2023屆文昌高三3月份模擬考試生物試題含解析

2023學年高考生物模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．13三體綜合征是一種嚴重的遺傳病，患兒的畸形和臨床表現(xiàn)比21三體綜合征更嚴重。該病在新生兒中的發(fā)病率約為1/2500，女性明顯多于男性。下列敘述正確的是（）A．可根據(jù)患兒中女性多于男性推測出該病受X染色體上的顯性基因控制B．患兒多出的13號染色體若來自母方，則可判定原因是形成卵細胞時著絲點未分裂C．臨床上可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病D．可以取胎兒體細胞在顯微鏡下檢查，通過分析染色體形態(tài)數(shù)目來輔助臨床診斷2．下列有關果蠅體內有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A．含有姐妹染色單體的細胞也同時含有同源染色體B．含有兩條X染色體的細胞只有初級卵母細胞和次級精母細胞C．有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細胞染色體數(shù)量相同D．與減數(shù)分裂相比，有絲分裂過程不會發(fā)生基因重組3．研究發(fā)現(xiàn)，細胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為探究細胞分裂素的作用部位及效果，研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗。你認為應該設置幾組實驗，實驗的處理方法為（）選項組數(shù)處理方式A一在①②處同時涂抹細胞分裂素溶液B二一組在①處，另一組在②處涂抹細胞分裂素溶液C三一組不作處理，一組切除②，一組在①處涂抹細胞分裂素溶液D四一組不作處理，一組切除②，另兩組處理方式同B選項A．A B．B C．C D．D4．如圖為某動物卵細胞的形成過程示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．過程①發(fā)生著絲點分裂 B．過程②可發(fā)生交叉互換C．細胞A是次級卵母細胞 D．細胞B中的細胞質基因只能傳給后代中的雌性個體5．下列有關細胞物質基礎和結構基礎的敘述，正確的是A．硝化細菌中的酶，在核糖體上合成，并由內質網和高爾基體加工B．液泡內有糖類、無機鹽、色素等物質，只要有液泡就可以發(fā)生質壁分離和復原C．線粒體中的DNA，能進行自我復制并控制某些蛋白質的合成D．生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質6．研究表明，遺傳性骨骼發(fā)育不良癥的發(fā)生與常染色體上M基因的突變有關?，F(xiàn)有一遺傳性骨骼發(fā)育不良癥家系如下圖，科研人員對該家系各成員M基因所在的同源染色體上相應位點序列進行檢測，結果如下表。下列有關敘述正確的是（）成員測序結果I-1，I-2、II-1，III-1…TCCTGCCAGTGGTTTTA…II-2、III-2…TCCTGCCAGTGGTTTTA…和…TCCTGCCGGTGGTTTTA…A．II-2的致病基因來自于I-1和I-2B．M基因發(fā)生了G-C堿基對替換為A-T導致突變C．I-1產生配子時發(fā)生了M基因隱性突變可能導致該家系遺傳病發(fā)生D．II-2的早期胚胎細胞中發(fā)生了M基因顯性突變可能導致該家系遺傳病發(fā)生7．下圖是人體神經元細胞模式圖，有關分析正確的是（）A．④中的物質釋放到⑤的方式是自由擴散B．神經遞質和其受體的化學本質都是蛋白質C．若刺激A點，圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉D．若抑制該細胞的呼吸作用，將不影響神經沖動的傳導8．（10分）科學家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒分別加入甲、乙兩支試管，其中甲試管中含有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液，乙試管中含有帶放射性標記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時間后，甲試管中能檢測到含有放射性的核酸，乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸。下列敘述正確的是（）A．甲試管中可以檢測到子代病毒B．該病毒顆粒中不含有與DNA合成有關的酶C．乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少RNA酶D．加入RNA酶，甲試管中放射性核酸明顯減少二、非選擇題9．（10分）以下是基因工程四個主要操作程序：①基因表達載體的構建②將目的基因導入受體細胞③目的基因的獲?、苣康幕虻臋z測與鑒定請回答下列問題：（1）進行③操作時，可以從基因文庫中獲取，基因文庫分為_____________兩種，其區(qū)別是_____________，PCR擴增也是獲取目的基因常用的方法，進行PCR時，需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、_____________以及引物，合成引物的前提是_____________。PCR擴增時，與引物結合的是_____________。（2）進行操作①時，應先選擇合適的載體，常見的載體是質粒，質粒的本質是______；如圖是常用的質粒載體，基因工程中利用BamHI限制酶識別CCATCC序列，并在GG之間切割，通過BamHI限制酶切割形成的末端屬于___________，科研人員利用該質粒完成基因工程，則通過___________基因供重組DNA的鑒定與選擇。10．（14分）玉米（2n=20）是我國栽培面積最大的作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實驗材料。近年來常用的一種單倍體育種技術使玉米新品種選育更加高效。請回答問題。研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S），用S的花粉給普通玉米授粉，會結出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體；胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體。圖1）（1）根據(jù)親本中某基因的差異，通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源，結果見圖2。從圖2結果可以推測單倍體的胚是由____________發(fā)育而來。（2）玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制，A、R同時存在時籽粒為紫色，缺少A或R時籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交，結出的籽粒中紫：白=3：5，出現(xiàn)性狀分離的原因是_________。推測白粒親本的基因型是____________和____________。（3）將玉米籽粒顏色作為標記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下圖：請根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒，并寫出與表型相應的基因型。單倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為____________色，基因型為________；二倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為_______色，基因型為____________；二者籽粒胚乳的表現(xiàn)型為____________色，基因型為____________。11．（14分）對某昆蟲進行研究時，科研人員在正常翅群體中發(fā)現(xiàn)了卷翅突變體（相關基因用B、b表示）。為研究卷翅突變體的遺傳規(guī)律，進行了相關實驗，過程及結果如下：用正常翅與卷翅正反交，F(xiàn)1雌雄個體中卷翅∶正常翅均為1∶1，F(xiàn)1卷翅雌雄個體雜交，所得F2卷翅∶正常翅＝2∶1。回答下列問題：（1）該種群中卷翅昆蟲的基因型為________；卷翅雌雄個體雜交，后代中出現(xiàn)正常翅個體的原因是__________________。F2卷翅∶正常翅出現(xiàn)2∶1的可能原因是_____________。（2）進一步研究得知，該昆蟲的另一對相對性狀中紅眼對紫眼為顯性，由等位基因A、a控制?，F(xiàn)有四個品系：①紅眼正常翅、②紫眼正常翅、③紅眼卷翅和④紫眼卷翅，已知品系①和②為純合品種，品系③和④中均有一對等位基因雜合。若只考慮兩對基因均位于常染色體上，假定不發(fā)生突變和交叉互換，請從上述①～④中選擇2種品系做材料，設計實驗確定A、a和B、b是否位于同一對同源染色體上（要求：寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論）。________________________。12．閱讀如下有關鈣的資料：資料甲體內鈣代謝雖然受多種激素的影響，但甲狀旁腺素（甲狀旁腺分沁）和降鈣素（甲狀腺C細胞分泌）是調節(jié)細胞外液中Ca2+濃度的兩種主要激素。甲狀旁腺素使血鈣增加，降鈣素使血鈣降低。資料乙神經肌肉之間興奮的傳遞依靠乙酰膽堿（ACh）。降低細胞外液中Ca2+的濃度能抑制ACh的釋放；相反，在一定范圍內，ACh的釋放量隨著Ca2+濃度的提高而增加。據(jù)認為，當沖動到達突觸前終末時，Ca2+通道開放，大量Ca2+順著濃度梯度內流。Ca2+是促使囊泡壁和突觸前膜的特異分子結構發(fā)生反應的必要因素，其結果是導致兩層膜暫時相互融合并破裂，囊泡內的ACh全部釋出?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體分泌的甲狀旁腺素與降鈣素彌散到_______中，隨血液流到全身，傳遞著相關的信息。由于激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內需要源源不斷地產生這兩種激素，以維持這兩種激素含量的____________。調節(jié)細胞外液中Ca2+濃度時，這兩種激素所起的作用表現(xiàn)為______________。（2）突觸前膜以____方式釋放ACh。神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，則可判斷出肌細胞產生的興奮不能傳向神經末梢的原因是：_______________________。（3）根據(jù)資料乙，若突然降低突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將會______神經沖動的傳遞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

遺傳病的監(jiān)測和預防（1）產前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展。（3）禁止近親婚配：降低隱性遺傳病的發(fā)病率?！驹斀狻緼、該病是染色體異常遺傳病，不是X染色體上的顯性基因控制的遺傳病，A錯誤；B、患兒多出的13號染色體若來自母方，則可能原因是形成卵細胞時著絲點未分裂，也可能是減數(shù)一次分裂時同源染色體未成功分離的緣故，B錯誤；C、該病為染色體異常遺傳病，可以通過顯微觀察確定，而不可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病，C錯誤；D、該病的檢測可以取胎兒體細胞在顯微鏡下檢查，通過分析染色體形態(tài)數(shù)目來輔助臨床診斷，D正確。故選D。2、D【解析】

該題主要考查了有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為變化和數(shù)量變化，同時對比了有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別。基因重組在自然情況下主要發(fā)生于減數(shù)分裂過程，識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程是本題的解題關鍵?！驹斀狻緼、處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的細胞都含有姐妹染色單體，但細胞中不含同源染色體，A錯誤；B、含有兩條X染色體的細胞包括初級卵母細胞、處于有絲分裂后期的雄性體細胞或原始生殖細胞、減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞/第一極體，B錯誤；C、果蠅有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生著絲點分離、姐妹染色單體分離等行為，但有絲分裂后期細胞中含有16條染色體，減數(shù)第二次分裂后期的細胞中含有8條染色體，C錯誤；D、正常情況有絲分裂過程不會發(fā)生基因重組，D正確；故選D。3、D【解析】

分析題干信息可知，該實驗的目的是探究細胞分裂素的作用部位，實驗原理是細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢，因此實驗的自變量應該是細胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，因變量是側芽的發(fā)育情況?！驹斀狻緼、在①②處同時涂抹等量細胞分裂素溶液，沒有反應出自變量，自變量應該是細胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，A錯誤；B、設兩個實驗組，一組在①處，另一組在②處涂抹等量細胞分裂素溶液，②處自身產生的內源細胞分裂素對實驗有影響，缺空白對照，B錯誤。C、實驗組切除②，在①處涂抹細胞分裂素溶液，與對照組相比由2個自變量，C錯誤；D、實驗設置了空白對照，切除②，排除了尖端內源細胞分裂素的影響，D正確。故選D?！军c睛】根據(jù)實驗目的找出出實驗的自變量和因變量是解題的突破口，對應實驗變量的控制是解題的關鍵。4、C【解析】

分析題圖：圖示表示卵細胞形成過程，其中過程①是減數(shù)第一次分裂，過程②是減數(shù)第二次分裂。A為次級卵母細胞，B為卵細胞?！驹斀狻緼、過程①是減數(shù)第一次分裂，著絲點的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，A錯誤；B、過程②是減數(shù)第二次分裂，而交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B錯誤；C、細胞A是經過減數(shù)第一次分裂而來的，是次級卵母細胞，C正確；D、細胞B中的細胞質基因是傳給后代所有個體，而不只是雌性，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結合所學的知識做出準確的判斷。5、C【解析】

本題主要考查組成細胞的化合物、結構及功能的有關知識。原核細胞只有核糖體一種細胞器；植物細胞要發(fā)生質壁分離，要有大液泡和細胞液濃度小于細胞外溶液；線粒體和葉綠體內有DNA和核糖體，能進行復制、轉錄和翻譯；組成細胞的有機物中糖類、脂肪和固醇只含有C、H、O三種元素。【詳解】硝化細菌屬于原核生物，無內質網和高爾基體，只有核糖體，其合成的蛋白質，在細胞質基質加工成熟，A錯誤；植物細胞要發(fā)生質壁分離，要兩個條件：大液泡和外界溶液濃度大于細胞液濃度，B錯誤；線粒體內含有DNA和核糖體，能進行復制、轉錄和翻譯，C正確；脂肪只含有C、H、O三種元素，核酸和蛋白質共有C、H、O、N四種元素，故N元素不能用于合成脂肪，D錯誤，因此本題答案選C?！军c睛】注意細菌等原核生物中不含內質網和高爾基體，脂肪中不含N元素。6、D【解析】

題干中明確該病是與常染色體上M基因的突變有關，結合圖表中對各個成員的測序結果可知，I-1，I-2、II-1，III-1均為正常個體并且M基因測序全部正常，可知他們均不含致病基因，而II-2、III-2均為患病個體，通過測序結果可知，他們體內既含有正常基因，也含有致病基因，因此分析出該病屬于常染色體的顯性遺傳病是本題的解題關鍵?！驹斀狻緼、由測序結果可知I-1和I-2均不含有致病基因的序列，所以II-2的致病基因不可能來自于I-1和I-2，A錯誤；B、對比II-2、III-2的測序結果和其他正常成員的序列可知M基因發(fā)生了堿基對的替換，是由A-T堿基對替換為了G-C堿基對，B錯誤；C、M基因本身正常時為隱性基因，致病基因為顯性基因，產生配子時發(fā)生了M基因隱性突變不可能導致該家系遺傳病發(fā)生，C錯誤；D、II-2的雙親沒有為她提供致病基因，可能是早期胚胎細胞中發(fā)生了M基因顯性突變導致該家系遺傳病發(fā)生，D正確；故選D。7、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖左側為神經元細胞的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內質網；圖右側為突觸結構，①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙?！驹斀狻緼、④突觸小泡中的物質釋放到⑤突觸間隙的方式是胞吐，A錯誤；B、神經遞質受體的化學本質一定是蛋白質，但神經遞質不一定是蛋白質，B錯誤；C、若刺激A點，興奮在神經纖維上以電信號的形式雙向傳導，興奮會先后傳過電流表的右側和左側，所以圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉，C正確；D、由于神經遞質通過胞吐釋放要利用細胞膜的流動性，需要消耗能量，同時動作電位恢復為靜息電位時通過主動運輸將鈉離子排出細胞需要消耗能量，所以若抑制該細胞的呼吸作用，將影響神經興奮的傳導，D錯誤。故選C。8、D【解析】

病毒是沒有細胞結構的生物。病毒分為DNA病毒、RNA病毒和朊病毒（蛋白質）。RNA病毒的成分為RNA和蛋白質，遺傳物質為RNA。RNA病毒有自我復制和逆轉錄兩種復制方式。逆轉錄方式是以RNA為模板合成DNA的過程，即RNA指導下的DNA合成。甲試管中含有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液，能檢測到含有放射性的核酸，說明甲試管中發(fā)生了逆轉錄。乙試管中含有帶放射性標記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液，乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸，說明乙試管不能合成核酸。兩試管對比也可以說明該病毒是逆轉錄病毒，而不是自我復制型病毒。【詳解】A、病毒由RNA和蛋白質組成，甲試管中只有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液，發(fā)生了逆轉錄，不能合成RNA和蛋白質，不能檢測到子代病毒，A錯誤；B、甲試管檢測到核酸，說明該病毒能合成DNA，所以該病毒顆粒中含有與DNA合成有關的酶，B錯誤；C、該病毒是逆轉錄型的RNA病毒，乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少脫氧核苷酸的原料，C錯誤；D、加入RNA酶，可以降解RNA（逆轉錄的模板），因此甲試管中放射性核酸明顯減少，D正確。故選D?！军c睛】本題為結合一定的基礎知識點進行分析的試題，應注意提高邏輯分析能力。二、非選擇題9、基因組文庫和部分基因文庫基因組文庫包含一種生物的全部基因而部分基因分庫只包含該種生物的部分基因模板DNA有一段已知的目的基因核苷酸序列目的基因DNA受熱變性后解鏈成單鏈的相應互補序列雙鏈環(huán)狀DNA分子黏性末端抗生素B抗性【解析】

1、PCR的過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。2、基因文庫是指將含有某種生物不同基因的DNA片段導入受體菌的群體中儲存，這個受體菌群體稱為基因文庫?；蚪M文庫包含某種生物所有的基因，部分基因文庫包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫?！驹斀狻浚?）基因文庫分為基因組文庫和部分基因文庫兩種，其區(qū)別是基因組文庫包含一種生物的全部基因，而部分基因分庫只包含該種生物的部分基因。PCR擴增目的基因時，需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、模板DNA以及兩種引物。由于引物需要與DNA模板鏈互補，并引導子鏈合成，所以合成引物的前提是有一段已知的目的基因核苷酸序列。PCR擴增時，與引物結合的是目的基因DNA受熱變性后解鏈成單鏈的相應互補序列。（2）質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核之外，并具有自我復制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子，故其本質是雙鏈環(huán)狀DNA分子；由于BamHI限制酶識別CCATCC序列，并在GG之間切割，可知通過BamHI限制酶切割形成的末端具有裸露的堿基，屬于黏性末端。由于用BamHI限制酶切割質粒會破壞抗生素A抗性基因，所以科研人員利用該質粒完成基因工程時，通過抗生素B抗性基因供重組DNA的鑒定與選擇?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟的相關細節(jié)，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱應用和理解層次的考查。10、卵細胞紫粒親本是雜合子aaRrAarr白色ar紫色AaRr紫色AaaRrr【解析】

1.根據(jù)圖2分析，F(xiàn)1二倍體胚含有普通玉米（母本）和突變體S（父本）的DNA片段，說明是由父本和母本雜交而來的；而F1單倍體胚與普通玉米（母本）所含DNA片段相同，所以可推測單倍體的胚是由普通玉米母本產生的卵細胞發(fā)育而來。2.已知玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制，A、R同時存在時籽粒為紫色，缺少A或R時籽粒為白色，即紫色的基因型為A_R_，其余基因型都為白色?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，單倍體的胚是由普通玉米母本產生的卵細胞發(fā)育而來。（2）已知紫色的基因型為A_R_，其余基因型都為白色，紫色與白色雜交，后代紫色紫∶白=3:5，是3:1:3:1的變式，說明兩對基因中一對是雜合子自交，還有一對是測交，因此親代中紫色玉米為雙雜合子AaRr，白粒親本的基因型是Aarr或aaRr；出現(xiàn)該性狀分離的原因是由于紫粒親本是雜合子。（3）單倍體的胚是由普通玉米的卵細胞發(fā)育而來，而母本是普通玉米白粒aarr，所以單倍體籽粒胚的基因型ar，表現(xiàn)為白色；父本的基因型為AARR，母本的基因型為aarr，兩者雜交產生的二倍體籽粒胚的基因型為AaRr，表現(xiàn)為紫色；胚乳是由一個精子和兩個極核受精后形成的受精極核發(fā)育而來，因此二者籽粒胚乳的基因型為AaaRrr，表現(xiàn)為紫色?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握單倍體、雜交等知識點，能夠根據(jù)圖中子一代單倍體和二倍體的DNA片段的來源片段單倍體胚是由什么發(fā)育而來的，并能夠根據(jù)題干信息判斷不同的顏色對應的可能基因型，進而根據(jù)后代的性狀分離比判斷親本的基因型。11、Bb等位基因分離導致性狀分離卷翅基因（B）純合致死選擇①與④雜交（或②與③雜交）得到F1，F(xiàn)1中紅眼卷翅雌雄個體雜交得到F2，若F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則可確定A、a與B、b不位于同一對同源染色體上；若出現(xiàn)其他結果，則可確定A、a與B、b位于同一對同源染色體上【解析】

根據(jù)題干信息分析，正常翅與卷翅正反交，后代為卷翅：正常翅=1：1，說明與性別無關，在常染色體上；卷翅個體相互雜交，后代為卷翅：正常翅=2：1，說明卷翅為顯性性狀，且卷翅BB純合致死，存活下來的卷翅個體的基因型