物理15.1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一節(jié)功請(qǐng)說(shuō)出以下詞語(yǔ)中“功”含義：

貢獻(xiàn)成效功勞立功—大功告成事半功倍——在物理中我們學(xué)到過(guò)含“功”物理概念嗎？

電功——用電器把電能轉(zhuǎn)化為其它形式能過(guò)程。

什么是力學(xué)中“功”呢？以下圖中力作用取得了效果，那幾個(gè)圖中力作用沒(méi)有取得效果？GF小桶只受拉力和重力的作用,在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,一、力學(xué)中功概念

假如一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力方向移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力作用就顯示出成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。馬拉車(chē)叉車(chē)提升重物

1、以下各圖所展示現(xiàn)象中，什么力對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn)？什么力對(duì)物體做了功飛機(jī)吊起重物分析與結(jié)論

經(jīng)過(guò)對(duì)以上三個(gè)現(xiàn)象分析，力學(xué)中功兩個(gè)必要原因:一、是有力作用在物體上;二、是物體在這個(gè)力方向上經(jīng)過(guò)了一段距離

那我們?cè)倏纯磶讉€(gè)情況一下，看是否做了功。使了很大力但沒(méi)有將石頭推進(jìn)背著書(shū)包站著不動(dòng)他們有沒(méi)有做功?為何?

沒(méi)有，有力，但物體沒(méi)有移動(dòng)距離。當(dāng)力作用在物體上，但不能使物體移動(dòng)距離，也沒(méi)做功。人提著物體前進(jìn)，提力有沒(méi)有做功？人推小車(chē)前進(jìn)時(shí)，重力和支持力對(duì)小車(chē)有沒(méi)有做功？ＳＦＧＳＦ

當(dāng)力與物體移動(dòng)方向垂直時(shí)，這個(gè)力不做功

踢出足球,在水平地面上滾動(dòng)時(shí),有沒(méi)有力對(duì)它做功?在光滑冰上滑動(dòng)冰塊,有沒(méi)有力對(duì)它做功?這兩種現(xiàn)象中雖有運(yùn)動(dòng)，但：１足球在空中飛時(shí)是靠慣性運(yùn)動(dòng)。所以只在用腳踢時(shí)候，腳對(duì)球做了功。２冰在光滑冰（表示沒(méi)有摩擦力）面上滑動(dòng)時(shí)，也是靠慣性來(lái)運(yùn)動(dòng)，所以也沒(méi)有力讓它向前運(yùn)動(dòng)，也就沒(méi)有做功現(xiàn)象。物體因?yàn)閼T性運(yùn)動(dòng)時(shí)，沒(méi)有外力對(duì)它做功。不動(dòng)無(wú)功拉而不動(dòng)

搬運(yùn)工在平地上行走，他對(duì)貨物向上支持力對(duì)貨物做功嗎？勞而無(wú)功足球因?yàn)閼T性繼續(xù)經(jīng)過(guò)一段旅程，但沒(méi)有受到力作用，也就是沒(méi)有力做功?？繎T性繼續(xù)向前滾動(dòng)足球不勞無(wú)功

1．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功．

2．人提著一重物沿水平方向勻速移動(dòng)一段距離，提力對(duì)重物做了功．

3．蘋(píng)果從樹(shù)上落下，重力對(duì)蘋(píng)果做了功．

4．小球在光滑平面上移動(dòng)一段距離，桌子支持力對(duì)小球做了功．練習(xí)（×）（√）（×）（×）1.起重機(jī)將貨物從地面Ａ點(diǎn)提升到Ｂ點(diǎn)，又從Ｂ點(diǎn)平移到Ｃ點(diǎn)，在這一過(guò)程中起重機(jī)一直都在做功嗎？為何？小練習(xí)小練習(xí)2.在以下幾個(gè)情況中，力對(duì)物體做功是()A、冰球在光滑冰面上勻速滑動(dòng)B、小孩用力推箱子，箱子未被推進(jìn)C、學(xué)生背著書(shū)包站在水平公路上勻速行駛汽車(chē)上D、清潔工把一桶水從地上提起演示試驗(yàn)：試驗(yàn)1：將1只鉤碼提升1個(gè)單位（10厘米）高度試驗(yàn)2：將1只鉤碼提升3個(gè)單位（10厘米）高度試驗(yàn)3：將2只鉤碼提升3個(gè)單位（10厘米）高度討論：第二次做功是第一次幾倍？第三次做功是第二次幾倍？是第一次幾倍？結(jié)論：決定做功多少原因是功大小跟作用在物體上力成_____

比，跟物體在力方向上經(jīng)過(guò)距離成_____比。（3倍）（2倍）（6倍）正正用起重機(jī)按下列圖所表示三種方式分三次將物體勻速吊起

起重機(jī)第二次對(duì)物體做功與第一次比較什么量改變了，什么量沒(méi)有變？第二次做功與第一次做功關(guān)系？在力一樣大時(shí)，功大小跟物體沿力方向移動(dòng)距離成正比．

在距離相同時(shí)，功大小跟作用在物體上力成正比。

第三次與第一次相比什么量變了，什么量沒(méi)有改變？第三次做功是第一次做功幾倍？作用在物體上力越大，使物體移動(dòng)距離越大，這個(gè)力成效越顯著，說(shuō)明這個(gè)力做功越多。二、在物理學(xué)中，把1、力與在力方向上移動(dòng)距離乘積叫做功：

功＝力×力方向上移動(dòng)距離2、功公式：W=FS變形式：F=W/SS=W/F

3、功單位：牛.米專(zhuān)用名稱(chēng)為“焦耳”

1J＝1N·mW---功F---力（牛）S-----距離（米）4、1J物理意義：1牛力使物體在力方向上經(jīng)過(guò)1米距離時(shí)，這個(gè)力對(duì)物體做功就是1焦。(四)利用功公式必須注意幾個(gè)問(wèn)題：Ⅰ、公式中F與S必須在同一直線上；Ⅱ、公式中F單位必須是（N）S單位必須是（m），那么功單位才是（J）；Ⅲ、F、S必須含有同時(shí)性：即S必須是F一直參加下物體在力方向上移動(dòng)距離。Ⅳ、F、S必須含有同一性：F、S是指同一物體受到力和在力方向上運(yùn)動(dòng)距離。比一比,看哪組最棒以下情況力對(duì)物體做了多少功?(1)用100N力將物體舉高2m(2)用100N力提著物體站在2m高處(3)用100N力提著物體站在水平前進(jìn)小車(chē)上,伴隨小車(chē)一起向前移動(dòng)了2m(4)用100N力提著物體沿扶梯走到2m高平臺(tái)上(5)用100N力將壘球擲出10m(6)用100N水平力拉著重500N小車(chē)沿水平面前進(jìn)了10m

例：一個(gè)人用50N力沿水平方向勻速推一輛重200N車(chē)前進(jìn)2m，求這個(gè)人對(duì)車(chē)做功多少？重力對(duì)車(chē)做功多少？解：解：W=FS=50NX2m=100J

W=Gh=200Nx0m=0J答：人對(duì)車(chē)做功100J，重力對(duì)車(chē)沒(méi)有做功．

例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外貨場(chǎng)。假如雪橇行進(jìn)中受到摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做功。解：馬拉車(chē)所用力與摩擦力大小相等F=f=800N馬移動(dòng)距離S=3000m所以馬做功是W=FS=800N×3000m=2.4×106J小練習(xí)1.某同學(xué)一次將5塊磚從地面舉高到0.8m高汽車(chē)上，假如每塊磚重20N，他一次做功是多少？

2.重50牛物體，在20牛頓水平拉力作用下，沿水平地面前進(jìn)了0.5m，試問(wèn)拉力、重力各做了多少功？使用杠桿、滑輪這些簡(jiǎn)單機(jī)械能夠省力，是否在省力同時(shí)也能省功？思考讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看一看吧注意觀察功原理功原理：

使用任何機(jī)械都不省功請(qǐng)同學(xué)們小結(jié)：1.這節(jié)課我們學(xué)到了什么？2.哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握牢靠？1．做功兩個(gè)必要原因

1）作