小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元檢測題

PAGE2015學(xué)年度小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測試題（卷面整潔：2分）一、把句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫下來。（2分）疲憊不堪緩緩駛過______________________________________________________________二、看拼音，寫詞語。（10分）cáifùmíhuòdàodéshànliángzūnyán()()()()()xǔpèihóujiélìwàijiāngyìngkuǎndài()()()()()用“然”字組成不同的詞語，寫入下面的句子中。（4分）1、父親中了彩票（）還不高興，我不明白這是為什么。2、父親就辭去了這份工作，（）提籃叫賣。3、這些逃難的人，（）很久沒吃到這么好的食物了。4、二十多年后，這個(gè)年輕人（）取得了巨大的成功。下列各組詞中完全正確的一組是（）。（3分）A、夢寐已求敞開心扉悶悶不樂波瀾壯闊B、迷惑不解以誠待人走街串巷面成菜色C、狼吞虎咽骨瘦如柴危峰兀立五彩繽紛D、將心比心技術(shù)精湛撥地而起形態(tài)萬千五、判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1、《中彩那天》一文中，庫伯家比“我們”家的生活更拮據(jù)，更需要那輛汽車。（）2、“拮據(jù)”的讀音是“jiéjū”。（）3、《將心比心》告訴我們，善待別人就是善待自己。（）4、“一個(gè)人只要活得城實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！边@句話中有一個(gè)錯(cuò)別字。（）5、“瘦”一共有十五畫。（）連線。（8分）確實(shí)地相信篤信對(duì)自己懷有信心取信非常地相信堅(jiān)信履行自己的諾言自信堅(jiān)決地相信深信取得別人的信任誠信忠實(shí)地信仰確信講究一大批產(chǎn)信用守信根據(jù)句意，填寫相應(yīng)在名言警句。（5分）1、我們說話一定要守信用，做事一定要果敢。________________________2、我們一定要尊老愛幼。________________________________________3、善待別人，就是善待自己。所以，“愛人者_(dá)_____________________；敬人者，___________________。”4、自己不愿做的，不要強(qiáng)加于人。_______________________________課內(nèi)閱讀。（7分）第二天，庫件先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天，父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。1、請(qǐng)你概括地寫出“往事”和“母親的教誨”。（4分）“往事”是指：___________________________________________________“母親的教誨”是指_______________________________________________庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走后，父親為什么顯得特別高興？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________把下面排列錯(cuò)亂的一段話重新調(diào)整，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分）（）它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。（）我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳?。（）有一次，一條銀白色的小金魚游到我的身邊。（）我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。（）我探著身子，伸手想抓它。（）他它有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。閱讀短文，回答問題。（14分）____________________星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前?？刍烧嫫粒活w顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上（），商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被（）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下，我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的胸前，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看，“糟糕！我的扣花沒了！”我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的件東西送到眼前，我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花呢？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子。好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢？印堂沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??？那（）的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目。（2分）2、把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的（）里。（4分）人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）大約：___________發(fā)呆：________________4、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”（2分）把省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充出來：____________________________________5、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。（4分）_____________________________________________________________________