重陽節(jié)幼兒園敬老孝老活動方案范文(精選9篇)

重陽節(jié)幼兒園敬老孝老活動方案范文（精選9篇）重陽節(jié)幼兒園敬老孝老活動方案范文（精選9篇）為了確保活動扎實(shí)開展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析， 研究后所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是為大家收集的重陽節(jié)幼兒園敬老孝老活動方案范文（精選 10篇），歡迎閱讀與收藏。、教育幼兒尊敬老人、長輩。知道關(guān)心他人。、體驗(yàn)活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！、集體表演歌曲“好娃娃”、游戲：“夾球走走”、表演：幼兒歌舞、游戲：“蒙眼走步”、幼兒歌舞、游戲：搶椅子、早操表演、游戲：傳球、集體：“包餛飩”、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候??創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。、和爺爺、奶奶說句悄悄話。、制作爺爺奶奶的禮物。、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。小班：1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。中班：1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。大班：1）通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。2）積極參與敬老活動，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情。3）在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。（一）活動主持：各班教師（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師（三）活動時間：20xx年10月15日（四）活動地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室（五）活動準(zhǔn)備：、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里。、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物、音樂：《感恩的心》。（六）活動過程：、請爺爺奶奶入坐。、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。、送上自己的禮物給爺爺奶奶。（七）全體唱《感恩的心》結(jié)束。、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。折紙作品（親子作品）、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地活動一：重陽節(jié)的來歷、了解重陽節(jié)的來歷。、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。、參觀大班制作重陽糕。、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話?；顒佣荷鐓^(qū)活動“敬老愛老從我做起”、活動前：提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？、實(shí)踐活動：按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。、活動后：鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？交流：對今天的活動的感受？討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的'變化進(jìn)行裝飾。小花帽、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。（一）欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。1 、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽， 這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都?xì)g呼起來，一個小朋友說：“我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子?！埃ǔ鍪镜谌斆弊樱﹩枺哼@頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊？是怎么排的？4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢？”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×?。”問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。（二）嘗試與操作今天我們大家一起都己動手，做一頂帽子。重點(diǎn)指導(dǎo)：、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。（三）制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。故事《一朵云帽子》活動目標(biāo)：、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對話。、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。活動準(zhǔn)備：、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片、幼兒用書人手一冊，實(shí)物展示儀?；顒舆^程：一、出示一頂帽子，引出主題。、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢？二、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事，當(dāng)教師講述到：小草、小花、大樹說：“我戴我戴”時引導(dǎo)幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢？為什么給它戴呢？、教師繼續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了？幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。四、分角色表演“一朵云帽子”。將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。五、韻律活動“碰一碰”。教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧！、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛。、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。、制作壽星卡。、幼兒調(diào)查表。、重陽糕120塊。20xx 年x月x日上午9：30一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客。、了不起的爺爺奶奶。1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。、給爺爺奶奶表演節(jié)目。、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕。通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶。、活動準(zhǔn)備1）做調(diào)查問卷2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？、實(shí)踐活動：1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。、活動后：1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？2）交流：對今天的活動的感受？3）通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？、了解重陽節(jié)的由來及其風(fēng)俗習(xí)慣。、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。、體驗(yàn)為老人過節(jié)的快樂。、幼兒行為示范光盤。、環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”。、背景音樂《?；丶铱纯础?。教師播放音樂《?；丶铱纯础?，引導(dǎo)幼兒欣賞。引導(dǎo)語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內(nèi)容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）、師幼談話，引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。引導(dǎo)語：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日！、教師說明重陽節(jié)的來歷。引導(dǎo)語：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！小結(jié)：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒??就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風(fēng)俗。、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人。老人過生日時，要送上自己親手制作的禮物。平時要多陪老人說說話??4 、教師引導(dǎo)幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。 （扭秧歌、打腰鼓等。）5 、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。 （給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）小結(jié)：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?？鞓返闹仃柟?jié)。、教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節(jié)”。引導(dǎo)語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧！、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解。、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品一、介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“三、互動環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。 游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。20xx 年10月5號上午9點(diǎn)教室、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。糖果、重陽糕等、介紹重陽節(jié)：老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。、吃重陽糕鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。、放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。“百善孝為先“是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我中隊特在重陽節(jié)之際，針對中隊全體隊員，開展以“念親恩“為主題的青少年感恩敬老行動。20xx 年10月9日——10月21日三三中隊全體少先隊員?；顒右员局嘘牉閱挝?，開展“孝滿天下感恩情“活動，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動