多邊形 優(yōu)秀課特等獎 課件

11.3.1多邊形11.3多邊形及其內(nèi)角和11.3.1多邊形11.3多邊形及其內(nèi)角和問題1：你能從這些圖形中找出幾個由一些線段圍成的平面圖形嗎？問題1：你能從這些圖形中找出幾個由一些線段圍成的平面圖形嗎？三角形

四邊形

六邊形三角形四邊形六邊形

七邊形

六邊形七邊形六邊形

類比三角形的定義，你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎？

由不在同一直線上的

線段首尾順次相接組成的圖形叫做邊形.五四條四五條n條n問題2：思考：關(guān)于多邊形的定義是否正確？一些多類比三角形的定義，你能說出什么叫四邊形、五邊形、問題3：你能類比三角形的組成要素，說一說下面圖形各部分的名稱是什么？

邊內(nèi)角頂點外角對角線問題3：你能類比三角形的組成要素，說一說下面圖形各部分的名稱練習：畫出五邊形ABCDE的所有對角線.ABCED

連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線.練習：畫出五邊形ABCDE的所有對角線.ABCED

問題4：我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多邊形，是凹多邊形，但不在現(xiàn)在研究的范圍中.比較這兩種多邊形的區(qū)別是什么？

圖2

圖1問題4：我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的問題5：觀察正三角形、正方形的特征，猜想滿足什么條件的多邊形是正多邊形？定義：如果多邊形的各邊都相等，各內(nèi)角也都相等，那么就稱它為正多邊形.問題5：觀察正三角形、正方形的特征，猜想滿足什么條件的多邊

例你知道三角形、四邊形、五邊形、六邊形等多邊形從一個頂點出發(fā)所畫的對角線的條數(shù)嗎？試著畫一畫，并填下表：

n－3多邊形的邊數(shù)3456

…

n從一個頂點出發(fā)所有的對角線（條）

…

從一個頂點出發(fā)分成三角形（個）…

對角線總數(shù)（條）…01231234n－20259例你知道三角形、四邊形、五邊形、六邊形等多邊形從練習測試

2、（1）一個多邊形自一個頂點出發(fā)的對角線把它分成6個三角形，則它是＿＿邊形.

1、課本81頁練習第1、2題.

（2）下列圖形哪些是凸多邊形，哪些不是？練習測試2、（1）一個多邊形自一個頂點出發(fā)的今天的收獲

2、多邊形為什么研究對角線？你對多邊形的對角線有哪些認識？

1、談談本節(jié)課你學會哪些知識？

3、你還有哪些疑問和困惑？今天的收獲2、多邊形為什么研究對角線？

第1題

作業(yè)：

第1題作業(yè)：小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您多邊形優(yōu)秀課特等獎課件多邊形優(yōu)秀課特等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習11.3.1多邊形11.3多邊形及其內(nèi)角和11.3.1多邊形11.3多邊形及其內(nèi)角和問題1：你能從這些圖形中找出幾個由一些線段圍成的平面圖形嗎？問題1：你能從這些圖形中找出幾個由一些線段圍成的平面圖形嗎？三角形

四邊形

六邊形三角形四邊形六邊形

七邊形

六邊形七邊形六邊形

類比三角形的定義，你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎？

由不在同一直線上的

線段首尾順次相接組成的圖形叫做邊形.五四條四五條n條n問題2：思考：關(guān)于多邊形的定義是否正確？一些多類比三角形的定義，你能說出什么叫四邊形、五邊形、問題3：你能類比三角形的組成要素，說一說下面圖形各部分的名稱是什么？

邊內(nèi)角頂點外角對角線問題3：你能類比三角形的組成要素，說一說下面圖形各部分的名稱練習：畫出五邊形ABCDE的所有對角線.ABCED

連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線.練習：畫出五邊形ABCDE的所有對角線.ABCED

問題4：我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多邊形，是凹多邊形，但不在現(xiàn)在研究的范圍中.比較這兩種多邊形的區(qū)別是什么？

圖2

圖1問題4：我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的問題5：觀察正三角形、正方形的特征，猜想滿足什么條件的多邊形是正多邊形？定義：如果多邊形的各邊都相等，各內(nèi)角也都相等，那么就稱它為正多邊形.問題5：觀察正三角形、正方形的特征，猜想滿足什么條件的多邊

例你知道三角形、四邊形、五邊形、六邊形等多邊形從一個頂點出發(fā)所畫的對角線的條數(shù)嗎？試著畫一畫，并填下表：

n－3多邊形的邊數(shù)3456

…

n從一個頂點出發(fā)所有的對角線（條）

…

從一個頂點出發(fā)分成三角形（個）…

對角線總數(shù)（條）…01231234n－20259例你知道三角形、四邊形、五邊形、六邊形等多邊形從練習測試

2、（1）一個多邊形自一個頂點出發(fā)的對角線把它分成6個三角形，則它是＿＿邊形.

1、課本81頁練習第1、2題.

（2）下列圖形哪些是凸多邊形，哪些不是？練習測試2、（1）一個多邊形自一個頂點出發(fā)的今天的收獲

2、多邊形為什么研究對角線？你對多邊形的對角線有哪些認識？

1、談談本節(jié)課你學會哪些知識？

3、你還有哪些疑問和困惑？今天的收獲2、多邊形為什么研究對角線？

第1題

作業(yè)：

第1題作業(yè)：小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您多邊形優(yōu)秀課特等獎課件多邊形優(yōu)秀課特等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中