三年級小手拉大手300字8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級小手拉大手300字8篇一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待領(lǐng)會這幾方面，才能使讀者對所表達的事，有個領(lǐng)會、全面的了解。下面是我為大家整理的三年級小手拉大手作文300字，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

三年級小手拉大手作文300字篇1

中午，放學了，我在馬路上走著，看到了感人的一幕。

馬路上車水馬龍。坐在車上的司機有的手里夾著一支煙；有的踩著油門用力往前沖；有的看著慌張的行人，猶如在炫耀自己的車子。我看到行人中一個小女孩臉上露出惆悵的神情。

突然，一個四十來歲的阿姨來到他的身邊，她看著馬路上的車，緊鎖眉頭，嘴里嘀咕著：“現(xiàn)在的司機怎么這樣，連老人和兒童都不讓！”他牽著小女孩的手，對她說：“孩子跟我來，我?guī)氵^馬路?！毙∨⑦t疑了一下，連連往后退。阿姨見小女孩不愿相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微動了幾下：“抓著我的手，別畏縮。”他的聲音慈祥而溫柔，小女孩輕輕點了點頭，緊緊抓住那個阿姨的手。她們走到了馬路中間，阿姨又低下頭說：“這里車多，提防點?！卑⒁贪阉氖掷母o了。而那個小女孩的小手也抓得更緊了。很快，就到了馬路對面，阿姨對小女孩說：“下次過馬路確定要大膽而細心，知道了嗎？”小女孩點點頭，感恩地望著她，阿姨說了聲再見，就掉頭去其他地方了。

小女孩猶如還沉浸在方才的幸福之中。我回憶著方才大手牽小手的情景，心里想：那位阿姨真好，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人這樣了，沒想到今天會在這里碰見。這件事深深地觸動了我，我快步地走回家中。

三年級小手拉大手作文300字篇2

爸爸媽媽的手是大手，我的手是小手。大手牽的是責任，小手拉的是幸福。

父母的愛是天地間最宏偉的愛,自從我們呱呱墜地,來到這個世界,父母就開頭愛著我們,直到永遠.父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛.猶如天降甘霖,沛然而莫之能御.這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最宏偉、最巧妙的氣力莫過于父母對我們的愛.

父母使我們生活、學習、成長路上的啟明星，就像黑夜里的一盞燈，照亮了前方的路；爸爸媽媽的愛就像肥沃的土壤，培養(yǎng)了我們，賦予了我們養(yǎng)分，讓我們喜悅成長。

父母在賦予我們這些的同時，我們卻忽略了最重要的一點——感恩。

我記得不久前讀過一個故事

我們的爸媽總是給我買新衣服，卻從不給自己多買一點；總是把好吃的東西留給我們，然而，自己卻笑著說：“我不熱愛吃這些，你既然熱愛，就多吃點?！笨偸窃谖覀兎稿e誤的時候，嚴肅地批評我們，教導我們……

其實，父母不是不熱愛穿新衣服，而是，不愿濫用錢，想讓我們穿的好一點；父母并不是不熱愛吃那些東西，而是想留給我們；父母總是舍不得批評我們。

每年都會有一些感恩的節(jié)日，如“父親節(jié)”“母親節(jié)”“感恩節(jié)”。這些時候，我們會記得去感謝父母的培育之恩嗎？

我夢想，不只是在這些節(jié)日的時候，在平日，我們多為父母分擔一些家務(wù)，為父母洗洗腳，按按摩，捶捶背。

大手牽小手，共同向前走。讓我們一起對父母說一聲“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了?！?/p>

三年級小手拉大手作文300字篇3

曾經(jīng)，我是那被大手牽的小手。現(xiàn)在，我是那牽著小手的大手。

時光飛逝，初二年級的生活跟斑馬似的跑過去了，一下子就來到了初三年級。以前我都認為這一年又一年來，就只有一年級的開學日最好玩，但現(xiàn)在不一樣了，我還記得以前我的學姐在我升上一年級時，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片，她報告我要專心努力，上課要潛心，有問題都可以去找她。雖然學姐也已經(jīng)畢業(yè)了，可是在我腦海里，還是可以浮現(xiàn)出那隱朦朧約的心愛的臉蛋，并且溫柔的握住我的手。

我，是位學姐了，開學的第一天，我一大早就起床打定，由于我更加期望今天的大手牽小手活動。到了學校后，老師開頭公布每個個人的學弟或?qū)W妹的名字后，逐漸的老師也叫我們排好隊伍，打定啟程前往視聽中心，我也緊握著事先打定好的卡片，打定送給我的學妹。依照常例，學妹、學弟們會先閉起眼睛并且轉(zhuǎn)過去，等到學姐或?qū)W長打定好，并站在他們的后面，才請他們轉(zhuǎn)過頭來，我們也是一樣，我當學妹回頭時就把卡片賦予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。后來我?guī)е鴮W妹從五樓到一樓，逛整個校園，而一個學妹特別活潑，而另一位卻特別內(nèi)向，讓我感覺他們更加心愛，學妹還想要記住我的長相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長大了，可以當位姐姐了！

這次的活動特別好玩，讓我難已忘卻，夢想學妹們在學習的一路上都能特別專心，永不放棄。

三年級小手拉大手作文300字篇4

今天的我奇怪興奮。由于，我們學校要在中午舉行“大手牽小手”的活動?！按笫譅啃∈帧敝械摹按笫帧敝傅氖俏迥昙壌蟾绺绱蠼憬愕氖?。那“小手”呢？顧名思義是一年級小弟弟和小妹妹的手。在這一天里，五年級的哥哥姐姐們要牽著一年級的小摯友們?nèi)⒂^校園。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)工程。

十二點多，我們五（8）班來到了一（8）班的門口。我在外面等張老師叫我的學號。到我了，我邁著沖動又慌張的步伐，走進了班級。進到一（8）班里，我詫異地察覺他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——馬老師！公然，老師也熟悉我，叫我領(lǐng)了一男一女，并一起拍了照片。

見到他們時，我跟以前一年級的我做了比較。我之前比他們矮那么一點，我們都不帶眼鏡。我和那個小女孩一樣，梳著兩個小辮子。

當我牽著他們，打定去親子閱讀吧的時候，我望見了朱茗硯，所以我們干脆一起走了。首先，我們來到了一樓，去親子閱讀吧參觀。我們看到了好多蘋果，小摯友問我們：“姐姐，那些蘋果是干什么的？”“你們可以在里面讀書哦。”我回復道。他們便興奮地跑到了蘋果里面。但是他們察覺只有書本，就失落地離開了。但是一會兒，他們望見了好多好玩的，就開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我快跟不上他們了。茫茫人海，走丟了怎么辦吶？

但是幸好，我抓住了他們，說：“好了，我們?nèi)e處參觀吧。”出去時，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片。

接著，我們來到了操場。小頑皮們又跑了出去，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊。我?guī)麄兪煜ち瞬賵龅母鳂訓|西。他們又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦樂乎。我在一旁蹲著，實在太熱啦！

活動終止了，把他們送回了班級后，我也回到了班級，氣喘吁吁地坐在椅子上，補充水分。

我不禁慨嘆，時間過得真快。一刺眼，我從被牽的人，變成了牽手的人。所以，我們要珍惜每一分每一秒，努力學習，做一個對社會、祖國有用的人！

三年級小手拉大手作文300字篇5

今天我的心情既興奮又慌張，由于我們要帶一年級的弟弟妹妹們熟悉校園。

中午一到，我們就要啟程了。在排隊的過程中，我一向都在想待會帶弟弟妹妹去哪，我該怎么向他們介紹自己呢？那時我的心情是興奮中帶有一絲慌張。

終究到了一（八）班，我在門口偷看了一眼，哇，一年級的同學都好小呀。我們也是從這么小的幼苗逐漸長大的。

老師把一位妹妹調(diào)配給了我，她有著圓圓的腦袋，梳著兩個小辮子。我牽起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年級時的我也是這樣，被大哥哥牽著，參觀了美觀的校園。我先帶小妹妹去了一樓的操場，和親子閱讀吧。她和我說道：“這里的書真多?！蔽覉蟾嫠骸耙院竽阋部梢栽谶@里讀書?！蔽疫€問了她：“你熟悉字嗎？”她對我說：“熟悉一些簡樸的字?！?/p>

接著，我們?nèi)チ硕堑囊魳方淌?，我對她說今后你會來這上音樂課，老師會帶著你們一起唱歌跳舞。

然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室，我察覺小妹妹對這里最感興趣。她問到我她可以進去參觀一下嗎？我回復她說：“好??！”只見她一進去，就專心的看起墻上的畫。我問她：“你是不是畫畫很好？”她驕傲地說：“我家里貼著大量我畫的畫，媽媽說我畫的很棒?！笨磥硭粌H熱愛畫畫，而且是個小畫家。

結(jié)果，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d，她說：“姐姐我可以在上面跳舞嗎？我回復她說：“當然可以，你還可以在上面唱歌，彈琴……”

大手牽小手的活動終止了，還真是難以忘卻這份喜悅?。∥矣X得時間過得真快。以前，我們也是這樣，剛來學校，剛熟悉校園。再過一年就要離開這里了。有時候還真是不想長大。

小學的這五年我很開心，夢想弟弟妹妹和我一樣。在一師附小喜悅健康地長大。

三年級小手拉大手作文300字篇6

昨天，學校舉行了一年一度的“大手牽小手”活動。所謂“大手牽小手”，就是五年級的哥哥姐姐牽著一年級弟弟妹妹的手帶他們參觀校園。

早上，我第一個到了班級，期望著中午的活動早點到來。

中午終究到了，當站在一（8）班門口時，我既興奮又慌張。興奮是由于我做大姐姐了，可以帶著弟弟妹妹熟悉校園了；慌張是由于這是我第一次與一年級弟弟妹妹互動，不知道自己是否能做好大姐姐這個角色。過了五分鐘我牽到了一個小男孩，一看到他，我就大吃一驚，他也太高了吧，都到我的鼻子了，這讓我有點驚疑。

他很高很白，有著一頭瀟灑的頭發(fā)，一對又大又亮堂的眼睛，一個小小的鼻子，他的脖子還更加長，所以顯得他更加高，看著他讓我回想起當年懵懂無知的我，跟他一樣，說出來的話，都很童稚。

令我最難忘的就是我?guī)ビH子閱讀吧的時候，他問我：“這里這么多書都能看嗎？”我回復道：“那當然！這么多書，你想看哪一本都可以”?！澳亲谀睦锬?？”，他又問我，我答道：“這里的小凳子都可以坐，當然大蘋果你也能坐”。他不解的問：“大蘋果？蘋果里怎么可能坐得下人呢？”我嘿嘿一笑，心想：一年級的小摯友想法還真是簡樸啊，他不會以為是吃的蘋果吧。“你先拿本書，我?guī)闳ァ薄＿^了半分鐘，他就選好了，我?guī)еM入了大蘋果，他即刻明白了：“原來是這個蘋果啊，我還以為是真的呢”。在他看書的時候，我想起來我在一年級的時候，也在這看過書，但那時大姐姐已經(jīng)不耐煩了，我可不能像當時的大姐姐一樣……這時他叫道：“我不看嘍，你帶我去其他地方參觀吧！”哎，當時我可沒有看書坐不住?。∠矏偟臅r光總是這么短暫，很快就到了我和小弟弟分別的時候，期望著下次在校園里還能再次相遇。

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一年級的我們已經(jīng)變成五年級的大哥哥大姐姐，而我們的小手如今也已經(jīng)變成了大手?！按笫譅啃∈帧被顒右幌蛟谝粠煾叫∫淮淮鷤鞒兄?，夢想今天的我能夠給他做個好模范，當他當上大哥哥時，夢想他也能夠給一年級的弟弟妹妹做個好模范。

三年級小手拉大手作文300字篇7

放學了，外面下著點點滴滴的小雨，父親還沒有來，我便打著傘，在小路邊悠悠的走著，不急不慌。

雨點打在我的花傘上，淺淺的，淡淡的，仿佛打著，打著，傘上的花就要開放，一路歡快的陪伴著我走。沒一會兒，學校里便響起放學鈴聲“獻給愛麗絲”，伴隨著我走一段路，只是離學校越來越遠了?？赡?，未來也是這樣，離開學校，走上無盡的社會。

悄悄的，一個人在路上尋思著，回憶著以前許大量多的事。

路的兩邊有著燈光閃閃的霓虹燈，燈光照出了我寂寞的影子，就那么一小步，一小步的走著。哼著歌，邊唱邊走，腦海里浮現(xiàn)出許大量多的往事，就像發(fā)生過的事不會再現(xiàn)，走過的路不會返回。

走著，走著，突然看到前方一個人打著傘向我招著手，我也不顧形象，不顧臟水濺濕了我的新鞋，跑道父親的身旁。父親的大手拉著我的小手，父親和暖的大手包裹著我冰冷的小手，使我的小手很暖，很暖，一向暖到了我的心里。

燈光下，不在是我一個人寂寞的影子，有了父親的陪伴，影子猶如都強大不少呢！就這樣，我和父親就這么一向走。

在一個夜晚的燈下，有一只大手拉著一只小手，一向的往前走。前方的路很艱險，會有怎樣的阻礙，我并不知道，我只知道接下來我要走的路還很長，但是不管怎樣，我都要穩(wěn)穩(wěn)的走。

大手拉小手，不離不棄。

三年級小手拉大手作文300字篇8

大手拉小手，文明一起走

走在大街上，我們時?？吹今R路上，草地上，小河里會有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過東西的包裝袋等等。在清潔工清潔過以后，有的人珍惜他們的勞動，認為扔i垃圾也沒什么大不了，反正有人為他們清潔。還有一片面人覺得垃圾桶離自己太遠，懶得跑那么遠，就唾手一仍，就不管了。其實垃圾桶遠嗎？不就是十幾米的距離嗎？

城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個人的努力，只有大家努力攜手養(yǎng)護環(huán)境，我們的城市才會更加美好。

文明，不僅是環(huán)境，還有人與人之間的關(guān)系，每天見