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有關(guān)?目送?心得體會1000字早就接觸過龍應(yīng)臺的書籍,正值放暑假空閑之余又開場戀上這位女作家的著作?目送?,看書中內(nèi)容讓人不愿釋手,里面文字像涓涓溪流般,靜靜的流淌。下面為大家搜集整理了“?目送?心得體會1000字〞,歡迎閱讀與借鑒!

?目送?心得體會1000字1

在早晨淺淺的陽光里,我看見行道樹的影兒散落一地,零零點點碎碎。太陽一步一步地升起,懶懶的鳥兒也登上枝頭,嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽的光,像夕陽中的新娘。繁星點點帶來夜的光芒。等著時間的推移,你看,夜深了。

一樣的時間形式,重復(fù)著每一天,每一年。無言,稍縱,即逝。今天的陽光,明天便是不一樣的,時間在流轉(zhuǎn),帶著世間的萬物悄無聲息地做著變化,時間會包裝一切。以致于讓我們感受不到時間的流逝,歲月的蹉跎,所以我們被時間迷惑,還是一如既往的揮霍。悄悄,在彈指間溜走,抓不住他,懊悔莫及。

時間讓小生命成長,時間又讓大生命老去。小弟的長大,祖母的老去,讓我往下看,仰望年少的活力;讓我往上看,瞻仰生命的高度。最親愛的人永遠(yuǎn)是用他們的背影對著她,我的親人又何嘗不是背對著我?我想,母親有一天或許也會忘記我是誰,也會指著機(jī),傻傻地盼望孩子的歸來;我想,我也會哼歌輕輕擁她入睡,那么甜美;我也會幫愛美的她化裝,輕輕打扮便把她變做美麗的模樣,驚喜地說一聲“你多漂亮〞;我會環(huán)抱她的身軀,在她耍小脾氣的時候填顆糖放去她的嘴里。順便回想,兒時,我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會覺得他更加的美麗,更加的惹人疼愛。

兩個年頭之前,最愛的祖母分開了我。悲傷覆蓋了心頭,看不見烏云縫隙中的太陽。我曾經(jīng)抱怨時間的無情,掠走我最愛的人。那些天,朝與暮之間,我選擇逃避,逃避害人的時間,逃避無情的世界。只想與祖母在一起久一點,不要那樣快地消失,不然我的心會疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景,我想,祖母年輕時候也是個美人呢,芊芊細(xì)指撩動誘人的頭發(fā),只是時間讓她變得不堪一擊,一點點的歲月,讓她老去。只是默默的淚水,默默地流,我害怕哪一天,我的親人會像祖母一樣無聲地離去,那樣我的世界里,還會剩下什么?我想快點掙脫悲傷地束縛,我奔跑,滿頭大汗的時候,太陽一直陪在我的身邊,我想,生命或許不完全是永久的,也會老去,像時間一樣,那無言地就這樣遠(yuǎn)離。

我更加喜歡在家中享受。深深的胡同中,到處洋溢著醉人的芳香,在心中,這是花園,滿載兒時的夢。我想留住家中的所有人,拍好多全家福,覆蓋家中的每一個角落,不讓家變的冷清,不讓家變得寂寞。讓家被時間破壞的輕一點,存活的更長久一點。

靜靜的深夜,只有風(fēng)吹樹葉的聲音,蒼穹中還有一彎明月,難以入眠的我總是夢想明天的將來,此時的如今。等待時間的久一點,讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風(fēng),總是那么惹人愛,帶來清涼,帶來時間的安排。風(fēng)兒,在身邊久一點吧,讓我感覺到你的存在。

輕輕的時間,潺潺地漏,一點一點的不停息;生命伴隨著時間老去,他們像是一對甜蜜的戀人,一起走向長久。

我想我沒有和時間會談的資格。我不忍去碰心里最柔弱的地方,是時間,是生命,是悄悄的分開,是努力讓他長久一點。

?目送?心得體會1000字2

生何其難,死何其易。有人凄凄慘慘離去,有人萬眾矚目到來,但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人,就如古時神話故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般,注視著人們來來往往步履匆匆,只有自己任然站在原地,無可奈何。?目送?便是這樣一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

龍應(yīng)臺,這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時候:“我漸漸地、漸漸地理解到,所謂父母女子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。〞面對人生的無奈,她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回,留下的東西屈指可數(shù),重復(fù)的不過是“目送〞這一動作罷了,目送著離去,目送著到來,得到痛苦或快樂只有“目送〞的這個人而已。時間的火焰靜靜爬過,帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

世人皆為到來者,又為離去者,更為目送者?!坝行┞钒?,只能一個人走〞。一個人出生到世上是何等幸運,在父母期待的目光中,沖破了萬千阻礙地到來,得到了生的自由與喜悅,享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲哀的開場。一個時期的完畢就是另一個時期的開場,一個時期的成長就注定要遇到一些人,隨著時間的流逝,正在經(jīng)歷著的這段時期悄然過去,有些人,這輩子,就可能再也不見了。

這是對時間的無言,對生命的目送。

“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。死亡至深處,不無魂魄之漂泊〞。啊,淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡,淡淡微風(fēng)中傳來假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的清靈的駝鈴聲,附近水面上波光瀲滟,刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒,你如今離去的魂魄是否正隨意地漂泊,帶著我對你那最后的目送,游戲人間。

愛我之人目送著我的成長,我愛之人卻讓我目送著他們的離去,可悲又可泣,離的傷與愛的美緊緊相依,無法別離。有時想要放棄,完畢自己的生命,一了百了,可想到要目送我之人的痛苦,便對這個世界有了期待。有時想到要死,一定是因為自己活的太過認(rèn)真。人生如此短暫,不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨,充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死,何不更樂觀地生活?殊不知對于離去的人來說死亡或許是一種解脫,對于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死,生不如死才是最痛苦的。

太宰治說:“是等待的人最痛苦,還是讓人等待的人更痛苦呢?無論怎樣,我已無需等待了,這才是最痛苦的事〞。目送是無奈的,更是幸福的,我們要在有限的時間里,將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進(jìn)展目送這一動作的我們是痛苦的,但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時候,生活便再無了期望,也無愿望。

?目送?心得體會1000字3

她在淺淺的光陰中佇立,蒙著一身光華。微微垂眸,翹長的睫毛在眼瞼下方投下一片陰影——她端守在生命的此岸,靜待一株花開的爛漫……

歲月靜好,與君安老。

她是歷史罪惡的批判者,她是祖國如今的棟梁才。而在這本書中,她龍應(yīng)臺,卻只是簡簡單單的一位母親,一個女兒。她用細(xì)膩的筆觸,與敏感的情思,勾勒下一個個稚嫩而引人深省的簡單生命。無疑,她是一個用心的澆灌者,對生活,對別人,報以最充分的熱情,而在這兒,龍應(yīng)臺卻是茫然無助的母親和愧疚無奈的女兒。

她站在街對面的樹蔭下,看著第一次上小學(xué)的兒子團(tuán)團(tuán)軟軟的身子,吞沒在一百多個花花綠綠的書包中,她向著遠(yuǎn)處極目望去,發(fā)現(xiàn)那小小的身影回過頭來注視她,那眼神是多么清澈而又不舍,透著濃濃的纏綿與擔(dān)憂——這是她,目送自己七八歲的兒子;她在機(jī)場門口停下了腳步,緊緊抱住自己將要美國留學(xué)的孩子,她的頭只能堪堪到孩子的胸口,但她卻那么用力地?fù)ё∽詭资鶜q的兒子,她在身后,看著孩子一步步走向遠(yuǎn)方。她在等孩子的回眸,但沒有,一次都沒有——這是她,目送自己十六歲的兒子;母子兩人坐在靜謐的車?yán)?孩子在聽著只有他一人能聽到的音樂,她轉(zhuǎn)過頭,看著孩子已經(jīng)長大的眉眼,成熟、理智,以及與母親的為難與隔膜——這是她,目送自己二十一歲的兒子。

她上大學(xué)教書,父親用破舊的小貨車載著她去學(xué)校,父親猛地停下了車子,轉(zhuǎn)頭慌張地說“這不是載大學(xué)教授的車〞,然后匆匆離去。她提著行李,然后街角攏緊衣服,在風(fēng)中望向父親車子分開的背影——這是她,對中年父親的目送;父親癱瘓,坐在輪椅上,生活不能自理,她坐飛機(jī)急急趕來,在玻璃門后看著護(hù)士退走父親的身影,停留片刻,然后沒入街道——這是她,對衰老父親的目送;火化場中,雨絲斜斜吹打在她的額頭,她在遠(yuǎn)處,看著沉重厚實的黑色棺材,順著人群,一點點推移,滑行,然后緩緩被火蛇吞噬——這是她,對逝去父親的目送,也是她最后一次的目送。

世上最深情的聲音,是母親的呼喚,而最動聽的,又何嘗不是兒女的期盼呢?

她在此岸看花——看著兒子的生命,在一點點璀璨,盛開,從平庸變得不平庸,孩子的花朵如同向日葵一樣,朝氣,蓬勃,自由,青春,生命在繞著太陽轉(zhuǎn)動,于是,她,這個母親,欣慰地笑了;而在她的身后,父親的生命,在一點點枯萎,花朵已經(jīng)綻放,漸漸凋零在秋天,葉片蜷縮,色澤黯淡,父親的生命在走著下坡路。可惜,她,這個女兒,只能看到滿地的殘花碎葉。

有多少人在嘆息親人遠(yuǎn)去的同時,能回頭看看曾經(jīng)的幸福,不要只顧著哀怨生命的離去,回首才發(fā)現(xiàn),過去的過去,我們也有太多回憶,值得人去珍惜。

在浮世驕陽中,靜待花開。

默念:“歲月安好,我亦不老。〞

?目送?心得體會1000字4

對時間的無言,對生命的目送。

----題記

所謂“家〞,不是任何一個有郵箱地區(qū)號,郵差找得到的家,真正的“家〞,不是一個空間,而是一段光陰。

目送向我們表達(dá)了:她作為一個母親,她目送著她的兒子一天天地長大,成熟,甚至叛逆,嫌棄她;而作為一個女兒,她也目送著她的母親一天天地變老,變得不認(rèn)識她,目送著她的父親燃燒在殯儀館中;同時,作為一個“人〞,她還目送著世間的一切,應(yīng)該說是發(fā)生在她身邊的一切,目送著......

目送中,讓我記憶最深入是菊花。

菊花中主要寫了一次,菊花的上司中風(fēng)了,而他的“妻子〞決定就讓他保持著植物人的樣子,菊花看到了這一幕,于是告訴了與她分居的丈夫,再次說要和他簽離婚協(xié)議書,可她丈夫還是不愿意。回了一句:

怎么就知道,你活得比我長呢?時間才是最后的法官。

作為一名初中生,我不能理解大人們明明不相愛,為何為了個人利益要在一起,不能理解為何要為了個人利益而去“謀殺〞一個人的自由,而又為何明明在一起了,確又要因為某件事而分開。我明白世界很殘酷,社會很殘忍,也明白互利的“愛情〞比沒有互利的關(guān)系的愛情要持久。

但是,為什么,這個社會為什么要把人變成這樣呢?這不就跟封建社會的風(fēng)氣是一樣的嗎,甚至比封建社會還要差,因為封建社會的女子們攀附的都是朝廷中被皇上重用的大臣,而如今,這樣有權(quán)有勢的人物太多了,所以如今的社會也染上了那種攀附權(quán)貴的趨勢,仿佛是什么事情,用錢都能解決,但并不是這樣的。

而合上書,想著?目送?中的一句話:我漸漸地,漸漸地理解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

回想我的十二個春秋我見過的背影:當(dāng)我第一次去幼兒園的時候,也曾朦朧著淚眼一次次地回頭注視父母分開的背影,那時的他們手牽著手爸爸強(qiáng)壯,媽媽瘦小,也常時不時地回頭向我揮手。上小學(xué)時,我也曾在校車上看著媽媽依依不舍的目光,如今,步入初中,每次進(jìn)校門,都會頭也不回地奔向教室?;丶液?,也不常跟他們說話。

這時,我突然感覺到我的父母也許跟龍應(yīng)臺的感受一樣。

以前總是不理解親人的目送中的深意,但每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)父母漸漸老去時,才有那么一絲的不舍,我們總說自己已經(jīng)長大,可是我們給親人們做過些什么呢?我們注意過他們在我們身后的目送嗎?

假如我們?nèi)缃襁€是不珍惜我們所擁有的愛,也許有一天,你想目送著他們分開都無法完成了,父母所希望的是什么?不過就是我們多留在他們身邊,多和他們聊聊天?所以要多多珍惜和他們一起的光陰,因為你會發(fā)現(xiàn),你和他們的相處會越來越少,你們的共同話題也會日益減少,所以,好好珍惜愛你的人。

這就是真實的目送,我從這白紙黑字中讀出的目送。

讓我們留給親人的不再是那么多的背影,而是笑臉,好嗎?

?目送?心得體會1000字5

讀龍應(yīng)臺的書很早了,雜文、散文都是不可多得的精品,深深被她那外表樸實無華但內(nèi)心赤城熾熱所吸引。她的文字,把人性本質(zhì)和文學(xué)內(nèi)核剝繭、刻畫得絲絲入扣,直指核心。她關(guān)心時事、熱愛和平,針砭時事,鞭辟入里,不光是作家,更是位思想家、公眾知識分子,大家對她的評論是“橫眉冷對千夫指〞時,寒氣逼人,如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛〞時,卻溫順婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過麥田。而我的感覺那么是:假如說索爾尼仁琴被譽(yù)為是“俄羅斯的良心〞,那么龍應(yīng)臺可否說是“臺灣的良心呢〞?

?目送?是一本生死筆記,主打溫情牌,收錄的七十三篇散文,分別寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……

本書的同名篇?目送?,給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺表達(dá)了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應(yīng)臺作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說:“我漸漸地、漸漸地理解到,所謂父女、母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。〞

不由得想起我的點點滴滴。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時,也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸出差離家時,我也曾趴在窗口,目送他的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次上大學(xué),父母送校后分開時我并沒有回頭,反而是馬上扎入新生熾熱的報名中去;生孩子出產(chǎn)

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