中班區(qū)域主題活動：會變的天氣

中班區(qū)域主題活動：會變的天氣總目標：

1、對自然界的變化感愛好，在探究、爭論、學(xué)習(xí)過程中，形成對自然界常見的變化現(xiàn)象有正確的熟悉與態(tài)度。

2、知道一年有四季，不同的季節(jié)和氣候會對我們的生活方式產(chǎn)生影響。

3、在已有的閱歷基礎(chǔ)上，運用多種手段和犯法表達自己的想法，形成新的閱歷。

星期二

情境區(qū)

層次目標：

一級目標：大膽提出自己的看法，與同伴爭論共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境

二級目標：進展幼兒的語言表達力量和交往力量

三級目標：知道多吃冷飲的害處。

詳細活動：小小冷飲吧

區(qū)域預(yù)備：橡皮泥、模具

區(qū)域猜測：1、如何在嬉戲中進行買賣

2、不能合理的創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境

區(qū)域?qū)Σ撸?、首先讓幼兒對錢幣有肯定的了解熟悉，然后再在日常生活中讓他們加深這方面的學(xué)問。

2、與幼兒一起爭論，在嬉戲中玩些什么，怎么玩，可以供應(yīng)給幼兒什么關(guān)心，然后再共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域。

反思：幼兒在進行區(qū)域活動時，他們每個人的樂觀性都很高，能畫出自己所喜愛的冷飲，有個別幼兒設(shè)計的比較好，能設(shè)計出自己想象中的冷飲，會用多種外形和多種顏色來裝飾自己畫的冷飲，并講給其他幼兒聽。但還有的幼兒的不動腦筋，喜愛仿照他人的作品。幼兒在用油泥制作冷飲時，同樣也消失的問題事，有部分幼兒喜愛仿照他人的作品，自己不動腦筋。針對這個狀況，我就利用嬉戲結(jié)束時，讓幼兒來進行爭論，這樣好嗎？結(jié)果幼兒爭論，這樣不好，那你們以后在做嬉戲時就要動腦筋，這樣，你也就會變的更加聰慧了。另外，還消失了自己做的各種冷飲，做出來沒有人買，那該怎么辦呢？這時幼兒就談?wù)撈饋砹?，說那我們就開個"小小冷飲吧'幼兒聽后，都贊同，這時，幼兒又開頭爭搶做售貨員，那我就讓幼兒進行爭論，你們說該怎么辦？幼兒都說要謙讓，那你們?yōu)槭裁床恢t讓呢？這時，有個別幼兒在說，那我們就猜拳吧，幼兒聽后，都說好的。這時，幼兒又快樂地玩嬉戲了。

星期四

情境區(qū)

層次目標：

一級目標：大膽提出自己的看法，與同伴爭論共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境

二級目標：進展幼兒的語言表達力量和交往力量

三級目標：知道多吃冷飲的害處。

詳細活動：小小冷飲吧

區(qū)域預(yù)備：橡皮泥、模具

區(qū)域猜測：1、如何在嬉戲中進行買賣

2、不能合理的創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境

區(qū)域?qū)Σ撸?、首先讓幼兒對錢幣有肯定的了解熟悉，然后再在日常生活中讓他們加深這方面的學(xué)問。

2、與幼兒一起爭論，在嬉戲中玩些什么，怎么玩，可以供應(yīng)給幼兒什么關(guān)心，然后再共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域。

反思：幼兒在今日的區(qū)域活動中，大多數(shù)幼兒能開動小腦筋，自己在那設(shè)計自己想象中的冷飲，有的幼兒的想象力比較豐富能用油泥，捏出很多外形各種顏色的冷飲。幼兒在的過程中，能相互合作，相互學(xué)習(xí)同伴的做的好的冷飲。幼兒在進行賣冷飲時，剛開頭有的幼兒買了很多冷飲，針對這個狀況，我就利用嬉戲結(jié)束時讓大家一起來進行爭論，這樣對嗎？孩子的爭論是五花八門的，有的幼兒說可以買3只，由于家里有爸爸媽媽還有寶寶，這