2019統(tǒng)編(新部編)一年級上冊語文(教案1)識字5對韻歌_第1頁
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2019統(tǒng)編(新部編)版一年級上冊語文(授課設(shè)計1)識字5對韻歌2019統(tǒng)編(新部編)版一年級上冊語文(授課設(shè)計1)識字5對韻歌2019統(tǒng)編(新部編)版一年級上冊語文(授課設(shè)計1)識字5對韻歌對韻歌［授課目的］知識與技術(shù)會認“對”“云”等7個生字,會寫“蟲”“云”等3個生字。朗讀課文,并練習(xí)背誦。讀準字音,認清字形,并能正確、規(guī)范地書寫。感神態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《對韻歌》的興趣,能自己對對子。［授課重難點］朗讀《對韻歌》,并練習(xí)背誦。讀準字音,認清字形,并能正確、規(guī)范地書寫。［授課課時］課時授課過程教師標明一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,我們生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園。在這個家園中,我們可以看到好多美麗的情形,（如：把地球媽媽打扮得漂美麗亮的花草樹木）說說你看到了哪些美麗的情形。那課文中又介紹了哪些美麗的情形呢？讓我們一起來讀讀課文吧,這是一首《對韻歌》。（板書課題,齊讀）二、讀通課文,整體感知教師示范讀課文,學(xué)生認真聽,注意聽清字音,沒聽清楚（理解）的標上記號。教師領(lǐng)讀,學(xué)生一句一句地跟讀。重點教讀以下生字詞：對ｄｕì云ｙúｎ雨ｙǔ風(fēng)ｆēｎɡ花ｈｕā鳥ｎｉǎｏ蟲ｃｈóｎɡ水ｓｈｕǐ秀ｘｉù柳ｌｉǔ綠ｌǜ桃ｔáｏ紅ｈóｎɡ學(xué)生小組內(nèi)合作,互相幫助,正確、熟練地朗讀課文。學(xué)生自由讀。（注意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣,小手指著,眼睛看著,小嘴讀著。）指名讀生字,集體正音。（如：這個小朋友讀得正確嗎？我們應(yīng)該怎么讀？）重申：“云、雨、魚”是整體認讀音節(jié)；“風(fēng)、蟲”是后鼻音。全班齊讀。三、牢固生字,研究學(xué)習(xí)師：同學(xué)們讀得真好,下面我們一起來看一看課文主要描述了哪些事物？（學(xué)生作答）師板書：云——雨雪——風(fēng)花——樹鳥——蟲山清——水秀柳綠——桃紅（1）為什么用“云”對“雨？（教師引導(dǎo)學(xué)生知道烏云過后伴著雨。）（2）教師簡單講解其他事物為什么相對。（如：柳樹抽出新綠的時候,桃花也綻開朵朵紅蕊。）小組比賽輪流讀課文,師生合作讀課文,男女生輪流讀課文,組與組之間對對子。在不同樣形式的讀書中,感覺韻文的風(fēng)采。全班組織對對子,師生即興對對子。朗讀課文,練習(xí)背誦。四、學(xué)寫生字,識記字形出示會寫生字,采用多種形式認讀。自由識記字形,全班交流。引導(dǎo)學(xué)生觀

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