四川省成都市2021版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷A卷

四川省成都市2021版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷A卷姓名:班級:成績:一、選擇題洪2題；共4分）（2分）找出下列句子中未運用比喻修辭的一項是（）A.白色的風(fēng)帆鼓了起來，宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著幾面隨風(fēng)輕揚的小旗。B.我只看到四周是一片無邊無際的蔚藍的海，海面上閃爍著金鱗似的細浪。C.一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花。D?隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音……其中仿佛有女人的聲音……（2分）（2016九上?崇仁期中）下列句子組成語段順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┯楷F(xiàn)了中國物理學(xué)界“四大名旦”之一的饒毓泰，無產(chǎn)階級革命家趙醒儂、李井泉，書法家舒同等現(xiàn)代名流。撫州具有2200多年歷史，自古文風(fēng)鼎盛，素有“才子之鄉(xiāng)、文化之邦”的譽稱。這塊神奇的土地上，誕生過名列唐宋八大家的王安石、曾鞏，著名詞人晏殊、晏幾道父子，被譽為“東方莎士比亞的”偉大戲劇家湯顯祖，南宋心學(xué)大師陸九淵等古化先賢。唐初著名詩人王勃在《滕王閣序》中對臨川的才子文化曾發(fā)出“光照臨川之筆”的由衷贊嘆。特色鮮明、底蘊深厚的“臨川文化”孕育了燦若繁星的名人群體。A.③①⑤②④B.③①②④⑤C.②⑤③①④D.②①③④⑤二、句子默寫（共1題；共4分）（4分）（2017八下?安岳月考）按要求默寫。TOC\o"1-5"\h\z（鄒忌）暮寢而思之，曰：“，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，?！薄妒鍙能娬鳌分袑懤媳鴼w家所做事情的句子：，?！赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中借古喻今，頌揚孫權(quán)的句子：，。《朝天子詠喇叭》中描寫喇叭、嗩哪特點的句子是：，描寫喇叭功用的句子是。三、基礎(chǔ)知識綜合（共1題；共10分）（10分）（2018?安徽模擬）閱讀下面的文字，完成小題。江南的鄉(xiāng)間，寒梅在殘雪消rdng之時，便點亮那一樹樹報春之燈籠，無論是大街小巷，還是田間地頭，處處開始花事繁紛了。玉蘭、桃花、杏花、梨花、海棠、櫻花，還有自命清高的蘭花，其實性子都很急，等不及司花女神的一聲令下，或者濃妝或者，或者整齊或者地搶占著江南的山山水水、千樓萬院，姹紫嫣紅地開遍。但以食為天的農(nóng)人們，卻更鐘情于平平常常的油萊花，開了小灶，給足它們土地、給足它們肥料，讓油萊花霸第1頁共11頁第第6頁共11頁（20分）閱讀，回答文后問題。那一年是1936年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒；一交立夏就光屁股，曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像剛從煙囪里爬出來，連眼珠都比立夏之前烏黑。奶奶叫東隔壁的望日蓮姑姑給何滿子做了一條大紅兜肚，兜肚上還用五彩細線繡了一大堆花草。人配衣裳馬配鞍，何滿子穿上這條花紅兜肚，一定會在小伙伴們中間出人頭地?？墒牵螡M子一天也不穿。何滿子整天在運河灘上野跑，頭頂著毒熱的陽光，身上再裹起兜肚，一不風(fēng)涼，二又窩汗，穿不了一天，就得起大半身痱子。再有，全村跟他一般大的小姑娘，誰的兜肚也沒有這么花兒草兒的鮮艷，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘們要用手指刮破臉蛋兒，臊得他得找個田鼠窩鉆進去；小小子兒們也要敲起鑼鼓似的叫他小丫頭兒，管叫他一輩子抬不起頭。何滿子不穿花紅兜肚，奶奶氣得咬牙切齒地罵他，手握著搟面杖要梆他，還威嚇要三天不給他飯吃。原來，這條兜肚大有講究。何滿子是個嬌哥兒，奶奶老是怕閻王爺打發(fā)白無常把他勾走；聽說閻王爺非常重男輕女，何滿子穿上花紅兜肚，男扮女妝，閻王爺老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的惡念。一丈青大娘有一雙長滿老繭的大手，種地、撐船、打魚都是行家。她還會扎針、拔罐子、接生、接骨、看紅傷。這個小村大人小孩有個頭疼腦熱，都來找她妙手回春；全村三十歲以下的人，都是她那一雙粗大的手給接來了人間。不過，別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方，她可管不了何滿子。何家世代單傳，輩輩一棵苗，何滿子的爺爺就是老生兒，他父親也是在一丈青大娘將近四十歲時才落生的；偏是何滿子不同凡響，是他母親頭一胎生下來的貴子。一丈青大娘一聽見孫子呱呱墜地的啼聲，喜淚如雨，又燒香又上供，又拜佛又許愿。洗三那天，親手殺了一只羊和三只雞，擺了個小宴；滿月那天，更殺了一口豬和六只鴨，大宴鄉(xiāng)親。她又跑遍沿河幾個村落，挨門挨尸乞討零碎布頭兒，給何滿子縫了一件五光十色的百家衣；百日那天，給何滿子穿上，抱出來見客，博得一片彩聲。到一周歲生日，還打造了一個分量不小的包銅鍍金長命鎖，金光閃閃，差一點把何滿子勒斷了氣。何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。這一來，一丈青大娘可就跟兒媳婦發(fā)生了尖銳的矛盾。（1）“曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影”這句話是說何滿子的皮月。（2）“何滿子穿上這條花紅兜肚，一定會在小伙伴們中間出人頭地。”這是誰的想法？（3）“可是，何滿子一天也不穿。”為什么？（4）奶奶逼著何滿子穿這件肚兜的原因是什么？（5）“何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。”在這句話的上一段中寫了哪幾件事來說明這一點？&（15分）關(guān)于“方言”的主題閱讀。關(guān)于“方言還能存活多久”的討論帖：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講衢州本地話。再看看16歲的兒子，也是在衢州土生土長的，比堂弟好點，還會說幾句衢州本地話，但那種老衢州的俚語是一點不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多衢州話她連聽都聽不懂了。3樓：方言還能活多久？那要看我們這代人還能活多久！4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。5樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，衢州話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”用方言交流，聽著多親切啊。7樓：方言里有文化，我們老師說衢州話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。8樓：文物也有文化價值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？（摘自“三衢論壇”，有刪改）【學(xué)者言論】“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在動作的細微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體。這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、在文藝表達里更受歡迎的原因。”一一錢乃榮（著名語言專家）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他（她）的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”一一程乃珊（著名作家）“沒有方言的城市是可恥的?！币灰环庑鲁牵ā缎轮芸穲?zhí)行總編）“新時代的曙光照進了方言。方言不是時代的對手。其實，誰又不在時代面前被揍得鼻青臉腫呢？”“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語言和語言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語言交流?！币灰痪次臇|（文學(xué)博士）“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時采取必要的措施積極保護方言?！币灰魂愓绿ń逃空Z言文字應(yīng)用研究所研究員）（1）閱讀以上材料，你認為造成“孩子們不會說方言”的原因有哪些？（2）閱讀上述材料，下列說法不正確的一項是（）A.對于方言的存在價值，可以說是眾說紛紜，意見并不完全相同。B.【民間聲音】中4樓和8樓所表達的觀點是類似的。C.【民間聲音】3樓想表達的意思是方言長存于我們心中，它是永遠不會消失的。D.學(xué)者錢乃榮、程乃珊、封新城都是傾向于要保護方言的。（3）統(tǒng)觀上述材料，我們可以看到方言具有哪些價值？請用簡潔的語言分條概括。（4）如何走出“方言困境”，正確處理推廣普通話和保護方言的關(guān)系，有人提出先學(xué)方言，再學(xué)普通話；有人提出讓方言作為教學(xué)內(nèi)容進入課堂；有人提出工作普通話，生活衢州話。你贊同哪種方式，請運用閱讀材料的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)闡述。七、名著閱讀（共1題；共8分）（8分）名著閱讀。便劈下去。說時遲、那時快，薛霸的棍恰舉起來，只聽松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚，生的面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身高八尺，腰闊十圍。穿一領(lǐng)皂布這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋直裰，跨一口戒刀，提著禪杖，輪起來打兩個公人……（1）上文選自，是我國第一部小說，作者是，（朝代）人。（2）這兩段話選自一部古典小說，其中選段中的“胖大和尚”是，從原著中可以看出他是一個、的人（性格特點）。（3）上文是小說中很有名的故事情節(jié)，這一節(jié)的故事叫做（用簡要的語句概括）。（4）與“宋江怒殺閻婆惜”直接相關(guān)的故事是（5）梁山泊一百單八將聚齊之后，在山頂上樹立起了一面杏黃旗，上書〃〃四個大字，它實際上代表了這次農(nóng)民起義的口號。（6）小林參加中央電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，讓你為他介紹《水滸傳》中的一段故事。請把你講的內(nèi)容寫在下面并說說你講這個故事的理由。（50個字以內(nèi)）（7）請為《水滸傳》寫閱讀心語。（50個字以內(nèi)）八、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共12分）（12分）閱讀下面材料，回答問題。材料1：或曰：“以德報怨如何？”子曰：“何以報德？以直報怨；以德報德。”――（《論語?憲問》）材料2：濟南的士司機劉彥友及妻子齊小平，唯恐因搶劫自己而在搏斗中受傷，同時送醫(yī)院搶救的歹徒無人代繳住院押金而延誤治療時，不計前嫌慷慨解囊相助。這位平凡的妻子對著鏡頭淡淡地說：“不管他是好人壞人，總是一條生命，咱不能見死不救?！保?）上文中宋就所提倡的做法可以用材料1中的“”四個字來概括。（2）結(jié)合上面文言文和材料2,你認可他們的做法么？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕目捶?。九、命題作文（共1題；共5分）（5分）（2017九上?吳興期末）閱讀下面寫作邀請函。請你參加此次活動，并按要求作文（注：文中不得出現(xiàn)含考生個人信息的校名、人名等）。7窺酣童年馥爭"寫柞越倩函一、耳陣左題禪牛人赫石自己的敵爭「壽:督人凱有自巴的童年.童年的変歷，對杏-卜人野響深述-晴嘆■￡［巴成亂踽敵令｛環(huán)境）為肯堆，講述自己的童年敵事"文補注豊舸節(jié)捕寫，馬出査年魚活闊環(huán)境尿鳳土人常，寫出壯対同人&狂馬和依腔，寫出陪伴脈畝出餡八葉佻的區(qū)朗恣響口優(yōu)舟丈世特底半困將館股低十缶菲追舟羊，憂獰丈彩椒菲矢出版?M二i寫作妥求題固和旳手射不戈于甸乜乎i悴琦駛外，丈體自吐口XX凰書愴“戦的量年訊審"壞祚俎臬舍201日年1月1日1—1、2-1、二、選擇題洪2題；共4分）句子默寫（共1題；共4分）參考答案【第2空】衣有茨于我也傑3空】春谷持作垣［華4空］采農(nóng)持作垂［駆空】商3—1、【卸空】全丈你抬聲箱【箸&仝］喝叭r戢吶rffiJi/rE兒兀三、基礎(chǔ)知識綜合（共1題；共10分）4-1、【第1空】融【雋2空】chS［第3空】dSn4-2、【第1空】淡抹［第2空】零口4-3、【第1空】4-4、【第1空】排比四、課內(nèi)閱讀（共1題；共17分）5-1、主尊寫旳是射箭表満丸瀝迪濟.表現(xiàn)貢油翁對陳克咨篩術(shù)的態(tài)度的兩個字：號訣“■表現(xiàn)陸誓咨的備噪溶曲句子：“汝亦知駁乎?吾肘不辦輔孚?“5-3、謙和.站迪翁不因苒翊而刪目滿.5-4、5-5、五、5-4、5-5、五、課外閱讀（共1題；共11分）6-1、鍛能說明說理的句子；"惟手勁爾“.說匪節(jié)詳繹執(zhí)戢任1可事情,只要反復(fù)燥習(xí)r就可舐達到蓿妙的地涉.禹理子事,浦諄對具體事例旳報寫■很目戀期便人從中悟am理來*6-26-2、這些人都是忠貞樣、朝死按國的丈臣」希琴譯卜親近他們信任揶們，諸祥漢朝的注隧便焉日可礙了.6-3、6-4、【第1筈】B【第2空】B5忠看抿國在話嘗主身上休現(xiàn)為抿訓(xùn)備知遇之恩’一心一意輔助劉禪，菱敘他.去屈事擾&勞累；在翹征身上休現(xiàn)圭向唐式膜直言iffi?；在岳飛身上椒為報國飛敵、帳復(fù)河血迎回宕主（使朝廷不再憂棗‘便皇上鱗瓷寧畑踵覓〕■六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）7-1、六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）7-1、【第1空】曬黑了7-2、的奶的馬詵7-3、①穿上太熱：②ftB童得不好気7-4、創(chuàng)可滿子是個矯哥兒「仍昵是怕閻王詡7境白無常碼也勾走；?可霜子穿上藹紅兜肚r國王爺粗不了勾7-4、5冤一,出生的拜佛;第二，茫擺小突;第三’薜月時擺大宴;第四，跑遍沿河幾個屯席給何窩子縫了V百家衣;第五'百曰打造了分星不孫曲也砌牡命鈾”1①?盂子皺少講方言的環(huán)境；②方言比較土”外地人林易懂③全球化時代”需要總共語言站.而方言的溝通交疙價值不斷減少r便用方言的機會就不斷期＞「因而年趕一^勺方言了解的也馳耒越仇8-2、8—3、①方言里有親切的鄉(xiāng)土悟；②方言里革含著文化；③方言的藝術(shù)表現(xiàn)力更強；⑥方言d覬了一座城市的特訊示例：僚同意”先芋宮育f再芋管通話”的觀課，第一「觀罠社抽右有的玨鯉來畛（螂魁」啲時槨不芋,肚后丹言對湖味境就更少了f字習(xí)右言的困團廢趣K-筆_.家摘I明過吝暹氏的時間畢r從/?斟方告的丸聲吐學(xué)禺殖耳學(xué)會了昔通話.因而”先學(xué)齊盲,再學(xué)普通話"不失為i學(xué)鳥方酉；營通話兩不謀的妊方磁.②?同息“讓方苦柞為轂學(xué)宵容謹入煤臺"的恥黑M-?氐熊巧苕交濟的環(huán)境越來趣工.甘吆1E瀆窒上程直遠樣的藥期翌睿非當(dāng)0要.英語學(xué)習(xí)的環(huán)境對丈翁數(shù)人來說也主套是謹堂.廉二”讓方壽作淘藪學(xué)內(nèi)容進入離還可収學(xué)習(xí)方言背后的文優(yōu)r增歸們作為藺州人的自壷感，是具有特色的地方、性麋風(fēng)醪同息'匸作昔価話,生活硼苦餌觀點?第一,工柞需罷與雖峯的人.包括本地人和外地人?中國人和畀國心行需謊溝通”警通話作為公共語育會俺交潦更便捷更準贏簿二r生活中運翻硼話交晦*犬部兮人也純福懂‘而且更itmi」可加住確裏達很茅皆通話難以衰達淸茹的息思*?鹹為方言和晉逼迂應(yīng)諄順基目黙地發(fā)展‘人們齊應(yīng)謹垃宰手涉r一辭言注誥有使用忻值的情況革消匸是目啟律r如里一種方酉特別具有文化價值’我們也可tu做些保護?怛忌對于大翻方肓來說."優(yōu)庇勢汰‘的自楓律是人力斷無曲也無竜職襠的-跖冇言和昔遇迂舷諼一枚同七r辻語言和諾言對話.決走誰追營臺注活在未來也界里.七、名著閱讀（共1題；共8分）9_1、肚？1W草回體施耐庵元;末明初2、皆習(xí)燥粗獷就i行刪製疾惡如仇粗中有細（寫兩眾即可］?9-3、〔曹替廉）K周野猜慈.9-4、音取生辰勰9-5、言天行道?9-6弼1I水制傳》中（疾惡知惻的售罔深聽了金氏父丸的哭訴后翻出手，三拳打死了齢西j解找了定氐盤女°他真不堤昱一位見艾雋為的英健?蛙種辭屯不平，損刀招助,見文勇為的清神値得提倡r所以艇亂示例2: