考研考博-英語-臨沂大學(xué)考試押題卷含答案詳解1

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-臨沂大學(xué)考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共100題)1.不定項選擇題

Inthecollege-admissionswars,weparentsarethetruegladiators.We’repushingourkidstogetgoodgrades,takeSATprepcoursesandbuildresumessotheycangetintothecollegeofourfirstchoice.Wesayourmotivesareselflessandsensible.AdegreefromStanfordorPrincetonistheticketforlife.IfAaronandNicoledon’tgetin,they’reforeverdoomed.Gosh,we’redelusional.

I’vetwicebeentothewars,andasIsurveythebattlefield,somethingdifferentishappening.It’sone-upmanshipamongparents.Weseeourkids’collegepedigreesastrophiesattestingtohowwell-orhowpoorly-we’veraisedthem.Butwecan’tacknowledgethatourobsessionismoreaboutusthanthem.Sowe’vecontrivedvariousjustificationsthatturnouttobehalf-truths,prejudicesormyths.Itactuallydoesn’tmattermuchwhetherAaronandNicolegotoStanford.

Admissionsanxietyafflictsonlyaminorityofparents.It’struethatgettingintocollegehasgenerallybecometougherbecausethenumberofhighschoolgraduateshasgrown.From1994to2006,theincreaseis2.8percent.Still,64percentoffreshmenattendschoolswhereacceptanceratesexceed70percent,andtheapplicationsurgeateliteschoolsdwarfspopulationgrowth.

Wehaveafull-blownprestigepanic;weworrythattherewon’tbeenoughtrophiestogoaround.Fearfulparentsprodtheirchildrentoapplytomoreschoolsthanever.“Theepicentersofparentalanxietyusedtobeonthecoasts:Boston,NewYork,Washington,LosAngeles,saysTomParker,Amherst’sadmissionsdean.“Butit’sradiatedthroughoutthecountry.”

Underlyingthehysteriaisthebeliefthatscarceelitedegreesmustbehighlyvaluable.Theirgraduatesmustenjoymoresuccessbecausetheygetabettereducationanddevelopbettercontacts.Allthat’splausible-andmostlywrong.“Wehaven’tfoundanyconvincingevidencethatselectivityorprestigematters,”saysErnestT.PascarellaoftheUniversityofIowa,co-authorofHowCollegeAffectsStudents,an827evaluationofhundredsofstudiesofthecollegeexperience.Selectiveschoolsdon’tsystematicallyemploybetterinstructionalapproachesthanless-selectiveschools,accordingtoastudybyPascarellaandGeorgeKuhofIndianaUniversity.Somedo;somedon’t.Ontwomeasures-professors’feedbackandthenumberofessayexams-selectiveschoolsdoslightlyworse.

Bysomestudies,selectiveschoolsdoenhancetheirgraduates’lifetimeearnings.Thegainisreckonedat2percentto4percentforevery100-pointincreaseinaschool’saverageSATscores.Buteventhisadvantageisprobablyastatisticalfluke.Awell-knownstudybyPrincetoneconomistAlanKruegerandStacyBergDaleofMathematicaPolicyResearchexaminedstudentswhogotintohighlyselectiveschoolsandthenwentelsewhere.Theyearnedjustasmuchasgraduatesfromhigher-statusschools.

Kidscountmorethantheircolleges.GettingintoYalemaysignifyintelligence,talentandambition.Butit’snottheonlyindicatorand,paradoxically,itssignificanceisdeclining.Thereason:somanysimilarpeoplegoelsewhere.Gettingintocollegeisn’tlife’sonlycompetition.Inthenextcompetition—thejobmarket,graduateschool—theresultsmaychange.Old-boynetworksarebreakingdown.KruegerstudiedadmissionstoonelopPh.D.program.HighscoresontheGraduateRecordExamhelpedexplainwhogotin;IvyLeaguedegreesdidn’t.

So,parents,lightenup.Thestakeshavebeenvastlyexaggerated.Uptoapoint,wecanrationalizeourpushiness.Americaisacompetitivesociety;ourkidsneedtoadjusttothat.Buttoomuchpushinesscanbedestructive.TheveryambitionweimposeonourchildrenmaygetsomeintoHarvardbutmayalsosetthemupfordisappointment.Onestudyofstudents20yearsoutfoundthat,otherthingsbeingequal,graduatesofhighlyselectiveschoolsexperiencedmorejobdissatisfaction.Theymayhavebeensoconditionedtobeingontopthatanythinglessdisappoints.

Whatfiresparents’fanaticismistheirself-servingdesiretoannouncetheirownsuccess?ManySuccumb;Ididn’tlocatedmyidealschoolformydaughter.Shegotinandwentelsewhere.Takethat,Dad.Ilocatedtheidealschoolformyson.Heck,hewouldn’tevenvisittheplace.Pow,Dad.Theybothlovetheirschoolsandseemamplystimulated.FoolishDad.

6.Theword“gladiators”inthefirstparagraphprobablymeans（）

7.Theauthor’sattitudetotheparents’claim“ourmotivesareselflessandsensible”isoneof（）

8.Itcanbeinferredfromthefourthparagraphthat（）

9.WhichofthefollowingstatementsaboutselectiveschoolsisTRUE?

10.Theauthorsuggeststhatparentsnotimposetheirambitionontheirchildrenbecause（）

問題1選項

A.colossus

B.commanders.

C.warriors.

D.gluttons.

問題2選項

A.antipathy.

B.apathy.

C.ambivalence.

D.dissent.

問題3選項

A.Americanyouthhavefewerchoicesbuttogotoeliteschools.

B.thecompetitionforeliteschoolsisfiercerintheUnitedStates.

C.theparentsshouldnotputtoomuchpressureontheirchildren.

D.thechildren’sfuturewillbebleakwithoutgoingtoeliteschools.

問題4選項

A.Selectiveschoolsofferbetterinstructionalapproachestotheirstudents.

B.Therearemoreassayexamsinselectiveschoolsthanotherschools.

C.Theirnewteachingmethodssecuretheirgraduates’highsalaries.

D.Theydon’toutperformotherschoolsintermsofprofessors’feedback.

問題5選項

A.toomuchpressuremightleadtounsatisfactoryresults.

B.theirownambitionshouldn’tberealizedbytheirchildren.

C.theirchildrenmightpracticejob-hoppingfrequently.

D.theirchildrenmightnotsharesimilarinterestswiththem.

【答案】第1題:C

第2題:D

第3題:C

第4題:D

第5題:A

【解析】6.【試題答案】C

【試題解析】詞義推測題。由題干可以定位到原文第一段第一句Inthecollege-admissionswars,weparentsarethetruegladiators.（在大學(xué)入學(xué)的戰(zhàn)爭中，我們父母是真正的角斗士）。C選項“戰(zhàn)士”與“角斗士”的意思相近，因此C選項正確。A選項“巨人”，不符合文章內(nèi)容。B選項“指揮官”，不符合文章內(nèi)容。選項D“貪吃的人”不符合詞義，可排除。因此C選項正確。

7.【試題答案】D

【試題解析】觀點態(tài)度題。由題干可以定位到原文第一段倒數(shù)第三句Wesayourmotivesareselflessandsensible.（我們說我們的動機是無私和理智的。）D選項“不同意的”正確，根據(jù)下文內(nèi)容可推測，父母宣稱是無私的和明智的是虛假的，因此作者不同意這個觀點。A選項“反感的”，可排除。B選項“冷漠的”，作者態(tài)度并不是冷漠的，可排除。C選項“矛盾”，不符合文章內(nèi)容，可排除。因此D選項正確。

8.【試題答案】C

【試題解析】主旨大意題。由題干可以定位到原文第四段（我們有一種全面的威望恐慌；我們擔(dān)心沒有足夠的獎杯?？謶值母改复叽偎麄兊暮⒆由暾埍纫酝嗟膶W(xué)校。阿默斯特學(xué)院招生主任湯姆?帕克（TomParker）說，過去，父母焦慮的中心集中在沿海地區(qū)：波士頓、紐約、華盛頓和洛杉磯）。選項C“父母不應(yīng)該給孩子太多的壓力”，文中所說父母催促孩子申請比以往更多的學(xué)校，因此可推測，父母給孩子的壓力過大，C選項正確。選項A“美國年輕人的選擇很少，只能去精英學(xué)校”，不符合文章內(nèi)容，可排除。選項B“在美國，精英學(xué)校的競爭更加激烈”，不符合文章內(nèi)容，可排除，選項D“如果不上精英學(xué)校，孩子們的未來將是暗淡的”，沒有必然的關(guān)系。因此C選項正確。

9.【試題答案】D

【試題解析】推理判斷題。由題干可以定位到原文第六段中最后一句Theyearnedjustasmuchasgraduatesfromhigher-statusschools.（他們掙的錢和那些地位較高的學(xué)校的畢業(yè)生一樣多）。D選項“在教授反饋方面，他們的表現(xiàn)并不優(yōu)于其他學(xué)?！保蓲赍X這一點反映，他們的表現(xiàn)并不優(yōu)于其他學(xué)校，D選項正確。A選項“重點學(xué)校為學(xué)生提供更好的教學(xué)方法?！蔽恼碌谖宥翁岬健懊２⒉槐确敲Ｏ到y(tǒng)地采用更好的教學(xué)方法”，因此A選項可排除。B選項“重點學(xué)校的考試比其他學(xué)校多。”第五段最后一句提到“教授的反饋和論文考試的數(shù)量——重點學(xué)校的表現(xiàn)略差”，B選項可排除。C選項“他們的新教學(xué)方法確保了畢業(yè)生的高薪”，文中第六段提到“他們掙的錢和那些地位較高的學(xué)校的畢業(yè)生一樣多”，因此C選項可排除。因此D選項正確。

10.【試題答案】A

【試題解析】作者意圖題。由題干可以定位到原文倒數(shù)第二段TheveryambitionweimposeonourchildrenmaygetsomeintoHarvardbutmayalsosetthemupfordisappointment.（我們強加給孩子們的雄心壯志可能會讓一些孩子進入哈佛，但也可能會讓他們失望）。由此可知選項A“太多的壓力可能會導(dǎo)致不滿意的結(jié)果”，符合文章內(nèi)容，A選項正確。B選項“他們自己的抱負不應(yīng)該由他們的孩子來實現(xiàn)”，文章沒有提到父母的抱負讓孩子實現(xiàn)，B選項可排除。C選項“他們的孩子可能經(jīng)常跳槽”，文章沒有提到此內(nèi)容，可排除。D選項“他們的孩子可能和他們沒有共同的興趣愛好”，文章沒有提到此內(nèi)容，可排除。因此A選項正確。

2.單選題

Thewealthofacountryshouldbemeasured（

）thehealthandhappinessofitspeopleaswellasthematerialgoodsitcanprovide.

問題1選項

A.inlinewith

B.intermsof

C.inregardto

D.bymeansof

【答案】B

【解析】考查詞組辨析。inlinewith“與…一致”；intermsof“根據(jù)，按照”；inregardto“關(guān)于，對于”；bymeansof“憑借”。句意：一個國家的富有程度，應(yīng)根據(jù)國家能提供的商品以及國民的健康和幸福來衡量。由bemeasured可知B項符合句意。答案B

3.單選題

BythetimehearrivesinBeijing,（

）herefortwodays.

問題1選項

A.wehadstayed

B.wewillhavestayed

C.wewouldhavestayed

D.Wehavestayed

【答案】B

【解析】考查時態(tài)。句意：在他到北京來的時候，我們將已經(jīng)來了兩天了。bythetime“在……時候”，這里引導(dǎo)的是時間狀語，應(yīng)當(dāng)遵循主將從現(xiàn)的原則。而從句在這里是一般現(xiàn)在時，所以主句要用一般將來時，所以答案選B。

4.單選題

Some4,000privateimporters,exportersandwholesalerswerenationalizedand（

）intoahugegovernmentmonopoly,theStateTradingCorp.

問題1選項

A.incorporated

B.inclined

C.resigned

D.resorted

【答案】A

【解析】incorporateinto并入；其他選項都不與into搭配,而是一般與to搭配。句意:約4,000家私營進出口商和批發(fā)商被收歸國有,并被并入一家大型的政府壟斷企業(yè)——國有貿(mào)易公司。選項A符合句意。

5.不定項選擇題

Criticsofearlyschoolingciteresearchthatquestionswhether4-year-oldchildrenarereadytotakeonformallearning.Educatorsfindthat（71）toddlersaremostlikelytosucceedduringtheirschoolcareers,（72）theiryoungercounterpartsaremorelikelyto（73）.Kindergartenchildrenwhoturnfiveduringthe（74）halfoftheyearseemtobeatadisadvantagewhenit（75）physical,emotional,social,andintellectualdevelopment.Additionally,childrenwhoarenearlysixwhentheyenterkindergarten（76）toreceivebettergradesandscorehigheronachievement（77）throughouttheirschoolingexperience（78）dothosewhobeginkindergartenhavingjustturnedfive.Beingbrightandverballyskillfulandbeingreadyforschooldonotseemtobethe（79）thing.Itiseasytoconfusethesuperficialpoiseandsophisticationofmanyoftoday’schildren（80）innermaturity.Indeed,evidencesuggeststhatearlyschoolingboomerangs:youngster’s（81）parentspushthemtoattainacademicsuccessinpreschoolarelesscreative,have（82）anxietyabouttests,and,bytheendofkindergarten,falltomaintaintheirinitialacademicadvantage（83）theirless-pressuredpeers.

Manypsychologistandeducatorsremainskepticalofapproachesthatplace4-year-oldsinaformaleducationalsetting.Theyquestion（84）environmentalenrichmentcansignificantlyalterthebuilt-indevelopmentaltimetableofachildrearedinanon-disadvantageshome.Theydonotdeny,however,the（85）ofday-carecentersandnurseryschoolsthatprovideahomelikeenvironmentandallowchildren（86）freedomtoplay,developattheirown（87）,andevolvetheirsocialskills.Buttheypointoutthatmanyofthethingschildrenoncedidinfirstgradearenow（88）oftheminkindergarten,andtheyworrylestmoreandmorewillnowbeaskedof4-year-olds.Thesepsychologistsandeducatorsbelievewearedrivingyoungchildrentoo（89）andtherebydeprivingthemoftheir（90）.

問題1選項

A.older

B.taller

C.stronger

D.smarter

問題2選項

A.since

B.nowthat

C.thereby

D.whereas

問題3選項

A.fall

B.fail

C.flee

D.fear

問題4選項

A.late

B.later

C.latest

D.latter

問題5選項

A.liesin

B.dealswith

C.comesto

D.callsfor

問題6選項

A.help

B.want

C.tend

D.prefer

問題7選項

A.tests

B.trials

C.performance

D.competition

問題8選項

A.that

B.which

C.then

D.than

問題9選項

A.easy

B.hard

C.same

D.similar

問題10選項

A.for

B.against

C.with

D.towards

問題11選項

A.and

B.with

C.those

D.whose

問題12選項

A.much

B.more

C.many

D.most

問題13選項

A.to

B.against

C.over

D.than

問題14選項

A.how

B.that

C.why

D.whether

問題15選項

A.value

B.power

C.consideration

D.responsibility

問題16選項

A.possible

B.reasonable

C.imaginable

D.considerable

問題17選項

A.way

B.case

C.pace

D.means

問題18選項

A.thought

B.reminded

C.expected

D.regarded

問題19選項

A.well

B.hard

C.badly

D.directly

問題20選項

A.memory

B.childhood

C.ambitions

D.simplicity

【答案】第1題:A

第2題:D

第3題:B

第4題:D

第5題:C

第6題:C

第7題:A

第8題:D

第9題:C

第10題:C

第11題:D

第12題:B

第13題:C

第14題:D

第15題:A

第16題:D

第17題:C

第18題:C

第19題:B

第20題:D

【解析】第1題:考查邏輯關(guān)系。A選項older“更年長的”；B選項taller“更高的”；C選項stronger“更強壯的”；D選項smarter“更聰明的；更精明的”。句意：教育家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)步的大齡兒童在他們的學(xué)校生涯中最有可能取得成功，而他們的年輕同行則更有可能失敗。因此A選項正確。

第2題:考查邏輯關(guān)系。A選項since“因為；自……以來”；B選項nowthat“既然；由于”；C選項thereby“從而，因此；在那附近”；D選項whereas“然而”。句意：教育家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)步的大齡兒童在他們的學(xué)校生涯中最有可能取得成功，而他們的年輕同行則更有可能失敗。空格前后是表示轉(zhuǎn)折的對比關(guān)系，因此D選項正確。

第3題:考查邏輯關(guān)系。A選項fall“落下；跌倒”；B選項fail“失敗”；C選項flee“逃走；消失”；D選項fear“害怕；恐懼”。句意：教育家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)步的大齡兒童在他們的學(xué)校生涯中最有可能取得成功，而他們的年輕同行則更有可能失敗。由關(guān)鍵詞“succeed成功”可知這里指“失敗”，因此B選項正確。

第4題:考查邏輯關(guān)系。A選項late“晚的；已故的；最近的”；B選項later“更遲的；更后的”；C選項latest“最新的；最遲的，最后的”；D選項latter“后面的”。句意：在今年下半年滿5歲的幼兒園孩子在身體、情感、社交和智力發(fā)展方面似乎處于不利地位。因此D選項正確。

第5題:考查邏輯關(guān)系。A選項liein“在于”；B選項dealwith“處理”；C選項cometo“談到”；D選項callfor“要求；提倡；邀請”。句意：在今年下半年滿5歲的幼兒園孩子在身體、情感、社交和智力發(fā)展方面似乎處于不利地位。由空格前“whenit”的提示可知這里指“whenitcometo當(dāng)提到；就……而論”，因此C選項正確。

第6題:考查邏輯關(guān)系。A選項help“幫助；促進”；B選項want“需要；希望”；C選項tend“傾向”；D選項prefer“更喜歡；寧愿”。句意：此外，在進入幼兒園時接近6歲的孩子在整個學(xué)習(xí)過程中往往比那些剛滿5歲才開始上幼兒園的孩子取得更好的成績，在成就測試中得分也更高。這里是指一種傾向性，因此C選項正確。

第7題:考查邏輯關(guān)系。A選項test“測試”；B選項trial“試驗；審訊”；C選項performance“性能；表現(xiàn)”；D選項competition“競爭；競賽”。句意：此外，在進入幼兒園時接近6歲的孩子在整個學(xué)習(xí)過程中往往比那些剛滿5歲才開始上幼兒園的孩子取得更好的成績，在成就測試中得分也更高。由“grades分數(shù)”可知這里指“測試”，因此A選項正確。

第8題:考查語法。句意：此外，在進入幼兒園時接近6歲的孩子在整個學(xué)習(xí)過程中往往比那些剛滿5歲才開始上幼兒園的孩子取得更好的成績，在成就測試中得分也更高。than引導(dǎo)的比較結(jié)構(gòu)，前后進行比較，因此D選項正確。

第9題:考查詞義辨析。A選項easy“容易的；舒適的”；B選項hard“努力的；困難的；辛苦的”；C選項same“相同的；同一的”；D選項similar“相似的”。句意：聰明、語言熟練和準備好上學(xué)似乎不是同一件事。因此C選項正確。

第10題:考查固定搭配。句意：人們很容易把當(dāng)今許多孩子表面上的自信和老練與內(nèi)心的成熟混為一談。confusesth.withsth.“將某事與某事混淆”為固定搭配，因此C選項正確。

第11題:考查語法。句意：如果父母強迫孩子在學(xué)前班取得學(xué)業(yè)上的成功，他們的創(chuàng)造力就會降低。whose引導(dǎo)后置定語從句，因此D選項正確。

第12題:考查邏輯關(guān)系。A選項much“大量的”；B選項more“更多的”；C選項many“許多的”；D選項most“大部分的，多數(shù)的；最多的”。句意：父母強迫孩子在學(xué)前班取得學(xué)業(yè)上的成功，這些孩子的創(chuàng)造力較低，對考試更焦慮。而且，到幼兒園結(jié)束時，與壓力較小的同齡人相比，他們無法保持最初的學(xué)業(yè)優(yōu)勢。與前面的“l(fā)esscreative更少有創(chuàng)造性”相對應(yīng)，因此B選項正確。

第13題:考查固定搭配。句意：父母強迫孩子在學(xué)前班取得學(xué)業(yè)上的成功，這些孩子的創(chuàng)造力較低，對考試更焦慮。而且，到幼兒園結(jié)束時，與壓力較小的同齡人相比，他們無法保持最初的學(xué)業(yè)優(yōu)勢。maintainadvantagesoversb.“保持比某人有優(yōu)勢”為固定搭配，因此C選項正確。

第14題:考查邏輯關(guān)系。句意：他們質(zhì)疑豐富的環(huán)境是否能顯著改變一個在非劣勢家庭中長大的孩子的內(nèi)在發(fā)展時間表。根據(jù)句意可知這里表示懷疑態(tài)度，因此D選項正確。

第15題:考查詞義辨析。A選項value“價值；價格；重要性”；B選項power“力量，能力；電力，功率；政權(quán)，勢力”；C選項consideration“考慮；關(guān)心”；D選項responsibility“責(zé)任，職責(zé)；義務(wù)”。句意：然而，他們并不否認日托中心和幼兒園的價值，因為它們提供了一個像家一樣的環(huán)境，并允許孩子們有相當(dāng)大的玩耍自由。因此A選項正確。

第16題:考查同義辨析。A選項possible“可能的；合適的”；B選項reasonable“合理的；通情達理的”；C選項imaginable“可能的；可想象的”；D選項considerable“相當(dāng)大的；重要的，值得考慮的”。句意：然而，他們并不否認日托中心和幼兒園的價值，因為它們提供了一個像家一樣的環(huán)境，并允許孩子們有相當(dāng)大的玩耍自由。因此D選項正確。

第17題:考查詞義辨析。A選項way“方法；道路；方向”；B選項case“情況；實例”；C選項pace“步速；步伐；速度”；D選項means“手段；方法；財產(chǎn)”。句意：按照他們自己的速度發(fā)展。因此C選項正確。

第18題:考查邏輯關(guān)系。A選項think“想；認為”；B選項remind“提醒；使想起”；C選項expect“期望；指望；認為；預(yù)料”；D選項regard“注重，考慮；看待；尊敬；把……看作”。句意：但他們指出，孩子們曾經(jīng)在一年級做過的許多事情，現(xiàn)在都被要求在幼兒園做，他們擔(dān)心現(xiàn)在會有越來越多的4歲孩子被要求做這些事情。sth.beexpectedofsb.“期望某人做某事”，因此C選項正確。

第19題:考查固定搭配。A選項well“良好的；健康的”；B選項hard“努力的；困難的；嚴厲的；猛烈的”；C選項badly“非常，很；嚴重地”；D選項directly“直接地；立即”。句意：這些心理學(xué)家和教育家認為，我們對孩子的要求太高，從而剝奪了他們的童年。drivesb.toohard“逼得某人太過分”為固定搭配，因此B選項正確。

第20題:考查詞義辨析。A選項memory“記憶；內(nèi)存，存儲器”；B選項childhood“童年時期；幼年時代”；C選項ambition“野心，雄心；抱負，志向”；D選項simplicity“樸素；簡易；天真”。句意：這些心理學(xué)家和教育家認為，我們對孩子的要求太高，從而剝奪了他們的童年。因此B選項正確。

6.單選題

JustaweekafterScottishembryologistsannouncedthattheyhadsucceededincloningasheepfromasingleadultcell,boththegeneticscommunityandtheworld31arecomingtoanunsettlingrealization:thescienceistheeasypart.Itisnot32thebreakthroughwasnotdecadesinthemaking.It’sjustthatonceitwascomplete—onceyou33howtotransferthegeneticschematicsfromanadultcellintoalivingovumandkeepthefragileembryo34throughoutgestation...mostofyourbasicbiologicalworkwasfinished.Thesocialandphilosophicaltemblorsittriggers,35,havemerelybegun.

Onlynow,asthenewsofDolly,the36oblivioussheep,becomespartoftheculturaldebate,arewebeginningto37thosesoul-quakes?Howwillthenewtechnologyberegulated?Whatdoesthesuddenabilitytomakegeneticstencilsofourselvessayabouttheconceptofindividuality?Istheresomethingabouttheindividualthatislostwhenthemysticalactof38apersonbecomesstandardizedintoamereactofphotocopyingone?

LastweekPresidentClintontookthefirsttentativesteptowardansweringthesequestions,chargingaU.S.commission39thetaskofinvestigatingthelegaland40implicationsofthenewtechnologyandreportingbacktohimwiththeirfindingswithin90days.LaterthisweektheHousesubcommitteeonbasicresearchwillholdahearingto41thesameissues.TheprobabletoneofthosesessionswasestablishedlastweekwhenHaroldVarmus,directoroftheNationalInstituteofHealth,toldanothersubcommitteethatcloningapersonis“42totheAmericanpublic.”

Aroundtheglobe,thereactionwasjustas43France’sundersecretaryforresearch44humancloningas“unthinkable,”theCouncilofEuropeSecretaryGeneralcalledit“unacceptable,”andGermany’sMinisterofResearchandTechnologyflatlydeclared:“Therewillneverbeahumanclone.”AgreedProfessorAkiraIrirani,anembryologyexpertatOsaka’sKinkiUniversity,“Wemust45applyingthetechniquetohumanbeings.”

問題1選項

A.atlength

B.atlarge

C.atmost

D.atleast

問題2選項

A.that

B.but

C.except

D.because

問題3選項

A.makeout

B.workout

C.thinkout

D.figureout

問題4選項

A.lively

B.alive

C.living

D.live

問題5選項

A.moreover

B.yet

C.however

D.specially

問題6選項

A.sublimely

B.predictably

C.philosophically

D.presumably

問題7選項

A.makeahashof

B.messup

C.cometotermswith

D.windup

問題8選項

A.squalling

B.duplicating

C.conferring

D.conceiving

問題9選項

A.of

B.with

C.by

D.in

問題10選項

A.ethnological

B.anthropological

C.ethical

D.biological

問題11選項

A.pacify

B.conciliate

C.bolster

D.address

問題12選項

A.repugnant

B.homogeneous

C.munificent

D.prodigal

問題13選項

A.affirmative

B.negative

C.ingenious

D.judicious

問題14選項

A.judge

B.condemn

C.applaud

D.reckon

問題15選項

A.amountto

B.endupwith

C.refrainfrom

D.forceupon

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:D

第4題:B

第5題:C

第6題:A

第7題:C

第8題:D

第9題:B

第10題:C

第11題:D

第12題:A

第13題:B

第14題:B

第15題:C

【解析】31.【試題答案】B

【試題解析】考查語義和短語。A項“終究；最終”，B項“普遍”，C項“最多”，D項“最少”。根據(jù)本句句意：就在蘇格蘭胚胎學(xué)家宣布他們成功地從一個成年細胞克隆綿羊一周后，遺傳學(xué)界和整個世界有一個令人不安的認識：科學(xué)是一個容易的部分，因此B項符合題意。

32.【試題答案】A

【試題解析】考查表語從句。本句it為主語，is為系動詞，that引導(dǎo)表語從句，that在表語從句中不可以省掉。本句句意：這并不是說這一突破不是幾十年來才實現(xiàn)的。所以選A。

33.【試題答案】D

【試題解析】考查詞組釋義。A項“辨認出，看出”，B項“計算出”，C項“仔細思考”，D項“想出；弄清楚；找出”。根據(jù)句意：一旦你如何將遺傳圖譜從一個成年細胞轉(zhuǎn)移到一個活的卵子中……，因此只有D項符合。

34.【試題答案】B

【試題解析】考查詞義辨析。alive，living都有活著的意思，若需嚴格區(qū)分，兩者仍有差別：living通常是客觀描述某人“尚在人間”或“健在”，而alive則主要指生與死的“界限”。live通常只用作定語（前置），所以排除D。lively“活潑的；生動的；生氣勃勃的”，所以排除A。根據(jù)此處前的名詞embryo“胚胎”，可知此處用alive合適，故選B。

35.【試題答案】C

【試題解析】考查副詞用法。A項“此外；并且”，可用于句首或句中；B項“現(xiàn)在”用于否定句和疑問句，用于句首或句末；C項“然而”，不僅能位于句首，而且能位于句中（注意前后使用逗號），甚至句末（注意其前也用逗號）；D項“特別；尤其”，只能位于句首，所以排除B和D。根據(jù)句意：它引發(fā)的社會和哲學(xué)的震動，，才剛剛開始。此處應(yīng)為轉(zhuǎn)折，調(diào)整語序應(yīng)該是：然而，它引發(fā)的社會和哲學(xué)的震動才剛剛開始，故C項正確。

36.【試題答案】A

【試題解析】考查詞義辨析和句意理解。A項“高尚地；卓越地”，B項“可預(yù)見地”，C項“哲學(xué)上”，D項“大概；也許”。結(jié)合句意：直到現(xiàn)在，關(guān)于多莉的新聞，這只遺忘的綿羊，成為了文化爭論的一部分，所以此處只有A項符合句意。

37.【試題答案】C

【試題解析】考查詞組辨析。A項“把……弄糟；搞砸”，B項“搞砸；弄糟”，C項“勉強接受；向……讓步”，D項“上發(fā)條；完成”。結(jié)合句意：直到現(xiàn)在，關(guān)于多莉的新聞，這只被遺忘的綿羊，成為了文化爭論的一部分時，我們才開始那些靈魂的震動嗎？因此只有C項符合。

38.【試題答案】D

【試題解析】考查詞義辨析。A項“大聲啼哭”，B項“復(fù)制；復(fù)印”，C項“商討；協(xié)商”，D項“想出；構(gòu)想”。此處的句意：當(dāng)將一個人的神秘行為標準化為僅僅復(fù)制一個人的行為時，關(guān)于個人的某些事情會丟失嗎？所以D項最符合。

39.【試題答案】B

【試題解析】考查固定搭配。固定搭配chargesbwith…“指控；責(zé)令”，A項和charge搭配應(yīng)為inthechargeof“由……負責(zé)”或sbbeinchargeof“被……管理”。C項和D項和charge不能構(gòu)成搭配。根據(jù)句意：上周，克林頓總統(tǒng)向回答這些問題邁出了試探性的第一步，美國委員會調(diào)查……。因此此處應(yīng)為B項。

40.【試題答案】C

【試題解析】考查詞義辨析。A項“民族的”，B項“人類學(xué)的”，C項“道德的；倫理的”，D項“生物學(xué)的；生物的”。根據(jù)句意：調(diào)查新技術(shù)的法律和含義，所以此處應(yīng)該是新技術(shù)帶來的倫理影響，因此選C。

41.【試題答案】D

【試題解析】考查固定搭配。A項“使平靜；平息”，B項“撫慰，安撫”，C項“改善；加強”，D項“演說；演講”。addressissues為固定搭配“解決問題”，根據(jù)句意：眾議院基礎(chǔ)研究小組委員會將于本周晚些時候舉行聽證會，以相同的問題。因此選擇D。

42.【試題答案】A

【試題解析】考查形容詞辨析和主旨大意理解。A項“反感的”，B項“同種類的”，C項“極慷慨的”，D項“浪費的；揮霍的”。根據(jù)前文的主旨大意可知文章是對克隆人技術(shù)的批評，所以此處句意：克隆人令公眾反感，故選A。

43.【試題答案】B

【試題解析】考查形容詞辨析和上下文理解。A項“肯定的；同意的”，B項“消極的；負面的”，C項“精巧的；新穎獨特的”，D項“審慎而明智的；明斷的”，結(jié)合文段中的unacceptable“無法接受”和Therewillneverbeahumanclone“永遠不會有克隆人”，可知此處是一個消極性詞匯，根據(jù)各選項詞義，選擇B項。

44.【試題答案】B

【試題解析】考查動詞辨析和上下文理解。A項“判斷；斷定”，B項“譴責(zé)，指責(zé)”，C項“鼓掌；稱贊”，D項“想；認為”，根據(jù)后文的unthinkable“不可思議的”，unacceptable“無法接受的”和Therewillneverbeahumanclone“永遠不會有克隆人”可知此處填B項最合適。

45.【試題答案】C

【試題解析】詞義辨析題。A項“接近；總計”，B項“以……結(jié)束”，C項“抑制；避免”，D項“強迫”，由前文可知是反對克隆技術(shù)應(yīng)用于人類，結(jié)合句意：我們必須把這項技術(shù)應(yīng)用于人類，因此此處填C項。

7.單選題

Naturally,inagroupofanimalsasdiverseasthesnakes,andwithsomanyvariedenemies,therearenumerousdefensivereactionsanddevices.Thereis,however,onegeneralpatternofbehavior,inthepresenceofasuspectedenemythefirstreactionistotrytoescapeobservation;ifthisfails,thenextresortisflighttosomeinaccessibleretreat,butifthisisnotpossible,oriscircumvented,variouskindsofintimidatorygesturesandwarningdevicesarebroughtintoplay;inthelastresortthesnakeattacks.Thispatternvarieswiththecircumstances;somestagesmaybeomittedorcombinedunpredictablywhilst;somenotoriouslyirasciblespeciesmaydispensewithallthepreliminariesandattackalmostatonce,thoughseldomorneverwithoutsomeprovocation.

Amongstthefactorsthatincreaseaggressivenessarehunger,thematingseasonandsurprise,withthelastmentionedthecommonest;whenhuntingforfoodorformates,activityandtheaggressiveinstinctarebothattheirpeak,butitiswhenitiscaughtunawaresthatthenormalchainofre-actionstendstobecometelescoped.Owingtotheirpoorsenseofhearing,snakesareveryliabletobe,quiteliterally,caughtnappingandasimilarsituationarisesduringtheirperiodsoftemporaryblindnessjustbeforesloughingbegins.Byfarthegreatestnumberofsnake-biteaccidentsresultfromtheunwittingdisturbanceofrestingsnakes,andthishazardismuchincreasedwithspeciesthatarewellcamouflagedandwhosenaturalinstinctistotrusttothisconcealmentastheirprincipaldefense.Aswellasdifferencesinaggressivenessbetweenindividualsofthesamespeciesaccordingtothecircumstancesandconditions,therearealsonotabledifferencesbetweenspecies,evencloselyalliedspecies;andthereportsofthosewhohavebeenattackedmayunderstandablybelackinginobjectivity.Soitisimpossibletoforecast,eveninoutline,howanyencounterwilldevelop.

TheHamadryad,forexample,isusuallycreditedwithbeingamongstthemostaggressiveofsnakes,andtherearemanyaccountsofunprovokedattacks,yetononeoccasionfourteenmenandsevendogspassedandreturnedwithintwoyardsfromanestandnosnakewasseenalthoughthefemale,whichguardsthenest,couldnothavebeenfaraway.

1.Whenasnakemeetsapotentialenemy,itsprimarydeviceis（）.

2.By“dispensewithallthepreliminaries”(thelastsentence,Para.l.),theauthormostprobablymeansthat（）.

3.Asnakeismostaggressivewhen（）.

4.Itisdifficulttopredictwhatwouldhappenwhenasnakemeetsamanbecause（）.

5.Theauthorusestheexampleinthelastparagraphtosupporthisideathat（）.

問題1選項

A.avoidinganyobservation

B.findingasafeshelter

C.givingawarningthreat

D.startingaquick

問題2選項

A.thesnakescombineallthepreviousthreesteps.

B.thesnakesgiveupalltheprevioussteps.

C.thesnakesfollowallthepreviousstepsonebyone.

D.thesnakesreversetheorderofalltheprevioussteps.

問題3選項

A.itmeetsapossibleenemy

B.itiscaughtwhenitissleepingorsloughing

C.itisdisturbedunknowingly

D.itseeksapartnerinthematingseason

問題4選項

A.noonehaseverclearlyknownhowhehimselfwasbit

B.mantendstobesubjectivewhenhedescribeshisencounterwithasnake

C.theaggressivenessofthesnakesdiversifiesaccordingtodifferentsituations

D.asnakedoesnotbegintoattackwithoutprovocation

問題5選項

A.snakesdonotbegintheaggressiveactifitisnotdisturbed

B.somesnakesaremoreaggressiveandmorereadytoattack

C.itishardtoforecastwhetherandhowsnakeswouldattack

D.snakesoftenconcealthemselvesastheirprincipaldefense

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:D

第4題:C

第5題:A

【解析】1.推理判斷題。定位到文章第一段，“inthepresenceofsuspectedenemythefirstreactionistotrytoescapeobservation”，在可疑的敵人面前，第一反應(yīng)是設(shè)法逃過觀察。由此可知蛇第一裝置是逃避任何的觀察，因此選項A正確。

2.事實細節(jié)題。定位到文章最后一段，“somestagesmaybeomittedorcombinedunpredictablywhilst;somenotoriouslyirasciblespeciesmaydispensewithallthepreliminariesandattackalmostatonce”，一些階段可能被省略或合并不可預(yù)測，而一些臭名昭著的暴躁物種可能免除所有的準備，幾乎一下子攻擊。由此可知，蛇會放棄所有步驟直接攻擊。因此選項B正確。

3.推理判斷題。定位到文章第二段，“whenhuntingforfoodorformates,activityandtheaggressiveinstinctarebothattheirpeak.”當(dāng)尋找食物或配偶時，活躍性和攻擊性的本能都達到了頂峰，因此選項D符合題意。

4.推理判斷題。定位到文章第二段，“Aswellasdifferencesinaggressivenessbetweenindividualsofthesamespeciesaccordingtothecircumstancesandconditions,therearealsonotabledifferencesbetweenspecies,evencloselyalliedspecies”除了同一物種的個體在攻擊能力上因環(huán)境和條件的不同而存在差異外，物種之間，甚至親緣關(guān)系密切的物種之間也存在顯著差異。由此可知，蛇應(yīng)對不同的情況會呈現(xiàn)出不同的應(yīng)對反應(yīng)，因此蛇遇見人而做出的反應(yīng)是難以預(yù)測的。選項C正確。

5.推理判斷題。定位到文章最后一段，“yetononeoccasionfourteenmenandsevendogspassedandreturnedwithintwoyardsfromanestandnosnakewasseenalthoughthefemale,whichguardsthenest,couldnothavebeenfaraway”，但有一次，14個人和7條狗在離一個巢穴兩碼的地方經(jīng)過并返回，盡管雌蛇沒有出現(xiàn)。守護鳥巢的鳥兒，不可能離得太遠。由此可知蛇沒有被打擾是不會進行應(yīng)激行為的。因此選項A正確。

8.單選題

Iwish（

）thatmuchmoneylastmonth.

問題1選項

A.Ihadnotspent

B.didnotspent

C.wouldnothavespent

D.havenotspent

【答案】A

【解析】考察虛擬語氣。根據(jù)lastmonth可知此處是與過去事實相反的情況，因此wish后面要用過完完成時態(tài)。選項A符合題意。句意：我希望我上個月沒花這么多錢。

9.單選題

Intheatmosphere,carbondioxideactsratherlikeaone-waymirror—theglassofaroofinagreenhousewhichallowsthesun’sraystoenterbutpreventstheheatfromescaping.

Accordingtoaweatherexpert’sprediction,theatmospherewillbe3warmerintheyear2050thanitistoday,ifmancontinuestoburnfuelsatthepresentrate.Ifthiswarminguptookplace,theicecapsinthepoleswouldbegintomelt,thusraisingsealevelseveralmetersandseverelyfloodingcoastalcities.Also,theincreaseinatmospherictemperaturewouldleadtogreatchangesintheclimateofthenorthernhemisphere,possiblyresultinginanalterationoftheearth’schieffood-growingzones.

Inthepast,concernaboutaman-madewarmingoftheearthhasconcentratedontheArcticbecausetheAntarcticismuchcolderandhasamuchthinkericesheet.ButtheweatherexpertsarenowpayingmoreattentiontoWestAntarctic,whichmaybeaffectedbyonlyafewdegreesofwarming:inotherwords,byawarmingonthescalethatwillpossiblytakeplaceinthenextfiftyyearsfromtheburningoffuels.

SatellitepicturesshowthatlargeareasofAntarcticicearealreadydisappearing.Theevidenceavailablesuggeststhatawarminghastakenplace.Thisfitsthetheorythatcarbondioxidewarmstheearth.

However,mostofthefuelisburntinthenorthernhemisphere,wheretemperaturesseemtobefalling.Scientistsconclude,therefore,thatuptonownaturalinfluencesontheweatherhaveexceededthosecausedbyman.Thequestionis:Whichnaturalcausehasmosteffectontheweather?

Onepossibilityisthevariablebehaviorofthesun.Astronomersatoneresearchstationhavestudiedthehotspotsand“cold”spots(thatis,therelativelylesshotspots)onthesun.Asthesunrotates,every27.5days,itpresentshotteror“colder”facestotheearth,anddifferentaspectstodifferentpartsoftheearth.Thisseemstohaveaconsiderableeffectonthedistributionoftheearth’satmosphericpressure,andconsequentlyonwindcirculation.Thesunisalsovariableoveralongterm:itsheatoutputgoesupanddownincycles,thelatesttrendbeingdownward.

Scientistsarenowfindingmutualrelationsbetweenmodelsofsolar