作軸對稱圖形 優(yōu)秀課特等獎 課件

作軸對稱圖形（2）作軸對稱圖形（2）由一個平面圖形得到它的軸對稱的圖形叫做軸對稱變換。軸對稱變換軸對稱變換不會改變圖形的

和

，只會改變圖形

。大小位置形狀由一個平面圖形得到它的軸對稱的圖形叫做軸對稱變換。軸對稱變換下面的數(shù)據(jù)是某個時間經(jīng)過軸對稱變換而得來的，請問它表示的時間是多少？下面的數(shù)據(jù)是某個時間經(jīng)過軸對稱變換而得來的，請問它表示的時間利用軸對稱變換以及變換后的一些特征，我們可以解決許多實際問題。利用軸對稱變換以及變換后的一些特征，我們可以解決許多實際問題如圖所示：從A地到B地有三條路可供選擇，你會選擇哪條路距離最短？你的理由是什么？兩點之間線段最短如圖所示：從A地到B地有三條路可供選擇，你會選擇哪條路距離最如圖，要在燃氣管道L上修建一個泵站，分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣，泵站修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？P所以泵站建在點P可使輸氣管線最短如圖，要在燃氣管道L上修建一個泵站，分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣，泵如圖，如果A，B在燃氣管道L的同旁，泵站應(yīng)修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？如圖，如果A，B在燃氣管道L的同旁，泵站應(yīng)修在管道的什么地方思考？？？為什么在P點的位置修建泵站，就能使所用的管線最短呢？思考？？？總結(jié)經(jīng)驗：實際上是通過軸對稱變換，把A，B在直線同側(cè)的問題轉(zhuǎn)化為在直線的兩側(cè)，從而可利用“兩點之間線段最短”加以解決?？偨Y(jié)經(jīng)驗：拓展應(yīng)用，鞏固提高八年級某班同學做游戲，在活動區(qū)域邊放了一些球，則小明按怎樣的路線跑，去撿哪個位置的球，才能最快拿到球跑到目的地A處。P路線：小明——P——A拓展應(yīng)用，鞏固提高八年級某班同學做游戲，在活動區(qū)域邊放了一些如果另一側(cè)放著一些小木棍，小明先去撿球，還要跑到另一側(cè)去取木棍，則小明又應(yīng)按怎樣的路線跑，去撿哪個位置的球，小木棍，才能最快跑到目的地A處。DEC路線：小明——D——E——A如果另一側(cè)放著一些小木棍，小明先去撿球，還要跑到另一側(cè)去取木如圖，A為馬廄，B為帳篷，牧馬人某一天要從馬廄牽出馬，先到草地邊某一處牧馬，再到河邊給馬喝水，然后回到帳篷，請你幫助他確定這一天的最短路線。如圖，A為馬廄，B為帳篷，牧馬人某一天要從馬廄牽出馬，先到草如果我們把臺球桌做成等邊三角形的形狀，那么從AC中點D處發(fā)出的球，能否依次經(jīng)BC、AB兩條邊反射回到D處？如果你認為不能，請說明理由；如果你認為能，請作出球運動的路線。ABCD如果我們把臺球桌做成等邊三角形的形狀，那么從AC中點D處發(fā)出本節(jié)課你有哪些收獲？本節(jié)課你有哪些收獲？小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您作軸對稱圖形優(yōu)秀課特等獎?wù)n件作軸對稱圖形優(yōu)秀課特等獎?wù)n件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習作軸對稱圖形（2）作軸對稱圖形（2）由一個平面圖形得到它的軸對稱的圖形叫做軸對稱變換。軸對稱變換軸對稱變換不會改變圖形的

和

，只會改變圖形

。大小位置形狀由一個平面圖形得到它的軸對稱的圖形叫做軸對稱變換。軸對稱變換下面的數(shù)據(jù)是某個時間經(jīng)過軸對稱變換而得來的，請問它表示的時間是多少？下面的數(shù)據(jù)是某個時間經(jīng)過軸對稱變換而得來的，請問它表示的時間利用軸對稱變換以及變換后的一些特征，我們可以解決許多實際問題。利用軸對稱變換以及變換后的一些特征，我們可以解決許多實際問題如圖所示：從A地到B地有三條路可供選擇，你會選擇哪條路距離最短？你的理由是什么？兩點之間線段最短如圖所示：從A地到B地有三條路可供選擇，你會選擇哪條路距離最如圖，要在燃氣管道L上修建一個泵站，分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣，泵站修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？P所以泵站建在點P可使輸氣管線最短如圖，要在燃氣管道L上修建一個泵站，分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣，泵如圖，如果A，B在燃氣管道L的同旁，泵站應(yīng)修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？如圖，如果A，B在燃氣管道L的同旁，泵站應(yīng)修在管道的什么地方思考？？？為什么在P點的位置修建泵站，就能使所用的管線最短呢？思考？？？總結(jié)經(jīng)驗：實際上是通過軸對稱變換，把A，B在直線同側(cè)的問題轉(zhuǎn)化為在直線的兩側(cè)，從而可利用“兩點之間線段最短”加以解決?？偨Y(jié)經(jīng)驗：拓展應(yīng)用，鞏固提高八年級某班同學做游戲，在活動區(qū)域邊放了一些球，則小明按怎樣的路線跑，去撿哪個位置的球，才能最快拿到球跑到目的地A處。P路線：小明——P——A拓展應(yīng)用，鞏固提高八年級某班同學做游戲，在活動區(qū)域邊放了一些如果另一側(cè)放著一些小木棍，小明先去撿球，還要跑到另一側(cè)去取木棍，則小明又應(yīng)按怎樣的路線跑，去撿哪個位置的球，小木棍，才能最快跑到目的地A處。DEC路線：小明——D——E——A如果另一側(cè)放著一些小木棍，小明先去撿球，還要跑到另一側(cè)去取木如圖，A為馬廄，B為帳篷，牧馬人某一天要從馬廄牽出馬，先到草地邊某一處牧馬，再到河邊給馬喝水，然后回到帳篷，請你幫助他確定這一天的最短路線。如圖，A為馬廄，B為帳篷，牧馬人某一天要從馬廄牽出馬，先到草如果我們把臺球桌做成等邊三角形的形狀，那么從AC中點D處發(fā)出的球，能否依次經(jīng)BC、AB兩條邊反射回到D處？如果你認為不能，請說明理由；如果你認為能，請作出球運動的路線。ABCD如果我們把臺球桌做成等邊三角形的形狀，那么從AC中點D處發(fā)出本節(jié)課你有哪些收獲？本節(jié)課你有哪些收獲？小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您作軸對稱圖形優(yōu)秀課特等獎?wù)n件作軸對稱圖形優(yōu)秀課特等獎?wù)n件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分