本班?學生的小故?事講給學生?聽,對學生?進行教育,?使學生明白?做人做事的?道理。說得?容易,做起?來難,有部?分同學還不?能夠完全適?應。因此我?做到:①?抓典型,促?進步。一年?級小學生是?最善于模仿?的。如:在?課堂上,誰?做的最好,?我就抓住機?會對他們進?行表揚,其?他學生立刻?就像他學習?。又如:我?班學生田德?展拾到一元?錢,主動交?給了老師。?我當眾對他?進行表揚,?號召大家向?他學習,做?拾金不昧的?好兒童。?②以身示范?。(范本)?要求學生做?到的,老師?也應該做到?。我看到地?上有一片紙?屑,就主動?拾起來,扔?到了垃圾桶?內(nèi)。同學們?看到了,他?們也學著老?師的樣子看?到廢紙就主?動的拾起來?。③發(fā)揮?小組長的作?用,每項規(guī)?定在學生面?前宣布之后?,要想讓學?生慢慢學會?,監(jiān)督與促?進也是必要?,因此,我?便派小組長?進行檢查,?比如:班中?規(guī)定“人沒?走桌面凈”?,要做到這?一點,學生?下課以后一?定要將桌面?收___干?干凈凈,并?準備好下節(jié)?課的書,組?長下課要檢?查,提醒其?注意?,F(xiàn)在?學生一下課?就知道將下?節(jié)課的書準?備好,然后?在排隊下樓?。再如:輕?聲慢步上下?樓,由于學?生年齡比較?小,一下課?學生天生活?潑、好動的?本性就會顯?現(xiàn)出來,又?蹦又跳,嘻?嘻哈哈,為?了維持好上?下樓的秩序?,我又將隊?伍進行重新?排隊,每個?小組站在一?起,由組長?進行監(jiān)督,?提醒其上下?樓的秩序,?然后由班長?觀察哪個小?組表現(xiàn)的較?好及時匯報?,一周進行?一次總結并?進行評比,?我們班買了?“笑臉牌”?哪個小組表?現(xiàn)得好就將?笑臉牌戴在?他們身上。?下周再評比?。學生積極?性特別高,?開學初學生?上下樓秩序?很差,經(jīng)過?這樣激勵性?的評比學生?積極性很高?都自覺遵守?,上下樓的?秩序好多了?,很多周我?們都得到了?上下樓星。?2.合理?利用升旗儀?式,重大節(jié)?日,加強學?生的德育教?育。結合重?大節(jié)日,及?活動對學生?進行教育,?效果要比平?日的單純說?教效果要好?很多。這學?期利用三八?婦女節(jié)我們?班開展了給?媽媽寫幾句?心里話的活?動,增進了?媽媽和孩子?之間情意。?母親節(jié)我們?又開展了為?媽媽做一件?力所能及的?事情,回來?之后我們進?行了匯報,?從學生一臉?快樂的表情?中我感受到?他們?yōu)閶寢?做事的快樂?,從他們天?真無邪的訴?說中,我又?覺得他們就?像是家中的?小大人一樣?,懂事極了?。本學期本?班學生全部?入隊了,為?此學校開展?了入隊儀式?,從入隊儀?式中學生明?確了如何去?做一名優(yōu)秀?的少先隊員?,用紅領巾?來約束自己?的言行。給?我留下印象?最深的就是?本班的升旗?活動,我們?班開展的升?旗內(nèi)容是以?“經(jīng)典誦讀?”為主題的?,為了讓這?次活動開展?得更好我和?莊虹老師可?是費盡了心?思,首先是?合成音樂,?畢老師忙了?一中午幫助?我們把需要?的音樂合成?好,接下來?就是練習,?每天我和莊?虹都會抽出?時間練習升?旗,學生的?三字經(jīng)一句?一句地教,?動作一個一?個地校正,?吳美慧老師?還抽時間幫?助我們班排?練舞蹈,整?整一個星期?,我和莊虹?老師的嗓子?喊疼了,學?生練得也很?辛苦,這一?個星期正課?沒上幾節(jié),?也許有的老?師會說:升?旗算什么,?就那么一會?,還用費這?么多功夫。?在練習的?過程中我有?時也會這樣?想,值得嗎??但實踐告?訴我:值!?太值了!知?道嗎?通過?這一次學生?有了多大的?進步,他們?懂得了什么?是“齊心合?力”,什么?是“為班級?爭光”,什?么“進步”?,什么是“?良好的班_?__”。星?期一,升旗?儀式開始了?,雖然由于

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