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小學對學生心理危機排查工作小結2019年3月26日小學對學生心理危機排查工作小結2019年3月26日小學對學生心理危機排查工作小結2019年3月26日資料僅供參考文件編號：2022年4月小學對學生心理危機排查工作小結2019年3月26日版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學對學生心理危機排查工作小結我校于2019年3月25日收到xx鎮(zhèn)中心學校轉發(fā)來的潮州市教育局文件潮教通〔2019〕148號“轉發(fā)廣東省教育廳關于加強2019年春季學期中小學生心理健康教育和心理危機識別干預工作的通知”后，迅速成立了校長陳x群為組長，陳少x、林x敏為副組長，林x芬、黃x彪等8位老師為成員的本校學生心理危機排查小組，組織大家學習、領會該通知精神，并制訂了學生心理健康教育預防、預警、干預工作方案。學校在3月26日，組織班主任老師針對心理危機傾向及需要進行危機干預的學生進行排查，經(jīng)查得出如下結論：1、我校學生沒有發(fā)生高墜、自縊、溺水、割腕、服藥、觸電、臥軌等個案，沒有心理危機傾向及需要進行危機干預的學生。2、各班主任、心理健康老師能密切注意學生的心理動態(tài)，關注學生的情緒變化，積極開展心理輔導，提供情感支持，引導學生建立積極樂觀的心理品質(zhì)。3、家校溝通密切，充分發(fā)揮學校對家庭教育的指導作用，對家長普及心理健康教育，指導家長密切關注孩子心理健康狀態(tài)，建立良好的親子

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