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第第頁8、《明亮的眼睛》(言之成理即可)七、參考答案:1、xiuqindidomi2、聽完這個(gè)故事,我們的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢?3、顧此失彼揚(yáng)長(zhǎng)避短若即若離嚴(yán)寒酷暑4、引出下文5、“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那默默行善的老人”,“心濕漉漉”的原因是“那一刻,我們才醒悟,其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零?!?、生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)(言之有理即可)。八、參考答案:1、gou,yU,和諧,沐浴2、A、柔弱,B、厄運(yùn)3、昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,誰會(huì)不高興呢?4、略5、保護(hù)小河,保護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。6、略九、參考答案:1、略2、擬人3、每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語句也可)4、(1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨(dú)衰老。分析:(4)為衰老疲憊、暴躁也可。5、(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理。6、言之有理即可。十、參考答案:1、懦弱倔強(qiáng)阻撓恐怖2、第一段從開頭到“是不是”。第二段從“不要以為”到結(jié)尾。第一段:寫一位體育教師用椅子教“我”學(xué)習(xí)溜冰的事。第二段:溜冰故事給人們的啟示。3、“我”在初學(xué)溜冰時(shí)遇到很多困難,當(dāng)“我”正需要?jiǎng)e人幫助時(shí),教師想通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧,盡快學(xué)會(huì)自己溜冰。4、因?yàn)橐巫又皇且粋€(gè)過程,要真正地學(xué)會(huì)溜冰,必須離開椅子在冰上自由滑行。5、椅子是幫助你、支持你的人;是你依賴、依靠的人。6、總結(jié)全文,深化主題,點(diǎn)明題意。7、生活中我們不應(yīng)該一味地依賴別人生活,而應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。十一、參考答案:1、巴赫小時(shí)候家里很窮,他不顧哥哥的勸說,忍受艱苦的條件,每天爬上屋頂借月光學(xué)習(xí)音樂,最終成功了。2、巴赫的“宿愿和美夢(mèng)”是對(duì)音樂的渴望。3、(1)爬到屋頂上借月光看樂譜說明學(xué)習(xí)條件艱苦,月朗星稀和明亮溫柔的月光說明當(dāng)時(shí)景色很美,可以看出巴赫在學(xué)習(xí)音樂時(shí)非??鞓?,并且陶醉其中,表現(xiàn)出巴赫學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦,對(duì)音樂癡狂。2)表明哥哥被巴赫刻苦學(xué)習(xí)的行為感動(dòng),從此對(duì)弟弟有了更多的支持與信任。4、我的理解是:“屋頂上的月光”表面指月亮照到屋頂上的月光,實(shí)際指他自己對(duì)音樂的熱
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