人教版部編版五年級上冊語文期中測試卷（二）（含答案）

PAGE/r/n20/r/n20/r/n—/r/n202/r/n1/r/n學年度第一學期小學期中檢測五年級/r/n語文試卷/r/n（時間9/r/n0分鐘/r/n，/r/n滿分/r/n1/r/n00分/r/n）/r/n等級/r/n同學們/r/n，/r/n經過這一學期的居家學習/r/n，/r/n你一定又有了很大的進步吧/r/n！/r/n那就讓我們展示一下吧/r/n！/r/n要認真/r/n、/r/n細心地答題/r/n，/r/n工整/r/n、/r/n規(guī)范地書寫/r/n。/r/n/r/n一、/r/n選擇填空/r/n（一）給加點的字選擇正確讀音/r/n院子里的石1.榴（A.li/r/nú/r/nB.li/r/nù/r/n）樹，結滿了果實。飽滿的石榴籽晶瑩剔透，就像2.嵌（A.qi/r/ná/r/nnB.qi/r/nà/r/nn）在皇3.冠（A.gu/r/nā/r/nnB.gu/r/nà/r/nn）上的紅寶石，奶奶摘下來給孩子們一起分4.享（A.xi/r/nǎ/r/nngB.xi/r/ná/r/nng）。/r/n清朝末年，中國慘遭侵5.略（/r/n/r/nA.l/r/nüè/r/nB.lu/r/nè/r/n/r/n）者入侵，/r/n帝國主義/r/n列強自6.恃（/r/n/r/nA.sh/r/nì/r/nB.ch/r/ní/r/n）有著先進的武器，不顧全世界的7.譴（A.qi/r/ná/r/nnB.qi/r/nǎ/r/nn）責，火燒圓明園。當時世界上最大的博物館、藝術館化為一片灰8.燼（A.j/r/nì/r/nnB.j/r/nì/r/nng），令人心痛。/r/n（二）/r/n選擇近義詞填空/r/n（每個詞語只能使用一次）。/r/nA.安然B.安穩(wěn)C.安定/r/n9.新中國成立后，人民終于過上了（）的日子。/r/n10.只有社會秩序（），人民才能安居樂業(yè)。/r/n11.狂風過后，那株花竟然（）無恙，真令人驚奇。/r/n（三）提高閱讀速度的方法有很多，下列不能有效提高閱讀速度的選項是（）/r/nA.集中注意力，連詞成句，不回讀。/r/nB.不動筆墨不讀書，邊讀邊做批注。/r/nC.邊讀邊想，抓住關鍵詞句。/r/nD.及時概括語句的意思。/r/n（四）關于班級公約的制定/r/n過程/r/n，下列說法錯誤的是（）/r/nA.發(fā)言時要控制時間。/r/nB.尊重不同的見解和看法。/r/nC.班級公約制定時要總結大家的共同意見。/r/nD.如果你有不同的看法，可以隨時/r/n隨地/r/n講出來。/r/n（五）下列俗語和成語對應/r/n不/r/n正確的一項是（）/r/nA.鼻子都氣歪了/r/n——/r/n氣急敗壞/r/nB.前怕狼后怕虎/r/n——/r/n狐假虎威/r/nC.打開天窗說亮話/r/n——/r/n直言不諱/r/nD.吃水不忘挖井人/r/n——/r/n飲水思源/r/n（六）下列對選段內容概括最恰當?shù)囊豁検?r/n（）/r/n名人們讀書的方法可謂百花齊放，各有千秋。孔子主張:/r/n“/r/n學而不思則罔，思而不學則殆。/r/n”/r/n孟子提倡:/r/n“/r/n盡信書，則不如無書。/r/n”/r/n陶淵明主張:/r/n“/r/n好讀書,不求甚解；每有會意，便欣然忘食。/r/n”/r/n朱熹倡導:/r/n“/r/n循序而漸進，熟讀而精思。/r/n”/r/n等等。然而有一點是相通的：那就是讀書時不管周圍的環(huán)境如何喧嚷，都要做到心無旁騖。要有自己的思考,不能斷章取義，養(yǎng)成習慣，才能在學習中獨領風騷。/r/nA.名人讀書的方法百花齊放,各有千秋。/r/nB.孔子主張/r/n“/r/n學而不思則罔/r/n”/r/n。/r/nC.孔子、孟子、陶淵明、朱熹的主張。/r/nD.讀書要有自己的思考。/r/n（七）選擇恰當?shù)脑~語填空/r/n我們現(xiàn)在雖然生活在（）的（），但是我們不能忘記（）的年代，老百姓（），家破人亡。/r/nA.太平盛世B.流離失所C.兵荒馬亂D.國泰民安/r/n（八）仔細辨析下面幾組詞語，沒有錯別字的一組是（）/r/nA.嫌棄懶惰陷坑金碧輝惶/r/nB.遲廷銷毀防礙難以置信/r/nC.訊期眼瞼穿梭完壁歸趙/r/nD.廉頗珊瑚執(zhí)拗玲瓏剔透/r/n二、看拼音，寫詞語/r/n紅軍戰(zhàn)士不顧被傾盆大雨/r/nji/r/nā/r/not/r/nò/r/nu/r/n（）的衣服繼續(xù)作戰(zhàn)，他努力地維持著身體的/r/np/r/ní/r/nngh/r/né/r/nng/r/n（）。炮彈在不遠處爆炸，連長大聲/r/nd/r/nī/r/nngzh/r/nǔ/r/n（/r/n/r/n）：/r/n“/r/n注意/r/ny/r/nǐ/r/nnb/r/nì/r/n（）！/r/n”/r/n但是戰(zhàn)士們毫不/r/nd/r/nǎ/r/nnqi/r/nè/r/n（），英勇作戰(zhàn)，炸毀了敵人的/r/nà/r/nnb/r/nǎ/r/no/r/n（），把俘獲的敵人投進/r/nji/r/nā/r/nny/r/nù/r/n（），戰(zhàn)士們/r/nch/r/né/r/nnj/r/nì/r/nn/r/n（）在勝利的喜悅之中。/r/n三、將詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話/r/n足/r/n（）多謀詭計/r/n多/r/n（）得/r/n意/r/n忘（）/r/n舉/r/n世（）名/r/n/r/n臭（）遠/r/n揚/r/n/r/n/r/n奮不（）/r/n身/r/n形容錢學森名氣極大的時候可以用（），形容/r/n秦檜/r/n名氣極壞的時候可以用（）。形容藺相如非常有智慧的時候可以用（），形容敵人陰險狡詐的時候可以用（）。/r/n/r/n/r/n/r/n四/r/n、/r/n按照要求完成句子/r/n1./r/n/r/n聲音傳播的速度大約是1050千米每小時左右。/r/n（用修改符號修改病句）/r/n2.海力布說：/r/n“/r/n我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。/r/n”/r/n（改為轉述句）/r/n/r/n3./r/n/r/n根據詞語的不同含義，分別寫句子。/r/n便宜：/r/n①/r/n小利益；/r/n②/r/n花費很少，價格低。/r/n（1）用意思/r/n①/r/n寫句子：/r/n/r/n/r/n（2）用意思/r/n②/r/n寫句子：/r/n/r/n4./r/n/r/n把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。/r/n怒目圓睜：/r/n/r/n/r/n五/r/n、根據課內外積累填空/r/n1.蒙曼教授在《中國詩詞大會》上提出，岳飛的/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n，/r/n空悲切/r/n。/r/n”/r/n與/r/n“/r/n少壯不努力，老大徒傷悲/r/n”/r/n有異曲同工之妙，都告誡我們要珍惜時間，努力學習。/r/n2.唐代詩人虞世南借/r/n“/r/n蟬/r/n”/r/n表達自己的理想志向的句子是：/r/n“/r/n/r/n，/r/n非是藉秋風/r/n。/r/n”/r/n《示兒》中，表達詩人遺愿的詩句是/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n。/r/n”/r/n《題臨安邸》中詩人面對國家大好河山被金人踐踏，南宋官員卻不思收復故土，詩人發(fā)出的質問是/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n？/r/n”/r/n《已亥雜詩》中，詩人以奇特的想象表達解放人才、振興國家的愿望的詩句是/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n。/r/n”/r/n3.《少年中國說（節(jié)選）》中表現(xiàn)中國少年頂天立地的句子是/r/n“/r/n天戴其蒼，/r/n/r/n/r/n。/r/n”/r/n表現(xiàn)中國少年前途像海一樣廣闊，未來無限遠長的句子是/r/n“/r/n/r/n，/r/n來日方長/r/n。/r/n”/r/n4.《和平宣言》中，寫南京大屠殺之前南京的自然風光與優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的句子是/r/n“/r/n鐘山花雨，/r/n/r/n/r/n。/r/n”/r/n寫日本軍國主義對南京進行狂轟濫炸等戰(zhàn)爭罪行后景象的句子是/r/n“/r/n/r/n，/r/n血染長江/r/n。/r/n”/r/n六、非連續(xù)性文本閱讀/r/n材料一：“一帶一路”示意圖。/r/n材料二：/r/n兩千多年前張騫從長安出發(fā)，出使西域，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩鄭和開拓遠航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接西方的海上絲綢之路，締造了一段久遠的故事，留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。/r/n2013年9月，習近平總書記走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學作演講時提出“絲綢之路經濟帶”構想；10月，習近平總書記出訪椰樹/r/n芃芃/r/n(péngpéng)的東南亞時，又提出了“21世紀海上絲綢之路”倡議。隨著/r/n“/r/n一帶一路/r/n”/r/n的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網絡等日益發(fā)達。絲路文明走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天。/r/n1.從示意圖中可以看出，/r/n“/r/n一帶一路/r/n”/r/n指的是____________和____________。/r/n2.開辟陸上絲綢之路的是______________；/r/n開辟海上絲綢之路的是________________；/r/n提出/r/n“/r/n一帶一路/r/n”/r/n構想和倡議的是__________________。/r/n七、閱讀理解/r/n短文一/r/n故鄉(xiāng)的槐樹/r/n故鄉(xiāng)的村頭，有一棵樹冠巨大的槐樹。軀干不高，卻有幾摟粗細。我離家之后這些年，也去了不少地方，所見的槐樹，還很少有可以同故鄉(xiāng)村槐媲美的。每行走于山野，或讀書于窗下，凡觸得一個/r/n“/r/n槐/r/n”/r/n字，我思鄉(xiāng)的心，便被村槐那廣闊的濃陰所擁抱了。/r/n村槐掩映的場院，曾經是我童年歡樂的世界。清明時分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他總是笑著，尋出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。開始，我上秋千還有點膽怯，祖父就一前一后地推著秋千。漸漸地，我可以一屈一伸，自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏上下忽閃著。我只覺得自己長了羽毛，像槐樹上筑巢的鳥兒似的，飛過了綠的云團，看見遠處的山了。我低頭見祖父佇候在秋千下，那神色是夸我蕩飛得高呢，還是擔心我摔下？他兩只手總是微微前伸，像要隨時接住掉下來的我似的。其實，我不正是在槐樹伸出的胳膊上悠蕩，棲在故鄉(xiāng)的懷抱里嗎？/r/n自從我背上干糧到十里外的鎮(zhèn)上念書，那如花的童年便流逝了。為了換得課本和鉛筆，我不得/r/n不在星期天到山野里采藥。聽說槐樹的莢果、種子，還有槐花，都是藥材，我就一年兩季守著村槐，春采其花，秋采其果，索得一點讀書的費用。盡管把它作藥材賣是極廉價的，村槐卻也給了它的孩子們多少生活的滋養(yǎng)！古槐開的花雖然很香，可結的果實卻十分苦澀。祖父說，槐果不但可以入藥，還能夠釀酒呢！/r/n待我重返故鄉(xiāng)，已經是幾年之后了。我佇立于村槐下，沐浴著紛紛揚揚的槐花，深情中有一種沉重感。祖父已經去世，而我這長孫又沒能送葬，總覺愧疚不已。我記著祖父的話，品著槐香，是清苦的藥味呢，還是微醺的酒香？村槐在風雨里，在四季交替中，經歷了多少歲月？抬眼望去，村槐又蒼老了幾許，它那遒勁地露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。正是它對山塬的摯情，才有這年年度度把花和果如此奉獻給人間的壯舉！由此，我想到了祖父那青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經久。/r/n我如此地思戀著故鄉(xiāng)的村槐。曾伴著我長大的槐樹，也一定知道我的思戀，也在想念著它的游子呢！/r/n1.寫出下列加點詞語的近義詞。/r/n（1）開始，我上秋千還有點/r/n膽怯/r/n，祖父就一前一后地推著秋千。（/r/n/r/n）/r/n（2）祖父已經去世，而我這長孫又沒能送葬，總覺/r/n愧疚/r/n不已。（/r/n/r/n）/r/n2/r/n./r/n“/r/n我/r/n只覺得自己長了羽毛，像槐樹上筑巢的鳥兒似的，飛過了/r/n綠的云團/r/n，看見遠處的山了。/r/n”“/r/n綠的云團/r/n”/r/n在這里指（/r/n/r/n）。/r/n3/r/n.第/r/n②③/r/n段記敘了兩件往事：（/r/n/r/n）、（/r/n/r/n）。/r/n/r/n4/r/n./r/n《桂花雨》中，母親說：/r/n“/r/n這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。/r/n”/r/n選文中也有一句相似的話，請你用/r/n“/r/n/r/n/r/n”/r/n在文中畫出來，并寫出劃線句子的含義。/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n5/r/n.下列說法不正確的一項是/r/n（/r/n/r/n）/r/nA.本文借物抒情，借對村槐的贊美，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的眷戀和對親人的思念之情。/r/nB.文章結尾不僅照應開頭，而且深化了主題。/r/nC.文章以村槐為線素，托物言志，表達了作者扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻的偉大志向。/r/n短文二/r/n我不能忘掉祖國/r/n/r/n1908/r/n年，宋慶齡/r/n15/r/n歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。/r/n有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地搜集資料，認真地思索，做了充分準備。/r/n在討論會上，一位美國學生站了起來發(fā)言。他說：/r/n“/r/n我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里/r/n……”/r/n這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發(fā)言。/r/n那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻安靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用溫和的聲調說：/r/n“/r/n歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去?？傆幸惶欤瑬|亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭！/r/n”/r/n教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：/r/n“/r/n說得好，以理服人。/r/n”“/r/n這些話多么有力量！/r/n”/r/n宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：/r/n“/r/n我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！/r/n”/r/n1/r/n./r/n聯(lián)系上下文和閱讀經驗，寫出下列詞語的意思。/r/n淘汰：/r/n/r/n。/r/n交口稱贊：/r/n/r/n。/r/n2/r/n./r/n宋慶齡為什么說中國/r/n“/r/n沒有被淘汰，也不可能被淘汰/r/n”/r/n？用/r/n“/r/n/r/n/r/n”/r/n在文中畫出相關語句。/r/n3./r/n大家為什么對宋慶齡的發(fā)言/r/n“/r/n交口稱贊/r/n”/r/n？（）/r/nA.因為宋慶齡是中國人，她很有才。/r/nB.因為宋慶齡不僅說得好，以理服人，而且說的話很有分量。/r/n4/r/n./r/n文中的最后一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情？/r/n/r/n/r/n5./r/n讀了短文，你有什么感受或啟發(fā)？/r/n/r/n/r/n八、/r/n習作/r/n從上學到現(xiàn)在，你一定認識了很多同學，給你留下印象最深的是哪位同學呢？想想你的同學在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點，用文字把他/r/n“/r/n畫/r/n”/r/n出來吧！/r/n要求：能抓住人物的主要特點，用一兩件具體事例來寫。字數(shù)在/r/n400/r/n字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。/r/n

/r/n評分標準及參考答案/r/n一、10分。/r/n每小題0.5分。/r/n答案：1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.B8.A9.B10.C11.A（三）B/r/n（四）D（五）B（六）D（七）D/r/n.ACB（八）D/r/n二、/r/n8/r/n分。/r/n每字0.5分。/r/n澆透平衡叮囑隱蔽膽怯暗堡監(jiān)獄沉浸/r/n三、/r/n6/r/n分。/r/n每空0.5分，句子/r/n1/r/n分。/r/n足（智）多謀詭計多（端）得意忘（形）/r/n舉世（聞）名/r/n/r/n臭（名）遠揚/r/n/r/n奮不（顧）身/r/n依次為：舉世聞名臭名遠揚足智多謀詭計多端/r/n選擇一個詞語造句，合理即可。（/r/n1/r/n分）/r/n四、8分。/r/n每句2分。/r/n1./r/n/r/n把/r/n“/r/n左右/r/n”/r/n刪除。（不使用修改符號扣1分。）/r/n2.海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。（人稱轉換1分，標點轉換1分。）/r/n3./r/n/r/n【答案非唯一，句子符合要求即可】（每句1分）/r/n（1）用意思/r/n①/r/n寫句子：他是一個愛貪小便宜的人。/r/n（2）用意思/r/n②/r/n寫句子：這家超市的蔬菜價格便宜。/r/n4./r/n/r/n【答案非唯一，句子符合要求即可】/r/n五、1/r/n3/r/n分。/r/n每空1分。/r/n【錯字、別字、漏字、添字，每個扣0.5分，不倒扣分?！?r/n1.莫等閑，白了少年頭/r/n/r/n2.居高聲自遠王師北定中原日，家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？我勸天公重抖擻，不拘一格降人才/r/n3.地履其黃前途似海/r/n4.千秋芬芳尸橫遍野/r/n/r/n六、5分。/r/n（1+1+1+1+1分）/r/n1.每空1分，共2分。參考答案：絲綢之路經濟帶21世紀海上絲綢之路/r/n2.每空1分，共3分。每空1分。參考答案：張騫鄭和習近平總書記/r/n七、/r/n20/r/n分。/r/n【答出意思即可】/r/n短文一/r/n1/r/n0分/r/n（2+/r/n1/r/n+/r/n2/r/