2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)（下冊(cè)）第一單元我們周?chē)奈矬w單元測(cè)試

第一單元我們周?chē)奈矬w單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版（含答案）一.選擇題1.下面的事物不能流動(dòng)的是（

）。A.空氣

B.水

C.石頭2.下面這兩種物體，比較光滑的是（

）。A.

B.3.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖（

）時(shí)，測(cè)量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.

B.

C.4.下列（

）做法不能準(zhǔn)確的比較兩種物體的輕重。A.天平兩邊放上被測(cè)的兩種物體B.分別用曲別針量出兩種物體的輕重，再進(jìn)行比較C.用手掂一掂它們的輕重5.不是水的作用的是（

）。A.澆灌農(nóng)田

B.發(fā)電

C.自然流淌二.填空題1.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（

）的方法。2.將“掂一掂”“稱(chēng)一稱(chēng)““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球，這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的，一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重，可以先（

），如果估測(cè)不準(zhǔn)，再用（

）來(lái)（

），就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。3.可以通過(guò)（

）方法觀察和比較物體的特征。4.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（

）。5.通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（

）的。三.判斷題1.保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。（

）2.小石子通過(guò)攪拌可以溶解在水中。（

）3.每個(gè)物體都有自己的特征，描述物體時(shí)要根據(jù)特征來(lái)描寫(xiě)。（

）4.可以用我來(lái)稱(chēng)泡沫塊的輕重。（

）5.我是方形的?。?/p>

）四.連線題1.請(qǐng)將適用的分類(lèi)方法連在一起。五.簡(jiǎn)答題1.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類(lèi)？至少寫(xiě)出4個(gè)。六.綜合題1.將下面這四種球分成兩類(lèi)。①高爾夫球；②羽毛球；③乒乓球；④足球

第一種分法：（

）一類(lèi)，（

）一類(lèi)。第二種分法：（

）一類(lèi)，（

）一類(lèi)。2.觀察鹽、紅糖和小石子在水中會(huì)發(fā)生什么變化。1.用放大鏡觀察鹽、紅糖和小石子，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是由（

）組成的。A.小顆粒

B.小液滴

C.小氣泡2.將鹽放入水中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)鹽（

）。A.馬上全部消失

B.慢慢地消失

C.都沉入水底，一直存在3.能證明紅糖發(fā)生溶解，并不是真正消失的現(xiàn)象是（

）。A.紅糖不見(jiàn)了

B.紅糖水變色了

C.能看到紅糖顆粒3.下面是一位同學(xué)用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回答下列問(wèn)題。1.稱(chēng)量物體的工具名稱(chēng)是（

）。2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫(xiě)物體序號(hào)）（

）。3.這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準(zhǔn)確？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C

5.A二.填空題1.稱(chēng)一稱(chēng)2.掂一掂；天平；稱(chēng)一稱(chēng)3.比較4.不同

5.流動(dòng)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.②