大學(xué)體育籃球課教學(xué)設(shè)計(jì)課題

大學(xué)體育籃球課教課方案課題大學(xué)體育籃球課教課方案課題58/58大學(xué)體育籃球課教課方案課題標(biāo)準(zhǔn)文檔?高職體育?籃球課程設(shè)計(jì)方案一、管理信息課程名稱：大學(xué)體育課程代碼：擬訂人：朱軍擬訂時(shí)間：2021-06-11所屬部門：根基部二、根本信息學(xué)時(shí)：64講課對(duì)象：旅行管理系、計(jì)算機(jī)系等大學(xué)一年級(jí)學(xué)生三、課程教課方案課程目標(biāo)1.1能力目標(biāo)1〕能踴躍參加各樣體育活動(dòng)和賽事，能夠養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；學(xué)會(huì)擬訂自我鍛煉運(yùn)動(dòng)處方，提高體育比賽修養(yǎng)和水平。2〕能掌握兩項(xiàng)以上體育工程并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，成為終生體育的兩項(xiàng)技術(shù)。3〕能夠辦理簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)損害及自救方法。4〕能夠運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)提高賞識(shí)籃球比賽的能力?！?〕能夠在籃球教課比勝過程中，正確判斷正確動(dòng)作和錯(cuò)誤動(dòng)作。標(biāo)準(zhǔn)文檔6〕能夠依據(jù)籃球比賽規(guī)那么進(jìn)行練習(xí)和比賽。7〕能夠解答籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)問題。1.2知識(shí)目標(biāo)1〕掌握常有運(yùn)動(dòng)性病癥的預(yù)防與辦理，關(guān)于正常的運(yùn)動(dòng)生理反應(yīng)，能做出正確的辦理或許有效的防治。2〕認(rèn)識(shí)所學(xué)籃球技術(shù)的根本理論知識(shí)，把有關(guān)體育理論知識(shí)和技術(shù)與健康知識(shí)和方法有機(jī)聯(lián)合起來。1.3素質(zhì)目標(biāo)1〕培育學(xué)生優(yōu)秀的思想道德，使學(xué)生成立和睦的人際關(guān)系，擁有優(yōu)秀的合作精神和體育道德。2〕培育學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高學(xué)生踴躍參加體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感。3〕展開學(xué)生個(gè)性，培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力，以及自強(qiáng)自立、剛毅英勇、堅(jiān)強(qiáng)拼搏和開辟進(jìn)步的精神。4〕培育文明行為，使學(xué)生成立健康的審雅觀點(diǎn)，擁有必定的審美能力。能力〔技術(shù)〕訓(xùn)練工程設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練項(xiàng)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)有關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方法手段結(jié)目名稱及步驟果傳球技術(shù)1.能夠嫻熟掌握和運(yùn)用各樣傳1.籃球運(yùn)球動(dòng)作重點(diǎn)。1.教師組織學(xué)生教球等根本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。2.各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方按必定隊(duì)形站學(xué)法。立。比標(biāo)準(zhǔn)文檔運(yùn)球技術(shù)1.能夠嫻熟掌握運(yùn)用各樣運(yùn)球1.籃球傳球、運(yùn)球及投2.教師解說每一賽根本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)?；@的動(dòng)作重點(diǎn)。單項(xiàng)技術(shù)的動(dòng)作展2.能夠掌握展開上下肢力量、2.各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方要領(lǐng)，及簡(jiǎn)單出示速度、敏捷、柔韌等身體素質(zhì)法?，F(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。技練習(xí)的方法。3.教師示范每一能投籃技術(shù)1.能夠嫻熟掌握和運(yùn)用各樣投1.籃球傳球、運(yùn)球及投單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的等根本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)?；@的動(dòng)作重點(diǎn)。詳細(xì)做法，重申2.能夠掌握展開上下肢力量、2.各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方重點(diǎn)問題。速度、敏捷、柔韌等身體素質(zhì)法。4.分小組進(jìn)行不練習(xí)的方法。同方法的練習(xí)，身體根本素3.能夠組織宿舍間、班級(jí)間，3.籃球比賽規(guī)那么牢固根本技術(shù)。質(zhì)練習(xí)和專小型的三敵手、五對(duì)五的籃球4.身體素質(zhì)的練習(xí)方5.教師指導(dǎo)，找技項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)賽事。法。術(shù)動(dòng)作好的學(xué)生進(jìn)行示范。、課程教課方案標(biāo)準(zhǔn)文檔第1次課教課1.挪動(dòng)技術(shù)目標(biāo)2.傳接球技術(shù)與任務(wù)3.原地運(yùn)球課的練習(xí)課的組織教法與要求教課內(nèi)容局部次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：開2、報(bào)告人數(shù)，服飾齊整，會(huì)合快、始師生問好靜、齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，33部、介紹本課內(nèi)依據(jù)教師的指令行分容及要求事。4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800組織：要求：米最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所注意集中，調(diào)整好情進(jìn)行緒組織：2、柔韌性練習(xí)要求：準(zhǔn)頭部；在教師的指導(dǎo)下，由腕踝關(guān)學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作節(jié)；伸展備上肢；目的：腰髖部；展開學(xué)生的領(lǐng)做能力部組織：籃球場(chǎng)所12膝部；下肢分3、綜合練習(xí)要求：正向慢跑1、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)側(cè)身跑進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)側(cè)向滑步地側(cè)向交錯(cuò)2、踴躍參加練習(xí)；注步意力集中；保持距離；單手運(yùn)球動(dòng)作到位伸展；運(yùn)用雙手運(yùn)球正確的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1.挪動(dòng)技術(shù)組織：組織：傳接球技術(shù)基組織：本部3.原地運(yùn)球分組織：4、教課比賽結(jié)1、對(duì)本次課組織：部做出總結(jié)2、放松練習(xí)

標(biāo)準(zhǔn)文檔要求：1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)702、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲憊困難，注意安全，做好自我保護(hù)5要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔3、回收器械4、部署作業(yè)課后總結(jié)第2次課教課目標(biāo)1.挪動(dòng)技術(shù)與2.傳接球技術(shù)任務(wù)3.前進(jìn)間直線運(yùn)球課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：開2、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。部及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑

800米

組織：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)行

要求：注意集中，調(diào)整好情緒組織：2、柔韌性練習(xí)要求：準(zhǔn)頭部；在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)腕踝關(guān)節(jié)；生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展上肢；目的：備腰髖部；展開學(xué)生的領(lǐng)做能力膝部；籃球場(chǎng)所部組織：下肢分3、綜合練習(xí)要求：1、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)正向慢跑側(cè)身跑行，使用有效的場(chǎng)所側(cè)向滑步2、踴躍參加練習(xí)；注意側(cè)向交錯(cuò)步力集中；保持距離；動(dòng)單手運(yùn)球作到位伸展；運(yùn)用正確雙手運(yùn)球的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1.挪動(dòng)技術(shù)組織：組織：2.傳接球技術(shù)基組織：本部3.前進(jìn)間直線分運(yùn)球組織：4、教課比賽1、對(duì)本次課做組織：束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分、回收器械3

標(biāo)準(zhǔn)文檔要求：1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替代負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔、部署作業(yè)課后總結(jié)第3次課教課目標(biāo)與任務(wù)課的教課內(nèi)容局部1、會(huì)合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師生問好

挪動(dòng)技術(shù)變向運(yùn)球原地單手肩上投籃練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間要求：組織：服飾齊整，會(huì)合快、靜、齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教始部

、介紹本課內(nèi)容及要求

師的指令行事。4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800米組織：要求：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒組織：2、柔韌性練習(xí)要求：準(zhǔn)頭部；在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)腕踝關(guān)節(jié)；生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展上肢；目的：備腰髖部；展開學(xué)生的領(lǐng)做能力膝部；籃球場(chǎng)所部組織：下肢分3、綜合練習(xí)要求：1、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)正向慢跑側(cè)身跑行，使用有效的場(chǎng)所側(cè)向滑步2、踴躍參加練習(xí)；注意側(cè)向交錯(cuò)步力集中；保持距離；動(dòng)單手運(yùn)球作到位伸展；運(yùn)用正確雙手運(yùn)球的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1.挪動(dòng)技術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：變向運(yùn)球基本部3.原地單手肩上投籃、教課比賽

組織：組織：組織：

1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替代負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)結(jié)、對(duì)本次課做1束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分、回收器械3

組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔、部署作業(yè)課后總結(jié)教課目標(biāo)與任務(wù)課的教課內(nèi)容局部1、會(huì)合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師生問好

第4次課1.變向運(yùn)球2.原地單手肩上投籃3.前進(jìn)間單手投籃練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間要求：組織：服飾齊整，會(huì)合快、靜、齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教始部

、介紹本課內(nèi)容及要求

師的指令行事。4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800米組織：要求：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)注意集中，調(diào)整好情緒行、柔韌性練習(xí)頭部；準(zhǔn)腕踝關(guān)節(jié)；上肢；備腰髖部；膝部；手下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交錯(cuò)步單手運(yùn)球雙手運(yùn)球運(yùn)球轉(zhuǎn)身

組織：組織：籃球場(chǎng)所

要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)所、踴躍參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動(dòng)作到位伸展；運(yùn)用正確的技術(shù)。課的教課內(nèi)容局部

練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間變向運(yùn)球原地單手肩上投籃基本部3.前進(jìn)間單手投籃、教課比賽結(jié)、對(duì)本次課做1束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分、回收器械3

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的組織：錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替代負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔、部署作業(yè)課后總結(jié)第5次課教課目標(biāo)1.傳接球技術(shù)與2.前進(jìn)間單手投籃任務(wù)3.跳起單手投籃課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：開2、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教部3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。分及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800米組織：要求：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)注意集中，調(diào)整好情緒行、柔韌性練習(xí)頭部；準(zhǔn)腕踝關(guān)節(jié)；上肢；備腰髖部；膝部；手下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交錯(cuò)步單手運(yùn)球雙手運(yùn)球運(yùn)球轉(zhuǎn)身

組織：組織：籃球場(chǎng)所

要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)所、踴躍參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動(dòng)作到位伸展；運(yùn)用正確的技術(shù)。課的教課內(nèi)容局部

練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間傳接球技術(shù)前進(jìn)間單手投籃基本部3.跳起單手投籃、教課比賽

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正組織：要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替代負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)結(jié)1、對(duì)本次課做組織：要求：束出總結(jié)倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)2、放松練習(xí)分3、回收器械4、部署作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文檔課后總結(jié)第6次課教課目標(biāo)1.變向運(yùn)球與2.前進(jìn)間單手投籃任務(wù)3.跳起單手投籃課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：2開、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。部及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800米組織：要求：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)注意集中，調(diào)整好情緒行、柔韌性練習(xí)頭部；準(zhǔn)腕踝關(guān)節(jié)；上肢；備腰髖部；膝部；手下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交錯(cuò)步單手運(yùn)球雙手運(yùn)球運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的教課內(nèi)容局部

要求：組織：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力組織：籃球場(chǎng)所要求：、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)所、踴躍參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動(dòng)作到位伸展；運(yùn)用正確的技術(shù)。練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間變向運(yùn)球2.前進(jìn)間單手投籃本部3.跳起單手投籃、教課比賽

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的組織：錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替代負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)1、對(duì)本次課做組織：束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分、回收器械3

要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔、部署作業(yè)課后總結(jié)第7次課教課目標(biāo)與任務(wù)課的教課內(nèi)容局部1、會(huì)合整隊(duì)開2、報(bào)告人數(shù)，師生問好始

1.原地單手肩上投籃2.前進(jìn)間單手投籃3.跳起單手投籃練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間要求：組織：服飾齊整，會(huì)合快、靜、齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教部

、介紹本課內(nèi)容及要求

師的指令行事。4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800米組織：要求：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)注意集中，調(diào)整好情緒行、柔韌性練習(xí)頭部；準(zhǔn)腕踝關(guān)節(jié)；上肢；備腰髖部；膝部；手下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交錯(cuò)步單手運(yùn)球雙手運(yùn)球運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的教課內(nèi)容局部

要求：組織：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力組織：籃球場(chǎng)所要求：、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)所、踴躍參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動(dòng)作到位伸展；運(yùn)用正確的技術(shù)。練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間原地單手肩上投籃2.前進(jìn)間單手投籃本部3.跳起單手投籃、教課比賽

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：1、仔細(xì)聽教師的解說2、思慮和剖析教師的示范組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正組織：要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正組織：要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留持續(xù)比賽，新隊(duì)替代負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要踴躍，戰(zhàn)勝疲勞困難，注意安全，做好自我保護(hù)結(jié)1、對(duì)本次課做組織：要求：束出總結(jié)倆人一組，相互之間進(jìn)部行放松練習(xí)、放松練習(xí)分、回收器械3標(biāo)準(zhǔn)文檔、部署作業(yè)課后總結(jié)第8次課教課目標(biāo)與任務(wù)課的教課內(nèi)容局部1、會(huì)合整隊(duì)開2、報(bào)告人數(shù)，師生問好始

1.原地單手肩上投籃2.跳起單手投籃3.查核〔內(nèi)容：原地單手肩上投籃〕練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間要求：組織：服飾齊整，會(huì)合快、靜、齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教部

、介紹本課內(nèi)容及要求

師的指令行事。4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生標(biāo)準(zhǔn)文檔1、慢跑800米組織：要求：最大范圍環(huán)繞籃球場(chǎng)所進(jìn)注意集中，調(diào)整好情緒行、柔韌性練習(xí)頭部；準(zhǔn)腕踝關(guān)節(jié)；上肢；備腰髖部；膝部；手下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交錯(cuò)步單手運(yùn)球雙手運(yùn)球運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的教課內(nèi)容局部

要求：組織：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力組織：籃球場(chǎng)所要求：、環(huán)繞籃球場(chǎng)所外側(cè)進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)所、踴躍參加練習(xí)；注意力集中；保持距離；動(dòng)作到位伸展；運(yùn)用正確的技術(shù)。練習(xí)課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)文檔原地單手組織：肩上投籃組織：方法同上2.跳起單手投

要求：、仔細(xì)聽教師的解說、思慮和剖析教師的示范要求：1、學(xué)生典范教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師剖析個(gè)別同學(xué)的籃本3.查核〔內(nèi)容：部投籃〕分1、對(duì)本次課做束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分3、回收器械4、部署作業(yè)

組織：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：組織：

錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正方法要求：站在罰球線后，每人投10次，以投中次數(shù)的多少評(píng)定成績(jī)要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔課后總結(jié)第9次課教課目標(biāo)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：與任務(wù)柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、敏捷素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的練習(xí)局部教課內(nèi)容課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：2開、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。部及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生1、慢跑：1200米準(zhǔn)備2、柔韌性練部習(xí)：頭部；分腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：在田徑場(chǎng)所，逆時(shí)針進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，抵達(dá)微汗，成效最正確組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力基1、綜合練習(xí)組織：要求：退后跑仔細(xì)練習(xí)本側(cè)向滑步注意察看態(tài)度踴躍交錯(cuò)步動(dòng)作到位部側(cè)身跑高抬腿跑分后踢腿跑課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間2、速度練習(xí)1〕30米加速跑2〕間隔120米的80米沖刺跑基本部3、有氧耐力練分習(xí)3000米長(zhǎng)距離跑1、對(duì)本次課做束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分3、回收器械4、部署作業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：田徑場(chǎng)所直段沖刺，曲段1沖刺有力，加快要慢跑快，間歇段調(diào)整呼吸2察看學(xué)生面部表情，丈量學(xué)生心率組織：田徑場(chǎng)所的第一跑道，按要求：照逆時(shí)針方向進(jìn)行重申意志質(zhì)量，戰(zhàn)勝疲憊，堅(jiān)持到最后組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔課后總結(jié)第10次課教課目標(biāo)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：與任務(wù)柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、敏捷素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的練習(xí)局部教課內(nèi)容課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：2開、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。部及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生1、慢跑：1200米準(zhǔn)備2、柔韌性練部習(xí)：頭部；分腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：在田徑場(chǎng)所，逆時(shí)針進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，抵達(dá)微汗，成效最正確組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力基1、綜合練習(xí)組織：要求：退后跑仔細(xì)練習(xí)本側(cè)向滑步注意察看態(tài)度踴躍交錯(cuò)步動(dòng)作到位部側(cè)身跑高抬腿跑分后踢腿跑課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間2、速度練習(xí)1〕30米加速跑2〕間隔120米的80米沖刺跑基本部3、有氧耐力練分習(xí)3000米長(zhǎng)距離跑1、對(duì)本次課做束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分3、回收器械4、部署作業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：田徑場(chǎng)所直段沖刺，曲段1沖刺有力，加快要慢跑快，間歇段調(diào)整呼吸2察看學(xué)生面部表情，丈量學(xué)生心率組織：田徑場(chǎng)所的第一跑道，按要求：照逆時(shí)針方向進(jìn)行重申意志質(zhì)量，戰(zhàn)勝疲憊，堅(jiān)持到最后組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔課后總結(jié)第11次課教課目標(biāo)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：與任務(wù)柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、敏捷素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：開2、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。部及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生1、慢跑：1200米準(zhǔn)備2、柔韌性練部習(xí)：頭部；分腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：在田徑場(chǎng)所，逆時(shí)針進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，抵達(dá)微汗，成效最正確組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力基1、綜合練習(xí)組織：要求：退后跑仔細(xì)練習(xí)本側(cè)向滑步注意察看態(tài)度踴躍交錯(cuò)步動(dòng)作到位部側(cè)身跑高抬腿跑分后踢腿跑課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間2、速度練習(xí)1〕30米加速跑2〕間隔120米的80米沖刺跑基本部3、有氧耐力練分習(xí)3000米長(zhǎng)距離跑1、對(duì)本次課做束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分3、回收器械4、部署作業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：田徑場(chǎng)所直段沖刺，曲段1沖刺有力，加快要慢跑快，間歇段調(diào)整呼吸2察看學(xué)生面部表情，丈量學(xué)生心率組織：田徑場(chǎng)所的第一跑道，按要求：照逆時(shí)針方向進(jìn)行重申意志質(zhì)量，戰(zhàn)勝疲憊，堅(jiān)持到最后組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔課后總結(jié)第12次課教課目標(biāo)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：與任務(wù)柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、敏捷素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的練習(xí)局部教課內(nèi)容課的組織教法與要求次數(shù)時(shí)間1、會(huì)合整隊(duì)組織：要求：2開、報(bào)告人數(shù)，師服飾齊整，會(huì)合快、靜、始生問好齊，嚴(yán)肅仔細(xì)，依據(jù)教3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。部及要求4、點(diǎn)名，安排見習(xí)生1、慢跑：1200米準(zhǔn)備2、柔韌性練部習(xí)：頭部；分腕踝關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：在田徑場(chǎng)所，逆時(shí)針進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，抵達(dá)微汗，成效最正確組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生帶著達(dá)成，動(dòng)作伸展目的：展開學(xué)生的領(lǐng)做能力基1、綜合練習(xí)組織：要求：退后跑仔細(xì)練習(xí)本側(cè)向滑步注意察看態(tài)度踴躍交錯(cuò)步動(dòng)作到位部側(cè)身跑高抬腿跑分后踢腿跑課的練習(xí)教課內(nèi)容課的組織教法與要求局部次數(shù)時(shí)間2、速度練習(xí)1〕30米加速跑2〕間隔120米的80米沖刺跑基本部3、有氧耐力練分習(xí)3000米長(zhǎng)距離跑1、對(duì)本次課做束出總結(jié)部2、放松練習(xí)分3、回收器械4、部署作業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)文檔組織：要求：田徑場(chǎng)所直段沖刺，曲段1沖刺有力，加快要慢跑快，間歇段調(diào)整呼吸2察看學(xué)生面部表情，丈量學(xué)生心率組織：田徑場(chǎng)所的第一跑道，按要求：照逆時(shí)針方向進(jìn)行重申意志質(zhì)量，戰(zhàn)勝疲憊，堅(jiān)持到最后組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)行放松練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)文檔課后總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔第

13

次課教材課題：認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)課的目1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。的教課重點(diǎn)籃球場(chǎng)知識(shí)教法難點(diǎn)組預(yù)的次序

時(shí)間分派

課的內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

織期教效法果學(xué)生慢跑做徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)激一.體育委員整隊(duì)2、頭部運(yùn)動(dòng)發(fā)認(rèn)識(shí)籃二、師生問好，宣告3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)興５球場(chǎng)課內(nèi)容：4、腹背運(yùn)動(dòng)趣認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)5、壓腿運(yùn)動(dòng)6、手段腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)文檔合1、認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)：教師解說籃球場(chǎng)的知識(shí)。場(chǎng)所的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃作認(rèn)識(shí)籃架等３０2、組織學(xué)生進(jìn)行半場(chǎng)的小組比賽并解說籃球的探球場(chǎng)究場(chǎng)所的作用。3、相互學(xué)習(xí)議論并畫一畫交流５放松操1、游戲：拍雙球。分2、調(diào)理呼吸，做深呼吸，做到渾身放松。享根本局部估計(jì)全課密度場(chǎng)所與籃球密度器械20個(gè)運(yùn)動(dòng)估計(jì)密度負(fù)荷課后小結(jié)標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔第14次課課題教材1運(yùn)球2投籃比賽1能正確陳說各樣前進(jìn)間運(yùn)球的名稱。課的2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在頻頻的練習(xí)中形成能力；目的反應(yīng)速度、敏捷協(xié)調(diào)能力的展開。教課重點(diǎn)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在頻頻的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、敏捷協(xié)調(diào)能力的展開。教法難點(diǎn)課的時(shí)間組織預(yù)期課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)次序分派教法成效1.學(xué)生以組為單位，議論運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；研究決定本組采納什么樣的練習(xí)1、講堂慣例。方式進(jìn)行前進(jìn)間運(yùn)球。激2、師生問好！2、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提發(fā)53、引入課的內(nèi)示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)興運(yùn)球容：作。趣4、師解說運(yùn)球的3、小結(jié)運(yùn)球練習(xí)，對(duì)同學(xué)動(dòng)作方法。們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、踴躍向上的精神賜予夸獎(jiǎng)。標(biāo)準(zhǔn)文檔1、組織學(xué)生做運(yùn)球練習(xí)、進(jìn)行運(yùn)球教課比賽運(yùn)球等等。合2、帶著學(xué)生做放松操，使學(xué)生渾身心地投入作30到放松操之中。探3、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，鼓舞學(xué)生持續(xù)究投籃比賽進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終生伙伴。交1.教師指引學(xué)生進(jìn)行小結(jié)流5分2.師生再會(huì)！回收器械。享基本部分密場(chǎng)所全課密度籃球估計(jì)運(yùn)估計(jì)密度與器20個(gè)動(dòng)負(fù)荷度材課后小結(jié)標(biāo)準(zhǔn)文檔第15次課標(biāo)準(zhǔn)文檔課題教材1籃球：前進(jìn)間運(yùn)球2持久跑：800米1經(jīng)過800米跑，使學(xué)生掌握持久跑的技術(shù)方法，提高持久跑的能力。課的經(jīng)過本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)前進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)、技巧。目的培育學(xué)生英勇堅(jiān)決，不怕苦、不怕累的優(yōu)秀質(zhì)量。教課重點(diǎn)：前進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作連接、控制好籃球。課的時(shí)間組織預(yù)期課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)次序分派教法成效一、講堂慣例〔略〕1、體委組織整隊(duì)1、要求：精神飽激二、準(zhǔn)備局部滿、隊(duì)形齊整2、教師宣告本課內(nèi)發(fā)51、行列、慢跑2、練習(xí)：齊步走、容，任務(wù)興2、徒手操、伸展跑步走、立定3、教師指揮，口令趣運(yùn)動(dòng)3、練習(xí)：活動(dòng)各4、組織：四列橫隊(duì)3、特意性練習(xí)關(guān)節(jié)一、組織：分紅四組練習(xí)：分別進(jìn)行1、領(lǐng)會(huì)動(dòng)作慢合一、籃球：前進(jìn)間二、教法：中速跑400米1、解說示范2、追趕跑800運(yùn)球2、學(xué)生練習(xí)米重點(diǎn)：五指分開，3、語言提示3、相互先跑作推按球的后半部。＊＊＊＊＊＊800米30二、持久跑：800＊＊＊＊＊＊*、要求：呼吸節(jié)＊＊＊＊＊＊奏平均步伐輕松探米跑＊＊＊＊＊＊1、練習(xí)：重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏，1、解說動(dòng)作要領(lǐng)，*、原地運(yùn)球步伐輕松找學(xué)生示范*、分組前進(jìn)運(yùn)球究2、學(xué)生練習(xí)*、完好動(dòng)作練習(xí)3、保護(hù)與幫助區(qū)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)一別對(duì)待巡回指導(dǎo)致，要有節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)文檔交1、教師組織領(lǐng)做一、放松活動(dòng)21、要求：自覺達(dá)流、指出本課長(zhǎng)處與5二、總結(jié)到自然放松練習(xí)分三、下課弊端享3、組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)所全課密度根本局部密度籃球估計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)估計(jì)與器20個(gè)荷密度材課后小結(jié)標(biāo)準(zhǔn)文檔標(biāo)準(zhǔn)文檔第30次課課題教材1、籃球運(yùn)球(查核)2、知道籃球查核的方法和要求課的目的2能夠正直思想，全力進(jìn)行查核，爭(zhēng)取發(fā)揮自己的最好水平3教課重點(diǎn)教法難點(diǎn)時(shí)次序課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)間一、講堂慣例：1、體委組織整隊(duì)1、要求：精神飽1、體委整隊(duì)、2、教師宣告本課內(nèi)滿、隊(duì)形齊整激師生問好、報(bào)告容，任務(wù)2、隨師練習(xí)人數(shù)、檢查服3、教師指揮、口令：3、練習(xí)：活動(dòng)專發(fā)裝?！?〕行列練習(xí)項(xiàng)徒手操興5〔2〕準(zhǔn)備活動(dòng)趣2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：專項(xiàng)徒手操。合1.帶著學(xué)生做好充分1.仔細(xì)隨老師進(jìn)作籃球運(yùn)球(查核)的準(zhǔn)備活動(dòng)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，探302.解說查核的詳細(xì)方踴躍為查核做好究法和要求，提高學(xué)生準(zhǔn)備

組織預(yù)效四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型散點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)文檔的重視程度2.仔細(xì)傾聽老師3.組織學(xué)生進(jìn)行查核的解說，精神振〔每人試練三次機(jī)奮，全力以待會(huì)，要求先考完的同3.仔細(xì)練習(xí)，踴躍學(xué)能夠進(jìn)行一些自己參加查核，而且能比較喜愛的活動(dòng)，有夠鼓舞其余同學(xué)，器械?？墒且蓪W(xué)生表達(dá)出優(yōu)秀的精上課的紀(jì)律來決定學(xué)神風(fēng)采生的查核次序?！?.踴躍配合老師，4.組織學(xué)生回收器回收器械5.總結(jié)學(xué)生查核狀況5.和老師一同總結(jié)此次查核的得失，并知道自己在班級(jí)所在的地點(diǎn)，及自己在心中制定一個(gè)自己的打算。交1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生踴躍活流2、總結(jié)2、指出本課長(zhǎng)處與缺動(dòng)。52、相互溝通|、評(píng)分3、下課點(diǎn)享價(jià)全課場(chǎng)所籃球45個(gè)估計(jì)運(yùn)動(dòng)估計(jì)密密度器械負(fù)荷度課后小結(jié)

四列橫隊(duì)根本局部密度標(biāo)準(zhǔn)文檔一、整理器械。組織：二列橫隊(duì)結(jié)二、放松小結(jié)。教法：束三、宣告下課。1．教師依據(jù)本課狀況小結(jié)。部2．放松采納靜力拉伸。分要求：放松充分。.標(biāo)準(zhǔn)文檔57教材課次室內(nèi)課：籃球規(guī)那么及裁判法內(nèi)容1．掌握籃球規(guī)那么中違例的內(nèi)容與判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰那么。學(xué)2．進(jìn)行講堂組織紀(jì)律教育。目標(biāo)教課內(nèi)容及手段標(biāo)準(zhǔn)文檔違例的內(nèi)容、判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰那么一、帶球走〔一〕什么是帶球走？〔二〕如何判斷帶球走？隊(duì)員靜即刻接球，可用任何一腳作軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。隊(duì)員在挪動(dòng)中接球或運(yùn)球結(jié)束時(shí)，可采納兩步止步或?qū)⑶虺鍪?。第一步?jì)算是：〔1〕在接到球的一頃刻，任何一腳正在接觸地面。〔2〕如雙腳離地時(shí)接球，在接球后一腳或雙腳同時(shí)接觸地面。第二步計(jì)算是：第一步后，一腳或雙腳同時(shí)接觸地面隊(duì)員確已止步，在做第二步時(shí)第一步的