(完整)小升初英語(yǔ)必考語(yǔ)法之被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

小升初英語(yǔ)必考語(yǔ)法之被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(2012-02-0214:20:38)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：分類(lèi)：學(xué)習(xí)方法教育英語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞，其中be動(dòng)詞體現(xiàn)時(shí)態(tài)，過(guò)去分詞done體現(xiàn)被動(dòng)。下面以動(dòng)詞do為例，總結(jié)出各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)：am(is,are)+done.如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：我們打掃教室。Wecleantheclassroom.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：教室被我們打掃。Theclassroomiscleanedbyus.—般過(guò)去時(shí)：was(were)+done如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：我們昨晚打掃了教室。Wecleanedtheclassroomlastnight.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：昨晚教室被我們打掃了。Theclassroomwascleanedbyuslastnight.—般將來(lái)時(shí)：will(shall)be+done如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：我們明天將打掃教室。Wewillcleantheclassroomtomorrow.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：明天教室將被我們打掃。Theclassroomwillbecleanedbyustomorrow.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am(is,are)being+done如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：我們正在打掃教室。Wearecleaningtheclassroom.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：教室正被我們打掃。Theclassroomisbeingcleanedbyus.過(guò)去進(jìn)行時(shí)：was(were)being+done如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：昨晚這個(gè)時(shí)候我們正在打掃教室。Wewerecleaningtheclassroomatthismomentlastnight.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：昨晚這個(gè)時(shí)候教室正在被我們打掃。Theclassroomwasbeingcleanedbyusatthismomentlastnight.現(xiàn)在完成時(shí)：have(has)been+done如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：我們已經(jīng)打掃了教室。Wehavecleanedtheclassroom.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：教室已經(jīng)被我們打掃了。Theclassroomhasbeencleanedbyus.帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：must(can,may,should,need,would)be+done如：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：我們必須打掃教室。Wemustcleantheclassroom.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：教室必須被我們打掃。Theclassroommustbecleanedbyus.練一練：、根據(jù)句意，用括號(hào)中詞的適當(dāng)形式填空。Cakes(eat)byusamomentago.Atthattime,theradio(mend)byhim.Theproblem(solve)soon.Anewfilm(show)now.Nonotesshould(bring)totheEnglishexam,boysandgirls!---Whynotgofishing?---It(sound)great.Thesebooks(send)tothevillagealready.English(speak)inAustralia.二、將下列句子變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Ihaveboughtanicebicycle.Anicebicyclebyme.Heisgoingtowritealettertohismothertomorrow.Alettertohismotherbyhimtomorrow.Myauntgavemeapresentyesterday.Apresentmebymyauntyesterday.We'llbuildanewrailwaynextyear.Anewrailwaynextyear.Theprofessoristranslatingthefamousbooknow.Thefamousbookbytheprofessornow.Peopleusuallyplanttreesinspring.Treesinspring.Youshouldmakeaplanatfirst.Aplanatfirst.HewasstudyingEnglishat6o'clockyesterday.Englishbyhimat6o'clockyesterday.初中英語(yǔ)考試各題型解答技巧輔導(dǎo)(2011—12—2916:00:13)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：分類(lèi)：經(jīng)驗(yàn)交流教育牛津作文中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)在初中階段，有語(yǔ)數(shù)英物化這五門(mén)中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識(shí)點(diǎn)在初中階段還比較基礎(chǔ)，重點(diǎn)是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時(shí)需要注意的是，在初中物理的學(xué)習(xí)中，孩子們應(yīng)該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題，達(dá)到鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的目的。語(yǔ)文是一門(mén)長(zhǎng)期的功課，從小學(xué)起就應(yīng)該長(zhǎng)期積累，相通過(guò)單純的補(bǔ)課達(dá)到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量，并在閱讀后進(jìn)一步的思考一下閱讀文章的意義，寫(xiě)作手法等。初三的孩子一定要仔細(xì)聽(tīng)課，掌握做題的模式和規(guī)律，這樣才能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過(guò)巧妙的時(shí)間安排來(lái)攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習(xí)慣，因此孩子們應(yīng)該每天都額外安排一定的練習(xí)時(shí)間，畢竟，數(shù)學(xué)光靠聽(tīng)老師講課是一點(diǎn)用也沒(méi)有的。而且這是一個(gè)從初一到高三都應(yīng)該保持的習(xí)慣，這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。英語(yǔ)講究的是語(yǔ)感和理解，而這個(gè)是可以通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練迅速提高的(在你的單詞量達(dá)到一定程度的情況下)，因此，你應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，在初一初二的時(shí)候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z(yǔ)知識(shí)全部掌握，這樣，到初三的時(shí)候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間，同時(shí)初三英語(yǔ)應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點(diǎn)上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過(guò)是小丘壑了。你的英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)很好。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，中考不是我們的目的，它只是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z(yǔ)能力的一個(gè)方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣在你們未來(lái)的高考，大學(xué)，研究生，出國(guó)的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中，英語(yǔ)成績(jī)才不但不會(huì)成為你們的障礙，反而能為你的夢(mèng)想填上翅膀。當(dāng)中考日益臨近，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？進(jìn)入初二后，你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門(mén)在中考試占分120的科目，同時(shí)，這也是一門(mén)考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，掌握好，這樣的話(huà)，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過(guò)突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢？老師有一個(gè)口訣，建議大家沒(méi)事兒的時(shí)候就不斷的念叨，“名代冠數(shù)介形副，動(dòng)詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動(dòng)，情態(tài)非謂語(yǔ)都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝”。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，?？键c(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話(huà)，相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的！在聽(tīng)力部分，建議大家不要為了聽(tīng)力而聽(tīng)力，一定要注意在聯(lián)系聽(tīng)力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感，詞匯以及寫(xiě)作能力。那么怎樣才能做到這樣呢？我們練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分：1聽(tīng)聽(tīng)力，做題目2聽(tīng)聽(tīng)力，說(shuō)出所聽(tīng)內(nèi)容3聽(tīng)一句，寫(xiě)一句。只有這樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅——拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧！養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫(xiě)，更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，畢竟，中英文還是很有差距的，如果通過(guò)單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話(huà)，很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問(wèn)題哦！完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：1養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題(即細(xì)節(jié)題)的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。2多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)該答什么。作文部分的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應(yīng)該是寫(xiě)一篇，會(huì)一類(lèi)的習(xí)慣。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的呢？我們應(yīng)該注意在寫(xiě)完寫(xiě)完作文之后，第一遍，請(qǐng)老師訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)；第二遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點(diǎn)；第三遍，變換句式，避免文章一成不變，達(dá)到高分作文的目的；第四遍，思考此類(lèi)作文的應(yīng)對(duì)方式和寫(xiě)作方式，自己提取模板。對(duì)一篇作文做這樣的反復(fù)思考，修改之后，你會(huì)的是一類(lèi)作文的寫(xiě)法，難道這不比你花費(fèi)很多時(shí)間寫(xiě)一些良莠不齊的文章來(lái)的省事，省力的多嗎？總而言之，大家一定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后，以一句話(huà)和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時(shí)候，請(qǐng)回頭看一看你留過(guò)的汗水，獲得過(guò)的成功，難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎？很多時(shí)候，你只要在堅(jiān)持一小下，成功就在眼前。行百里者半九十，請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣，相信自己，你真的可以！小升初英語(yǔ)必考語(yǔ)法之therebe句型(2011-12-2916:01:58)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：分類(lèi)：經(jīng)驗(yàn)交流動(dòng)詞疑問(wèn)句介詞短語(yǔ)句型否定句教育智康1對(duì)1小升初指導(dǎo)中心楊平老師there/herebe結(jié)構(gòu)therebe結(jié)構(gòu)表示"某時(shí)、某地存在著什么事物或人"，包括thereis、thereare、therewas、therewere。herebe結(jié)構(gòu)與它類(lèi)似，用法也完全相同，只不過(guò)是表示“這里存在著什么事物或人"。和have、has、had的區(qū)別：Therebe句型表示：在某地有某物(或人)；而have、has、had表示：某人擁有某物。在therebe句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be動(dòng)詞用is；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are；如有幾件物品，be動(dòng)詞根據(jù)最近be動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定即“就近原則"。therebe句型的否定句在be動(dòng)詞后加not，一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。therebe句型與have(has)的區(qū)別：therebe表示在某地有某物(或人)；have(has)表示某人擁有某物。some和any在therebe句型中的運(yùn)用：some用于肯定句，any用于否定句或疑問(wèn)句。and和or在therebe句型中的運(yùn)用：and用于肯定句，or用于否定句或疑問(wèn)句。針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語(yǔ)？Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語(yǔ)？針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：What's+介詞短語(yǔ)？Therebe結(jié)構(gòu)一般用在句子的開(kāi)頭，而have等詞只能用于某一個(gè)主語(yǔ)后面。練一練：1、用恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞填空。Therefourseasonsinayear.Therenotanytreestwoyearsago.---thereapostofficenearyourschool?---Yes,there.---Howmanystopsthere?---Thereonlyone.Therenotanystampsontheenvelope.thereanybirdsinthetree?Thereashoppingcenternearourschoollastyear.Butnowtherenoone.Thereonlythreeofus:mydad,mymumandme.Heresomebreadforyou.InNewYork,therealotofraininspring.2、選用“have,has,had,thereis,thereare,therewas,therewere”填空。Iagoodfatherandagoodmother.atelescopeonthedesk.Heatape-recorder.abasketballintheplayground.Theyanicegarden.Myfatherastory-booklastyear.areading-roominthebuilding?WhatdoesMike?anybooksinthebookcase?Howmanystudentsintheclassroom?astory-bookonthetableamomentago.Whatdoyou?Myparentssomenicepictures.somemapsonthewall.amapoftheworldonthewall.David'sfriendssometents.manychildrenonthehill.答案見(jiàn)下期上一期答案：1、選擇填空。(A)1.Thesignonthewallmeansyou()stayawayfromthebuilding.A.mustB.can'tC.shouldn't(B)2.Howmanybooks()youseeonthedesk?A.mayB.canC.should(B)3.Itmeansyou()makenoiseinthelibrary.A.shouldB.shouldn'tC.can(C)4.---()youlikeaglassofmilk?---Yes,please.A.MayB.CouldC.Would(C)5.---()wegototheparkbybus?---OK.A.MayB.MustC.Shall2、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)。work---workswash---washesfly---flieswrite---writesteach---teachesstudy---studiesgo---goeshave---has3、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。work---workingstudy---studyingcut---cuttingdance---dancingwrite---writingswim---swimminghave---havingsleep---sleeping4、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式