中小學實驗室管理制度范文_第1頁
中小學實驗室管理制度范文_第2頁
中小學實驗室管理制度范文_第3頁
中小學實驗室管理制度范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中小學實驗室管理制度三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。四、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗,切斷電源、水源。五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。六、實驗前,學生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應(yīng)當建立健全使用和管理制度,設(shè)置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施,損壞照價理賠,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。學校疫情防控期間出入人員管理制度鑒于當前新冠疫情,根據(jù)上級指示,疫情期間,學校實行封校管理,保障校園安全和諧,保護學校師生人身和財產(chǎn)安全,保證學校的正常教育教學秩序,結(jié)合學校實際,制定本制度:1、校外人員一律不得進入校園。若發(fā)現(xiàn)外來人員有發(fā)熱、近14天到過高風險地區(qū)或國家,或者近14天有與新冠病例、疑似病例及無癥狀者接觸史,一律不予入校。確因公務(wù)需入校的,須提前聯(lián)系學校并獲批準后,由學校按照健康標準確定入校人員;要嚴格執(zhí)行入校時查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程,在做好個人防護措施的前提下,由接待人員陪同到指定場所,并落實手衛(wèi)生措施,避免人員之間手部接觸。2、本校教職工入校一律掃“健康碼”,本校師生進校門前一律檢測體溫。3、對發(fā)燒咳嗽者一律實行隔離醫(yī)學觀察。4、除教師本人親自駕駛的自家私家車可以進入校內(nèi),其他車輛一律禁止入校。5、校內(nèi)禁止除公務(wù)之外的任何聚會活動。對學校的各種檢查一律不進校門(的檢查通過線上進行)。6、不服從管理者一律嚴肅處理。校內(nèi)值班人員及安保人員每日巡查,并對校內(nèi)公共活動場所進行定期消毒。小學教育教學管理制度第一條學校堅持德育為素質(zhì)教育的核心。強化人人都應(yīng)是德育工作者的意識,建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò),努力創(chuàng)設(shè)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍,使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。(一)各學科課程有機**德育教育,加強班集體建設(shè),做好少先隊工作。(二)認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,開展“一日常規(guī)競賽”等評比活動。(三)堅持正面教育為主,肯定成績和進步,指出缺點和不足,不體罰和變相體罰學生。(四)切實加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任工作的責任感和使命感,增強全員育人意識,培養(yǎng)良好的班風、校風。(五)學校貫徹實施《國旗法》,每周一早晨全體師生集會,舉行規(guī)范化升旗儀式,接受愛國主義教育;加強法制教育和安全教育,重視交通、消防等方面的專題教育,提高學生自護能力。第二條堅持以教學為中心,積極推進教育教學改革,開展教育教學研究,不斷更新教育觀念,采用現(xiàn)代化教學手段,提高教學質(zhì)量。第三條依據(jù)《課程教學計劃》實施教學活動。嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃,任何人不得擅自調(diào)課、停課,嚴格執(zhí)行作息時間表、課程表、每周工作安排表。第四條認真搞好教學研究和教育科研工作。強化“科研興教”意識,加強對教學五認真的檢查和考核,鼓勵教師結(jié)合工作實際做好教科研工作。第五條學校推廣普通話,使用規(guī)范漢字。第六條學校統(tǒng)一征訂教材、學習資料,任何人不得擅自向?qū)W生推銷學習資料,切實減輕學生的課業(yè)負擔。第七條學校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補課,不得歧視后進學生。第八條改革考試制度。堅持“三重一面向”的原則,即重基礎(chǔ)知識,重實踐能力,重創(chuàng)新精神,面向全體學生。重視試及實踐能力的考查。第九條廢除百分制,全面實行等級制記分,等級分為:優(yōu)秀、良好、及格和不及格。第十條依照體育衛(wèi)生工作條例,正常開展學校的體育、衛(wèi)生工作,加強心理及健康教育,組織學生定期開展勞動教育、藝術(shù)教育、社會實踐和課外活動,促進學生身心健康發(fā)展。第十一條加強學籍管理,健全學籍檔案,對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復(fù)學等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論