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西方行政學說形考任務3.學習活動(一)階段性學習測驗一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。下列每小題給出的選項中,只有一個選項是符合題目要求的,多選、錯選或不選均不得分。)2.行政學的直接理論基礎(chǔ)是()。A.政治學B.法學C.經(jīng)濟學D.社會學參考答案:A3.威爾遜對行政學的最大的貢獻就在于提出了()。A.目標管理理論B.政治—行政二分法C.官僚制理論D.公共選擇理論參考答案:B4.在古德諾看來,更經(jīng)常地借助于()的方法,將會給減少政黨目前必須從事的工作帶來有利的影響,從而使政黨對人民更加負責。A.召開會議B.公民投票C.匯報總結(jié)D.監(jiān)督檢查參考答案:B5.在“合理化—合法化組織”中,行使權(quán)威的基礎(chǔ)是()。A.先例B.領(lǐng)導者個人的人格C.組織內(nèi)部的規(guī)則D.慣例參考答案:C6.“神秘化組織”行使權(quán)威的方式是基于(),它以對個人的崇拜、迷信為基礎(chǔ)。A.先例B.領(lǐng)導者個人的人格C.組織內(nèi)部的規(guī)則D.慣例參考答案:B7.以下被稱為“科學管理之父”的是()。A.泰勒B.法約爾C.懷特D.韋伯參考答案:A8.法約爾認為,管理人員的()是協(xié)調(diào)工作的最好方法之一。A.每日例會B.每周例會C.每月例會D.日常例會參考答案:B9.懷特認為,良好官紀的主要標志不包括()。A.良好的人際關(guān)系B.領(lǐng)導關(guān)心下屬C.領(lǐng)導重視讓下級民主參與有關(guān)的決策D.行政領(lǐng)導對其下屬有錯則發(fā)怒,有了成就卻視而不見參考答案:D10.既是古利克許多思想信條的來源,又是實踐其思想信條的工具的部門是()。A.美國政府研究協(xié)會B.美國國家公共行政研究所C.美國內(nèi)部事務協(xié)調(diào)人辦公室D.美國政治學會參考答案:B11.巴納德認為,組織理論是要研究()活動。A.計劃B.決策C.預算D.控制參考答案:B12.西蒙是以()的區(qū)別作為其方法論的出發(fā)點的。A.事實與價值B.計劃與決策C.動機與行為D.理論與概念參考答案:A13.林德布洛姆的漸進決策的思想最早形成于其早期著作()中。A.《政策分析》B.《決策過程》C.《政治與市場》D.《政治、經(jīng)濟及福利》參考答案:D14.維爾達夫斯基認為()。A.權(quán)力政治和預算文化的本質(zhì)就是一種妥協(xié)的藝術(shù)B.折衷緩慢的漸進變革作為一種穩(wěn)定的策略是一件壞事C.漸進決策的預算過程不能使政府的服務對象和各利益集團的影響得到保障D.在不觸動政治過程的情況下,是可以對預算過程作出任何重大改變的參考答案:A15.為了滿足員工的歸屬感需要,某公司經(jīng)常為新員工組織一些聚會或者社會活動,按照馬斯洛的需要層次理論,這屬于滿足員工的()的需要。A.安全B.感情和歸屬C.自尊D.自我實現(xiàn)參考答案:B16.新公共行政學的基本主題不包括()。A.參與B.分權(quán)C.代議官僚制D.集權(quán)參考答案:D17.里格斯所說的社會要素不包括()。A.各種社會組織B.經(jīng)濟環(huán)境C.自然團體D.人為團體參考答案:B18.新公共行政學的效率觀指的是()。A.機械性效率B.技術(shù)性效率C.生產(chǎn)性效率D.社會性效率參考答案:D19.目標管理理論的最大優(yōu)點在于()。A.確定和闡明管理人員的職務B.找到合適的人員來擔任管理人員的職務C.促使人們同組織建立協(xié)作關(guān)系D.能夠提供有效的內(nèi)心激勵參考答案:D20.下面哪個觀點不是奎德提出的()。A.人們不應該到了河邊才考慮過河問題B.分析員所做的工作是改善政策,而不是幫助委托人C.分析員應該關(guān)注公共福利事業(yè)D.導致政府機構(gòu)工作低效率的之一是缺乏競爭機制參考答案:D21.公共選擇理論的基本假設是()假定。A.市場B.組織C.公民D.經(jīng)濟人參考答案:D二、不定項選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。下列每小題給出的選項中,至少有一個選項是符合題目要求的,多選、少選、錯選或不選均不得分。)23.在韋伯看來,下列組織形式屬于傳統(tǒng)權(quán)威制度之下的是()。A.世襲制B.官僚制C.分封制D.封建制參考答案:AD24.法約爾創(chuàng)立一般管理理論的理論依據(jù)主要包括()。A.管理是一種可應用于一切機構(gòu)的獨立活動B.一個人在某機構(gòu)內(nèi)的地位愈高,管理活動愈加重要C.管理只需要靠經(jīng)驗的積累D.管理是可以教授的參考答案:ABD25.懷特認為,立法監(jiān)督的主要職責在于()。A.確保立法與行政政策的協(xié)調(diào)B.確保政府支出適當C.確保行政監(jiān)督的實施目的真正在于提高行政效率D.使立法機關(guān)完全了解行政情形,以便制定補救的立法參考答案:ABCD26.Y理論也正是因為其本身存在著一定的局限性,后來才出現(xiàn)了諸如()等較之Y理論更為完善的種種新的管理理論。這也是科學發(fā)展的客觀必然。A.X理論B.Z理論C.超Y理論D.官僚制理論參考答案:BC27.在沃爾多看來,現(xiàn)代組織理論的思想基礎(chǔ)仍然是20世紀西方文化中的()等價值觀念。A.科學B.理性C.效益D.效率參考答案:ABCD三、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。)29.在我國,行政學起步相對較晚,作為一門獨立學科的行政學從根本上來說實屬“舶來品”。A.對B.錯參考答案:A30.威爾遜在行政學方面的理論貢獻主要體現(xiàn)在被譽為行政學開山之作的《國會制政體》一文中。A.對B.錯參考答案:B31.在古德諾看來,即使地方的自治權(quán)受到破壞,地方仍會積極的執(zhí)行中央的意志以保證國家的統(tǒng)一。()A.對B.錯參考答案:B32.在韋伯看來,官僚制促使人追求理性、合理化,把管理作為一種手段,但最后在合理化中喪失了自我,管理變成了目的本身。A.對B.錯參考答案:A33.泰勒認為,工人單憑自己的經(jīng)驗也能夠找到科學管理的方法。()A.對B.錯參考答案:B34.法約爾認為,等級系列既能保證統(tǒng)一指揮,同時也是最迅速的信息傳遞渠道,特別是在大型組織中顯得尤為突出。()A.對B.錯參考答案:B35.懷特指出,由于在行政運行中存在著濫用權(quán)力、違法亂紀、侵犯公民權(quán)利、管理無力、不負責任等不良情形,因此有必要發(fā)展完善的行政監(jiān)督機制,以便對行政系統(tǒng)實施有效監(jiān)督,確保其高效運作。()A.對B.錯參考答案:A36.古利克自認為自己是一個理論家,而且他在職業(yè)生涯的許多時間里都一直專注于對思想和原則的追求。()A.對B.錯參考答案:B37.在巴納德看來,組織是靜態(tài)的,即當系統(tǒng)中的一個部分與其他部分的關(guān)系發(fā)生變化時,作為整體的系統(tǒng)基本不發(fā)生變化。A.對B.錯參考答案:B38.“決策”是目前行政行為研究中最流行的概念工具,也是唯一的概念工具。A.對B.錯參考答案:B39.林德布洛姆認為決策者面對的是一個既定的問題,決策分析不是萬能的。()A.對B.錯參考答案:B40.維爾達夫斯基認為,預算可以成為一種溝通網(wǎng)絡。A.對B.錯參考答案:A41.維爾達夫斯基認為,從最完整的意義上來說,決策處在政治過程的中心。A.對B.錯參考答案:B42.麥格雷戈探究的是創(chuàng)造一種健全組織機構(gòu)的方法,以便允許最大限度地發(fā)揮人類的潛能。A.對B.錯參考答案:A43.沃爾多宣稱效率本身不是價值,效率只有在自覺持有的價值觀念框架內(nèi)才是有用的概念。A.對B.錯參考答案:A44.在里格斯看來,行政模式的發(fā)展是一種連續(xù)不斷的漫長過程,利用任何行政理論來解釋一種行政制度中的行政行為,其結(jié)果都不可避免地具有片面性。A.對B.錯參考答案:A45.在新公共行政學看來,由于傳統(tǒng)組織理論所強調(diào)的官僚層級制體系與制度規(guī)范仍在行政組織建設中起重要作用,行政組織的結(jié)構(gòu)趨于呆板、僵硬,與激變的社會環(huán)境形成巨大的反差,使行政組織無法對所發(fā)生的社會變化作出迅速而有效的反應。A.對B.錯參考答案:A46.在運用目標管理理論時,對目標完成情況的檢查方式很重要,對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。A.對B.錯參考答案:A47.政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。()A.對B.錯參考答案:A48.在經(jīng)濟人看來,當人們必須在若干取舍面前進行選擇時,他們將更愿意選擇那種能為他人帶來較多好處的方法。A.對B.錯參考答案:B四、簡答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)(如果你是以附件形式提交的答案,請在答題輸入框中輸入“見附件”)50.在庫珀看來,行政人員應該如何保持個體倫理自主性?簡答題(10.0分)參考答案:行政人員必須通過增強自己的個體倫理自主性來有效地保持自己行政責任的限度和對組織忠誠的限度,具體來說,就是要首先劃定工作組織的邊界并培養(yǎng)一種超越組織邊界的身份認同,(3分)其次要為約束組織權(quán)力和保護行政人員行使個體倫理自主性的權(quán)利建立法律機制和制度機制,(3分)最后還要對組織內(nèi)外的價值觀、權(quán)利、需求、職責
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