精選關(guān)于《無聲告白》讀后感范文三篇

第6頁共6頁精選關(guān)于《無聲告白》范文三篇《無聲告白》閱讀的時(shí)候我一直在用探究的目光在找尋終究誰該對莉迪亞的死負(fù)責(zé)，就像十三個(gè)理由一樣?！斑z憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個(gè)家庭的熱愛，即使是因?yàn)楸缓雎韵胍映鋈サ膬?nèi)斯。因?yàn)槟悄晗奶飕旣惲盏某鲎撸屵@個(gè)家庭為守護(hù)這份曾經(jīng)被推倒的幸福拼盡性命。修補(bǔ)過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關(guān)者無言的淚水，特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個(gè)家的初始建立在一份英勇無畏的愛情上，但是不幸的是三個(gè)孩子在母親失蹤事件后卻因?yàn)閻郾皇`了手腳。那個(gè)夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠(yuǎn)被留在了湖底。這不是一個(gè)悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場，這只是個(gè)意外。作者用這個(gè)意外來引出了詹姆斯一家對這個(gè)女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李，在不同背景孕育成長的兩個(gè)人，在對莉迪亞的教育上，一個(gè)鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)來獲取令人尊重的社會地位，一個(gè)鼓勵(lì)她廣交朋友融入集體，其實(shí)兩個(gè)正好是有效的互補(bǔ)，既不會成為一個(gè)沒有朋友書呆子，也不會是一個(gè)只會趨炎附勢卻沒有自己思想的傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會走自己因?yàn)槟撤N缺失而遭受痛苦的路，而這份情感過于強(qiáng)烈以致于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對內(nèi)斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來描繪的這份感情，從最初的意外到后來暗自心疼杰克，因?yàn)檫@絕對是份不可能有結(jié)果的感情呀。膽小但是又渴求愛，這個(gè)人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點(diǎn)。“你說的曙光終究是什么意思？”我們會痛，會在淚水里認(rèn)識到，也許已經(jīng)為時(shí)過晚，但這份認(rèn)識會讓我走好之后的路，而這份感情真實(shí)存在過。《無聲告白》這本書講的故事很簡單，就是一個(gè)小女孩落入湖中死后，她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達(dá)的東西，我看得不是很透徹，但是給我感觸很深的有三點(diǎn)。第一，父母們沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，不能強(qiáng)行塞給下一代，他們只顧著在孩子身上找回當(dāng)初那個(gè)年輕的自己，那些自己未實(shí)現(xiàn)的夢想，并沒真正的問過孩子喜不喜歡，愿不愿意，強(qiáng)大的壓力壓在孩子身上，讓孩子忍受著負(fù)重前行，只會適得其反。第二，父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，成績，也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活，引導(dǎo)和幫助孩子更好的學(xué)會與別人相處，學(xué)會結(jié)交朋友，不至于感到那么孤單，不至于一個(gè)人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三，父母應(yīng)該學(xué)會聆聽，聆聽家中每個(gè)孩子的內(nèi)心想法，無論他們是否優(yōu)秀，都應(yīng)該抽出時(shí)間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦，哪怕只是一次成績的進(jìn)步，不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己，久而久之，他們就習(xí)慣了不與父母進(jìn)展溝通交流，父母再也無法進(jìn)入孩子的內(nèi)心深處。與此同時(shí)，這本書也涉及到一局部對華人的歧視，混血黑發(fā)藍(lán)眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國同學(xué)存在差異，與周圍環(huán)境格格不入，在學(xué)校沒有朋友，女主的哥哥內(nèi)斯，也是黑發(fā)，學(xué)游泳時(shí)被周圍的小伙伴嘲笑，在游泳課后被同學(xué)捉弄，這讓其父親想到了自己年少時(shí)的遭遇，感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確？最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視，給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠(yuǎn)的悲傷與痛苦，影片中女主在失去自己的孩子之后，也開場質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確，疑心正是khan這個(gè)后綴，這個(gè)穆斯林的代表，讓自己失去了心愛的孩子。這個(gè)世界上只有兩種人，只有好人和壞人。假如這個(gè)世界能少一些種族歧視，少一些宗教信仰歧視，多一些關(guān)心和愛，這個(gè)世界一定是和平美妙的?！稛o聲告白》夢想可以繼承嗎？很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產(chǎn)生心疼，永遠(yuǎn)也不會知道，這樣的行為其實(shí)就是一場綁架。也許只有當(dāng)置身事外時(shí)，我們才能看得明白——一個(gè)人，永遠(yuǎn)無法修補(bǔ)別人的遺憾，也無法圓滿別人殘缺的人生，夢想。莉迪亞的父母用一件偶爾的事情去斷定她的夢想，其實(shí)只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實(shí)現(xiàn)夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。一個(gè)人終歸無法彌補(bǔ)另一個(gè)人的遺憾。夢想，永遠(yuǎn)只能自己去實(shí)現(xiàn)，不能讓別人代勞。將夢想強(qiáng)加在別人身上時(shí)，應(yīng)想想自己又為誰實(shí)現(xiàn)了夢想。莉迪亞的父母，他們都以為，一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說他們將所有的關(guān)心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢想。不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補(bǔ)父母的遺憾了，當(dāng)一個(gè)人決心失去時(shí)，也是決心重生之時(shí)，莉迪亞最終在死之前找到了自我。那個(gè)自我，不是為了任何一個(gè)人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護(hù)佑下，不再試圖彌補(bǔ)別人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。人生會擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之成認(rèn)已經(jīng)過去了的遺憾，像塵埃一樣難以發(fā)覺地覆蓋生命。當(dāng)你夢想通過別人的手重新抓住這一切時(shí)，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關(guān)。遺憾就是遺憾，永遠(yuǎn)不會因?yàn)橐粋€(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿。我們該成認(rèn)，人生就是一副支離破碎的畫卷，就像《無聲