小學(xué)英語三年級上課件

學(xué)科：英語

學(xué)段：PEP小學(xué)英語三年級上

課題：Unit5sectionA

班級:104班

姓名:王艷

學(xué)號：2010212768說課內(nèi)容說教材說學(xué)生說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點說教法與學(xué)法說教學(xué)步驟說板書設(shè)計說作業(yè)布置一.說教材

1.教材分析本教材是PEP小學(xué)英語三年級上冊，共6個單元。每單元基本上用5-6個學(xué)時完成教學(xué)內(nèi)容。每個單元的第一二頁是主情景圖，主要呈現(xiàn)本單元重點詞匯與句型，讓人一目了然。教材的每個單元都有明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目和語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯；并分為sectionA、sectionB和sectionC三部分，包含有Let'talk,Let'play,Let'sdo,Let'chantandLet'ssing等內(nèi)容。sectionA是基本語言內(nèi)容，B和C部分是知識擴(kuò)展和綜合語言應(yīng)用。

2.單元分析本單元是PEP小學(xué)英語三年級上冊第五單元，話題為談?wù)撓矚g自己喜歡的食物以及邀請別人吃東西；語言知識包括詞匯8個(bread，juice,egg,milk,water,cake,fish,rice),句子結(jié)構(gòu)三個（I'dlike…,Havesome…,canIhavesome…)。由于本單元教學(xué)內(nèi)容比較多,故本單元課時安排為六課時：2課時完成SectionA；2課時完成SectionB；2課時完成SectionC。3.課時分析本節(jié)課為PEP小學(xué)英語三年級上冊第五單元sectionA的第一課時，Let'stalk,Let'splay,Let'slearn,Let'sdo的內(nèi)容

，主要談?wù)撟约合矚g的食物以（I'dlike…)及邀請別人吃東西的表達(dá)(havesome…)；語言知識：課標(biāo)詞匯：bread,juice,egg,milk等；語法項目：I'dlike…,havesome…

。復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：單詞：曾學(xué)過的動物名稱。句型：what'sthat?It's…因此，本課設(shè)計思路為：通過歌曲導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。通過創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生參與活動，使學(xué)生能夠運用所學(xué)句型熟練表達(dá)。

學(xué)習(xí)風(fēng)格與特點二.說學(xué)生

知識與經(jīng)驗1.學(xué)習(xí)風(fēng)格與特點：

本節(jié)課的授課對象為小學(xué)三年級學(xué)生，三年級的學(xué)生剛接觸英語，對英語充滿了好奇，課堂上他們好說、好動、好表現(xiàn)，喜歡討論。他們生性活潑，好奇心強(qiáng)，喜歡自我表現(xiàn)，有較強(qiáng)的觀察力和模仿力，但由于年齡小，自控力差，注意力容易分散，沒有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以習(xí)慣于跟著老師走。這就要求老師要設(shè)計有趣生動的教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)。

。三.說教學(xué)目標(biāo)

詞匯目標(biāo)：breadmilkeggjuice1.知識目標(biāo)結(jié)構(gòu)目標(biāo):I'dlike…Havesome…

3.情感態(tài)度目標(biāo)：

1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。2）培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。3）讓學(xué)生了解中西方飲食文化差異，弘揚中國飲食文化，樹立學(xué)生健康的飲食意識。五.說教法與學(xué)法為了突破這堂課的重、難點，根據(jù)小學(xué)生好奇、好勝、好動、模仿力強(qiáng)、表現(xiàn)欲旺盛等生理和心理特點，我主要采取了以任務(wù)型教學(xué)模式為主，以活動，合作為主線，運用幻燈片、磁帶、小禮物、圖片等教具，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等多種方法參與到課堂中來。徹底改變傳統(tǒng)的“授—受”的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生語言實際運用能力的提高。六.說教學(xué)程序1.歌曲導(dǎo)入，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容2.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課3.展示課本會話內(nèi)容4.反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)記憶5.課堂總結(jié)

1歌曲導(dǎo)入，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

OldMacdonald《

2、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（20）

Ihavemanysweets,doyouwanttoeat?

Let'seat

(breadjuiceeggmilk)I'dlike…Havesome…3.展示課本會話內(nèi)容

聽磁帶

跟讀

翻譯