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(圓滿版)新人教版高中語文必修三學業(yè)水平考試復(fù)習教課方案(已編寫好)(圓滿版)新人教版高中語文必修三學業(yè)水平考試復(fù)習教課方案(已編寫好)(圓滿版)新人教版高中語文必修三學業(yè)水平考試復(fù)習教課方案(已編寫好)2014年學業(yè)水平考試復(fù)習教課方案------必修(三)姓名:班級:學號:復(fù)習要求:、要點復(fù)習篇目:《林黛玉進賈府》《祝愿》《蜀道難》《杜甫詩三首》《琵琶行》《寡人之于國也》《勸學》《過秦論》《師說》。、默寫篇目:《蜀道難》《秋興八首》《詠懷遺跡》《登高》《琵琶行》《寡人之于國也》《勸學》《過秦論》。【現(xiàn)代文和詩歌部分】一、掌握以下文學知識。、《林黛玉進賈府》:曹雪芹,名(霑),字(夢阮),號(雪芹),(清)代偉大的文學家。他出生于衰敗的封建大官僚家庭,一世經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程;他將自己的生活作為素材,以一世的精力創(chuàng)作出了《紅樓夢》這部偉大的作品。《紅樓夢》,別名《石頭記》,是我國古代小說的集大成,偉大的現(xiàn)實主義巨著,被譽為“封建社會的百科全書”。它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈家(榮國府)為中心,以(賈寶玉)和(林黛玉)的愛情慘劇為主線,真切而藝術(shù)地反應(yīng)了我國封建社會走向衰滅的歷史趨向。書中描繪了一系列繪聲繪色的人物,如“機關(guān)算盡太聰慧,反誤了卿卿性命”的王熙鳳,厭惡“宦經(jīng)過濟”的賈寶玉,多愁善感的林黛玉,“精良處不讓鳳姐”的探春,“裝愚守拙,隨分從時”的薛寶釵,“身為下流,心比天高”的晴雯等?!都t樓夢》的后四十回為清代人(高鄂)所續(xù)?!读主煊襁M賈府》一文的線索人物是林黛玉。2、《祝愿》選自魯迅的《徘徊》,小說中的主要人物有:祥林嫂、魯四老爺、柳媽、四嬸、衛(wèi)妻子子等。小說以倒敘的手法,從一個啟示知識分子“我”的視角,追述了基層婦女祥林嫂慘劇的一世,揭示了封建禮教吃人的實質(zhì)。3、《老人與?!罚汉C魍?,美國今世有名作家,素來以文壇硬漢著稱,諾貝爾文學獎的獲取者。小說《老人與海》的主人公老漁夫桑地亞哥是一個“可以把他消滅,但就是打不敗他”的硬漢形象,這一形象象征了人類戰(zhàn)勝自我、永不向命運服氣的精神。其余作品有《永別了,武器》《太陽仍舊升起》《喪鐘為誰而鳴》等。4、《蜀道難》:樂府舊題詩,選自《李太白全集》。李白,字太白,號青蓮居士,是繼屈原今后唐朝偉大的浪漫主義詩人,被稱為“詩仙”。詩風豪邁俊逸,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然。擅長從民歌、神話中吸取營養(yǎng)素材,主要作品有《夢游天姥吟留別》《行路難》《將進酒》《越中覽古》等,與杜甫并稱李杜。第-1-頁共11頁、《杜甫詩三首》:杜甫,字子美,自稱少陵野老,也稱杜工部,唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人,被后代尊稱為“詩圣”。他的詩顯示了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“詩史”。詩風沉郁頓挫,語言極其精練。代表作:“三吏”:《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》;“三別”《新婚別》《年邁別》《無家別》;《兵車行》《登高》《客至》《詠懷遺跡》《旅夜書懷》《閣夜》《登岳陽樓》等。6、《琵琶行》:七言歌行體長篇敘事詩,選自《白氏長慶集》。白居易,字樂天,號香山居士,唐朝現(xiàn)實主義詩人,他與元稹一同在詩壇上建議新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。代表作《琵琶行》《長恨歌》。行、歌、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的體裁。7、李商隱:字義山,號玉谿生,晚唐詩人,有七律圣手之稱。與“杜牧”合稱“小李杜”,有《李義山詩集》。以《無題》組詩最為有名。二、掌握以下詞語,并給加點詞語注音。阜盛湮沒紈绔....厭棄盥沐監(jiān)生...哭泣間或鈍響...戲謔蹙眉行伍...宮絳句讀朱拓...乞丐悚然躊躕....釵釧惴惴剝豆....炮烙踐踏渣滓.....嗜殺桅桿踉蹌....吞噬榫頭嚼蠟...夢想狗彘燦爛....反應(yīng)污穢柵欄....模糊放置踝節(jié)...浩大畏葸偏裨...
騏驥..魚鱉.洿池.間或.詭秘.儼然.瓦楞.船艄.靛青.聒噪.顫抖..雞豚.邊塞.魚鳧.
年幼不知.斂聲屏氣..咀嚼賞鑒.陳摶老祖.隳名城.捺上花冠.鱗傷遍體.溘然長逝.觥籌交錯..持之以恒.追根問底.金石可鏤.功虧一簣.比權(quán)量力.第-2-頁共11頁猿猱捫參撫膺巉巖萬乘之勢......曳兵吮吸餓莩黔首一觸即發(fā).....飛湍喧豗砯崖跬步鋤耰棘矜......逡巡宵柝萬壑跂而望甕牖繩樞......暮砧幫兇遷謫庠序不及中人.....撥弦孝悌迸開數(shù)罟度長絜大.......紅綃鈿頭琵琶經(jīng)傳假輿馬者......三、依據(jù)拼音寫漢字。chì造cǔn度笑yèbèi懶杜zhuàn寒xuān商gǔ舟jí作yī膏yúnú馬sī打zhàn道m(xù)ěng懂xiá想默qì端ní反kuìniè障青zhǒngxī鬧須yú煙ǎipìn禮四、解說以下句中加點詞的含義。1、行為荒僻性乖張....2、我?guī)Я送馍^去,倒也廉價..3、卻有一段自然的風流態(tài)度....4、瘋瘋顛顛說了些不經(jīng)之談....5、身量苗條,體格風騷..6、又合伙劫她去,鬧得沸反盈天的....第-3-頁共11頁7、她訕訕的縮了手,又去取燭臺..五、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1、上有六龍回日之高標,。黃鶴之飛尚不得過,。2、,一夫當關(guān),。所守或匪親,。3、青泥何盤盤,。,。4、蜀道之難,難于上青天,令人聽此凋朱顏。,枯松倒掛倚絕壁。,。其險也這樣,!5、爾來四萬八千歲,。6、江間波濤兼天涌,。,。寒衣各處催刀尺,。7、,生長明妃還有村。一去紫臺連朔漠,,繪圖省識春風面,。,。8、風急天高猿嘯哀,。,不盡長江滔滔來。萬里悲秋常作客,。,落魄新停濁酒杯。9、千呼萬喚始出來,。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,。10、大弦嘈嘈如急雨,。嘈嘈切切錯亂彈,。11、曲終收撥小心畫,四弦一聲如裂帛。,。12、別有幽愁暗恨生,。同是天涯墮落人,!13、潯陽江頭夜送客,。醉不可以歡慘將別,。14、填然鼓之,兵刃既接,?;虬俨浇窈笾?,。以五十步笑百步,則何如?15、,谷不可以勝食也;,魚鱉不可以勝食也;,材木不可以勝用也。谷與魚鱉不可以勝食,材木不可以勝用,。第-4-頁共11頁16、,,五十者可以衣帛矣。,,七十者可以食肉矣。百畝之田,,數(shù)口之家,可以無饑矣;謹庠序之教,,。七十者衣帛食肉,,但是不王者,未之有也。17、木直中繩,,其曲中規(guī);,不復(fù)挺者,。18、王無罪歲,。君子生非異也,。19、故木受繩則直,,,則知明而行無過矣。20、吾嘗整天而思矣,;吾嘗跂而望矣,。21、積土成山,;積水成淵,;積善成德,,。故不積跬步,;不積小流,無以成江海。,不可以十步;,功在不舍。,朽木不折;,。22、,,上食埃土,下飲黃泉,專心一也。23、,,專心躁也。24、及至始皇,,,吞二周而亡諸侯,,,威振四海。25、胡人不敢南下而牧馬,。26、于是廢先王之道,,。27、據(jù)億丈之城,,認為固。,。28、躡足行伍之間,,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,,,。29、然陳涉甕牖繩樞之子,,。30、然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,,百有余年矣;今后以六合之家,殽函為官;,身故人手,為天下笑者,何也?。第-5-頁共11頁31、古之學者必有師。師者,。32、是故無貴無賤,無長無少,,?!疚难晕牟糠帧恳弧ⅰ豆讶酥趪病罚好陷V,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人,儒學大師,有“亞圣”之稱?!睹献印肥怯涗浢献友孕械臅?,由孟軻及其弟子編成,主張德政、民貴、君輕,認為“人性本善”,向以譬喻和雄辯著稱。一、解說以下句中的通假字。1、直不百步耳,是以走也2、則絕望民之多于鄰國也。..3、頒白者不負戴于道路矣。4、涂有餓莩而不知發(fā)。..二、解說以下句中加點的古今異義詞。1、是使民養(yǎng)生喪死無憾也古義:今義:養(yǎng)護身體。..2、河內(nèi)兇古義:今義:殘忍,厲害。.3、七十者可以食肉矣古義:今義:表示同意,認同。..4、棄甲曳兵而走.古義:今義:行,走路。5、河內(nèi)兇古義:今義:泛指河流。.三、解說以下句中加點詞的意義和用法。1、填然鼓之2、樹之以桑..3、五十者可以衣帛矣4、謹庠序之教,申之以孝悌之義。....5、但是不王者,未之有也。6、王無罪歲,斯天下之民至焉..7、狗彘食人食而不知檢8、請以戰(zhàn)喻...9、或百步今后止10、數(shù)罟不入污池...11、鄰國之民不加少。12、涂有餓莩而不知發(fā)..13、直不百步耳14、非我也,歲也..第-6-頁共11頁四、辨析以下句中加點詞語的意義和用法。于寡人之于國也之填然鼓之..移其民于河?xùn)|王道之始也..則絕望民之多于鄰國也五畝之宅..頒白者不負戴于道路矣。申之以孝悌之義...是何異于刺人而殺之數(shù)數(shù)罟不入污池..以請以戰(zhàn)喻數(shù)口之家..可以無饑矣范增數(shù)量項王..以時入山林媒人去多日..申之以孝悌之義識盈虛之有數(shù)..五、指出以下文言句式的句式特色并翻譯。、非我也,歲也、養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也、但是不王者,未之有也。、謹庠序之教,申之以孝悌之義。、是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也’二、《勸學》:荀子,名況,戰(zhàn)國末期趙國人,儒家學派的代表人物,主張“人性本惡”?!秳駥W》是《荀子》的第一篇?!盾髯印肥擒髯蛹捌溟T人所著,說理透辟、多排比句,又善用比喻。一、解說以下句中的通假字。1、輮認為輪2、雖有槁暴...第-7-頁共11頁3、則知明而行無過矣3、君子生非異也..二、解說以下句中加點的古今異義詞。1、君子博學而日參省乎己古義:今義:學識淵博。..2、金就礪則利古義:今義:黃金。.3、假輿馬者古義:今義:與“真”相對。.4、蚓無幫兇之利,筋骨之強古義:今義:比喻歹人的黨羽。..三、解說以下句中加點詞的意義和用法。1、其曲中規(guī)2、吾嘗跂而望矣..3、非利足也,而致千里4、君子博學而日參省乎己....5、非能水也,而絕江河6、上食埃土,下飲黃泉,專心一也。.....7、無致使千里8、積土成山,風雨興焉...9、積善成德,而神明自得10、聲非加疾也....四、辨析以下句中加點詞語的意義和用法。絕突然撫尺一下,群響畢絕。于取之于藍..率妻子邑人來此絕境。青于藍..認為妙絕善假于物..佛印絕類彌勒.五、指出以下文言句式的句式特色并翻譯。、君子博學而日參省乎己。、君子生非異也,善假于物也。、蚓無幫兇之利,筋骨之強。、青,取之于藍,而青于藍。、非蛇蟮之穴無可寄望者,專心躁也第-8-頁共11頁三、《過秦論》:賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生,洛陽人,西漢早期的政論家、文學家。主要文學成就是政論文,著有《新書》十卷。代表作有《過秦論》上、中、下三篇,《陳政事疏》(亦名《治安策》),《論積貯疏》等。一、解說以下句中的通假字。1、約從離衡2、始皇既沒..3、倔起阡陌之中4、贏糧而景從..二、解說以下句中加點的古今異義詞。1、致使天下之士古義:今義:連詞,用在表結(jié)果的下半句的開頭。..2、才能不及中人古義:今義:為兩方介紹買賣的人。..3、流血漂櫓古義:今義:劃船的工具。.三、解說以下句中加點詞的意義和用法。1、天下云集響應(yīng)2、贏糧而景從...3、內(nèi)立法度4、南取漢中..5、外連衡而斗諸侯6、山東豪俊遂并起而亡秦族矣..7、會盟而謀弱秦8、以愚黔首..9、秦孝公據(jù)崤函之固10、序八州而朝同列,百有余年矣...11、吞二周而亡諸侯12、履至尊而制六合..13、以弱天下之民。14、后代帝王萬世之業(yè)也。...15、然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人....16、卻匈奴七百余里17、尊賢而重士..18、有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意...第-9-頁共11頁四、辨析以下句中加點詞語的意義和用法。北追亡逐北度內(nèi)立法度..北收要害之郡度長絜大..將軍戰(zhàn)河北.五、指出以下文言句式的句式特色并翻譯。、謫戍之眾,非抗于九國之師也。、身故人手,為天下笑者,何也?、聚之咸陽、陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷移之徒也。、仁義不施而攻守之勢異也四、《師說》:韓愈(768-824),字退之,唐朝古文運動的建議者,主張文以載道,著有《昌黎先生集》,蘇軾稱他為“文起八代之衰”,為唐宋八大家之首。與孟郊、賈島等自成一派,史稱“韓孟詩派”?!罢f”是古代的一種議論文體,一般陳說自己對某種事物的看法,可先敘后議,也可夾敘夾議。一、解說以下句中的通假字。1、師者,因此傳道受業(yè)解惑也。2、或師焉,或不焉..二、解說以下句中加點的古今異義詞。1、古之學者必有師古義:今義:在學術(shù)上有必定成就的人。..2、小學而大遺古義:今義:賜教育的初級階段。..3、師不用賢于弟子古義:今義:用不著。..4、今之大家,其下賢人也亦遠矣古義:今義:眾多的人,大家。..5、師者,因此傳道受業(yè)解惑也。古義:今義:表因果關(guān)系的連詞。..第-10-頁共11頁6、是故無貴無賤,無長無少古義:今義:沒有。.7、吾進而師之古義:今義:表示因果關(guān)系。..三、解說以下句中加點詞的意義和用法。1、恥學于師2、位卑則足羞..3、于其身也,則恥師焉,惑矣4、夫庸知
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