滬教版五年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16滬教版五年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。ɡuànjūnfǔshēnpēnchūméijǔhuǒjiànzhàojídàchénhuìyìhuánɡɡōnɡfènɡxiàn2.看拼音寫詞語。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng3.看拼音，寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐàimùjǐbèilímínghuīhuángyǐnbì4.看拼音，寫詞語。jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhùxiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào5.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。cítuìkǎoshìquánlìténgtòngqǐdízhǔfànshǔjiàbìyèzhěntouzhǐxiè【形近字詞】6.比一比，再組成詞語嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）協(xié)（_______）侵（_______）謙（_______）嶄（_______）晚（_______）脅（_______）浸（_______）7.辨字組詞。遮（__________）株（__________）慈（__________）蓮（__________）庶（__________）柱（__________）茲（__________）連（__________）8.形近字組詞。喻（_______）濫（_______）嗚（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）監(jiān)（_______）烏（_______）搞（_______）戚（_______）9.比一比，再組詞。幕（_______）迅（_______）覽（_______）嫌（_______）悄（_______）慕（_______）汛（_______）窺（_______）歉（_______）梢（_______）10.比一比，再組詞。喪（__________）扭（__________）唬（__________）詣（__________）衷（__________）紐（__________）琥（__________）脂（__________）【詞語補(bǔ)充】11.先將下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。亭（____）樓閣國（____）民安兵（____）馬亂民不（____）生眾星（____）月路不（____）遺1．和戰(zhàn)爭有關(guān)的詞語是：____________、_____________。2．形容圓明園景致的詞語是：_______________、_____________。3．形容人們生活安穩(wěn)的詞語是：______________、____________。4．我還可以寫出和畫“﹏﹏”類似的詞語_____________、_____________。12.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。富麗堂（____）（____）開眼笑（____）跳如雷心急如（____）相（____）為命成家立（____）波濤洶（____）無（____）無束1.仿照畫線的詞語構(gòu)詞方式，再寫兩個(gè)：________、________。2.找出與“男耕女織”構(gòu)詞方式一樣的詞語：__________。3.找出與“吞云吐霧”構(gòu)詞方式一樣的詞語：__________。4.選詞填空：連續(xù)工作了兩個(gè)月，一聽到要放假的消息，我們個(gè)個(gè)（____），終于可以（____）地玩兒上幾天了。13.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（______）有成（______）（______）拳（______）掌出（______）劃（______）（______）驚（______）戰(zhàn)自相（______）（______）（______）（______）不得1．經(jīng)過了認(rèn)真復(fù)習(xí)，馬小虎回答這個(gè)問題時(shí)顯得（____）。2．這個(gè)人說的話（____），我們不要相信他。3．我們一個(gè)個(gè)（____），想在運(yùn)動會中取得好成績。4．媽媽看了我給妹妹化的妝，真是（____）。14.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。①頂（____）立（____）②（____）然大（____）③碧（____）萬（____）④巍（____）雄（____）⑤（____）頭折（____）⑥（____）負(fù)（____）名1.描寫人物的詞語：__________。

2.描寫景物的詞語：__________。15.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語寫一句話。（____）調(diào)有序負(fù)（____）請罪（____）橋相會萬馬齊（____）（____）計(jì)多端民不（____）生（____）心瀝血金碧輝（____）__________________________________【修改病句】16.修改下面一段話，在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。忽然，很快找到了門道，難題解決了。原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難。17.找出病因，修改病句。1．盡管這位“隱身人”難以對付，人們想出了許多制服它的辦法。_____________________________________2．捕殺鯨魚是一種嚴(yán)重違法的人。_____________________________________3．學(xué)了本單元課文，使我學(xué)會了寫說明文的方法。_______________________________________18.修改段中的毛病。學(xué)習(xí)了偉大的軍神這篇課文，我知道了劉伯承不但失去了右眼，而且他那出眾的軍事天才和清醒的政治頭惱，為中國人民的解放事業(yè)做出了不朽的工勛。劉伯承是我們黨和軍隊(duì)的一位偉大的軍神。_______________________________________________________________19.修改病句。（1）聽到這個(gè)故事，受到很大教育。______________________________________（2）近年來，由于堅(jiān)持體育鍛煉，他的體質(zhì)增加了。______________________________________（3）這支戰(zhàn)斗曲很快迅速地傳遍了全國。______________________________________（4）王冕忍不住不禁看得入了迷。______________________________________20.修改病段（用修改符號）。五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋園園的像個(gè)大皮球。別看他年紀(jì)小，卻很聰明。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽。腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了?！疚难晕拈喿x】21.精讀細(xì)品（先用“／”畫出文言文的節(jié)奏,再說說全文的意思）。狙公賦芧，曰：“朝三而暮四?！北娋呀耘Ｔ唬骸叭粍t朝四而暮三。”眾狙皆悅。____________________________________________________________________________________________________________________________22.閱讀短文，回答問題。鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保?］給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）吾忘持度（_____）

A．量長度

B．量好的尺碼

C．長度

D．溫度（2）反歸取之（_____）

A．反正

B．反轉(zhuǎn)

C．相反

D．同“返”，返回［2］“何不試之以足？”這句話是一個(gè)（）。A.反問句

B.陳述句

C.疑問句

D.否定句［3］用自己的話說說畫線句子的意思。___________________________［4］“及反，市罷，遂不得履?！边@句話的意思是（）。A.等到回來時(shí)，街市已關(guān)門了，于是他沒買到鞋子。B.等到回來時(shí)，街市仍開門，所以他買到了鞋子。C.等到鞋子的老板回來，他才買下了鞋子，回去了。D.到了街上返回來，街上已不再賣鞋了，他只好買了襪子回家。［5］從這篇寓言中你懂得了什么道理？（）A.寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。B.我們不能只相信尺碼，不相信自己的腳。C.做事迷信教條而不顧客觀實(shí)際，是不會成功的。D.做事要堅(jiān)信真理，不能輕易改變。23.閱讀與理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗①月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄗ⑨專賴L：曾經(jīng)。②瞳子：瞳仁。［1］聯(lián)系句子，給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（1）嘗月下戲（____）

A．戲弄B．演戲C．玩耍，游戲（2）不然（____）

A．不錯(cuò)B．不對C．不像［2］面對別人的提問，徐孺子是怎么回答的呢？請你用現(xiàn)代的話寫一寫。有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是會更明亮呢？”徐孺子答道：“_____________________。”［3］和楊氏子一樣，徐孺子也顯示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？請寫出你的理解。________________________________________________________24.閱讀理解。古人談讀書（節(jié)選）敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。［1］解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。（1）敏而好學(xué)（______）

（2）不恥下問（______）（3）默而識之（______）

（4）學(xué)而不厭（______）［2］請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。知之為知之，不知為不知，是知也。_________________________［3］用自己的話說一說，這三句話分別告訴了我們哪些關(guān)于讀書的道理？________________________________________________________25.鄭人買履。鄭人有欲買履（

）者，先自度（

）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（

）！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？

”曰：“寧（

）信度，無自信也?！保?）給加點(diǎn)的字注音。（2）試著解釋下列詞語。度——第一個(gè)：_____________

第二個(gè)：_____________操——_____________遂——_____________（3）你覺得這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？___________________________________【課內(nèi)閱讀】26.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1．第一自然段的主要內(nèi)容可以用一個(gè)小標(biāo)題“______”來概括。從這段話里畫“”的句子所描寫的家鄉(xiāng)人協(xié)調(diào)有序的動作中，我們感受到了_____美和_____美。2．第二自然段描寫的兩個(gè)情景是________和_________，表現(xiàn)________的美好品質(zhì)。3．“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！边@句話含義是（）A．贊揚(yáng)搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的品格。B．贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。C．既贊揚(yáng)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，又贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。27.課內(nèi)閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會兒也不許休息。織女身子老在機(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識見識人間的景物。1．文中畫線句子運(yùn)用了_______的描寫方法，表現(xiàn)了織女____________。2．“織女身子老在機(jī)房里”中的“老”與下列哪個(gè)句子中的“老”意思一樣（）A．我們要學(xué)會尊老愛幼。B．這孩子老生病。C．老吾老，以及人之老。3．天上仙境，往往是人們向往的地方，可織女卻常常想離開，為什么？_______________________________4．織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？_______________________________28.課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石抉，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1．在文中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．照樣子，寫詞語。清波漾漾____________________________________3．文中“理所當(dāng)然”的意思是（）A．從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實(shí)際指鄉(xiāng)親們自古以來都背老人過搭石，已成民情民俗。B．從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實(shí)際指年輕人不得不遵守道德約束背老人過搭石。4．“緊走搭石慢過橋”是一句俗語，文中“緊走搭石慢過橋”的意思是（）A．走搭石要走得快，過橋可以慢一點(diǎn)兒。B．人著急時(shí)就走搭石過河，不急就過橋。5．閱讀選文，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。選文先寫一行人的___________美，我是從___________這個(gè)詞知道的；再寫___________的美，我是從___________這個(gè)詞知道的；最后寫___________的美，我是從___________這個(gè)詞知道的。29.課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望。”——節(jié)選自《落花生》1．畫線句子運(yùn)用的描寫方法是_________________。2．父親希望我們做怎樣的人？________________________________________________3．你覺得下列事物可以形容人具有怎樣的品格？（寫出關(guān)鍵詞即可）胡楊____________荷花_____________30.課內(nèi)閱讀落花生（節(jié)選）“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美。”哥哥說：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?．一家人在議花生時(shí)，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從花生的_______、_________、__________這三個(gè)方面發(fā)表了自己的看法，而父親則著眼于贊美花生的_______。2．仿照例句，把下列句子補(bǔ)充完整。例：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（1）人要做________________的人，不要做___________________的人。（2）人要做________________的人，不要做___________________的人。3．下列對父親的話理解正確的一項(xiàng)是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們沒有花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實(shí)際用處。C．父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。4．桃子、石榴、蘋果那樣的果實(shí)是不是沒有可取之處？為什么？__________________________________________________【作文】31.習(xí)作與表達(dá)。人工智能已經(jīng)成為社會的發(fā)展趨勢。在未來，機(jī)器人有可能進(jìn)入課堂為學(xué)生講課。假如你就坐在未來的教室里，聽機(jī)器人老師講課，那會是怎樣的情景呢？請你展開想象，寫一寫。400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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