合作辦學協議書

【文檔尺寸：A4字體：仿宋標題字號：20正文字號：12】合作辦學協議書

合作辦學協議書篇1甲方：寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司乙方：寧夏回族自治區(qū)藝術學校為加強校企聯合，促進資源優(yōu)勢互補，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)提供專業(yè)人才，以提升學校和企業(yè)的社會效益，甲乙雙方本著互助協作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司與寧夏回族自治區(qū)藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議，并共同遵守相關條款。一、合作總則實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。二、定向培養(yǎng)崗位崗位：甲方所需專業(yè)演藝人才。三、學制及教學計劃㈠學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0.5年后，再進入甲方實習1年。聯合辦學協議書㈡教學計劃的制定1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術(文藝)教育的正規(guī)教學課程進行學習。2、進入“銀川藝術劇院班”后，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業(yè)人才培養(yǎng)及企業(yè)文化教育。3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。四、“銀川藝術劇院班”招生㈠招生要求1、按照乙方招生計劃正常招收，并具有正式學籍關系的學生。2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。4、其他要求：品質優(yōu)秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、認同甲方企業(yè)文化、責任心強、具備一定演藝技能。5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。㈡招生程序1、乙方學生在校學習1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數預計為每班20人，男女比例為1∶10(具體人數視招聘錄取情況由甲方決定)。3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年后，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續(xù)學習。五、學生管理及分配1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最后1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用后經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業(yè)或推薦到其他單位。3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規(guī)定發(fā)放試用期工資;其他福利待遇及轉正后薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執(zhí)行。4、學生在試用合格，并取得畢業(yè)證和相關的資格證書后，甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。六、各方權利與義務㈠甲方責任與義務1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。實習期滿后經考核合格辦理正式調檔手續(xù),簽訂勞動合同,并辦理社會統籌,養(yǎng)老保險等各種手續(xù)。4、學生到企業(yè)就業(yè)期間，根據國家勞動法及企業(yè)的薪資標準確定具體的工資。5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。6、每名學生的學費標準為4500元/年，甲方負責每年支付20xx元/人的學費。㈡乙方責任與義務1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業(yè)教學計劃和課程教學大綱。2、牌匾的制作，并組織授牌儀式。3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司了解情況。5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責;實習期間，對學生在公司外發(fā)生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理;學生畢業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書。8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養(yǎng)。七、其他約定1、商業(yè)秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業(yè)機密的義務，遵守并嚴格執(zhí)行甲方制定的所有保密規(guī)定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業(yè)秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失(包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等)無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發(fā)出書面通知的五日內付清。2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養(yǎng)和輸送。未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經發(fā)現，甲方有權終止本協議，并取消與乙方的招工合作關系;同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養(yǎng)及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業(yè)其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經發(fā)現，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。4、乙方向甲方輸送并被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。5、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。6、本協議合作期限為3年，從20xx年9月1日起至20xx年月日止，合同期滿后，經雙方協商可續(xù)簽。7、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，并不承擔任何責任。8、履行本協議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協商解決;協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。9、本協議一式二份，雙方各執(zhí)一份;經雙方代表簽字、蓋章后生效。甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：年月日年月日合作辦學協議書篇2甲方：寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司乙方：寧夏回族自治區(qū)藝術學校為加強校企聯合，促進資源優(yōu)勢互補，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)提供專業(yè)人才，以提升學校和企業(yè)的社會效益，甲乙雙方本著互助協作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司與寧夏回族自治區(qū)藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議，并共同遵守相關條款。一、合作總則實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。二、定向培養(yǎng)崗位崗位：甲方所需專業(yè)演藝人才。三、學制及教學計劃㈠學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0.5年后，再進入甲方實習1年。聯合辦學協議書㈡教學計劃的制定1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術(文藝)教育的正規(guī)教學課程進行學習。2、進入“銀川藝術劇院班”后，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業(yè)人才培養(yǎng)及企業(yè)文化教育。3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。四、“銀川藝術劇院班”招生㈠招生要求1、按照乙方招生計劃正常招收，并具有正式學籍關系的學生。2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。4、其他要求：品質優(yōu)秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、認同甲方企業(yè)文化、責任心強、具備一定演藝技能。5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。㈡招生程序1、乙方學生在校學習1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數預計為每班20人，男女比例為1∶10(具體人數視招聘錄取情況由甲方決定)。3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年后，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續(xù)學習。五、學生管理及分配1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最后1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用后經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業(yè)或推薦到其他單位。3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規(guī)定發(fā)放試用期工資;其他福利待遇及轉正后薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執(zhí)行。4、學生在試用合格，并取得畢業(yè)證和相關的資格證書后，甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。六、各方權利與義務㈠甲方責任與義務1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。實習期滿后經考核合格辦理正式調檔手續(xù),簽訂勞動合同,并辦理社會統籌,養(yǎng)老保險等各種手續(xù)。4、學生到企業(yè)就業(yè)期間，根據國家勞動法及企業(yè)的薪資標準確定具體的工資。5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。6、每名學生的學費標準為4500元/年，甲方負責每年支付20_元/人的學費。㈡乙方責任與義務1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業(yè)教學計劃和課程教學大綱。2、牌匾的制作，并組織授牌儀式。3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司了解情況。5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責;實習期間，對學生在公司外發(fā)生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理;學生畢業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書。8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養(yǎng)。七、其他約定1、商業(yè)秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業(yè)機密的義務，遵守并嚴格執(zhí)行甲方制定的所有保密規(guī)定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業(yè)秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失(包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等)無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發(fā)出書面通知的五日內付清。2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養(yǎng)和輸送。未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經發(fā)現，甲方有權終止本協議，并取消與乙方的招工合作關系;同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養(yǎng)及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業(yè)其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經發(fā)現，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。4、乙方向甲方輸送并被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。5、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。6、本協議合作期限為3年，從20_年9月1日起至20_年月日止，合同期滿后，經雙方協商可續(xù)簽。7、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，并不承擔任何責任。8、履行本協議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協商解決;協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。9、本協議一式二份，雙方各執(zhí)一份;經雙方代表簽字、蓋章后生效。甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：年月日年月日合作辦學協議書篇3甲方：乙方：為加強校企聯合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：一、合作總則甲乙雙方同意建立校企合作關系，且：甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養(yǎng)基地”牌匾。甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：①社會需求調研和課程設置;②培養(yǎng)方案設計與實施;③質量考核與控制;④學生學業(yè)標準擬定與考核;⑤就業(yè)服務與指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調查;⑦科技開發(fā)與成果推廣。二、責任和義務聯合辦學協議書(一)甲方1、按照社會需求設置課程，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。6、負責基地牌匾的制作，并在網站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。(二)乙方1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。5、配合甲方進行教學質量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。6、根據乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。三、合作時間合作時間初定三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它1、本協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)代表：(簽字)年日代表：(簽字)年月日月合作辦學協議書篇4甲方：綏化職教中心(綏化市技工學校)乙方：商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤教育高鐵乘務員學校)為緩解地方就業(yè)壓力，為初中、高中、中專、大專畢業(yè)生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則，開展聯合辦學，校企合作。經甲乙雙方協商，達成以下協議：一、合作內容1、甲方負責前期培訓工作，乙方負責招生、后期培訓、就業(yè)等工作。2、根據招生對象，初中畢業(yè)生學制二年，其中在甲方集中學習一年，送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業(yè)生學制一年，其中在甲方學習半年，在乙方學習半年;大專畢業(yè)生學制六個月，其中在甲方學習三月，在乙方學習三月。3、學習內容按照教學大綱規(guī)定的規(guī)范進行，甲方側重基礎理論學習，乙方側重實習、實踐業(yè)務教育;具體內容根據就業(yè)和高鐵該科技發(fā)展變化，教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。3、乙方執(zhí)行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用，即六個月和一年制培訓班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生，由乙方收取后再按下款規(guī)定向甲方分配費用。4、符合技工、中專錄取條件的學生，由甲方學校注冊，學生享受國家有關待遇，免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規(guī)定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費，分為三個層次，分別劃分為：初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用，不再向學生開具票據，根據乙方需要，可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用，由乙方承擔。二、責任和義務1、甲方按乙方教學計劃和要求，負責學生在甲方期間的教育、教學，并按學生管理制度進行思想政治工作和管理，因違反規(guī)章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。2、甲方在乙方的監(jiān)督指導下，按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程，開足課時。3、乙方在甲方的監(jiān)督指導下，按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程，開足課時。4、學生在甲方教學期間，非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時，由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間，出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。5、乙方負責招生和就業(yè)工作，招生時一定要按鐵路局的用工標準，嚴格把關，保證生源質量，合格率100%。6、乙方負責學生的就業(yè)工作，在學生入學時，乙方要和每位學生簽訂就業(yè)協議，保證學生就業(yè)率達100%。如培訓結束，非學生本人原因出現不能安置就業(yè)的情況時，乙方必須按照與學員簽訂的就業(yè)協議執(zhí)行。三、違約責任1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到教學指標的，沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。2、乙方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到合格率100%，或者就業(yè)率100%，沒有達到的部分學生的學費應當退給甲方。四、履行本協議發(fā)生爭議時，應當友好協商，協商不成時，任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。五、協議未盡事宜雙方可協商解決，本協議字簽字之日起生效，本協議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，本協議不受法定代表人變更影響。甲方：綏化職教中心(綏化市技工學校)(蓋章)法人代表(簽字)年月日法人代表(簽字)年月日乙方：合作辦學協議書篇5甲方：乙方：為了貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]1號)《教育部關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業(yè)定向培養(yǎng)高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發(fā)揮甲乙雙方的辦學優(yōu)勢，經甲乙雙方多次研究協商，就“高技能人才培養(yǎng)校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議：一、合作方式1、根據企業(yè)用人需要，為乙方定向培養(yǎng)高級焊工。2、甲方負責按照企業(yè)的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。3、甲方與企業(yè)制訂實施性教學計劃和培養(yǎng)方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業(yè)實際需求(企業(yè)文化、技能操作等)出發(fā)派資深專家到校授課。4、學習合格的畢業(yè)學生優(yōu)先給乙方企業(yè)挑選。二、合作專業(yè)：高級焊工校企合作協議書三、生源組織1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養(yǎng)計劃并協助甲方制定招生宣傳。2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業(yè)面試，符合條件者錄取。四、教學模式與培養(yǎng)目標1.甲方與乙方共同和企業(yè)研究制訂學生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。2.學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照“雙元制”教學模式與合作企業(yè)共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業(yè)負責學生的企業(yè)所需技能培養(yǎng)，學生在學校學習的同時得到企業(yè)的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業(yè)技能，又能使學生所學貼近企業(yè)需求，畢業(yè)時達到中等熟練程度的藍領專業(yè)技術人員水平。五、教學組織方式1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業(yè)課和技能課的學習與培養(yǎng)。2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業(yè)崗位相關的職業(yè)資格證書。3、四年后經企業(yè)面試合格的學生，進駐企業(yè)頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。八、違約責任甲乙雙方應嚴格執(zhí)行該試點項目有關文件的規(guī)定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協議。九、其他1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。2.本協議有效期五年。3.協議到期后，續(xù)簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執(zhí)行，雙方不承擔違約責任。十、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。甲方：代表：(簽字)簽署日期：年月日乙方：代表：(簽字)簽署日期：年月合作辦學協議書篇6甲方：乙方：為加強校企聯合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：一、合作總則甲乙雙方同意建立校企合作關系，且：甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養(yǎng)基地”牌匾。甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：①社會需求調研和課程設置;②培養(yǎng)方案設計與實施;③質量考核與控制;④學生學業(yè)標準擬定與考核;⑤就業(yè)服務與指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調查;⑦科技開發(fā)與成果推廣。二、責任和義務聯合辦學協議書(一)甲方1、按照社會需求設置課程，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。6、負責基地牌匾的制作，并在網站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。(二)乙方1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。5、配合甲方進行教學質量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。6、根據乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。三、合作時間合作時間初定三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它1、本協議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)代表：(簽字)年合作辦學協議書篇7甲方：乙方：為了貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]1號)《教育部關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業(yè)定向培養(yǎng)高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發(fā)揮甲乙雙方的辦學優(yōu)勢，經甲乙雙方多次研究協商，就“高技能人才培養(yǎng)校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議：一、合作方式1、根據企業(yè)用人需要，為乙方定向培養(yǎng)高級焊工。2、甲方負責按照企業(yè)的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。3、甲方與企業(yè)制訂實施性教學計劃和培養(yǎng)方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業(yè)實際需求(企業(yè)文化、技能操作等)出發(fā)派資深專家到校授課。4、學習合格的畢業(yè)學生優(yōu)先給乙方企業(yè)挑選。二、合作專業(yè)：高級焊工校企合作協議書三、生源組織1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養(yǎng)計劃并協助甲方制定招生宣傳。2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業(yè)面試，符合條件者錄取。四、教學模式與培養(yǎng)目標1.甲方與乙方共同和企業(yè)研究制訂學生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。2.學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照“雙元制”教學模式與合作企業(yè)共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業(yè)負責學生的企業(yè)所需技能培養(yǎng)，學生在學校學習的同時得到企業(yè)的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業(yè)技能，又能使學生所學貼近企業(yè)需求，畢業(yè)時達到中等熟練程度的藍領專業(yè)技術人員水平。五、教學組織方式1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業(yè)課和技能課的學習與培養(yǎng)。2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業(yè)崗位相關的職業(yè)資格證書。3、四年后經企業(yè)面試合格的學生，進駐企業(yè)頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。八、違約責任甲乙雙方應嚴格執(zhí)行該試點項目有關文件的規(guī)定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協議。九、其他1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。2.本協議有效期五年。3.協議到期后，續(xù)簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執(zhí)行，雙方不承擔違約責任。十、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。甲方：代表：(簽字)簽署日期：年月日乙方：代表：(簽字)簽署日期：年月合作辦學協議書篇8甲方(公司)：青島興才勞務服務有限公司乙方(學校)：為了適應產業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：一、合作總則適應市場發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業(yè)發(fā)展需要和用工計劃，設置招生專業(yè)和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才二、責任和義務合作辦學協議書(一)甲方責任：(1)負責接收乙方專業(yè)，學生名，安置在公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定給予報酬。(2)負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯辦專業(yè)實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業(yè)春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業(yè)，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。(5)甲方負責制作“__________________培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。(二)乙方責任：(1)乙方負責根據甲方要求設立班(班級名稱根據公司名稱或所需專業(yè)名稱設定)人(班級人數)，并即時反饋給甲方。(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業(yè)準備工作。(3)乙方負責送畢業(yè)學生到企業(yè)工作，提前將學生的專業(yè)、人數等情況通知甲方。(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業(yè)門口。(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：代表(簽字)：代表(簽字)：聯系電話：聯系電話：合作辦學協議書篇9甲方(公司)：青島興才勞務服務有限公司乙方(學校)：為了適應產業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：一、合作總則適應市場發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業(yè)發(fā)展需要和用工計劃，設置招生專業(yè)和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才二、責任和義務合作辦學協議書(一)甲方責任：(1)負責接收乙方專業(yè)，學生名，安置在公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定給予報酬。(2)負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯辦專業(yè)實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業(yè)春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業(yè)，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。(5)甲方負責制作“__________________培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。(二)乙方責任：(1)乙方負責根據甲方要求設立班(班級名稱根據公司名稱或所需專業(yè)名稱設定)人(班級人數)，并即時反饋給甲方。(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業(yè)準備工作。(3)乙方負責送畢業(yè)學生到企業(yè)工作，提前將學生的專業(yè)、人數等情況通知甲方。(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業(yè)門口。(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：代表(簽字)：代表(簽字)：合作辦學協議書篇10甲方：駐馬店市華中技工學校(下稱：甲方)乙方：駐馬店市嵖岈山門業(yè)有限公司(下稱：乙方)為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，積極發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，取得行業(yè)的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業(yè)、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，為行業(yè)發(fā)展提供更有力的技術支撐和人才保障，為該公司培養(yǎng)合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養(yǎng)水平。經雙方協商制定以下協議：一、學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優(yōu)勢互補、雙贏互動、共同發(fā)展的原則，建立聯合辦學機制。二、與學校合作開展高素質技能人才培養(yǎng)，提供人才培養(yǎng)可利用的教育教學資源，提供行業(yè)需求的人才信息;積極支持參與學校開發(fā)行業(yè)要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創(chuàng)新的課題;對于在行業(yè)開展的有利于人才培養(yǎng)與就業(yè)的相關活動提供信息，為學校師生參加提供方便。三、學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業(yè)人才培訓、崗位培訓、相關的職業(yè)技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業(yè)開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科技開發(fā)活動，為合作單位的發(fā)展提供有效的支撐。四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發(fā)的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。甲方：乙方：負責人：負責人：聯系電話：聯系電話：(蓋章)(蓋章)合作辦學協議書篇11甲方：綏化職教中心(綏化市技工學校)乙方：商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤教育高鐵乘務員學校)為緩解地方就業(yè)壓力，為初中、高中、中專、大專畢業(yè)生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則，開展聯合辦學，校企合作。經甲乙雙方協商，達成以下協議：一、合作內容1、甲方負責前期培訓工作，乙方負責招生、后期培訓、就業(yè)等工作。2、根據招生對象，初中畢業(yè)生學制二年，其中在甲方集中學習一年，送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業(yè)生學制一年，其中在甲方學習半年，在乙方學習半年;大專畢業(yè)生學制六個月，其中在甲方學習三月，在乙方學習三月。3、學習內容按照教學大綱規(guī)定的規(guī)范進行，甲方側重基礎理論學習，乙方側重實習、實踐業(yè)務教育;具體內容根據就業(yè)和高鐵該科技發(fā)展變化，教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。3、乙方執(zhí)行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用，即六個月和一年制培訓班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生，由乙方收取后再按下款規(guī)定向甲方分配費用。4、符合技工、中專錄取條件的學生，由甲方學校注冊，學生享受國家有關待遇，免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規(guī)定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費，分為三個層次，分別劃分為：初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用，不再向學生開具票據，根據乙方需要，可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用，由乙方承擔。二、責任和義務1、甲方按乙方教學計劃和要求，負責學生在甲方期間的教育、教學，并按學生管理制度進行思想政治工作和管理，因違反規(guī)章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。2、甲方在乙方的監(jiān)督指導下，按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程，開足課時。3、乙方在甲方的監(jiān)督指導下，按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程，開足課時。4、學生在甲方教學期間，非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時，由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間，出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。5、乙方負責招生和就業(yè)工作，招生時一定要按鐵路局的用工標準，嚴格把關，保證生源質量，合格率100%。6、乙方負責學生的就業(yè)工作，在學生入學時，乙方要和每位學生簽訂就業(yè)協議，保證學生就業(yè)率達100%。如培訓結束，非學生本人原因出現不能安置就業(yè)的情況時，乙方必須按照與學員簽訂的就業(yè)協議執(zhí)行。三、違約責任1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到教學指標的，沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。2、乙方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到合格率100%，或者就業(yè)率100%，沒有達到的部分學生的學費應當退給甲方。四、履行本協議發(fā)生爭議時，應當友好協商，協商不成時，任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。五、協議未盡事宜雙方可協商解決，本協議字簽字之日起生效，本協議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，本協議不受法定代表人變更影響。甲方：綏化職教中心(綏化市技工學校)(蓋章)法人代表(簽字)年月日法人代表(簽字)年月日乙方：商鯤高鐵(北京)教育合作辦學協議書篇12甲方：通化縣職業(yè)教育中心(以下簡稱甲方)乙方：通化縣鵬飛職業(yè)技術培訓服務有限公司(以下稱乙方)為了加強校企合作，充分發(fā)揮職業(yè)學校和企業(yè)各自資源優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)汽車駕駛、維修人才，經雙方充分論證和寫上，本著平等互利的原則，合作成立通化縣鵬飛職業(yè)技術培訓服務有限公司(主營項目：汽車維修、駕駛員培訓)。公司地址在快大茂鎮(zhèn)新風路999號。法人代表由乙方派人擔任。甲方指定一人參與管理。甲方提供相關教學設備和設施，乙方提供場地并對場地開發(fā)使用。甲乙雙方達成如下協議：一、甲方權利和義務1、提供汽車維修駕駛專業(yè)所需要的設備設施(不含教練車和辦公設備設施)2、在教學樓提供電教室、模擬室場所。3、為乙方招生宣傳工作提供必要協助。4、配合乙方接受上級檢查、驗收。二、乙方權利和義務聯合辦學協議書1、鵬飛職業(yè)技術培訓服務有限公司注冊所需費用全部由乙方承擔。2、負責學員的招生、報名、教學、訓練等工作;負責學員的日常管理工作，嚴格規(guī)章制度和處置措施，維護甲方的正常辦學秩序。3、負責學員收費、組織考試和發(fā)證等工作。4、負責場地、設施合理規(guī)劃建設、維護、保養(yǎng)場地。甲方提供的教學場所，如乙方需要改、擴建，必須經甲方同意，所需費用全部由乙方承擔。5、固定投資在公司內保持相對固定，不經甲方同意，不得隨意撤走，雙方協調共同使用，同等條件下，甲方優(yōu)先使用，但每學期開學初由甲方提供課程安排。6、為甲方教職工和學分制學生以外的全日制在校學生考證提供相應優(yōu)惠，以鵬飛職業(yè)技術培訓服務有限公司學員收費標準為基數，優(yōu)惠10%，此項規(guī)定學生畢業(yè)兩年內有效。7、汽車維修人員和教練員按每學期開學初甲方提供的課程安排，為甲方教學義務提供服務。8、配合甲方接受上級檢查、驗收。9、乙方投入資產在合作期間由甲、乙雙方共享，合作結束后資產歸乙方所有。10、自簽訂協議之日起，1年內完成訓練場建設、設施設備安裝工作。三、違約責任雙方應嚴格按協議承擔相應權利義務，除不可抗拒的原因外，不能履約，因此造成的一切經濟損失均由違約方全部承擔。四、協議期限此合作協議每5年為一期。第一期自20xx年1月1日-20xx年1月1日。履約期內雙方合作愉快，經甲、乙雙方協商續(xù)簽下一期合作協議。五、協議簽訂地點在通化縣職教中心本校區(qū)，在履行合同期內發(fā)生矛盾糾紛，提交當地人民法院處理。六、協議未盡事宜由雙方協商解決。七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。甲方：乙方：(單位蓋章)(單位蓋章)代表人：代表人：二○一二年一月一日二○一二年一月一日合作辦學協議書篇13甲方：寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司乙方：寧夏回族自治區(qū)藝術學校為加強校企聯合，促進資源優(yōu)勢互補，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)提供專業(yè)人才，以提升學校和企業(yè)的社會效益，甲乙雙方本著互助協作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司與寧夏回族自治區(qū)藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議，并共同遵守相關條款。一、合作總則實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。二、定向培養(yǎng)崗位崗位：甲方所需專業(yè)演藝人才。三、學制及教學計劃㈠學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0.5年后，再進入甲方實習1年。聯合辦學協議書㈡教學計劃的制定1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術(文藝)教育的正規(guī)教學課程進行學習。2、進入“銀川藝術劇院班”后，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業(yè)人才培養(yǎng)及企業(yè)文化教育。3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。四、“銀川藝術劇院班”招生㈠招生要求1、按照乙方招生計劃正常招收，并具有正式學籍關系的學生。2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。4、其他要求：品質優(yōu)秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、認同甲方企業(yè)文化、責任心強、具備一定演藝技能。5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。