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第課時(shí)
第節(jié)工工及重性我工的布
業(yè)2時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.列舉身邊的工業(yè)產(chǎn)品,了解業(yè)的重要性。2.能夠說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布的特及基本布局,認(rèn)識(shí)一些工業(yè)中心和工業(yè)基地。教學(xué)重難點(diǎn)1.運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)的分特點(diǎn),讀圖分析我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展的條件。2.認(rèn)識(shí)我國(guó)重要的工業(yè)中心和業(yè)基地。教學(xué)設(shè)一一優(yōu)課一一名師(設(shè)計(jì)者:)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入同學(xué)們家看看我們的教室能出哪些工業(yè)產(chǎn)品?這些工業(yè)產(chǎn)品都是由哪些工業(yè)部門生產(chǎn)出來(lái)的?通過(guò)同學(xué)們所舉的實(shí)例可以看到,我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)我國(guó)的工業(yè)。出示板書(shū)課件第三節(jié)工業(yè)二、自主研讀初步感知同學(xué)們自主預(yù)習(xí)教材100~頁(yè)內(nèi)容,完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。三、小組合作深化探究觀察圖組“什么是工業(yè)”,了解工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程。小組討論:(1)各拿出《我的天地》照片,說(shuō)出工業(yè)產(chǎn)品之間的聯(lián)系,體會(huì)工業(yè)產(chǎn)品和我們的生活息息相關(guān)(2)合圖片,舉例說(shuō)明工業(yè)對(duì)各行業(yè)的重要作用?;顒?dòng)一:讀圖驗(yàn)證1.角色扮演下面就讓我們當(dāng)一回來(lái)華投資的外商果你準(zhǔn)備在華投資開(kāi)辦外銷加工廠認(rèn)把你的工廠放在哪兒才能最賺錢?討論完畢組把自己的設(shè)計(jì)方案放在實(shí)物投影上展示并說(shuō)明原因。讓學(xué)生回顧中國(guó)政區(qū)圖中國(guó)交圖分組討論在教師發(fā)放的中國(guó)工業(yè)分布空白圖中標(biāo)注自己的廠址,并到實(shí)物投影上展示、說(shuō)明理由。2.讀圖驗(yàn)證教師幻燈片展示中國(guó)主要工業(yè)中心和工業(yè)基地學(xué)生觀察討論歸納主要分布在東部地區(qū),特別是沿海、沿長(zhǎng)江分布主要工業(yè)中心和工業(yè)基地的分布特點(diǎn),可由學(xué)生討論總結(jié),后由老師做出總結(jié)。通過(guò)觀察同們了解了我國(guó)工分布的特點(diǎn)部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集集中了主要的工業(yè)基地;中部地區(qū)工業(yè)中心較多;西部地區(qū)工業(yè)中心較少,分布稀疏。我們可以用這樣一首順口溜來(lái)記憶工分似弓箭,弓在沿海箭穿江密多西部少,四個(gè)基地沿??俊_|中南、津京唐,長(zhǎng)珠三角少不了。
合作探究教師展示我國(guó)人均工業(yè)總產(chǎn)值與工業(yè)中心的分布圖要工業(yè)基地的區(qū)域圖生分組探究分析影響工業(yè)分布的因素師可進(jìn)一步對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行介紹各個(gè)區(qū)域的位置主要工業(yè)城市等。(此為擴(kuò)展性的容,老師可依據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行斟酌)四、知識(shí)梳理釋疑解惑板書(shū)設(shè)計(jì)密,西部稀疏我國(guó)工業(yè)的分布,陸
長(zhǎng)江下游多,上游少五、當(dāng)堂檢測(cè)提高升華請(qǐng)完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目,教師講解答案。六、課后作業(yè)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)至此,請(qǐng)完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。第課時(shí)
蓬發(fā)的新術(shù)業(yè)教學(xué)目標(biāo)了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r道一些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果識(shí)新科技產(chǎn)業(yè)的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)歸納出我國(guó)高新技術(shù)中心主要集中的三個(gè)地區(qū)。教學(xué)設(shè)一一優(yōu)課一一名師(設(shè)計(jì)者:)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為新興工業(yè)在我國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)科技產(chǎn)品我們用的很多主包括電子產(chǎn)品訊產(chǎn)品)大家舉例說(shuō)說(shuō)你所知道和了解的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品等內(nèi)容,讓學(xué)生了解有關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的知識(shí),暢所欲言。二、自主研讀初步感知同學(xué)們自主預(yù)習(xí)教材104~頁(yè)內(nèi)容,完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。三、小組合作深化探究活動(dòng)一:讀圖分析我國(guó)的各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速發(fā)展。請(qǐng)閱讀教材106頁(yè),同學(xué)觀察圖4.25中國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的分截至2011年,答:1.我國(guó)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的分布點(diǎn)。2.找出我國(guó)高新技術(shù)中心主要中的三個(gè)地區(qū)。學(xué)生讀圖回答分布特點(diǎn):1.主要分布在沿海和大中城市2.在圖中找出:環(huán)渤海高新技產(chǎn)業(yè)區(qū)、長(zhǎng)江三角洲高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、珠江三角洲高
三角洲新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)。活動(dòng)二:1.閱讀教材107頁(yè)讀材料國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)——中關(guān)村解我國(guó)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的決定性因素。2.話說(shuō)家鄉(xiāng)美,談?wù)勎覀兗亦l(xiāng)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及其影響因素。四、知識(shí)梳理釋疑解惑板書(shū)設(shè)計(jì)
工業(yè)及其重要性
工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程——對(duì)原材料加工再加工的過(guò)程工業(yè)的作用——生產(chǎn)生活工業(yè)
密集——遼中南、京津唐、我國(guó)工業(yè)的分布長(zhǎng)角、珠三角西部稀缺、
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