2020智慧樹(shù),知到《人力資源管理》章節(jié)測(cè)試【完整答案】_第1頁(yè)
2020智慧樹(shù),知到《人力資源管理》章節(jié)測(cè)試【完整答案】_第2頁(yè)
2020智慧樹(shù),知到《人力資源管理》章節(jié)測(cè)試【完整答案】_第3頁(yè)
2020智慧樹(shù),知到《人力資源管理》章節(jié)測(cè)試【完整答案】_第4頁(yè)
2020智慧樹(shù),知到《人力資源管理》章節(jié)測(cè)試【完整答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀iiii答案:A、企業(yè)招聘高級(jí)管理人才,比較有效的途徑是A:獵頭公司B:校園招聘C:網(wǎng)絡(luò)招聘D:人才招聘會(huì)答案:A、內(nèi)部渠道是從企業(yè)內(nèi)部選拔合適的人來(lái)補(bǔ)充空缺或新增職位,以下屬于內(nèi)部渠道的是A:崗位輪換B:校園招聘C:廣告招聘D:委托獵頭公司答案:A、人員招聘的基本程序是①人員招聘 ②招聘準(zhǔn)備③評(píng)估價(jià)段④錄用決策⑤人員選擇A:①②③④⑤B:①③②⑤④C:②①⑤④③D:②①③⑤④答案:C、在人員招聘過(guò)程中,應(yīng)遵循一些基本原則,不包括以下的A:競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、全面的錄用原則B:與職位相匹配的技能要求C:先內(nèi)部后外部的原則D:高質(zhì)量基礎(chǔ)上的效率優(yōu)先答案:C、下面關(guān)于員工招聘的正確理念包括A:最好的就是最合適的B:把人的短處加以重點(diǎn)考慮C:應(yīng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的認(rèn)同感D:學(xué)歷代表能力,經(jīng)歷就是經(jīng)驗(yàn)答案:C第五章、人力資源計(jì)劃,是指在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的指導(dǎo)下,對(duì)企業(yè)某一個(gè)時(shí)期人員供給和人員需求進(jìn)行預(yù)測(cè),并根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果采取相應(yīng)的措施來(lái)平衡人力資源的供需,以滿足企業(yè)對(duì)人員的需求。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、部門(mén)人力資源規(guī)劃則是是指一個(gè)或者幾個(gè)部門(mén)范圍之內(nèi)進(jìn)行的規(guī)劃。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、如果職位的工作量不飽滿,那么就要合并相關(guān)的職位,職位的數(shù)量就會(huì)減少。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、德?tīng)柗品?DelphiMethod)是邀請(qǐng)某一個(gè)領(lǐng)域的一些專家或者有經(jīng)驗(yàn)的管理人員,對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè),最終達(dá)到一致意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)化方法。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、人力資源供給預(yù)測(cè),是指在未來(lái)某一個(gè)特定時(shí)期之內(nèi),能夠供及企業(yè)的人力資源的數(shù)量,質(zhì)量以及結(jié)構(gòu)進(jìn)行估計(jì),人力資源的供£口。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、培訓(xùn)的主要內(nèi)容大體上可分為知識(shí)培訓(xùn)、 心理素質(zhì)培訓(xùn)三種A:脫產(chǎn)培訓(xùn)B:禮儀培訓(xùn)C:技能培訓(xùn)D:專項(xiàng)培訓(xùn)答案:C、員工獲取持續(xù)提高和發(fā)展的基礎(chǔ)的培訓(xùn)是A:心理素質(zhì)B:禮儀C:知識(shí)D:專項(xiàng)答案:C、企業(yè)必須持之以恒進(jìn)行的核心重點(diǎn)是A:知識(shí)培訓(xùn)B:心理素質(zhì)培訓(xùn)C:管理培訓(xùn)D:技能培訓(xùn)答案:B、影視教學(xué)法屬于哪種培訓(xùn)方法?A:參與式培訓(xùn)法B:直接傳授培訓(xùn)法C:角色扮演培訓(xùn)法D:案例分析培訓(xùn)法答案:B、企業(yè)應(yīng)用最普遍的培訓(xùn)方式是A:在職培訓(xùn)B:脫產(chǎn)培訓(xùn)C:知識(shí)培訓(xùn)D:技能培訓(xùn)答案:A第六章、人力資源管理的吸納功能是通過(guò)()實(shí)現(xiàn)的。A:人力資源規(guī)劃B:?jiǎn)T工招聘C:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)D:績(jī)效管理答案:B、“垃圾只是放錯(cuò)了地方的財(cái)富”這句話體現(xiàn)在招聘工作中,我們要堅(jiān)持()。A:因事?lián)袢说脑瓌tB:能級(jí)對(duì)應(yīng)的原則C:寧缺毋濫的原則D:用人所長(zhǎng)的原則答案:D、下列不屬于招聘需求的是()。A:空缺職位B:任職資格C:勝任素質(zhì)D:招聘預(yù)算答案:D、下列關(guān)于招聘效果評(píng)估的表述錯(cuò)誤的是()。A:將招聘過(guò)程中各個(gè)階段所用的時(shí)間與計(jì)劃的時(shí)間對(duì)比可對(duì)計(jì)劃的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)估和分析.B:其他條件相同時(shí),招聘單價(jià)越低,說(shuō)明該招聘方法越有效C:其他條件相同時(shí),應(yīng)聘的比率越低,說(shuō)明招聘的效果越好D:其他條件相同時(shí),錄用的比率越高,說(shuō)明招聘的效果越好答案:C、內(nèi)部招募的具體措施不包括()A:內(nèi)部晉升B:崗位輪換C:內(nèi)部公開(kāi)招募D:內(nèi)部員工推薦答案:D、在職業(yè)生涯規(guī)劃中,員工選擇職業(yè)的步驟是A:選擇行業(yè)--選擇企業(yè)--選擇部門(mén)B:選擇企業(yè)--選擇部門(mén)--選擇行業(yè)C:選擇部門(mén)--選擇企業(yè)--選擇行業(yè)D:選擇行業(yè)--選擇部門(mén)--選擇企業(yè)答案:A、以下關(guān)于傳統(tǒng)的職業(yè)生涯路徑體系的評(píng)價(jià),()是錯(cuò)誤的A:重管理,輕技術(shù)B:資源浪費(fèi)C:降低員工離職率D:損害企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力答案:C、以下()不屬于職業(yè)生涯中期的問(wèn)題。A:職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)減少B:出現(xiàn)技能老化C:出現(xiàn)工作與家庭沖突D:知識(shí)觀念相對(duì)老化答案:D、以下()是職業(yè)生涯中期的特點(diǎn)。A:存在獨(dú)立和依賴的矛盾B:精力充沛C:身體健康狀況開(kāi)始下降D:經(jīng)驗(yàn)豐富答案:C、職業(yè)錨是誰(shuí)提出的A:斯金納B:施恩C:霍蘭德D:帕森斯答案:B第七章、下列關(guān)于職業(yè)生涯的說(shuō)法正確的是()。A:每個(gè)人只有一個(gè)職業(yè)生涯歷程B:職業(yè)生涯是一個(gè)穩(wěn)定的、不會(huì)發(fā)生變化的過(guò)程C:職業(yè)生涯具有嚴(yán)格的專業(yè)限制,自由職業(yè)者不屬于職業(yè)生涯的一部分D:只有發(fā)展、提升的職業(yè)歷程才算是職業(yè)生涯答案:A、每個(gè)人的價(jià)值觀、人格、能力、成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景等各不相同,導(dǎo)致每個(gè)人所從事的職業(yè)也不相同。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的 ()特點(diǎn)。A:差異性B:發(fā)展性C:階段性D:可規(guī)劃性答案:A、職業(yè)生涯規(guī)劃側(cè)重于職業(yè)生涯的(),職業(yè)生涯管理側(cè)重于職業(yè)生涯的()。A:外在方面內(nèi)在方面B:具體方面抽象方面C:內(nèi)在方面外在方面D:組織方面?zhèn)€體方面答案:C4、超越單個(gè)就業(yè)環(huán)境邊界的一系列就業(yè)機(jī)會(huì), 講求以職業(yè)技能的提升代替長(zhǎng)期雇用保證的職業(yè)生涯發(fā)展趨勢(shì),稱為()。A:傳統(tǒng)的職業(yè)生涯B:無(wú)邊界職業(yè)生涯C:變革型職業(yè)生涯D:易變性職業(yè)生涯答案:B5、人格-職業(yè)匹配理論的提出者是()。A:埃德加?^因B:弗蘭克和森斯C:唐納德春柏D:約翰福蘭德答案:D6、平衡計(jì)分卡從()四個(gè)維度衡量企業(yè)業(yè)績(jī)。A:財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)B:財(cái)務(wù)、美譽(yù)度、內(nèi)部流程、適應(yīng)能力C:戰(zhàn)略、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)D:戰(zhàn)略、美譽(yù)度、內(nèi)部流程、適應(yīng)能力答案:A、關(guān)于績(jī)效考評(píng)要素說(shuō)法不正確的是A:運(yùn)用2/8法則尋找關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)B:每個(gè)考評(píng)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)有明確定義C:指標(biāo)要易于考評(píng)者理解和掌握D:評(píng)價(jià)指標(biāo)必須有20種答案:D、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)主要可以區(qū)分為A:數(shù)量指標(biāo)B:質(zhì)量指標(biāo)C:工作指標(biāo)D:成本指標(biāo)答案:C、在被評(píng)估者之間分別比較,從每一對(duì)被評(píng)估者中比較出優(yōu)劣,然后匯總和計(jì)算出整體的比較評(píng)估結(jié)果,這一方法是()A:配對(duì)比較法B:強(qiáng)制比較法C:行為觀察量表法D:排序法答案:A、對(duì)基層生產(chǎn)管理人員的績(jī)效考評(píng),最經(jīng)常采用的是 ()(A:行為觀察法B:以結(jié)果為導(dǎo)向的考評(píng)方法C:以關(guān)鍵事件為導(dǎo)向的考評(píng)方法D:以行為或品質(zhì)特征為導(dǎo)向的考評(píng)方法答案:B第八章、所做的培訓(xùn)是企業(yè)非常特殊的技能培訓(xùn),那么一般情況之下就會(huì)從內(nèi)部來(lái)尋找培訓(xùn)師。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、一般培訓(xùn)時(shí)間需要考慮培訓(xùn)的需求和受訓(xùn)人員。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、所謂培訓(xùn)的遷移,就是要把培訓(xùn)的成果落實(shí)到我們的實(shí)際工作中,讓培訓(xùn)對(duì)工作產(chǎn)生實(shí)際的幫助。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、培訓(xùn)的評(píng)估,我們通常采用的是柯氏的評(píng)估模型,四層次的評(píng)估模型,分別是反映層次的評(píng)估,學(xué)習(xí)層次的評(píng)估,行為層次的評(píng)估,和結(jié)果層次的評(píng)估。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、培訓(xùn)的重點(diǎn),一定要和企業(yè)整體的發(fā)展策略或者說(shuō)發(fā)展的重點(diǎn)保持一致。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、適當(dāng)拉開(kāi)員工之聞的薪酬差距體現(xiàn)了()原則。A:對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力B:對(duì)內(nèi)具有公正性C:對(duì)員工具有激勵(lì)性D:對(duì)成本具有控制答案:C、基本工資的計(jì)量形式有A:基本工資和輔助工資B:記時(shí)工資和計(jì)件工資C:崗位工資和技能工資D:定額工資和提成工資答案:B、下列獎(jiǎng)金哪些屬于長(zhǎng)期獎(jiǎng)金A:超額獎(jiǎng)B:成本獎(jiǎng)C:?jiǎn)T工持股計(jì)劃D:合理化建議獎(jiǎng)答案:C、將人的資質(zhì)作為確定等級(jí)結(jié)構(gòu)主要依據(jù)的薪酬模式為A:計(jì)件工資制B:技能工資制C:績(jī)效工資制D:職位工資制答案:B、在薪酬結(jié)構(gòu)中,屬于短期激勵(lì)薪酬部分的是A:業(yè)績(jī)薪酬B:股票期權(quán)C:股票增值權(quán)D:虛擬股票答案:A第九章、下列哪一位是績(jī)效產(chǎn)出說(shuō)的代表人物?A:伯納丁B:墨菲C:克利夫蘭D:萊瑟姆答案:A、一個(gè)完整的績(jī)效管理系統(tǒng)是一個(gè)封閉循環(huán)的系統(tǒng)。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、一個(gè)完整的績(jī)效管理系統(tǒng)包括下列哪幾個(gè)方面?A:績(jī)效計(jì)劃B:績(jī)效實(shí)施C:績(jī)效考評(píng)D:績(jī)效反饋E:績(jī)效結(jié)果運(yùn)用答案:ABCDE、制訂績(jī)效計(jì)劃不需要員工參與。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:B、平衡計(jì)分卡由卡普蘭和諾頓提出。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、在下列情形下,用人單位不得解除勞動(dòng)合同的有A:勞動(dòng)者患病或者負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的B:勞動(dòng)者患病或者負(fù)傷,醫(yī)療期滿的C:勞動(dòng)者在試用期內(nèi)的D:用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間答案:A、休息日安排勞動(dòng)者工作,又不能安排補(bǔ)休的,用人單位應(yīng)當(dāng)按照以下標(biāo)準(zhǔn)支付給勞動(dòng)者工資報(bào)酬A:支付不低于工資100%勺工資報(bào)酬B:支付不低于工資150%勺工資報(bào)酬C:支付不低于工資200%勺工資報(bào)酬D:支付不低于工資300%勺工資報(bào)酬答案:C、我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息A:1日B:2日C:3日D:4日答案:A、我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定,法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作的,支付不低于工資A:100%的勞動(dòng)報(bào)酬B:150%的勞動(dòng)報(bào)酬C:200%的勞動(dòng)報(bào)酬D:300%的勞動(dòng)報(bào)酬答案:D、勞動(dòng)關(guān)系是指用人單位和勞動(dòng)者在()中發(fā)生的關(guān)系。A:生產(chǎn)過(guò)程B:勞動(dòng)過(guò)程C:雇傭過(guò)程D:合作過(guò)程答案:B第十章、下列屬于量化評(píng)價(jià)方法的有哪幾個(gè)?A:要素計(jì)點(diǎn)法B:排序法C:要素比較法D:分類法答案:AC、下列屬于非量化評(píng)價(jià)方法的有哪幾個(gè)?A:排序法B:要素計(jì)點(diǎn)法C:要素比較法D:分類法答案:AD、法定社會(huì)保險(xiǎn)主要是指五險(xiǎn)一金。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、下列哪幾項(xiàng)屬于基本薪酬的特征?A:固定性B:穩(wěn)定性C:基準(zhǔn)性D:變化性答案:ABCD、要素計(jì)點(diǎn)法是從整體上對(duì)職位價(jià)值大小做出評(píng)價(jià)A:對(duì)B:錯(cuò)答案:B、由于培訓(xùn)和重新安置成本的增加,全球中心模式的政策實(shí)施起來(lái)很昂貴。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、在實(shí)際中,不同的跨國(guó)公司會(huì)根據(jù)自己的企業(yè)文化和治理模式。采取適合自己企業(yè)的國(guó)際人力資源管理模式。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A、一般而言,凡是符合公司國(guó)際外派條件的員工,擔(dān)負(fù)著較低層級(jí)的技術(shù)和管理職位。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:B、公司應(yīng)該把關(guān)心和服務(wù)員工僅僅作為公司運(yùn)營(yíng)的成本。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:B、在選擇國(guó)際外派員工時(shí),不僅要考慮員工報(bào)名積極性,還要考慮員工跨文化適應(yīng)能力。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:A緒論1、人是企業(yè)的唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)第十一章、我們通常所指的勞動(dòng)關(guān)系僅指由勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系A(chǔ):對(duì)B:錯(cuò)答案:A、勞動(dòng)關(guān)系的主體一方必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論