小學(xué)美術(shù)人美一年級(jí)上冊(cè)誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大大魚(yú)PPT_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美一年級(jí)上冊(cè)誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大大魚(yú)PPT_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美一年級(jí)上冊(cè)誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大大魚(yú)PPT_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美一年級(jí)上冊(cè)誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大大魚(yú)PPT_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美一年級(jí)上冊(cè)誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大大魚(yú)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1關(guān)-猜猜猜猜猜我是誰(shuí)？鯊魚(yú)翻車魚(yú)羅漢魚(yú)親嘴魚(yú)旗魚(yú)安康魚(yú)沖關(guān)成功，繼續(xù)加油哦?。?！第2關(guān)-找找找魚(yú)兒們可以由哪些形狀組成呢？第2關(guān)

-找找找那你們能找出知道魚(yú)兒之間還有什么不同嗎？決定了運(yùn)動(dòng)的方向，若失去，會(huì)使魚(yú)不會(huì)轉(zhuǎn)彎。魚(yú)鰭（胸鰭、腹鰭）平衡，若失去，魚(yú)體會(huì)左右搖擺不定。尾巴（尾鰭）頭身體第2關(guān)

-找找找魚(yú)兒身體外形互不相同，一樣開(kāi)開(kāi)心心生活在一起，仔細(xì)看看，他們有什么相同的地方呢？（組成）魚(yú)鰭（背鰭）保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用，若失去，會(huì)失去平衡而側(cè)翻。魚(yú)鰭（臀鰭）平衡，若失去，魚(yú)體會(huì)左右搖擺不定。沖關(guān)成功，繼續(xù)加油哦?。?！第3關(guān)

-比一比這條魚(yú)大嗎？你是怎么看出來(lái)的？

大小沒(méi)有絕對(duì)，是通過(guò)對(duì)比得出的。通過(guò)魚(yú)與魚(yú)的對(duì)比方法可以看出魚(yú)的大小之外，還可以用很多不同的東西對(duì)比出魚(yú)的大，你還能想到什么呢？第3關(guān)

-比一比

現(xiàn)實(shí)中的魚(yú)很漂亮，可是通過(guò)藝術(shù)加工后的魚(yú)更漂亮了，你們知道畫(huà)家是怎樣把他們變得更漂亮的嗎？外形美花紋美色彩鮮艷藝術(shù)源于生活，高于生活。微課視頻第4關(guān)

小魔術(shù)-看一看沖關(guān)成功，繼續(xù)加油哦！??！要求：選擇一條自然界中的魚(yú)，畫(huà)出一條形狀多變、花紋美麗、色彩鮮艷、特別大的魚(yú)。第5關(guān)

小魔術(shù)-試一試學(xué)生評(píng)價(jià)1、畫(huà)面是否豐滿呢？2、畫(huà)的魚(yú)大嗎？3、花紋豐富嗎？4、色彩鮮艷嗎？歡迎大家來(lái)到我們的海底世界，成為我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論