校園環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案4100字

校園環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案4100字

校園環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的重要部署和旌陽(yáng)區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理組工作實(shí)施方案（草案），貫徹旌陽(yáng)區(qū)教育局20xx年8月26日深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)安排意見(jiàn)，進(jìn)一步掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的熱潮。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，治理與管理相結(jié)合，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，打造學(xué)校品牌，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用，助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。健全和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，維護(hù)廣大青少年的身心健康，人人參與、人人動(dòng)手、人人維護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、基本原則突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任；密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)；廣泛宣傳，師生參與；點(diǎn)校負(fù)責(zé)，分步實(shí)施。三、工作目標(biāo)1、全方位做好宣傳、廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，深入群眾，搞好調(diào)查，全面掌握基本情況，緊緊抓住師生反映的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，嚴(yán)禁工作出現(xiàn)馬虎了事，推諉扯皮的現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)學(xué)校校園及周邊環(huán)境的清潔與穩(wěn)定。2、要從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，狠抓校園及周邊環(huán)境整治，重點(diǎn)抓園林綠化、垃圾治理、污水治理、車輛停放、亂寫亂貼的整治,為學(xué)校提供教書育人的良好環(huán)境。3、20xx年達(dá)到《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)》，使校容校貌和育人環(huán)境進(jìn)一步改善，建立健全校園環(huán)境綜合治理的工作機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，形成校園環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范有序、師生素質(zhì)提高的良好局面，為廣大師生營(yíng)造清潔優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四、工作步驟（一）20xx年8月下旬，完成校園環(huán)境綜合治理實(shí)施方案，項(xiàng)目計(jì)劃和資金計(jì)劃制定工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相關(guān)人員，明確工作職責(zé)，制訂工作措施，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。1、項(xiàng)目計(jì)劃。（1）宣傳教育。制作校園環(huán)境綜合治理固定宣傳櫥窗1個(gè)，醒目宣傳標(biāo)語(yǔ)2副，印發(fā)倡議書1900份，召開全體教師會(huì)議1次，資料柜一個(gè)。（2）基礎(chǔ)設(shè)施。增添大掃把40把，小掃把120把，拖布90個(gè)，鐵撮箕30個(gè)，果皮箱10個(gè)，玻璃窗刷30個(gè)，舉報(bào)箱2個(gè)。（3）環(huán)境改造。本部教學(xué)樓屋面防水工程、墻面粉刷、陽(yáng)安大道圍墻、樓梯儲(chǔ)藏間3間；本部食堂增設(shè)更衣間、白案操作間。二分部的板房空地綠化，增設(shè)陰溝1條；幼兒部搬遷重建等。（4）特色工程。一是打造孝文化特色，二是打造民族文化特色。2、資金計(jì)劃。（二）環(huán)境綜合治理初見(jiàn)成效。20xx年8月30日前，徹底清理一次校園雜草，20xx年9月20日前，校園環(huán)境凈化由明顯效果。廣泛實(shí)施環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校宣傳教育活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)全校師生大力治理環(huán)境衛(wèi)生。重點(diǎn)治理校園食堂，陰溝，廁所，校園與社區(qū)結(jié)合部等衛(wèi)生死角。加強(qiáng)師生衛(wèi)生文明教育，杜絕亂扔亂倒垃圾現(xiàn)象，規(guī)范二分部教學(xué)樓加固.本部食堂加固，和一分部災(zāi)后重建過(guò)程中建筑工地管理，治理施工現(xiàn)場(chǎng)，建筑廢棄物等污染環(huán)境問(wèn)題，規(guī)范校園宣傳欄，治理校園亂貼，亂畫，亂掛現(xiàn)象，治理校園內(nèi)亂停，亂放，亂擺現(xiàn)象，保持校門口消防通道暢通。（三）完善校園綜合治理各種制度。20xx年底前完成校園環(huán)境綜合治理目標(biāo)考核制度.投入保障制度.督察問(wèn)責(zé)制度.宣傳教育制度.社會(huì)民意調(diào)查測(cè)評(píng)制度，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，扎實(shí)有效推進(jìn)。（四）完成環(huán)境改造工程，美化育人環(huán)境。20xx年6月底前結(jié)合教育災(zāi)后重建完成校園環(huán)境改造工程。在學(xué)校災(zāi)后重建和維修加固中，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局，加大校園建筑物外觀改造力度和區(qū)域附屬工程建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)，添置垃圾桶，和清潔用具。抓好園林綠化設(shè)施建設(shè)，提高校園綠化率和覆蓋率；開展環(huán)保模范校園園林校園，衛(wèi)生校園和文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，美化校園環(huán)境；開展周邊環(huán)境治理，凈化育人環(huán)境。（五）20xx年1月底前師生素質(zhì)提高工程取得實(shí)效，衛(wèi)生文明素養(yǎng)取得顯著提高，通過(guò)進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，大力普及衛(wèi)生文明環(huán)保知識(shí)，在師生中形成講文明，懂禮儀，有修養(yǎng)的良好風(fēng)尚；師生人人動(dòng)手，清除校園衛(wèi)生死角，治理校園周邊環(huán)境，綠化美化校園；開展衛(wèi)生文明個(gè)人，衛(wèi)生文明班級(jí)衛(wèi)生文明校園評(píng)比創(chuàng)建活動(dòng)，把環(huán)境綜合治理工作融入到師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中；發(fā)揮學(xué)校文明窗口作用，開展小手牽大手活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，組織師生走上街頭進(jìn)入村舍社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)講衛(wèi)生，講文明，愛(ài)環(huán)境，成為自覺(jué)習(xí)慣。（六）20xx年6月前校園文化建設(shè)得到有效推進(jìn)。學(xué)校以災(zāi)后重建為契機(jī)，廣泛征求師生.家長(zhǎng).社會(huì)各界人士意見(jiàn)和建議，科學(xué)規(guī)劃校園布局，明確治理重點(diǎn)，突出工作亮點(diǎn)和辦學(xué)理念，打造特色校園文化氛圍。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展校園環(huán)境集中治理1、治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境，創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。（1）實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生，做到整齊規(guī)范。保持校園清潔，著力治理亂丟、亂吐現(xiàn)象，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味等。校內(nèi)無(wú)車輛亂停、物品亂放、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。（2）打造學(xué)校品牌，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境?？茖W(xué)合理綠化美化，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園孝文化、民族文化特色的育人環(huán)境。2、為社會(huì)做出表率，創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。教育師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，節(jié)約能源資源。同時(shí)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，凈化學(xué)習(xí)、生活空間，保護(hù)校園環(huán)境。3、以人為本，保障安全，創(chuàng)建文明和諧校園。（1）強(qiáng)化安全意識(shí)，提升文明素養(yǎng)。以創(chuàng)建法制學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展自護(hù)自救演練，建立教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)保障體系。進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛(ài)”，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)法制觀念和環(huán)保意識(shí)。（2）尊重師生意愿，營(yíng)造和諧氛圍。以師生滿意為目標(biāo)，廣泛征求師生意見(jiàn)和建議，積極采納科學(xué)合理建議，建立和諧關(guān)系。（二）充分發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用1、加大宣傳力度，擴(kuò)大共享成果。學(xué)校本部、二分部、幼兒部要高度重視，精心組織，發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，多側(cè)面、多層次、多角度開展宣傳。通過(guò)印發(fā)宣傳資料、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)評(píng)比、小報(bào)展示、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校校園網(wǎng)、主題班會(huì)等方式，努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍，共享創(chuàng)建成果。2、加大教育力度，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)。利用課堂把環(huán)境綜合治理的有關(guān)知識(shí)融入教學(xué)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，巧妙開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向當(dāng)?shù)鼐用耖_展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、借助“小手拉大手”，助推治理上臺(tái)階。發(fā)出倡議，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動(dòng)，組建“環(huán)境宣傳員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”、“環(huán)境監(jiān)督小記者”等志愿服務(wù)隊(duì)，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。讓講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境成為共識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。六、工作機(jī)構(gòu)及任務(wù)職責(zé)（一）校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)校園環(huán)境綜合治理工作，對(duì)轄區(qū)各點(diǎn)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，依法堅(jiān)決取締在校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)和無(wú)證商販，教育廣大師生從我做起開展校園環(huán)境綜合整治。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：鐸培（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：蔣太平（黨支部書記、副校長(zhǎng)）鄭興（副校長(zhǎng)、二分部負(fù)責(zé)人）李大川（副校長(zhǎng)、本部負(fù)責(zé)人）成員：錢繼光（教導(dǎo)主任）鄧顯智（總務(wù)主任）田玲（辦公室副主任、少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員）黃孝榮（教導(dǎo)副主任）鐘情（教導(dǎo)副主任、負(fù)責(zé)幼兒園管理）石永鳳（幼兒園負(fù)責(zé)人、幼教輔導(dǎo)員）饒剛（團(tuán)支部書記、本部少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）王艷（二分部少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）陳國(guó)躍（伙食團(tuán)管理員）張培（間餐房管理員）各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由黨支部書記、副校長(zhǎng)蔣太平兼任，辦公室副主任由田玲兼任，負(fù)責(zé)辦公室日常工作和信息報(bào)送。領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、辦公室人員對(duì)副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理學(xué)校治理工作實(shí)施組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，治理辦公室主任和組員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體職責(zé)如下：1、校園環(huán)境綜合治理學(xué)校治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境治理工作，決定校園環(huán)境治理工作的重大事項(xiàng)，批準(zhǔn)校園環(huán)境的綜合治理的工作計(jì)劃和資金安排計(jì)劃2、校園環(huán)境綜合治理學(xué)校治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)工作職責(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理的具體工作，組織制定校園環(huán)境綜合治理的工作計(jì)劃和資金安排計(jì)劃，及實(shí)施工作決定校園環(huán)境綜合治理的具體事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)校園環(huán)境綜合治理組，辦公室工作。3、校園環(huán)境綜合治理學(xué)校治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本點(diǎn)校環(huán)境綜合治理工作，制定治理工作方案，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃，資金計(jì)劃，并按批準(zhǔn)的計(jì)劃實(shí)施。4、校園環(huán)境綜合治理學(xué)校治理工作治理組辦公室工作職責(zé)：制定校園環(huán)境綜合治理工作的整體方案匯總，審核項(xiàng)目及資金安排計(jì)劃，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，負(fù)責(zé)信息搜集，綜合整理和傳遞，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。校園環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)與學(xué)校實(shí)際、文明素養(yǎng)教育、建設(shè)良好的育人環(huán)境相結(jié)合，與“小手拉大手”、集中整治與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與、加強(qiáng)自我管理和建立專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合。使廣大師生受到教育，加強(qiáng)自我管理，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)上水平、上臺(tái)階。

第二篇：長(zhǎng)興中心校校園環(huán)境綜合治理工作方案2500字天生學(xué)校校園環(huán)境整治工作實(shí)施方案為貫徹省、市、縣關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)文件和會(huì)議精神，落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進(jìn)校園，進(jìn)一步提高校園衛(wèi)生環(huán)境整治工作水平，給校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案一、建立環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)組：成立以校長(zhǎng)李登貴為組長(zhǎng)，鄒宇平、李勇軍為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的天生學(xué)校校園環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。二、學(xué)校校園環(huán)境整治工作實(shí)行崗位責(zé)任制：1、校長(zhǎng)李登貴――校園環(huán)境整治工作第一責(zé)任人。對(duì)校園環(huán)境整治工作負(fù)總責(zé)；負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境整治工作的定期督查、指導(dǎo)工作；認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校校園整治工作的規(guī)定。2、分管副校長(zhǎng)鄒宇平――校園環(huán)境整治工作管理責(zé)任人。對(duì)校園環(huán)境整治工作進(jìn)行安排布署；督促相關(guān)人員對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治；制定有關(guān)規(guī)章，明確各崗位工作職責(zé)，責(zé)任到人。3、李勇軍――校園環(huán)境整治工作具體責(zé)任人。對(duì)校園衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行合理科學(xué)的劃分，責(zé)任到班、人；對(duì)各衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理；對(duì)各班、各教師的衛(wèi)生工作進(jìn)行量化考核。4、各班主任――班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整治工作直接責(zé)任人。配合學(xué)校做好本班的環(huán)境衛(wèi)生安排、布署，負(fù)責(zé)教室、公區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生的安排、督促、檢查；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作相關(guān)要求。5、教師――辦公室衛(wèi)生工作直接責(zé)任人。做好辦公室衛(wèi)生工作；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作相關(guān)要求。6、門衛(wèi)――校門附近區(qū)域及綠化工作直接責(zé)任人。做好校門附近區(qū)域環(huán)境整治工作及校園綠化養(yǎng)護(hù)工作。7、食堂承包人――學(xué)校食堂環(huán)境整治工作直接責(zé)任人。做好食堂及食堂周邊區(qū)域環(huán)境整治工作。三、建立環(huán)境整治工作檢查評(píng)比獎(jiǎng)懲制度：1、校長(zhǎng)李登貴：一學(xué)期內(nèi)學(xué)校未被教育局黃旗警示，給予校園環(huán)境整治考核獎(jiǎng)200元。學(xué)校被教育局黃旗警示一次，從績(jī)效工資中扣減20元/次。2、分管副校長(zhǎng)鄒宇平：一學(xué)期內(nèi)學(xué)校未被教育局黃旗警示，給予校園環(huán)境整治考核獎(jiǎng)150元。學(xué)校被教育局黃旗警示一次，從績(jī)效工資中扣減15元/次。3、李勇軍：一學(xué)期內(nèi)學(xué)校未被教育局黃旗警示，每人給予校園環(huán)境整治考核獎(jiǎng)150元。學(xué)校被教育局黃旗警示一次，從各自績(jī)效工資中扣減15元/次。4、各班主任：（1）按班級(jí)環(huán)境整治工作要求（附后）實(shí)行檢查量化考核。做到每天一檢查，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)。（2）考核結(jié)果與班主任補(bǔ)助掛鉤，金額是每月0.7元/每生，計(jì)算辦法：班主任環(huán)境整治考核獎(jiǎng)＝全校班主任補(bǔ)助（環(huán)境考核部分）總額÷（六.1班考核積分×該班學(xué)生數(shù)＋六.2班考核積分×該班學(xué)生數(shù)??）×（該班考核積分×該班學(xué)生數(shù)）。（3）檢查記分每月公布一次，扣分最多的班級(jí)給予黃旗警示，并扣減當(dāng)月該班0.7元/生的班主任補(bǔ)助。（4）由于班級(jí)管理疏漏造成學(xué)校被教育局黃旗警示者，扣減該班主任全期每月0.7元/每生的班主任補(bǔ)助。5、教師：每人每期給予校園環(huán)境整治考核獎(jiǎng)50元。按教師校園環(huán)境整治工作要求（附后）進(jìn)行積分量化考核。教師環(huán)境考核獎(jiǎng)計(jì)算辦法：教師環(huán)境整治考核獎(jiǎng)＝教師環(huán)境整治考核獎(jiǎng)總額÷全校教師環(huán)境整治考核總積分×該教師環(huán)境整治考核積分。如因教師原因造成學(xué)校被教育局黃旗警示者，扣減該教師全期校園環(huán)境整治考核獎(jiǎng)，并且每次從其績(jī)效工資中扣減15元。6、門衛(wèi)：達(dá)到校門及校園綠化環(huán)境整治工作要求（附后）。如因門衛(wèi)個(gè)人原因造成學(xué)校被教育局黃旗警示者，每次從其工資中扣減100元。7、食堂承包人：達(dá)到學(xué)校食堂環(huán)境整治工作要求（附后）。如因食堂承包人個(gè)人原因造成學(xué)校被教育局黃旗警示者，每次從其所交食堂安全保證金中扣減100元，如扣完需重新交納保證金。四、校園環(huán)境整治工作要求：1、班級(jí)環(huán)境整治工作要求：（1）教室及公區(qū)（含公區(qū)內(nèi)附著物）衛(wèi)生：以班為單位，落實(shí)衛(wèi)生地段，堅(jiān)持每天三掃（早上、放學(xué)徹底打掃，中午簡(jiǎn)單清理），逢節(jié)、逢檢查加倍掃，平時(shí)保持；教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣；不隨地吐痰；不亂丟果皮紙屑等垃圾；墻壁無(wú)污跡；不涂污桌凳；不涂污板報(bào)；不亂刻亂畫；地面清潔無(wú)污痕；桌凳擺放整齊；學(xué)生用品擺放整齊；門窗、黑板、講桌、書柜、電器干凈整潔無(wú)灰塵；溝渠無(wú)污水；天花板無(wú)蛛網(wǎng)；無(wú)雜物；衛(wèi)生角物品放置有序；垃圾及時(shí)處理；張?zhí)锿暾蓛?；樓道、走道、欄桿清潔徹底，無(wú)污跡、灰塵；公區(qū)內(nèi)無(wú)雜物、垃圾；不踐踏、不攀折花草樹木。（2）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：做到儀容端莊大方；衣著整潔；勤冼澡；勤剪指甲；勤換衣