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第次課【教學(xué)目標(biāo)】1.通過梳理知識進(jìn)一步認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)的概念、整體規(guī)律和基本性質(zhì)。能練運(yùn)用平移和旋轉(zhuǎn)的相關(guān)識解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題,能認(rèn)識和欣賞平移、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】圖形平移和旋轉(zhuǎn)變換規(guī)律、性質(zhì)的應(yīng)用。【教學(xué)過程】
一知識結(jié)構(gòu)平
移
旋
轉(zhuǎn)概
念基本性質(zhì)作圖的關(guān)鍵因素二典示范例eq\o\ac(△,1.)ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖:()將△向平移6個單得到eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)BC請畫出eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)BC,寫出點(diǎn)C的坐。()將△繞點(diǎn)O旋180°得到eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)BC請畫A。
YA
C
B
X
例2.如圖在eq\o\ac(△,Rt)中∠C=90°,BC=4,AC=4,將Rt△沿CB方平移到eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′′′位置,若平移的距離為3,求△與eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′B′C′重疊部分的面積。思路點(diǎn)撥:利用平移的基本性質(zhì),探△BEC的特性來解決問題。A
A'EC
C'BB'關(guān)系是中考考查的重點(diǎn)之一。例3.如圖把個直角三角尺ACB著30°角的頂點(diǎn)B時針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與的延線上的點(diǎn)E重合()三尺旋轉(zhuǎn)多少度?()連CD判斷△CBD的形狀。(3)求∠BDC的度數(shù)。
思路點(diǎn)撥:運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和的特性。DE例:如圖在面直角坐標(biāo)系中,把矩形繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)a角得到矩形。FCAB交點(diǎn)H,且A(0,4),C(6,0)()a=60°,△是()AH=HC時,直線FC的析式。
三角形。思路點(diǎn)撥:(1)由a=60°及矩形的角度關(guān)系判斷CBD形狀。(2)通過勾股定理確定點(diǎn)H的坐標(biāo),由HC兩坐標(biāo)確定直線FC的析式。
【達(dá)標(biāo)測評】1.下說法正確的是()A.平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小。B.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是改變圖形的位置。C.圖形可以向某方向平移一定的距離,也可以向某方向放置一定的距離。D.在平移和旋轉(zhuǎn)圖形中,對應(yīng)角相等,對應(yīng)線段平行且相等。2.下圖形中,繞某個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180能與自身重合的()個()正方形()長方形()腰三角形()段(5角()圓A.6個B.5個C.4D.3級
3.如圖.將坐標(biāo)系中的△ABO繞時針旋轉(zhuǎn)90°,得A′′若點(diǎn)A坐為a,b)則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為。
A(a,b)
4.
如圖.在方形方格中每個小正形邊長均為一個單位,eq\o\ac(△,將)eq\o\ac(△,)ABC向平移4個位得到△A,再eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)BC繞A點(diǎn)時旋轉(zhuǎn)90得到△,請畫eq\o\ac(△,出)ABC和AB,并eq\o\ac(△,出)eq\o\ac(△,)A中長為無理數(shù)的邊。AB
C5.如四形ABCD為方形e
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