班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件

我的班風(fēng)我的班七年級(jí)1班主題班會(huì)我的班風(fēng)我的班

親愛的.老師們、同學(xué)們：大家下午好，這周我們的班會(huì)題目是：“我的班風(fēng)我的班”。我是主持人馬文林，我是主持人馬海琳女：著名教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助者，互相鼓舞著，照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開了這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！笨梢?，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就顯得尤為重要。男：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，是對(duì)我們進(jìn)行思想品德教育與行為養(yǎng)成教育的重要陣地女：同學(xué)們知道我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)嗎？哪位同學(xué)給大家說一說？男：看樣子同學(xué)們都知道，那么我們一起大聲的背誦出來吧！親愛的.老師們、同學(xué)們：我們的班風(fēng)是：厚德篤學(xué)創(chuàng)新我們的學(xué)風(fēng)是：求實(shí)樂學(xué)勤思好問

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件女：班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)氣。是班級(jí)中形成的在情緒、言論、行為、道德面貌等方面長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向。是一個(gè)班級(jí)建立在對(duì)自己、對(duì)別人和對(duì)集體的新生基礎(chǔ)上得到集體輿論支持的集體成員的自覺行為。班風(fēng)對(duì)外顯示班級(jí)的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍，一種無形的力量。男：學(xué)風(fēng)，即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。良好的學(xué)風(fēng)一旦形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)理念就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，自覺的學(xué)習(xí)在他們中間蔚然成風(fēng)。女：你們還記得班主任老師給我們的教育嗎？那位同學(xué)來說一說？（請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說一說）男：下面請(qǐng)同學(xué)來解讀一下我們的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)：女：班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)氣。是班級(jí)中形成的班風(fēng):厚德——良好的品行是根基篤學(xué)——踏實(shí)勤奮是方法創(chuàng)新——吐故納新突破常規(guī)學(xué)風(fēng):求實(shí)——踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本樂學(xué)——“好學(xué)者不如樂學(xué)者”勤思——“學(xué)而不思則罔”好問——“大疑，有大進(jìn)”班風(fēng):厚德——良好的品行是根基女：同學(xué)們，如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。男：可見，良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們是怎樣做呢？我們?yōu)檎囡L(fēng)，樹學(xué)風(fēng)都做了那些事？（請(qǐng)各小組討論，組長(zhǎng)來發(fā)言）女：同學(xué)們，如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)女：良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？男：下面請(qǐng)同學(xué)們看一看，這幾位同學(xué)做得怎樣？（表演小品）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件女：良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？男：下面請(qǐng)同學(xué)們看一看，這幾位同學(xué)做得怎樣？（表演小品）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件現(xiàn)象1A、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路……幾天了，還在那里B、要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學(xué)還沒有進(jìn)來，可是一直無人上去替他擦黑板現(xiàn)象1A、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路…晚自習(xí)時(shí)的情景：

A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知做那么辛苦不如找人聊天…

B.坐累了，還不下課不管了，先起來逛逛……

C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，沒老師，提前走，多爽，沖?。。?！現(xiàn)象2晚自習(xí)時(shí)的情景：

A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)讀書的情景A、老師來了，快讀B、讀得這么久了，歇會(huì)吧C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀現(xiàn)象3讀書的情景現(xiàn)象3A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通就好，不必驚世駭俗。

B：算了，我天生只有這樣的智力，不看書了

C：啊，終于及格了現(xiàn)象4A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通就現(xiàn)象5勞動(dòng)時(shí)：A：反正沒人管，去打籃球嘍B：我也去C：那么多人都不掃地，我也不掃了現(xiàn)象5勞動(dòng)時(shí)：女：看了這個(gè)小品，同學(xué)們看到自身的不足了嗎？你們能說一說他們這樣做對(duì)嗎？女：那么我們要怎樣做呢？請(qǐng)同學(xué)們提一提建議女：看了這個(gè)小品，同學(xué)們看到自身的不足了嗎？你們能說一說他們我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：1、遵守規(guī)章制度，做正班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)的優(yōu)秀的踐行者。

2、培養(yǎng)集體主義感，全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn).3、班干部和團(tuán)員的帶頭作用的示范作用。我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：男：請(qǐng)用一兩句精彩的話，寫出你對(duì)本次班會(huì)的感受活啟發(fā)下面請(qǐng)班主任何老師講話：同學(xué)們建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力。“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要大家齊心協(xié)力，班集體就會(huì)蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活就能事半功倍下面請(qǐng)同學(xué)們起立，大聲說出我們的誓詞：男：請(qǐng)用一兩句精彩的話，寫出你對(duì)本次班會(huì)的感受活啟發(fā)我們要：謹(jǐn)遵校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)最好的班級(jí)體。正班風(fēng)樹學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做最好的自己。厚德、篤學(xué)、勤思、好問用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們要：男女合：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們今日的習(xí)慣，決定明天的我們好班風(fēng)，受益終生！七年級(jí)1班我的班風(fēng)我的班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！男女合：我的班風(fēng)我的班七年級(jí)1班主題班會(huì)我的班風(fēng)我的班

親愛的.老師們、同學(xué)們：大家下午好，這周我們的班會(huì)題目是：“我的班風(fēng)我的班”。我是主持人馬文林，我是主持人馬海琳女：著名教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助者，互相鼓舞著，照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開了這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！笨梢姡纬闪己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)就顯得尤為重要。男：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，是對(duì)我們進(jìn)行思想品德教育與行為養(yǎng)成教育的重要陣地女：同學(xué)們知道我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)嗎？哪位同學(xué)給大家說一說？男：看樣子同學(xué)們都知道，那么我們一起大聲的背誦出來吧！親愛的.老師們、同學(xué)們：我們的班風(fēng)是：厚德篤學(xué)創(chuàng)新我們的學(xué)風(fēng)是：求實(shí)樂學(xué)勤思好問

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件女：班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)氣。是班級(jí)中形成的在情緒、言論、行為、道德面貌等方面長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向。是一個(gè)班級(jí)建立在對(duì)自己、對(duì)別人和對(duì)集體的新生基礎(chǔ)上得到集體輿論支持的集體成員的自覺行為。班風(fēng)對(duì)外顯示班級(jí)的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍，一種無形的力量。男：學(xué)風(fēng)，即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。良好的學(xué)風(fēng)一旦形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)理念就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，自覺的學(xué)習(xí)在他們中間蔚然成風(fēng)。女：你們還記得班主任老師給我們的教育嗎？那位同學(xué)來說一說？（請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說一說）男：下面請(qǐng)同學(xué)來解讀一下我們的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)：女：班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)氣。是班級(jí)中形成的班風(fēng):厚德——良好的品行是根基篤學(xué)——踏實(shí)勤奮是方法創(chuàng)新——吐故納新突破常規(guī)學(xué)風(fēng):求實(shí)——踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本樂學(xué)——“好學(xué)者不如樂學(xué)者”勤思——“學(xué)而不思則罔”好問——“大疑，有大進(jìn)”班風(fēng):厚德——良好的品行是根基女：同學(xué)們，如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。男：可見，良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們是怎樣做呢？我們?yōu)檎囡L(fēng)，樹學(xué)風(fēng)都做了那些事？（請(qǐng)各小組討論，組長(zhǎng)來發(fā)言）女：同學(xué)們，如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)女：良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？男：下面請(qǐng)同學(xué)們看一看，這幾位同學(xué)做得怎樣？（表演小品）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件女：良好的班風(fēng)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？男：下面請(qǐng)同學(xué)們看一看，這幾位同學(xué)做得怎樣？（表演小品）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)課件現(xiàn)象1A、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路……幾天了，還在那里B、要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學(xué)還沒有進(jìn)來，可是一直無人上去替他擦黑板現(xiàn)象1A、講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路…晚自習(xí)時(shí)的情景：

A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知做那么辛苦不如找人聊天…

B.坐累了，還不下課不管了，先起來逛逛……

C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈，沒老師，提前走，多爽，沖啊?。?！現(xiàn)象2晚自習(xí)時(shí)的情景：

A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)讀書的情景A、老師來了，快讀B、讀得這么久了，歇會(huì)吧C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀現(xiàn)象3讀書的情景現(xiàn)象3A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通就好，不必驚世駭俗。

B：算了，我天生只有這樣的智力，不看書了

C：啊，終于及格了現(xiàn)象4A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通就現(xiàn)象5勞動(dòng)時(shí)：A：反正沒人管，去打籃球嘍B：我也去C：那么多人都不掃地，我也不掃了現(xiàn)象5勞動(dòng)時(shí)：女：看了這個(gè)小品，同學(xué)們看到自身的不足了嗎？你們能說一說他們這樣做對(duì)嗎？女：那么我們要怎樣做呢？請(qǐng)同學(xué)們提一提建議女：看了這個(gè)小品，同學(xué)們看到自身的不足了嗎？你們能說一說他們我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：1、遵守規(guī)章制度，做正班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)的優(yōu)秀的踐行者。

2、培養(yǎng)集體主義感，全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn).3、班干部和團(tuán)員的帶頭作用的示范作用。我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：男：請(qǐng)用一兩句精彩的話，寫出你對(duì)本次班會(huì)的感受活啟發(fā)下面請(qǐng)班主任何老師講話：同學(xué)們建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力。“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要大家齊心協(xié)力，班集體就會(huì)蒸蒸日上