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PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüèmómièlúnhuànqǐdíjǐbèi2.拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。fāchóuxiējiǎoguīlǜpāochūjiūzhèngānyìzǐsūnyuèyùnkōngkuàngyùhé3.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiébāhéngēngyúnjiāndūtiàowàngcùyōngwūhuìniǔnie4.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō5.看拼音寫(xiě)漢字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu【形近字詞】6.比一比,組詞語(yǔ)。陵(__________)剔(__________)拱(__________)銷(__________)凌(__________)踢(__________)供(__________)消(__________)7.比一比,再組詞。祭(__________)邸(__________)熏(__________)汴(__________)蔡(__________)抵(__________)墨(__________)咔(__________)8.比一比,再組詞?;冢╛_________)律(__________)撥(__________)煌(__________)誨(__________)津(__________)拔(__________)蝗(__________)捧(__________)衰(__________)畔(__________)噪(__________)棒(__________)蓑(__________)伴(__________)躁(__________)9.比一比,再組詞。撩(_______)罰(_______)錫(_______)稠(_______)懼(_______)繚(_______)罪(_______)賜(_______)綢(_______)慎(_______)10.形近字組詞。璧(__________)奉(__________)慌(__________)境(__________)壁(__________)秦(__________)謊(__________)鏡(__________)【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。千(____)一律如醉(____)(____)別出(____)(____)囫圇(____)(____)悲歡(____)合(____)(____)有味(____)(____)似渴(____)(____)理得1.上面詞語(yǔ)中有一組反義詞,它們是:(____)——(____)2.本文的作者酷愛(ài)讀書(shū),最早看“香煙人”小畫(huà)片時(shí),看得(____);后來(lái),看連環(huán)畫(huà)時(shí)(____);漸漸地,讀文藝書(shū)籍時(shí)(____)。作者正是不斷地從書(shū)中(____)地汲取營(yíng)養(yǎng),才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。12.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①隨心(____)(____)②翻來(lái)(____)(____)③一(____)正(____)④運(yùn)轉(zhuǎn)(____)(____)⑤(____)盡腦(____)⑥不懷(____)(____)1.詞語(yǔ)②由一組近義詞和一組反義詞組成,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):___________、_____________。2.詞語(yǔ)③的近義詞是______________,詞語(yǔ)⑥的反義詞是______________。3.小麗的球技極高,她可以______地控球,球在她的手上_____。(選詞填空)13.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一詞造句。家(____)人(____)(____)不(____)生(____)(____)樂(lè)業(yè)豐(____)足(____)(____)急(____)壞(____)(____)人和內(nèi)(____)外(____)(____)掌(____)鳴生(____)涂(____)_____________________________14.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(____)(____)大悟碧波(____)(____)(____)妙(____)倫茂林(____)(____)(____)天(____)地(____)(____)背井1.經(jīng)過(guò)老師的講解,我_________________,原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單。(選詞填空)2.與畫(huà)“”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有_____________、______________。15.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。失(____)落(____)生(____)(____)炭(____)(____)有味(____)耳欲(____)金(____)(____)煌(____)(____)如生(____)(____)無(wú)味牽(____)掛(____)1.徐悲鴻的駿馬畫(huà)得(____),十分逼真。2.演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出(____)的掌聲。【修改病句】16.妙手回春(修改病句)1.湖中出魚(yú)蝦菱藕和稻麥果蔬。_____________________________________2.茶樓生意確實(shí)起來(lái)。_______________________________________3.早晨,鄭板橋端坐船頭,觀賞著傍晚時(shí)的湖光山色。________________________________________4.一個(gè)學(xué)者的人裝束走進(jìn)茶樓。________________________________________5.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸?!钡淖髡呤敲珴蓶|寫(xiě)的詩(shī)。____________________________________17.修改病句。
(1)當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們總是虛心地幫助我。
_________________________________________(2)熙熙光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。_________________________________________(3)老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。
_______________________________________18.趙陽(yáng)同學(xué)為倡導(dǎo)文明出行寫(xiě)了一段文字,請(qǐng)幫他修改一下。最近我市發(fā)生的幾起重大的交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī),闖紅燈引起的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示,增強(qiáng)安全意識(shí)。1.第一句修改意見(jiàn):____________________________________2.第二句修改意見(jiàn):____________________________________19.修改下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處,錯(cuò)別字5處,語(yǔ)病1處)王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格:一次試卷發(fā)下來(lái),我接過(guò)試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書(shū)包。王老師說(shuō):“你有一道題錯(cuò)了,改正了嗎?!蔽衣唤?jīng)心的回答:“沒(méi)有?!蓖趵蠋焽?yán)歷地說(shuō):“馬上改,不要放過(guò)一道錯(cuò)題?!蔽抑缓媚贸鲈嚲?,把錯(cuò)題從做一遍。從此,我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。_____________________________________20.修改病句。(1)各路諸侯看到烽火,以為有敵人侵占,火速率兵出擊。______________________________________(2)在老師的幫助下,我有了很大的前進(jìn)。______________________________________(3)當(dāng)你坐在電腦前,請(qǐng)先整理好自己的心態(tài)。______________________________________(4)我今天中午做了整整一天的作業(yè)。______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文章,完成練習(xí)。鐘氏之子鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)。年十三,魏文帝聞之,語(yǔ)其父鐘繇曰:“可令二子來(lái)!”于是敕見(jiàn)。毓面有汗,帝曰:“卿面何以有汗?”毓對(duì)曰:“A。”復(fù)問(wèn)會(huì)曰:“卿何以不汗?”對(duì)曰:“B?!保?]將“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出”“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿”填入文中A、B兩處。A._______
B._________[2]解釋下列加點(diǎn)詞。(1)鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)_________________(2)卿何以不汗________________[3]翻譯下列句子。年十三,魏文帝聞之,語(yǔ)其父鐘繇曰:“可令二子來(lái)!”________________________________[4]閱讀上文,試用自己的話說(shuō)說(shuō)主人公的聰明主要體現(xiàn)在哪里。________________________________[5]通過(guò)這篇文章,簡(jiǎn)單分析兩個(gè)孩子的特點(diǎn)。____________________________________________22.課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?]寫(xiě)出文中加點(diǎn)字的意思。甚聰惠(__________)
為設(shè)果(__________)[2]“孔君平詣其父”中的“其”指的是________。[3]文章的第一句話點(diǎn)明了人物以及人物特點(diǎn),起到________作用。[4]楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子?________________________________________________________23.課內(nèi)閱讀。魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲(yù
yì)也。二者不可得兼
(jiān
qiān),__________。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,__________。[1]給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出來(lái)。[2]把畫(huà)橫線的地方按原文填空。[3]解釋所填句子的意思。__________________________________24.課外拓展閱讀。司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛(ài)之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄(去),光持石擊甕,(破)之,水迸,兒得活。[1]解釋括號(hào)里的詞。(1)眾皆棄去(__________)(2)破之(__________)[2]翻譯下面的句子。
自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑。
_________________________________________[3]“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請(qǐng)舉一例。
________________________________________________________25.閱讀《楊氏之子》,回答問(wèn)題。梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?]解釋文中加點(diǎn)的字?;荩篲_______
詣:_______
乃:_________
示:_______[2]結(jié)合文意,照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。楊氏
楊梅楊家水果________
________
_____________[3]“梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?!边@句話在文中的作用是_______________。[4]孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?)解釋這句話的意思。__________________________________________(2)這句話精妙極了,妙在何處?___________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇(wánghuáng)家園林。它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有()的殿堂,也有玲(lín
líng)瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著()的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的()建造的,如蓬(péng
féng)島瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外();流連其間,仿佛(fú
fó)置身在幻想的境界里。1.我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。2.按課文內(nèi)容填空。3.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么卻用大量的筆墨描寫(xiě)昔日的輝煌?___________________________________________________4.看著昔日輝煌的圓明園,作為一名中國(guó)人,你有什么感受?____________________________________________________27.閱讀課內(nèi)短文,以及下面兩則資料,完成后面的練習(xí)。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)嚎。那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨。每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。資料一:只要心存一份熱愛(ài)與向往,一丘青峰一片流霞,一簾飛瀑一脈河流。都會(huì)讓我們感受到生命的涌動(dòng)。挺拔的大樹(shù),藏蕤的小草,芳香的泥上,美麗的田舍,都能讓我們領(lǐng)悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一縷炊煙,山林的一聲?shū)B(niǎo)鳴,村巷的一聲狗吠。也覺(jué)得有韻有意。(《京郊日?qǐng)?bào)》)資料二:《白鷺》作于1942年10月31日,當(dāng)時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第二階段,蔣介石發(fā)動(dòng)第二次反共高潮。作者當(dāng)時(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,任國(guó)民黨政府語(yǔ)言文化工作委員會(huì)主任。以雙重身份進(jìn)行抗日。他說(shuō):“中國(guó)目前是最為文學(xué)的時(shí)代,善惡對(duì)立、忠奸對(duì)立異常鮮明,人性美發(fā)展到極點(diǎn)。人性惡也發(fā)展到極點(diǎn)。”所以他這個(gè)時(shí)期的雜文以愛(ài)國(guó)反奸為中心內(nèi)容,贊頌愛(ài)國(guó)者的忠義。在南國(guó)優(yōu)美的田野中、明凈清淺的小河邊。一種常見(jiàn)的水禽被人尊為水邊隱士、江田長(zhǎng)者的白鷺,出沒(méi)其間,把鄉(xiāng)居生活點(diǎn)綴得特別富有情趣。郭沫若以其特殊的觀察力,對(duì)白鷺進(jìn)行了熱情的謳歌。1.這個(gè)片段節(jié)選自課文《_______》作者是__________。2.第2、3、4自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫(huà),請(qǐng)你為每幅圖畫(huà)起一個(gè)名字。(_______)—(________)—(________)3.在文中找到與“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜”意思相同的句子是_______,想一想,這些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面來(lái)描寫(xiě)白鷺的。4.根據(jù)上面兩則資料,完成下面練習(xí)。(1)作者通過(guò)描寫(xiě)白鷺,要表達(dá)出自己的思想可能是:_____________________。(2)白鷺已經(jīng)成為中華文化的一個(gè)有名的意象。我能想到唐代詩(shī)人張志和的詞句:“_________白鷺飛,_________________鱖魚(yú)肥?!边€會(huì)想到唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句:“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,__________?!?8.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密;二來(lái)呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。牛渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹(shù)林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒(méi)人聽(tīng)他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽(tīng)得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說(shuō)出來(lái),沒(méi)人聽(tīng)他的,可是牛咧開(kāi)嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛,有時(shí)跟它商量一些事。牛好像全了解,雖然沒(méi)說(shuō)話,可是眉開(kāi)眼笑的,他也就滿意了。自然,有時(shí)候他還覺(jué)得美中不足,要是牛能說(shuō)話,把了解的和想說(shuō)的都一五一十地說(shuō)出來(lái),那該多好呢。1.請(qǐng)用“”畫(huà)出第一自然段的中心句。2.牛郎周到地照看老牛,一是因?yàn)開(kāi)_______,二是因?yàn)開(kāi)__________。3.第一自然段寫(xiě)的是(_______),第二自然段寫(xiě)的是(______)A.牛對(duì)牛郎的陪伴B.牛郎對(duì)牛的照看C.分家時(shí)牛被分給了牛郎4.選文具體寫(xiě)牛郎和老牛相處的情景,對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.寫(xiě)牛郎和老牛關(guān)系親密,表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì),為下文寫(xiě)老牛幫助牛郎做鋪墊。B.寫(xiě)牛郎和老牛關(guān)系親密,反襯了哥哥嫂子對(duì)老牛的冷漠無(wú)情C.寫(xiě)老牛和牛郎關(guān)系親密,突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D.寫(xiě)牛郎和老牛關(guān)系親密,反村了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶,突出他命運(yùn)的不幸。5.畫(huà)“”的句子描述的情節(jié)很簡(jiǎn)略,請(qǐng)你發(fā)揮想象,以牛郎的口吻把情節(jié)寫(xiě)具體。___________________________________________________________29.閱讀《慈母情深》片段,完成后面的練習(xí)。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)()向母親探過(guò)身,喊道()大姐,別給,沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇()”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書(shū)哇()”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)讓我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他看書(shū)的!”母親說(shuō)完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……1.補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)在括號(hào)里。2.“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的,以下哪一個(gè)詞語(yǔ)形容的不夠恰當(dāng)?()A.堅(jiān)決果斷 B.小心翼翼 C.?dāng)蒯斀罔F D.干脆利落3.“立刻”可以換成哪些近義詞(至少寫(xiě)兩個(gè)),與文中句子比,哪一句更好,好在哪里?_________________________________________________4.以上片段運(yùn)用了描寫(xiě)方法中的(______)描寫(xiě)和(______)描寫(xiě),突出表現(xiàn)了“我”的母親是一個(gè)____________________的人。30.課內(nèi)閱讀。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候先搬些小木片錯(cuò)雜著放在一起再用一些干苔蘚編扎起來(lái)然后把苔蘚擠緊踏平使那建筑物足夠?qū)挸ㄗ銐驁?jiān)實(shí)這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的,過(guò)了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1.從文中找出一對(duì)反義詞,再寫(xiě)出一對(duì)反義詞。(_________)——(_________)(_________)——(_________)2.給文中第一段中的句子加上標(biāo)點(diǎn),并用加點(diǎn)字詞寫(xiě)一句話。____________________________________________________3.第一段是圍繞哪句話寫(xiě)的?用“”畫(huà)出來(lái)。4.比較下面的句子與選文中的最后一段,分析兩者在表達(dá)上的不同。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2-3次,一般在4/6月產(chǎn)仔較多。_____________________________________________________【作文】31.習(xí)作百花園題目:他(她)是__________小達(dá)人提示:生活中,有節(jié)約小達(dá)人、書(shū)畫(huà)小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫(xiě)一寫(xiě),做到內(nèi)容具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感、書(shū)寫(xiě)工整。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。要求:①請(qǐng)你選擇一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特點(diǎn)的人,再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。通過(guò)你的介紹,讓這位有特點(diǎn)的人給讀者留下深刻的印象??梢詫?xiě):幽默風(fēng)趣的體育老師、我們班的熱心腸、頑童爺爺、我家廚王、小區(qū)健身達(dá)人、陌生的垃圾桶守護(hù)者……②自擬題目,先在第2頁(yè)試卷的背面列出寫(xiě)作提綱,注意分段敘述,寫(xiě)有重點(diǎn)。再根據(jù)提綱完成作文,限600字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目:我怎樣才能長(zhǎng)大要求與提示:這個(gè)題目很有意思,可以寫(xiě)自己的疑問(wèn)——怎樣才能長(zhǎng)大;也可以寫(xiě)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中做過(guò)的傻事或錯(cuò)事,反思自己為什么總是犯錯(cuò)、長(zhǎng)不大。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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