人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）備考2019年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題17：記敘文閱讀

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）備考2019年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題17：記敘文閱讀姓名: 班級(jí): 成績(jī):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、現(xiàn)代文閱讀（共16題；共282分）（15分）閱讀文章，完成試題。從前，有一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家酒店，由于賣(mài)出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣(mài)了5元錢(qián)。晚上丈夫回來(lái)，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說(shuō)："唉!你把我們最值錢(qián)的東西一信譽(yù)，只5元錢(qián)就賣(mài)掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加，奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚說(shuō)：“我明白了。”（1）從文中選一個(gè)詞作題目，寫(xiě)在文章前面的橫線上。（2）填空。①“物美價(jià)廉”的意思是：.②從原文中找出“興隆”的近義詞：（3）妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話補(bǔ)充完整。（10分）現(xiàn)代文閱讀讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人偉大的革命先行者孫中山先生，每天不忘記讀書(shū)。他說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是愛(ài)讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，便不能生活?！痹诹魍鰢?guó)外的旅途中，他的行囊總是鼓鼓的，人們還以為他是個(gè)富豪。誰(shuí)知，行囊里裝得最多的是出版的書(shū)。在倫敦時(shí)，他經(jīng)常到英國(guó)博物館的圖書(shū)室里去讀書(shū)。疲倦了，就伏在桌子上歇一會(huì)兒，醒來(lái)后又捧起了書(shū)本。有一次，孫中山發(fā)現(xiàn)自己吃飯的錢(qián)快用完了，一些在倫敦的中國(guó)留學(xué)生知道后就湊了些錢(qián)給他。隔了幾天，留學(xué)生們?nèi)タ此?，一推門(mén)就看見(jiàn)滿(mǎn)桌都是書(shū)。有人問(wèn)他：“上次給你吃飯的錢(qián)大概都花在買(mǎi)書(shū)上了吧？”孫中山笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，不過(guò)還留著一點(diǎn)兒，已經(jīng)夠吃飯了?！庇谑?，大家都稱(chēng)孫中山是“讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人”。(1)給下列字注上拼音。嗜 囊 歇(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。流亡： 嗜好： 疲倦： (3)給下列字注上拼音。嗜 囊 歇(4)短文寫(xiě)了先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是,二是o(5)給下列字注上拼音。嗜 囊 歇(6)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。流亡：嗜好： 疲倦： (7)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。流亡： 嗜好：疲倦: (8)人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)孫中山先生為“讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人”？第2頁(yè)共25頁(yè)(9)短文寫(xiě)了先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是,二是o(10)短文寫(xiě)了先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是,二是(11)讀了本文，你有什么啟示？(12)人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)孫中山先生為“讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人”？(13)人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)孫中山先生為“讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人”？(14)讀了本文，你有什么啟示?(15)讀了本文，你有什么啟示？(16)給下列字注上拼音。嗜1 囊2 歇3(17)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。流亡：1嗜好：2疲倦：3(18)短文寫(xiě)了1先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是2,二是3。(19)人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)孫中山先生為“讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人”？(20)讀了本文，你有什么啟示？（27分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本怎樣種花的書(shū)一一《花鏡》來(lái)看。他還專(zhuān)門(mén)在各種花旁邊插上竹簽，寫(xiě)明花的名稱(chēng)，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)有美術(shù)課，他自己買(mǎi)了一些宣紙，映在繡像小說(shuō)上，把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書(shū)學(xué)習(xí)就該專(zhuān)心致志，決不可三心二意、不動(dòng)腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。（1）我會(huì)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。三心二意 津津有味 聰明伶俐 （2）填空。①第一自然段有兩層意思。第一層意思是：.第二層意思是.②魯迅小時(shí)候喜歡和。（3）寫(xiě)出第二自然段的中心句。（4）魯迅給了我們一個(gè)怎樣的啟示？請(qǐng)?jiān)谖亩沃袑?xiě)出來(lái)。（5）魯迅小時(shí)候讀書(shū)讀得好，是因?yàn)椋?）A.他特別聰明，讀兩三遍就會(huì)背。B.他特別勤奮，總是比別人多背上幾十遍。C.他不僅聰明，而且特別勤奮。（23分）閱讀下文，回答問(wèn)題蘆葉船（節(jié)選）河邊的蘆葦漸漸長(zhǎng)高，蘆葉也越長(zhǎng)越多。放學(xué)回家的路上，我們便采蘆葉做小船玩兒。從我家到學(xué)校約有一里路，要先往西走，過(guò)了小木橋，再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些，所以，我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船，小窄葉做成小軸板：有時(shí)，還把三五片蘆葉疊在一起，做成三桅桿、五桅桿的大船。我們把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木橋上，把蘆葉船往河中央輕輕地一扔，保險(xiǎn)翻不了船。船一下水，便順著風(fēng)兒開(kāi)走了。我們就用蘆葉卷成喇叭，“嗚啦嗚啦”地吹奏著，歡送它們遠(yuǎn)航。(1)短文中，“我們”可以用蘆葉做出 種船。(2)這篇短文主要寫(xiě)了什么？(3)文中畫(huà)線的句子表現(xiàn)了什么？(4)從短文中，你能感受到“我們”怎樣的心情？(19分)課外閱讀仙境伙伴們，你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來(lái)了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹(shù)叢間。這世界仿佛是在幻覺(jué)中。你吸一口新鮮的空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比起城市那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣？你吸個(gè)飽吧，會(huì)感到輕松、興奮，還有點(diǎn)醉意，好像你的胸膛也飽滿(mǎn)起來(lái)了。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會(huì)兒，陽(yáng)光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際。又映紅了大地。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)大公雞的報(bào)曉。太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲絲光芒，像紅色的線；不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半個(gè)橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬間，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢，透過(guò)晨霧，斜斜地、密密地灑滿(mǎn)了大地。拖拉機(jī)“突突”地下地了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓?，放牛娃的歌聲傳過(guò)來(lái)了……伙伴們，你們不是要找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。(1)給下面劃線的字選擇正確的讀音”。薄紗l(bdob6)一束2(siishii)一縷3(lidIfl)籠罩4(Ionlong)纏繞5(raorSo)樹(shù)叢6(c6ngcon)(2)寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：奇妙 1 創(chuàng)造 2反義詞：濕潤(rùn)一一3 輕松一一4(3)選擇。A.比喻句B.排比句C.擬人句D,設(shè)問(wèn)句E.反問(wèn)句F.疑問(wèn)句①你們不是要尋找仙境嗎？1②你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？2③太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲絲光芒，像紅色的線。3(4)仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。用“固然”造句：1(15分)閱讀下文，回答問(wèn)題青年時(shí)期的毛澤東①毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般人。②毛澤東同志酷愛(ài)學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南一師學(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對(duì)著窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學(xué)。等天大亮了，同學(xué)們都來(lái)了，他才回到自己的座位上。③一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時(shí)間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書(shū)或看報(bào)。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書(shū)館借來(lái)的哲學(xué)、歷史、社會(huì)科學(xué)等方面的書(shū)籍，邊讀邊做筆記，從不浪費(fèi)一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教學(xué)業(yè)。從不白白度過(guò)。④毛澤東同志抓緊時(shí)間讀書(shū)，讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書(shū)，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)還在書(shū)頁(yè)的空白處寫(xiě)上自己的看法。在一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上，他就用工整的小楷寫(xiě)了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點(diǎn)、單線、雙線、三角、叉子等各種符號(hào)，標(biāo)明書(shū)的重要之處，可見(jiàn)他讀書(shū)的態(tài)度是多么認(rèn)真，理解得多么深透。⑤毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理，終于走上了革命道路。(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。①孜孜不倦：.②敬仰：.(2)請(qǐng)給“毛澤東同志抓緊時(shí)間讀書(shū)，讀得特別認(rèn)真?！边@句話加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。(3)用“II”將第四自然段分為兩層，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括每層的主要意思。(4)把具體介紹毛主席認(rèn)真讀書(shū)的句子找出來(lái)，概括毛主席認(rèn)真讀書(shū)的方法是什么？(5)毛主席這樣認(rèn)真讀書(shū)，我也要寫(xiě)一句讀書(shū)格言警示自己。(19分)閱讀下文，回答問(wèn)題翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色藍(lán)色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)的嘴。翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。靈活一 鮮艷_銳利_ 注視_(2)畫(huà)橫線的句子用了手法，把 比作o(3)在括號(hào)里加上合適的詞，使句子更具體。例：翠鳥(niǎo)一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。小雨下個(gè)不停。小魚(yú) 把頭露出水面。翠鳥(niǎo)注視著泛著微波的水面。(4)把文中描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，讀一讀。(20分)閱讀短文，按要求做。兩個(gè)小和尚的故事兩個(gè)小和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，他們每天都會(huì)在同一時(shí)間下山到溪邊挑水，不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)了五年。突然有一天，左邊山上的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊山上的和尚心想：他大概睡過(guò)頭了。誰(shuí)知第二天、第三天，還是沒(méi)見(jiàn)到他下山挑水。一個(gè)月過(guò)去了，左邊山上的和尚仍然不見(jiàn)蹤影。右邊山上的和尚終于按捺不住，他決定去看看到底發(fā)生了什么事。等他來(lái)到左邊山上的廟里，不禁大吃一驚，因?yàn)樗呐笥丫乖诰毩?xí)太極拳，而且精神特別好，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。右邊山上的和尚正在納悶，練拳的和尚指著一口井笑著說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天練完功后，都會(huì)抽空兒挖這口井。事情再多再忙，我 會(huì)堅(jiān)持挖一點(diǎn)兒。一個(gè)月前井里終于冒出了清水，我也就不必再下山挑水了，可以騰出更多的時(shí)間，練習(xí)我喜歡的太極拳了?！庇疫吷缴系暮蜕新?tīng)到這里，不住地點(diǎn)頭?？磥?lái)，他似乎明白了其中的道理。(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在橫線上。因?yàn)椤浴?雖然……但是……如果……就…… 就是……也……事情再多再忙，我會(huì)堅(jiān)持挖一點(diǎn)兒。(2)這篇短文講的是一個(gè)什么故事？①兩個(gè)小和尚住在兩座山上，他們同在一條溪上挑水吃。②兩個(gè)小和尚同在一條溪上挑水吃，其中一個(gè)和尚不來(lái)挑水了，他有水吃了。③兩個(gè)小和尚同在一條溪上挑水吃，其中一個(gè)和尚堅(jiān)持五年抽空挖井，后來(lái)他不再下山挑水了?！八坪酢笔鞘裁匆馑迹磕阏J(rèn)為右邊山上的和尚似乎明白了什么道理？(8分)閱讀短文，完成練習(xí)蹲下的不只是身子多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生動(dòng)物園的門(mén)前，排隊(duì)購(gòu)票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈?xiě)著“成人180元，小孩子半票,1.1米以下免票。”我問(wèn)站在前面的孩子的父親：“他有多高？”孩子的父親說(shuō)：“1.3米。”“那得買(mǎi)半票了。"我說(shuō)。孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽(tīng)到孩子的父親在對(duì)孩子說(shuō)：“進(jìn)門(mén)的時(shí)候把身子蹲下來(lái)?！焙⒆诱f(shuō)：“爸爸，你放心，像公交車(chē)一樣是不是？”孩子的父親在他的頭上摸了摸。進(jìn)門(mén)檢票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來(lái)，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)?；蛟S人太多了，售票員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的誠(chéng)實(shí)。(1)寫(xiě)出“順理成章”的原意和在本文語(yǔ)境的意思。(2)為文中劃線字的“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?。前一個(gè)“像”1 后一個(gè)“像”2A.表比喻 B.表比較 C.表舉例 D.表猜測(cè)(3)文章開(kāi)篇概寫(xiě)小孩的外貌、動(dòng)作有什么用意？“孩子的父親在他的頭上摸了摸”傳達(dá)出的信息是什么？(5)以“誠(chéng)實(shí)”為話題寫(xiě)一段話，注意表達(dá)的意思要完整。(17分)閱讀短文，完成練習(xí)散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路。”但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！边@樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。(1)根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。TOC\o"1-5"\h\z①相信并佩服。 1②意見(jiàn)不一致。 2③形容水的明凈。 3(2)讀句子，回答問(wèn)題。①“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？②“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？(3)運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。①為什么“母親本不愿意出來(lái)？”后來(lái)為什么同意去散步？②發(fā)生分歧時(shí)，為什么“我決定委屈兒子”？(4)選擇。本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫(xiě)( )A.贊美了生機(jī)勃勃的春天。B.表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C.渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)。(11分)閱讀下文，回答問(wèn)題動(dòng)物的睡眠動(dòng)物的睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛變捉蟲(chóng)子、夜蛾等飛蟲(chóng)吃?？墒堑榷靵?lái)臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來(lái)對(duì)付絕糧。冬天來(lái)臨之前，蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺(jué)。他們睡覺(jué)的方法很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺(jué)。它昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始新一年的生活。蝙蝠睡大覺(jué)是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺(jué)的本市，不過(guò)，海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？原來(lái)海參靠海底的蟲(chóng)子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子都浮到海面上來(lái)了。只會(huì)在海底蠕動(dòng)的海參無(wú)法浮上海面追逐蟲(chóng)子，唯一的辦法就是睡大覺(jué)。海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？一般地說(shuō)，要睡四五個(gè)月。夏天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，原來(lái)熱烘烘的海面變得寒氣襲人,蟲(chóng)子們受不了，又回到海底過(guò)冬了?！凹Z食”來(lái)了，海參也醒過(guò)來(lái)了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天，所以叫“夏眠”。蝸牛這動(dòng)物更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了又要下雨了，蝸牛才推開(kāi)門(mén)，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。蝸牛真可稱(chēng)得上“瞌睡大王”了。(1)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。忽高忽低熱烘烘(2)根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容，用"之所以……是因?yàn)椤睂?xiě)句子。(3)短文講了、、的睡眠特點(diǎn)，分別是。(24分)閱讀下文，回答問(wèn)題奶奶給我講過(guò)這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！甭?tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神一一她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。”母親用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。聽(tīng)了母親的話，我的心里充滿(mǎn)了溫暖與幸福。是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。(1)填上合適的量詞。一阿姨 一事 一氣一手 一尊重 一患者(2)我會(huì)寫(xiě)出近義詞。溫暖 鼓勵(lì)寬容 增加(3)母親平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者?！薄八敝傅氖钦l(shuí)。( )A.護(hù)士B.我，即作者(4)那位阿姨為奶奶推著門(mén)，“一直等到她跟上來(lái)，才松開(kāi)手”說(shuō)明什么？( )A.說(shuō)明阿姨很有耐心，也很有愛(ài)心。B.說(shuō)明阿姨不著急，時(shí)間比較寬裕。C.說(shuō)明阿姨比較有力氣，能夠多支撐一會(huì)。(5)本課講的“將心比心”是什么意思？(23分)閱讀下文，回答問(wèn)題。小英雄于連五百多年前，布魯塞爾市民打敗了殘暴的國(guó)王。一天，人們聚集在中心廣場(chǎng)歡慶勝利。不到十歲的于連吃過(guò)晚飯，連蹦帶跳地往中心廣場(chǎng)跑去。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一座院子時(shí)，忽然聞到一股火藥味，他發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。于連急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一條又長(zhǎng)又粗的導(dǎo)火線，在干涸的深溝里“噬噬”地燃燒著。他想：這一定是敵人想要炸毀這座城市。怎么辦？溝又窄又深，人下不去；找根長(zhǎng)棒，沒(méi)有；找水，也沒(méi)有；喊人，顯然來(lái)不及了。于連急中生智，用自己的尿把導(dǎo)火線的火花澆滅了，保住了這座城市和全城的人。為了表彰于連，人們?cè)陔x廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的街口，為他塑造了一座栩栩如生的銅像。直到今天，人們?nèi)匀豢梢钥吹姐~像上噴出的那股清泉飄灑在美麗的布魯塞爾。(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。①急中生智：.②栩栩如生：。(2)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。的國(guó)王 的深溝的銅像的布魯塞爾(3)于連是怎樣挽救布魯塞爾的？(4)從短文中可以看出于連是個(gè)怎樣的孩子？(13分)閱讀下文，回答問(wèn)題鄭和遠(yuǎn)航船隊(duì)出了長(zhǎng)江口，駛過(guò)東海和南海，破浪西行。每到一個(gè)國(guó)家，鄭和先把國(guó)書(shū)遞交給國(guó)王，并代表明朝皇帝向他們贈(zèng)送禮品，希望同他們友好交往。各國(guó)君臣看見(jiàn)船隊(duì)規(guī)模宏大，使者的態(tài)度友好親切，沒(méi)有絲毫炫耀武力、威脅別人的意思，都表示熱烈歡迎；老百姓聽(tīng)說(shuō)明朝的船隊(duì)來(lái)了，也都扶老攜幼，爭(zhēng)相到海邊觀看。他們面對(duì)那些從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的寶船，個(gè)個(gè)驚嘆不已。當(dāng)時(shí)中國(guó)的絲綢、瓷器早就名揚(yáng)海外，沿途的百姓聽(tīng)說(shuō)船隊(duì)滿(mǎn)載這些產(chǎn)品，都很高興，紛紛用香料、珊瑚、珠寶等去換取中國(guó)的土特產(chǎn)品。各地的商人十分樂(lè)意同中國(guó)人做生意。很多人還向中國(guó)客人贈(zèng)送禮物，以表達(dá)友好的感情。然而，這次航行也充滿(mǎn)了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)好幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪。狂風(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到過(guò)海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來(lái)。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無(wú)處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。第14頁(yè)共25頁(yè)(1)請(qǐng)找出這第二段中心句。(2)第二段話的開(kāi)頭“然而”在意思上表示,可以換成,在結(jié)構(gòu)上有作用。(3)畫(huà)線的句子主要用的修辭手法。這樣描寫(xiě)讓你真切的感受到。(4)第二段話從哪兩方面寫(xiě)出航海的兇險(xiǎn)，請(qǐng)你用上關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”把這兩方面的內(nèi)容連起來(lái),寫(xiě)在下面的橫線上。(18分)閱讀下文，完成練習(xí)。春聯(lián)過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼上了紅紅的春聯(lián)。紅色的春聯(lián)為嚴(yán)冬增添了暖意，也為人們帶來(lái)了喜氣。春節(jié)寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，是我國(guó)特有的年俗。傳說(shuō)，很久以前有“神荼”和“郁壘”兩兄弟，用桃枝為百姓驅(qū)除惡鬼。后來(lái)，人們就將他倆的畫(huà)像或名字寫(xiě)在桃木板上，然后掛在門(mén)上，以保平安。這就是最早的門(mén)神了。再后來(lái)，門(mén)神簡(jiǎn)化成一張紅紙，上面寫(xiě)著神荼和郁壘的名字。如今，紅紙上的兩個(gè)名字慢慢換成了一些吉祥語(yǔ)，如“招財(cái)進(jìn)寶”“喜迎新春”等。這就是我們熟悉的春聯(lián)了。(1)照樣子，寫(xiě)兩個(gè)春聯(lián)上的吉祥語(yǔ)。(四字詞語(yǔ))招財(cái)進(jìn)寶、、(2)仔細(xì)閱讀短文，完成思維導(dǎo)圖。想一想，方框的括號(hào)里應(yīng)該填什么？(填序號(hào))①紅紙上的兩個(gè)名字換成了一些吉祥語(yǔ)，成為我們熟悉的春聯(lián)。②人們將神荼和郁壘的畫(huà)像或名字寫(xiě)在桃木板上，掛在門(mén)上。③在紅紙上寫(xiě)上神荼和郁壘的名字。（3）把下列春聯(lián)連起來(lái)。新年納余慶 春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)爆竹一聲除舊 嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春天增歲月人增壽 桃符萬(wàn)象更新（20分）閱讀下文，回答問(wèn)題。王安石變法王安石做了二十年地方官，名聲越來(lái)越大。后來(lái)，他被調(diào)到京城做官。王安石一到京城，宋神宗就叫他單獨(dú)進(jìn)宮談話。神宗一見(jiàn)面就問(wèn)他說(shuō)：“你看要治理國(guó)家，該從哪兒著手？”王安石從容不迫地回答說(shuō)：“先從改革舊的法度，建立新的法制開(kāi)始?！彼紊褡谝厝?xiě)個(gè)詳細(xì)的改革意見(jiàn)。王安石回家以后，當(dāng)天晚上就寫(xiě)了一份意見(jiàn)書(shū)，第二天送給宋神宗。宋神宗認(rèn)為王安石提出的意見(jiàn)都合他的心意，越加信任王安石了。后來(lái)，宋神宗把王安石提升為副宰相。那時(shí)候，朝廷里名義上有四名宰相，病的病了，老的老了，有的雖然不病不老，但是一聽(tīng)見(jiàn)改革就叫苦連天。王安石知道，跟這些人一起辦不了大事，經(jīng)過(guò)宋神宗批準(zhǔn)，任用了一批年輕的官員，并且設(shè)立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)制定新法的機(jī)構(gòu)。這樣一來(lái)，他就放開(kāi)手腳進(jìn)行改革了。變法的主要內(nèi)容是：一，青苗法。這個(gè)辦法是他在鄲（yin）縣試用過(guò)的，現(xiàn)在拿來(lái)推廣到全國(guó)實(shí)行。二，農(nóng)田水利法。政府鼓勵(lì)地方興修水利，開(kāi)墾荒地。三，免役法。官府的各種差役，民戶(hù)不再自己服役，改為由官府雇人服役。民戶(hù)按貧富等級(jí)，交納免役錢(qián)，原來(lái)不服役的官僚、地主也要交錢(qián)。這樣既增加了官府收入，也減輕了農(nóng)民的勞役負(fù)擔(dān)。四，方田均稅法。為了防止大地主兼并土地，隱瞞田產(chǎn)、人口，由政府丈量土地，核實(shí)土地?cái)?shù)量，按土地多少、肥瘠收稅。五，保甲法。政府把農(nóng)民按住戶(hù)組織起來(lái)，每十家是一保，五十家為一大保，十大保為一都保。家里有兩個(gè)以上成年男子的，抽一個(gè)當(dāng)保丁，農(nóng)閑練兵，戰(zhàn)時(shí)編入軍隊(duì)打仗。王安石的變法對(duì)鞏固宋王朝的統(tǒng)治、增加國(guó)家收入，起了積極的作用。但是，也觸犯了大地主的利益，遭到許多朝臣的反對(duì)，最后變法以失敗告終。(1)給劃線字注音。著手 從容 宰相(2)解釋詞語(yǔ)的意思。①?gòu)娜莶黄龋?②叫苦連天：.(3)王安石變法的主要內(nèi)容是法，法，法，法，法。(4)王安石變法的作用和影響是什么？(5)從王安石變法的內(nèi)容，你說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)什么樣的人？參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（共16題；共282分）1-1,信詈【第1空】美價(jià)廉-的！S思是：商品好,價(jià)格又便宜.1-2、【第2空】從原文中找出"MT的近義詞:紅火1-3、我明白了（傲人—微生意更要老實(shí)）.【第1空】【第2空】2-1、【第3空】【第1空】【第2空】2-2、【第3空】【第1空】【第2空】2-3、【第控】【第1空】【第2空】2-4、【第3空】【第1空】【第2空】2-5、【第3空】【第1空】【第2空】2-6、【第3空】【第1空】【第2空】2-7,【第3空】【第1空】【第2空】2-9、【第3空】【第1空】【第2空】2-10、【第3空】2-11,【第1空】2-12、【第1空】2-13、【第1空】2-14、【第1空】2-15、【第1空】【第1空】shi【第2空）nang2T6、【第3空】xie【第1空】指孫中山先生因?yàn)?E命植當(dāng)時(shí)的冤法者通迫到海外去生存［第2空】指期2-17、【第3空】后仲三【第1空】孫中山【第2空】革命2-18、【第3空】會(huì)廣「2-19、因?yàn)閷O中山先生把同學(xué)。18電fi的用來(lái)買(mǎi)書(shū)看，只署一點(diǎn)點(diǎn)吃1瓦2-20、魏安向?qū)O中山學(xué)習(xí)如書(shū)的好習(xí)鐳,努力成為f對(duì)社會(huì)看責(zé)?的人.【第1空】-O-?【第2空】食不知味3-1、【第3空】愚不可及【第1空】寫(xiě)各迅的心明仁俐【第2空】寫(xiě)魯迅的勤奮［第3空］種花3-2、【第4空】福畫(huà)3-3、售迅小?候也很宮歡玩耍.3-4、讀書(shū)學(xué)習(xí)就讀專(zhuān)心致志，決不可三心二》、不動(dòng)*6；休嗝3!,不■呆吳呆，,耐百潴有趣有益.3-5、C4-1、【第1空】四4-2、放學(xué)路上.我的做聲葉船的快樂(lè)情ft.4-3、表現(xiàn)了我。沃奧、可愛(ài).有美好愿莖.4-4、我們很開(kāi)心，假快樂(lè).【第1空】go【第2空】shu【第3空】用【第4空】16ng【第5空】rdo5-1、【第6空】c6ng

【第1空】奇特【第2空】制造【第3空】刊5-2、【第4空】因難【第1空】E【第2空】F5-3、【第3空】A5-4、【第1空】家步??需起來(lái)趨美了，這則陶不開(kāi)步奈們的共同努力.【第1空】播學(xué)習(xí)勤奮不知疫倦.6-1,［第陛］敬重仰慕的意用.6-2、毛澤東同志不僅抓索時(shí)間讀書(shū)6-2、毛澤東同志不僅抓索時(shí)間讀書(shū),而且讀得特別認(rèn)真.他不僅是校學(xué)生會(huì)的主席,而且:班上的學(xué)習(xí)委員.一層（毛5S東同志抓累時(shí)間讀書(shū)，……寫(xiě)上自己的看法.）：假括寫(xiě)毛澤東讀書(shū)的方法.6-3、二層（在一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上..…現(xiàn)網(wǎng)?多么看BS.）:通過(guò)具體毛澤東讀書(shū)3ES?認(rèn)真.在一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上,他就用口》5，」也寫(xiě)了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱.許多ffli方郡用黑紅額色的空加上國(guó)點(diǎn).?6-4、戔雙及三角、叉子?各種符號(hào),場(chǎng)明書(shū)的■?之處.6-5、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下君如有神！【第1空】靈敬【第2空】艷的【第3空】捧利7-1、【第4空】弱視【第1空】比?［第2空］翠鳥(niǎo)飛走的速度7-2、【第3空】薪一樣【第1空】限碩新［第2空］悄情地7-3、【第3空】-arajia它的顏色非常照包頭上的羽毛像欖色的頭m,送浜了翠綠色的花墳.h上的羽毛加蝴但的外衣.胸部的羽毛?赤福色的對(duì)7-4、杉?它小巧玲璇,一雙透亮靈活的*,長(zhǎng)番一雙又尖又長(zhǎng)的?.【第1空】就是8-