小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)五相交與平行時(shí)：認(rèn)識(shí)平行線聶鏡英PPT_第1頁
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課堂引入根據(jù)上面的圖形可以畫出下面3組直線。像這樣的直線叫做平行線。課堂探索思考：上面3組直線有什么共同特點(diǎn)？課堂探索我發(fā)現(xiàn)了……課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)架一架用小棒來架出這兩條直線。這兩條直線相交嗎？那它們平行嗎？12同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線。課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)辨一辨課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)①②甲乙③④

同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行。直線（）和（）互相平行，直線（）是直線（）的平行線。①②②①甲乙乙甲③④④③

下面兩條直線互相平行嗎？課堂探索（1）將三角板的一條直角邊靠在一條直線上.（2）用直尺緊靠三角板的另一條直角邊.（3）固定直尺,沿著直尺平移三角板看能否和另一條直線重合.

在下面的圖形中，上下兩條邊互相平行嗎？左右兩條邊呢？課堂探索課堂活動(dòng)用一張長(zhǎng)方形的紙照下面的方法對(duì)折兩次，再打開并平壓，看幾條折痕之間有什么關(guān)系。課堂練習(xí)5.下面圖中哪些物體所在的線是互相平行的？哪些物體所在的線是互相垂直的？（1）正方形相對(duì)的兩條邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。（）（2）組成平行線的兩條直線互相平行。（）（3）三角形的三條邊中，可能出現(xiàn)互相平行的兩條邊。（）√×√2.判斷。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。課堂練習(xí)平行線內(nèi)垂直線

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