統(tǒng)編版語文五年級（上冊）第四單元單元測試（含答案）

五年級上冊第四單元一、書寫（10分）1．認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn二、選擇題（10分）2．下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A．牙齦（yíng）潰爛（kuì）海域（yù）B．炊事（cuī）快艇（tǐng）礁石（qiáo）C．喉嚨（hóu）哽咽（gěn）攪動（jiǎo）D．舀起（yǎo）矛盾（dùn）菜秧子（yāng）3．下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）A．國泰民安風(fēng)衣足食內(nèi)憂外患政通人和B．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)兵慌馬亂哀鴻遍野如泣如訴C．風(fēng)景名盛不茍言笑太平盛世足智多謀D．夜不閉戶民不聊生生靈涂炭多事之秋4．下面句子中加點詞語解釋正確的一項是（）A．王師北定中原日。（皇上的老師。） B．家祭無忘告乃翁。（我的父親。）C．九州生氣恃風(fēng)雷。（指朝氣蓬勃的局面。） D．直把杭州作汴州。（一直把。）5．下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．這里的山啊，水啊、樹啊、草啊，都是我從小就很熟悉的。B．李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。C．圓明園收藏著上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種 奇珍異寶。D．動物園里有猴子，大象、長頸鹿、老虎……很多種動物。6．下列對課文的理解不正確的一項是（）A．《己亥雜詩》中“萬馬齊喑”比喻當(dāng)時一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實狀況；“風(fēng)雷”比喻新 興的社會力量。B．《示兒》是宋代詩人辛棄疾創(chuàng)作的一首詩，是詩人的絕筆。C．《少年中國說（節(jié)選）》歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。D．《題臨安邸》一詩是針對黑暗現(xiàn)實而作，表達(dá)了詩人對國家民族命運(yùn)的深切憂慮。三、填空題（11分）7．形近字組詞。階（_______）諒（_______）

焰（_______）

傾（_______）博（_______）價（_______）涼（_______）

陷（_______）

頃（_______）搏（_______）8．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）情（____）意（____）珍（____）寶（____）星（____）月（____）南（____）北不可（____）（____）來日（____）（____）（1）這間教室布置得非常好，充滿了（________）。（2）電影結(jié)束后大家（________）地聊起來。9．根據(jù)下列意思寫詞語。1.東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有，形容社會風(fēng)氣很好。（_________）2.形容到處都是呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民的悲慘景象。（_________）3.形容壞主意很多。（_________）4.比喻費(fèi)盡心血。（_________）10．按課文原文填空。（1）_____________，但悲不見九州同。

（2）王師北定中原日，_____________。

（3）_____________，西湖歌舞幾時休？

（4）____________，萬馬齊喑究可哀。

（5）我勸天公重抖擻，____________。

（6）白日依山盡，________。

（7）美哉，我少年中國，___________________！壯哉，我中國少年，_______________。四、信息匹配（9分）11．選詞填空宏偉雄偉（1）圓明園不但建筑______，還收藏著最珍貴的歷史文物。（2）_______的長城，是世界建筑史上一個偉大的奇跡。寶貴瑰寶珍寶（3）京劇是我國戲劇藝術(shù)中的_______。（4）艱苦奮斗是革命前輩留給我們的_______的精神財富。（5）被英法聯(lián)軍掠走的銅牛頭可是稀世_______呀！12．選擇下列加點詞語在句子中的不同意思矛盾：A．具有互相排斥的性質(zhì)；B．因認(rèn)識不同或言行沖突而造成的隔閡；C．古代的兩種 作用不同的武器。（1）隊長心里很矛盾，說：“歡迎是歡迎，可您的身體……”（______）（2）這場誤會使他們倆的矛盾更深了。（______）負(fù)擔(dān)：A．承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、費(fèi)用等；B．承擔(dān)（責(zé)任、工作、費(fèi)用等）。（3）在這一海域，為了減輕島上的負(fù)擔(dān)，吃住必須返回軍艦。（______）（4）這趟差旅費(fèi)全部由公司負(fù)擔(dān)。（______）五、語言表達(dá)（10分）13．按要求完成下列句子。（1）小河向大海流去。（改擬人句）_______________________________________（2）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_______________________________________（3）爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。（改為雙重否定句）______________________________________（4）媽媽對我說：“我希望你以你的爸爸為榜樣，成長為他那樣的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________（5）年輕人啊，誰都會犯錯。（改為反問句）______________________________________（6）仿照下列句子，續(xù)寫一句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；_____________________________14．詞語運(yùn)用。請從以下詞語“漫游、飽覽、宏偉、詩情畫意、天南海北、亭臺樓閣”中任選3個寫一段話。______________________六、現(xiàn)代文閱讀（25分）課內(nèi)閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。15．請給下列加點字的正確讀音打“√”。殿（diǎndiàn）堂安瀾（lánnán）園仿佛（fúfó）16．想一想，為什么作者用了很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？（）A．因為昔日的輝煌比它的毀滅更有意義。B．圓明園的毀滅太殘酷，作者不忍心去寫。C．通過對比，更能表達(dá)出作者對侵略者的憤恨之情與強(qiáng)烈的愛國之情。17．圓明園毀滅了，祖國的很多文物流落海外，陳列在別國的博物館里，面對這種現(xiàn)實，你有什 么想法？和大家分享一下。（不少于60字）_________________________________________非連續(xù)性文本閱讀（材料一）從漢唐開始，傳統(tǒng)民俗中常以猴作為吉祥、顯貴、長壽驅(qū)邪納福的象征。（材料二）在文學(xué)作品中，猴形象的內(nèi)涵有所不同。一方面，它寄托了我們中國式英雄主義的情節(jié)，如《西游記》中的孫悟空，愛憎分明、神通廣大、降妖除魔。另一方面，它隱含了對世人丑態(tài)的貶低與嘲諷，是喻人醒世的活樣板。如《猴子撿豆》的寓言故事，就諷刺了世人不切實際、因小失大的做法。（材料三）本報訊2月1日，首都博物館舉辦了以“大圣歸來”為主題的猴年生肖展。此次展覽匯集了43件首都博物館的藏品及幾幅上世紀(jì)50年代至80年代的經(jīng)典年畫，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的各種猴形象。展出吸引了大批觀眾的參觀。這已經(jīng)是首都博物館連續(xù)舉辦生肖文化展的第九個年頭，目的是為了讓更多人了解中國的傳統(tǒng)文化。展覽將持續(xù)到3月13號。（材料四）“嘻哈猴”是由華冠公司于2015年創(chuàng)作的卡通猴形象。它以張希和老人的泥猴作品為原型，保留了泥猴造型中的大圓眼睛、大圓點鼻孔及微笑逗樂式的嘴型，又創(chuàng)造性的以頭頂火焰、懷揣愛心、尾似祥云為形象，代表了熱情、善良、快樂、幽默的性格特點?！拔铩庇谢ヂ?lián)網(wǎng)用戶喜歡的“萌”的特點，順應(yīng)了當(dāng)下年輕人追求時尚化、個性化的潮流。（注釋）張希和：河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人，70年癡迷泥塑藝術(shù)，被譽(yù)為“泥猴張”。18．在我國的“猴文化”中，人們賦予了“猴形象”哪些內(nèi)涵？請分條概括。______________________________________________________________19．材料中加點的詞語有何作用？__________________________________________________20．材料四中畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？__________________________________________________課外閱讀。雨花石玲玲發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上放著幾顆紅色花紋的石子，問：“媽媽，這是什么石子？”媽媽說：“這是雨花石?！苯又?，媽媽講了一個故事。那是1946年夏天，天快亮了。一輛汽車在雨花臺的一個荒崗上停了下來。從車上押下一個被綁著的人，這人渾身是血，但臉上的神色依然是那樣的堅定。突然，從敵人的刺刀叢中推出一個十來歲的小男孩。這男孩一看被綁著的是自己的爸爸，就一下子撲到爸爸身上。敵人惡狠狠地把小男孩從他爸爸身邊拉開，威脅地說：“你爸爸已經(jīng)死到臨頭了，只要你讓他交出地下黨的名單，他就可以不死。不然，連你的小命也保不??！”這男孩沒有說話，他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸緊緊地靠在一起。爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東方黎明的曙光說：“孩子，黑暗就要過去，天就要亮了?！备缸觽z向敵人投去一瞥輕蔑的目光。敵方軍官惱羞成怒，下令開槍。槍響了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被敵人拖走了。當(dāng)晚，這個小男孩在敵人的拷打下，什么也沒說。敵人沒辦法，只好把他推出監(jiān)獄大門。他摸黑來到雨花臺，在爸爸犧牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一塊雨花石。第二天，他帶著這粒染著爸爸鮮血的雨花石，找到了黨組織，當(dāng)上了一名地下小交通員。媽媽講完了故事。小交通員的光輝形象，立刻浮現(xiàn)在玲玲的眼前。玲玲覺得那幾粒雨花石更加可愛了。21．這篇短文中媽媽所講的故事發(fā)生的時間是_______，地點是_______，主要人物是__________和 __________。22．結(jié)合上下文，寫出下列詞語在文中的意思。輕蔑：______________________________威脅：______________________________23．“這男孩沒有說話，他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸緊緊地靠在一起。”這 句話的含義是（）A．說明這男孩對敵人非常憎恨。B．說明這男孩不愿意離開爸爸。C．說明這男孩寧可和爸爸一起被敵人殺害，也不向敵人屈服。24．讀句子，選一選。爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東方黎明的曙光說：“孩子，黑暗就要過去，天就要亮了。” 父子倆向敵人投去一瞥輕蔑的目光。（1）爸爸是對（_____）感到欣慰。a．臨犧牲前還能見到自己的兒子b．能夠和自己的兒子一起英勇就義c．自己的兒子沒有向敵人屈服，戰(zhàn)爭一定能取得勝利（2）“曙光”指的是（_____）a．清晨的日光。b．比喻戰(zhàn)斗就要勝利的美好前景。25．“玲玲覺得那幾粒雨花石更加可愛了?！苯Y(jié)合短文內(nèi)容說說你對這句話的理解。_______________________________________七、書面表達(dá)（25分）26．習(xí)作。題目：二十年后故鄉(xiāng)行要求：故鄉(xiāng)是一個人的出生地，那里有你成長玩耍的地方，那里有你兒時的小伙伴，那里有你許多美好的回憶。一個人無論身處何方，故鄉(xiāng)在他心中永遠(yuǎn)是一個解不開的情結(jié)。二十年后，你的家鄉(xiāng)會發(fā)生哪些變化？請你大膽想象，以“行”為線索，寫一寫二十年后家鄉(xiāng)的巨變。先列個提綱，再寫具體。參考答案1．祭拜悲哀拘束傾瀉宮殿履行毀滅輝煌宏偉游覽2．D3．D4．C5．C6．B7．階梯原諒火焰傾向博士價格涼快誣陷公頃搏斗8．詩畫奇異眾拱天海估量方長詩情畫意天南海北9．路不拾遺哀鴻遍野詭計多端嘔心瀝血10．死去元知萬事空家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓九州生氣恃風(fēng)雷不拘一格降人材黃河入海流與天不老與國無疆11．宏偉雄偉瑰寶寶貴珍寶12．BAAB

13．小河向大海跑去。燈照耀著建筑。爹媽都不在家，不得不自己動手豐衣足食了。媽媽對我說，她希望我以我的爸爸為榜樣，成長為像爸爸那樣的人。年輕人啊，難道誰不會犯錯嗎？書籍就像一條小船，它能裝載我們渡向成功的彼岸。14．漫游圓明園，能夠飽覽天南海北的風(fēng)光。15．diànlánfú16．C17．圓明園的毀滅告訴我，這不僅使祖國損失了巨大的財富，也嚴(yán)重傷害了中華民族的尊嚴(yán)。我想，只有祖國強(qiáng)大了，才不會受到這樣的欺壓。我要努力學(xué)習(xí)，長大后用自己的聰明才智去建設(shè)祖國，讓祖國變得更強(qiáng)大。18．①吉祥、顯貴、長壽、驅(qū)邪納福。②寄托了中國式英雄主義的情節(jié)。③隱含了對世人丑態(tài)的貶低與諷刺。④代表了熱情、善良、快樂、幽默的性格。19．“已經(jīng)”表程度，強(qiáng)調(diào)了首博舉辦生肖展覽的持續(xù)性之久。20．摹狀貌、打比方，具體形象說明“嘻哈猴”的外形特點。21．1946年夏天雨花臺十來歲的小男孩小男孩的爸爸22．指父子倆不把敵人放在眼里，看不起敵人。指敵人用武力脅迫小男孩，讓他勸