男孩、女孩,一路同行課件

相聚是緣，相處是份，不論是緣，抑或是份，我都分外珍惜！

游戲規(guī)則：同桌面對(duì)面，左手伸出食指朝上，右手掌心向下攤開，與相鄰?fù)瑢W(xué)的掌心和食指相對(duì)。輔導(dǎo)員喊：“1，2，3，1，2，3，……”隨機(jī)喊出“4”時(shí)，所有同學(xué)必須右手抓住對(duì)方的食指，而自己的左手食指也不能被抓到。任務(wù)失敗的同學(xué)就算輸。

跑得了，跑不了男孩、女孩，一路同行！實(shí)話實(shí)說(shuō)：異性交往的優(yōu)點(diǎn)使班集體活動(dòng)正常開展。讓男女同學(xué)更加團(tuán)結(jié)向上。使身心健康健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助。在能力和性格上能互補(bǔ)?！?/p>

自然適度適時(shí)異性交往原則：1、角色扮演：心海導(dǎo)航：出謀劃策

女同學(xué)小玲在路上遇到同班男同學(xué)小剛，小剛向她打招呼，她很緊張，視而不見。異性交往要自然。班長(zhǎng)小明（男）與文娛委員（女）商定兩人晚上一起討論班會(huì)活動(dòng)。異性交往要適時(shí)。心海導(dǎo)航：請(qǐng)你為張鳴出出主意！2、出謀劃策：張鳴是班級(jí)中公認(rèn)的長(zhǎng)得最帥的男生。他不但成績(jī)優(yōu)秀，為人熱情，而且健壯、英俊，很受女同學(xué)的青睞。有一天放學(xué)時(shí)，張鳴正在教室里做作業(yè)，忽然有一個(gè)被捏得皺皺巴巴的小紙團(tuán)落在他的課桌上。他打開一看，上面寫著：“感謝你在學(xué)習(xí)上的多次幫助，星期六能一道到世紀(jì)公園去玩嗎？一個(gè)受你幫助的人”。看完紙條，張鳴的臉?biāo)⒌丶t了，他已經(jīng)猜出寫紙條的人就是班級(jí)中經(jīng)常向他求教的一位女同學(xué)，怎么辦呢？后天就是星期六了，張鳴不知如何是好。女生女生，請(qǐng)聽我們說(shuō)：

男生男生，請(qǐng)聽我們說(shuō)：

我們不喜歡這樣的男生：________________我們喜歡這樣的男生：________________我們不喜歡這樣的女生：________________我們喜歡這樣的女生：________________我所欣賞的男生類型理智、偉岸、剛強(qiáng)、勇敢、幽默、有才華、大方、熱心、熱情友善、講究衛(wèi)生、謙虛上進(jìn)、遇事果斷、青春詞典有責(zé)任心、富耐心、思維敏捷、勤奮好學(xué)、待人禮貌、___、___男孩，女孩！

童年生活的溫馨，

還留在記憶的長(zhǎng)河里。

五彩繽紛的玩具，

是我童年的最愛。

我有神態(tài)各異、美麗大方的布娃娃，

他有制作逼真、技術(shù)先進(jìn)的遙控車；

父母不讓我在黑暗處自己玩，

卻鼓勵(lì)他要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

長(zhǎng)大了，

我才明白：

我是一個(gè)女孩，

而他是一個(gè)