2016年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文試題與答案

.WORD.WORD完美格式.2016年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求本試卷共8頁(yè)，包含第I卷選擇題（第1—20題，共20題）、第II卷非選擇題（第21—28題，共8題）。本卷滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3?作答選擇題（第1—20題），必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效。第I卷選擇題（50分）、基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑）1．下列各組中，加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一組是2．?漫溯拗開(kāi)（?攻訐?梁個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑）1．下列各組中，加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一組是2．?漫溯拗開(kāi)（?攻訐?梁?枋.（SU）夔州（ku（）作坊（zuo）ao)輾轉(zhuǎn)（zhan）眼^音?（yi）(jie)媲?美（pi）熾熱（chi）(fang)枕藉（ji4）瞋視（chen）))下列句子中，書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（冷炙.（ji巷?道（嚴(yán)g（m&n草莽.「口躊躇（chu）A．魯迅先生的笑聲是明郎的，是從心里的歡喜B．先生責(zé)人之態(tài)度是如何誠(chéng)懇而嚴(yán)肅的，如何詞近而旨遠(yuǎn)的。C．反正他們對(duì)于銅絲好像畫(huà)家對(duì)于筆下的線條，可以隨意驅(qū)遣，到處合適。D．章魚(yú)、烏賊之類(lèi)的噴水式推進(jìn)器使噴氣式飛機(jī)相形見(jiàn)絀。3．在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，查閱“橫征暴斂”中“斂”的讀音和意義，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．先查“攵”部，然后在“七畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音，意義為“征收收集”。B．先查“攵”部，然后在“十一畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音，意義為“約束”。OC．先查“僉”部，然后在“四畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音，意義為“約束”。oD．先查“僉”部，然后在“十一畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音，意義為“征收，收集”。4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．要提高教學(xué)質(zhì)量，必須不斷地提高師資水平和教學(xué)設(shè)備。中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉獲得了13枚金牌中的11枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。電門(mén)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題。5．對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一句是（）A．兩面巨崖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細(xì)碎的波光。（比喻）B.鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。（夸張）C.慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。（對(duì)偶）D.我還有什么話可說(shuō)呢？（反問(wèn)）6.下列作品、作家、國(guó)別、文體，對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)A.《回憶魯迅先生》蕭紅中國(guó)散文B.《我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)》巴爾蒙特俄國(guó)詩(shī)歌C.《假如給我二天光明》歐?亨利德國(guó)散文D.《春末閑談》魯迅中國(guó)散文二、閱讀理解（本大題共3題，10小題，每小題3分，共30分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑）（一）如果說(shuō)瞿塘峽像一道閘門(mén)，那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫(huà)廊。船隨山勢(shì)左一彎，右一轉(zhuǎn)，每一曲，每一折，都向你展開(kāi)一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。兩岸山峰奇絕，連綿不斷，巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它們以很高的評(píng)價(jià)和美的命名，給我們的江山增加了詩(shī)意①，而詩(shī)意②又是變化無(wú)窮的。突然是深灰色石巖從高空直垂而下浸入江心，令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)；突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿(mǎn)幽情的樂(lè)曲；特別好看的是懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡(jiǎn)直像是滿(mǎn)山杜鵑了。峽陡江急，江面布滿(mǎn)大大小小漩渦，船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人。但這正好使遠(yuǎn)方來(lái)的人有充裕的時(shí)間，欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江上大自然的壯美。蒼鷹在高峽上盤(pán)旋，江濤追隨著山巒激蕩，山影云影，日光水光，交織成一片。（選自劉白羽《長(zhǎng)江三峽》）7．對(duì)語(yǔ)段中兩個(gè)“詩(shī)意”的表達(dá)作用，理解正確的一項(xiàng)是（）A?①是就人們給巫山十二峰以很高的美的評(píng)價(jià)和美的命名而言的。②是就眼前不斷展開(kāi)一幅幅風(fēng)景畫(huà)而言的。B?①是就二峽的美而言的。②是就巫峽的美而言的。C．①和②都是就人們給巫峽十二峰以很高的美的評(píng)價(jià)和美的命名而言的。D．①和②都是就眼前不斷展開(kāi)一幅幅風(fēng)景畫(huà)而言的。8．對(duì)畫(huà)線句子的含義，分析不正確的一項(xiàng)是（）A．突然發(fā)現(xiàn)深灰色石巖從高空落入江心，那落下的軌跡像一個(gè)驚嘆號(hào)。B．深灰色石巖從高空垂直而下進(jìn)入江心，那形狀像個(gè)巨大的驚嘆號(hào)。C．這個(gè)句子既描寫(xiě)了垂直而下，進(jìn)入江心的石巖形狀似巨大的驚嘆號(hào)，又表達(dá)了如此壯美的景象令人驚嘆的感情。D．見(jiàn)石巖垂直浸江的景象，產(chǎn)生石巖“從高直下”的動(dòng)感，不禁發(fā)出驚嘆。9．下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．船只能緩緩行進(jìn)，像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人。B．如果說(shuō)瞿塘峽像一道閘門(mén)，那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫(huà)廊。C．蒼鷹在高峽上盤(pán)旋，江濤追隨著山巒激蕩。D．突然是深灰色石巖從高空直垂而下浸入江心，令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)。10．對(duì)本段描寫(xiě)的景物特征和運(yùn)用的手法，分析正確的一項(xiàng)是（）A．景物的主要特征是“雄壯”，用定點(diǎn)換景法來(lái)描寫(xiě)。B．景物的主要特征是“壯美”，用移步換景法來(lái)描寫(xiě)。C．景物的主要特征是“絢麗”，用定點(diǎn)換景法來(lái)描寫(xiě)。D．景物的主要特征是“秀美”，用移步換景法來(lái)描寫(xiě)。（二）周樸園：（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？魯侍萍：不是我要來(lái)的。周樸園：誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍：（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！周樸園：（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。魯侍萍：（怨憤）我沒(méi)有找你，我沒(méi)有找你，我以為你早死了。我今天沒(méi)想到到這兒來(lái)，這是天要我在這兒又碰見(jiàn)你。（選自曹禺《雷雨》11.對(duì)這個(gè)片斷分析不正確的一項(xiàng)是（）A．這段戲使周魯二人三十年前舊恨的沖突實(shí)質(zhì)明朗化了。B．侍萍與周樸園的對(duì)話，從社會(huì)生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂。C?侍萍的突然出現(xiàn)，使周樸園馬上意識(shí)到，這將危及到他的名譽(yù)地位，因而他一下子變得冷酷無(wú)情起來(lái)。D．侍萍一再說(shuō)“命運(yùn)”如何，反映了她對(duì)自己苦難一生的悲嘆?！拔乙詾槟阍缢懒恕钡暮x是（）A．魯侍萍沒(méi)想到周樸園還活著，感到喜出望外。B．魯侍萍看到周樸園還活著，感到非常失望。C．面對(duì)周樸園的懷疑，魯侍萍怒不可遏，咒罵他早死。D．魯侍萍心頭埋著對(duì)周樸園的恨，希望他早死，沒(méi)有想過(guò)會(huì)再見(jiàn)到周樸園。下列關(guān)于《雷雨》藝術(shù)特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）情節(jié)曲折，故事性強(qiáng)。生動(dòng)而富有個(gè)性的人物語(yǔ)言。C．豐富而含義深刻的潛臺(tái)詞?！罢l(shuí)指使你來(lái)的？”潛臺(tái)詞是“你是來(lái)敲詐的嗎”。D.必要而恰到好處的舞臺(tái)說(shuō)明。.專(zhuān)業(yè)資料分享.專(zhuān)業(yè)資料分享?專(zhuān)業(yè)資料分享?專(zhuān)業(yè)資料分享.WORD.WORD完美格式..WORD.WORD完美格式.（三）不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，叫長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。（選自郁達(dá)夫《故都的秋》）14?對(duì)選文內(nèi)容，概括正確的一項(xiàng)是（）A?清晨靜觀B?落蕊輕掃C?秋蟬殘鳴D?勝日秋果15.有關(guān)選段景物描寫(xiě)的作用，分析有誤的一項(xiàng)是（）A?“一椽破屋”等體現(xiàn)了悲涼的特色。B?“馴鴿的飛聲”以聲襯靜。C?“很高很高的碧綠的天色”體現(xiàn)了故都的“清”。D?這幅畫(huà)面的主體是“院子里面”，畫(huà)面的背景是“皇城人?！薄?6?對(duì)“說(shuō)到了牽?；?，我以為藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下”一句，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A?“紫黑色次之”與作者當(dāng)時(shí)失意絕望的心情相符。B?藍(lán)色或白色的牽?；ㄇ泻献髡弋?dāng)時(shí)那種落寞的情懷。C?這是一種以情馭景，以景顯情的寫(xiě)法。D?藍(lán)色、白色是冷色，能表現(xiàn)故都之秋的“清、靜、悲涼”的景物特點(diǎn)。三、古代詩(shī)文閱讀（本題共4小題，每小題2分，共8分。請(qǐng)?jiān)谙铝忻啃☆}中，選出一個(gè)正確答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑）17?下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A?愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕B?思厥先祖父C?暴秦之欲無(wú)厭D18?對(duì)下列各句的翻譯，?師者，所以傳道受業(yè)解惑也有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．何為其然也？譯文：（曲調(diào)）為什么這樣（悲涼）呢？B．積善成德，而神明自得，圣心備焉。譯文：積累善行養(yǎng)成（高尚的）品德，自然會(huì)獲得（最高境界的）精神和智慧，圣人的思想（也就）具備了。C．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。譯文：聽(tīng)到的道理有先有后，學(xué)習(xí)有專(zhuān)業(yè)的研究。D．方六七十，如五六十。譯文：縱橫各六七十里或五六十里（的小國(guó)）。19．下列有關(guān)表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《旅夜書(shū)懷》的作者有“詩(shī)圣”的美譽(yù)?！赌钆珛?赤壁懷古》按詞風(fēng)分屬于婉約派?！读鶉?guó)論》的作者屬于“唐宋八大家”之一。D．《歸園田居五首》的作者是東晉詩(shī)人陶淵明。20．下列關(guān)于課文的表述，有誤的一項(xiàng)是（）《八聲甘州》抒寫(xiě)了懷念家鄉(xiāng)的凄苦心情，抒發(fā)了漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨?！肚嘤癜?元夕》表現(xiàn)了詞人矢志不移，寧可過(guò)寂寞的閑居生活，也不肯與投降派同流合污的高潔志向和情懷。C.《靜女》模擬女孩的口吻，采用第一人稱(chēng)的手法寫(xiě)成?！杜眯胁⑿颉反罅窟\(yùn)用比喻，化抽象無(wú)形為具體可感，巧用疊詞，使音節(jié)悅耳動(dòng)聽(tīng)富有節(jié)奏感。第II卷非選擇題（50分）四、古代詩(shī)文默寫(xiě)（本題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)寫(xiě)在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無(wú)效）21．，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。，惟有飲者留其名。（李白《將進(jìn)酒》）22．寫(xiě)出李煜《虞美人》以水喻愁的名句：？。23．不積跬步，；不積小流，。（荀子《勸學(xué)》）24．今宵酒醒何處？、。（柳永《雨霖鈴》）25．寫(xiě)出《旅夜書(shū)懷》的頷聯(lián)：，。五、綜合實(shí)踐與應(yīng)用（本大題共2小題，10分。請(qǐng)寫(xiě)在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無(wú)效）新華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校14藝術(shù)班舉行“古詩(shī)重讀”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你按要求，完成下列題目。班委會(huì)決定在9月15日舉行“古詩(shī)重讀”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，要求全班同學(xué)分小組交流重讀作品的感受。班委會(huì)要求學(xué)習(xí)委員王剛以班委會(huì)的名義擬寫(xiě)一則活動(dòng)通知。請(qǐng)你幫助王剛擬寫(xiě)這則活動(dòng)通知。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息；100字左右。（6分）在班級(jí)交流活動(dòng)中，鄭明向全班同學(xué)展示了他們小組的活動(dòng)成果，圍繞《山居秋暝》的作者及這首詩(shī)描繪的意境等介紹了自己的看法。請(qǐng)你幫鄭明寫(xiě)出他介紹的內(nèi)容，80字左右。（4分）六、寫(xiě)作（30分。請(qǐng)寫(xiě)在答題卡上的指定位置，在其他位置作答一律無(wú)效）閱讀下面材料，按要求寫(xiě)作。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校以來(lái)，你已經(jīng)接觸了許多教師，他們給你留下了深刻的印象。一談起他們，你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出他們獨(dú)特的風(fēng)采。請(qǐng)選擇其中一位老師進(jìn)行描寫(xiě)。要求：運(yùn)用兩種及以上描寫(xiě)方法，可適當(dāng)敘述；不得出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)和人名；250字左右。2016年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分）1.A2.A3.A4.B5.B6.C二、閱讀理解（本大題共3題，10小題，每小題3分，共30分）7.A8.A9.C10.D11.B12.D13.C14.A15.D16.A三、古代詩(shī)文閱讀（本題共4小題，每小題2分，共8分）17.B18.C19.B20.C四、古代詩(shī)文默寫(xiě)（本題共5小題，每小題2分，共10分）鐘鼓饌玉不足貴古來(lái)圣賢皆寂寞問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流無(wú)以至千里無(wú)以成江海楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)滦谴蛊揭伴熢掠看蠼鳌驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每一空錯(cuò)1字扣0.5分，錯(cuò)2字及以上不得分。五、綜合實(shí)踐與應(yīng)用（本大題共2小題計(jì)10分）示例通知14藝術(shù)班全體同學(xué)：班級(jí)擬于9月15日下午兩點(diǎn)在教室召開(kāi)“古詩(shī)重讀”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)以小組為單位進(jìn)行交流，請(qǐng)全體同學(xué)做好交流準(zhǔn)備工作。班委會(huì)9月7日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)題1分，受文對(duì)象1分，正文2分，落款2分。正文應(yīng)包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象、會(huì)議內(nèi)容等，信息不完整、少一點(diǎn)各扣0.5分；署名和日期共2分，順序顛倒或殘缺，扣1分。示例《山居秋暝》的作者王維是盛唐著名的山水田園詩(shī)人。全詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能準(zhǔn)確地介紹《山居秋暝》的作者、意境等，字?jǐn)?shù)符合要求，語(yǔ)言比較流暢，即可得3-4分。六、寫(xiě)作（30分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】按四類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。一類(lèi)卷：立意較新穎，語(yǔ)言形