部編版2019年秋七年級語文上冊3《雨的四季》練習(xí)4572

雨的四時考點1光景特點分別概括四時的雨各有什么特點。春：溫柔而嫵媚；夏：熱忱而粗暴；秋：隆重而沉思；冬：自可是安靜?？键c2解析標(biāo)題能否將本文的標(biāo)題《雨的四時》代替成《四時的雨》？說說原由。不能夠代替?！队甑乃臅r》將雨人格化了，變得鮮活，同時，這也是一段歷程，一段經(jīng)歷了春秋而漸漸豐盈圓滿的生命歷程。因此，能夠說，作者愛戀四時的雨，更愛戀四時的生命。考點3品味修辭賞析以下句子的表完收效。1．水珠子從花苞里滴下，比少女的眼淚還嫵媚。作者將春雨的水珠與少女的眼淚對照，襯著出春雨的特別嬌美。2．也許，到冬天臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。這句話運用擬人的修辭，“化了妝”寫出了春雨的美麗與嫵媚；“飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動向美，表達(dá)出了作者對冬雨的喜愛之情。基礎(chǔ)累積1．下面加點字注音、漢字書寫完好正確的一項為哪一項

(

)A．靜謐(mì)彩棱鏡(líng)花苞．．

綠茵茵B(yǎng)．草垛(duò)．

咄咄逼人(duō)姣媚．

睫毛C．粗暴(guǎng)吝嗇(lìngsè)高邈鈴鐺．．．D．蒞臨(lì)淅淅瀝瀝(lì)化妝凄冷．．2．填入以下句中橫線上的詞語最合適的一項為哪一項( )(1)夏天的雨也有夏天的性格，

______而又粗暴。(2)那是雨，是令人

______、令人、令人動情的秋雨??！(3)但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然

______人間。A．熱忱

靜謐

蒞臨

B．激烈

靜謐

臨C．熱忱

沉寂

蒞臨

D．激烈

沉寂

臨3．對以下句子使用的修辭手法判斷有誤的一項為哪一項(

)A．而那萌發(fā)的葉子，幾乎就像起伏著一層綠茵茵的波浪。

(比喻)B．?dāng)?shù)不清的雜草你追我趕地成長，暑氣被一片綠的海綿吸取著。(擬人、比喻)C．雨，憂如也像出嫁生了孩子的婦人，顯得隆重而又安靜了。(擬人)．成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。(比喻、排比)4．朗讀課文，理清文章的寫作思路。全文采用________——________——________的寫作結(jié)構(gòu)，以__________________為線索，第二至五自然段依次描述了__________、__________、________、________。表達(dá)了作者_(dá)___________________________________，文中最能表達(dá)這種感情的句子是：________________________________________________。5．以下對文章的賞析不正確的兩項是( )．文章經(jīng)過對雨在四時中的不同樣特點的描述，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。B．文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的興趣，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。C．本文是一篇托物言志的散文，對“雨”的描述形象生動，語言古樸典雅。．文章條理清楚。先總寫對雨的感覺，再詳盡描述不同樣季節(jié)雨的特點，最后抒發(fā)對雨的愛戀之情。．“只希望日益增添的綠色，能把你請回我們的生活之中。”這句話是對工業(yè)污染的責(zé)備和對工業(yè)文明的否定。語言運用6．以下句子排序正確的一項為哪一項( )①清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下。②這雨絲，是漓江之畔的苗女方才從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③爾后靜靜灑向扁舟，灑向農(nóng)村，灑向群山。④她伸張開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③7．(重慶中考A卷)有的詞語有多項意義，請在備選詞語中任選一個，參照示例，使用其不同樣的意義，寫一小段話。示例：風(fēng)雨：昨夜一場風(fēng)雨過后，山巒蔥綠干凈，我的心也漸漸安靜下：人生本多風(fēng)雨，只有在挫折中不喪失約心，才能連續(xù)前行。備選詞語：果實積淀燦爛選詞：________造句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展閱讀夏之雨蒸漚的熱浪，堆疊著、郁積著。潺潺的汗珠涌動著、翻滾著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依靠，雨，成了人間的渴盼與最愛。一半的天。藍(lán)得不帶一絲狐疑，另一半的天際，倒是塵煙滔滔，黑云片片，黑濃的云迅疾卷漫開，撲騰跌宕、漫漫溢溢。鑲著金邊，繡著蕾絲，只展現(xiàn)上天詭譎的驟風(fēng)，氤氳一場開地奇怪。乍然的雷閃里，雨，如根根銀箭，帶著雪亮的鏃矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一．．．．個角落。憂如，要把上天的怒意傾注凈盡，憂如，要將人間的忿懣恣肆填平。于是，奔跑在柏油路面上，馳騁在朵朵傘花上。激進(jìn)的弦箭，彈射在一洼洼的水痕里，帶著一朵朵半圓的氣泡，奔向滔滔的街頭。荷，擎著碧翠傘蓋，迎一場雨的婚禮。蛙，在荷畔鼓掌喝采，呱呱地鳴叫，憂如催喚著易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精華。雨逗留，荷香幽遠(yuǎn)，浸浸漫漫籠罩著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上，幻化出不能思議的寧謐、沁涼。憂如，世間里，唯有荷花的地方，才有冷清！憂如，夏之雨，只為迎娶荷而傾落！雨突然落，乍然歇。如夢般，掀起人的希望。卻又在乍然休止后，重新點燃夏的火炬。于是，希望、無望；愉悅、咒詛交替里，雨了又去，人，在雨的愚弄中，無奈地年老，消沉！枝折花傾、窗破瓦掀。上天以它的威猛、酷戾回報眾生的貪得無厭。上天以它的冷峻、殘苛?xí)灾I世人，四時有定，強(qiáng)求不得。風(fēng)，只在心靜、身靜時才能感覺到它的存在！風(fēng)，只在無所欲、無所求時，才洋溢周身！浮泛的人生，遍布的枷鎖，妄求夏之風(fēng)，怎樣可得？夏，熱熱忱烈地，卻也在西風(fēng)的吹拂下，凄凄涼涼地去，留下的是孤寂的心，蕭索的情，以及一聲聲力所不及的嘆惋：嘆惋人間急促無常，嘆惋紅顏成鶴發(fā)！不曾去考慮，不曾去回顧，又淪落在浪涌處，只浮泛在浪花里，一年年，紅的是鳳凰花，白的是少年頭！夏，年年，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻不再能夠重新走過。8．文章第一自然段主若是寫盛夏的________以及對雨的________。9．文章第二自然段主要描述天空的奇怪情形，這預(yù)示著什么？________________________________________________________________________10．文章第三自然段中加點詞幸好哪里？試做評析。(答題思路參照【考點解讀8】)銀箭：________________________________________________________________________________________________________________________________________________疾

射

：________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中第三自然段畫線句子用了什么修辭？有什么作用？

(答題思路參照【考點解讀9】)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．本文經(jīng)過描述夏之雨表達(dá)了怎樣的感悟？___________________________________________