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考前沖刺二1.下列句子中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.英雄精神既體現(xiàn)在剎(shà)那間的生死決擇,也體現(xiàn)在經(jīng)年累(lěi)月的執(zhí)著堅(jiān)守,比如那些默默鉆研技術(shù)幾十載的航天人。B.強(qiáng)勁(jìn)的東風(fēng)將蒼灰的樹木唱成綠云和笑靨,陽光的呼喚撩撥起鳥兒多彩的詩情……春天,這令世界渙(huàn)然一新的真正的春天到來了。C.優(yōu)秀的書籍是我們永恒的伴侶和慰藉(jì)。打開書本,一個(gè)個(gè)立體飽滿的人物向我們走來,有叱咤(zhà)風(fēng)云的英雄男兒,有風(fēng)姿綽約、不讓須眉的女中豪杰。DD.童年是魯迅記憶中一本心愛的寶書,它珍藏著阿長對(duì)哥兒淳(chún)樸的關(guān)愛;童年是豐子愷腦海里一叢參差(cī)的竹影,它喚醒了孩子對(duì)藝術(shù)和美的最初體驗(yàn)。【解析】A.“剎那間”的“剎”讀作“chà”,“決擇”寫作“抉擇”;B.“強(qiáng)勁”的“勁”讀作“jìng”,“渙然一新”寫作“煥然一新”;C.“慰藉”的“藉”讀作“jiè”。D.正確。2.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.張桂梅四處奔波籌集資金創(chuàng)建華坪女子高中,讓山區(qū)近1800多個(gè)貧困家庭的女孩走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做出了貢獻(xiàn)。B.為大力發(fā)展文旅經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)文旅產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,省政府決定在全川開展“天府旅游名牌”創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提升四川的知名度。C.瀘州市委市政府將在瀘州大劇院舉辦大型演出活動(dòng),目的是為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,展現(xiàn)瀘州人民奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。BD.在貴陽舉行的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上,深入分享了人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、量子信息、區(qū)塊鏈等大數(shù)據(jù)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。【解析】A.有誤,歧義句,“1800多個(gè)貧困家庭的女孩”歧義,可以改為“1800多個(gè)貧困女孩”;B.正確;C.有誤,成分贅余,可以去掉“為了”;D.有誤,缺少主語,把第一句改成:貴陽舉行的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。3.填入橫線的語句,與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓,哪能明白風(fēng)和日麗的美好;________,________。A.要體會(huì)勝利和成功的喜悅,就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)B.只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn),才能體會(huì)勝利和成功的喜悅C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn),哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅,哪能體會(huì)挫折磨難的考驗(yàn)C【解析】整句是一個(gè)排比句,A和B明顯句式不和諧,D項(xiàng)語義不合上文邏輯,C項(xiàng)句式和語義表達(dá)與上文一致,銜接最恰當(dāng)。4.(2021贛州模擬)給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
你校的結(jié)對(duì)學(xué)校朝陽中學(xué)的同學(xué)代表前來參加兩校聯(lián)誼會(huì)。你代表學(xué)生會(huì)在聯(lián)誼會(huì)上致歡迎詞,你說:“________”A.歡迎朝陽中學(xué)的同學(xué)!‘莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。’讓我們攜起手來,共同進(jìn)步。B.大家好!‘花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開?!療崃覛g迎朝陽中學(xué)的同學(xué)拜訪我校!C.歡迎朝陽中學(xué)的同學(xué)!‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。’愿我們的友誼天長地久!D【解析】A.不得體,缺稱呼,引用贈(zèng)別詩句不恰當(dāng)。B.不得體,詩句不合語境,“拜訪”謙敬不當(dāng)。C.不得體,缺稱呼,引用贈(zèng)別詩句不恰當(dāng)。D.得體。D.大家好!‘有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?’熱烈歡迎朝陽中學(xué)的同學(xué)們蒞臨我校!5.填補(bǔ)下列句子的空缺處。(6分)(1)杜牧《赤壁》中的詩句“_______________,___________________”表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的獨(dú)特見解。(2)諸葛亮在《誡子書》中寫的“______________,____________________”,意在告誡兒子要高度重視“學(xué)習(xí)”與“成才”“立志”之間的關(guān)系。(3)蘇軾在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中表達(dá)對(duì)親人的思念和美好祝愿的句子是:“____________,______________”。東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)但愿人長久千里共嬋娟6.閱讀下面小詩,完成后面題目。(4分)四時(shí)田園雜興·其二十五①[宋]范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶②飛。【注釋】①本詩描寫的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺(jiá)蝶:蝴蝶。(1)下列對(duì)這首詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.詩的后兩句,通過百花盡落來展現(xiàn)暮春時(shí)節(jié)的景象。B.詩的第三句,正午時(shí)分,太陽當(dāng)空,籬笆影子隨著太陽升高越來越短,沒有人經(jīng)過。C.這首詩前兩句主要表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)光的美麗多姿。D.本詩通過“梅子金黃”“杏子肥”“麥花白”等詞語,寫出了農(nóng)村的生機(jī)盎然景象。A【解析】這首詩寫的是初夏江南的田園景色。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“惟有蜻蜓蛺蝶飛”運(yùn)用的藝術(shù)手法,并說說其作用。以動(dòng)襯靜。作用:用“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動(dòng),顯得更靜。寫出了晝長人稀,蜓飛蝶舞的情景。7.閱讀下面文言文,完成后面題目。(10分)
文征明,長洲人,初名璧,以字行,更字征仲,別號(hào)衡山。父林,溫州知府。叔父森,右僉都御史。林卒,吏民醵①千金為賻②。征明年十六,悉卻之。
征明幼不慧,稍長,穎異挺發(fā)。學(xué)文于吳寬,學(xué)書于李應(yīng)禎,學(xué)畫于沈周,皆父友也。又與祝允明、唐寅、徐禎卿輩相切劘③,名日益著。其為人和而介。巡撫俞諫欲遺之金,指所衣藍(lán)衫,謂曰:“敝至此邪?”征明佯不喻,曰:“遭雨敝耳。”諫竟不敢言遺金事。
先是,林知溫州,識(shí)張璁諸生中。璁既得勢(shì),諷征明附之,辭不就。楊一清召入輔政,征明見獨(dú)后。一清亟謂曰:“子不知乃翁與我友邪?”征明正色曰:“先君棄不肖三十余年,茍以一字及者,弗敢忘,實(shí)不知相公與先君友也?!币磺逵袘M色,尋與璁謀,欲徙征明官。征明乞歸益力,乃獲致仕。四方乞詩文書畫者,接踵于道,而富貴人不易得片楮,尤不肯與王府及中人,曰:“此法所禁也?!敝?、徽諸王以寶玩為贈(zèng),不啟封而還之。外國使者道吳門,望里肅拜,以不獲見為恨。文筆遍天下,門下士贗作者頗多,征明亦不禁。嘉靖三十八年卒,年九十矣?!咀⑨尅竣脔?jù):集資。②賻(fù):送錢物給辦喪事的人。③切劘(mó):切磋。(1)解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(3分)①卻(
)②遺(
)③諷()退還,推辭贈(zèng)送勸說,委婉地規(guī)勸(2)翻譯文中畫線句子。(4分)①一清有慚色,尋與璁謀,欲徙征明官。②外國使者道吳門,望里肅拜,以不獲見為恨。楊一清面有慚愧之色,不久和張璁合謀,打算調(diào)動(dòng)文征明的官。外國使者經(jīng)過吳門,向著他居住的街巷行禮,以得不到接見為遺憾。(3)結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析文征明是個(gè)怎樣的人?(3分)①父親死后,他十六歲時(shí)就拒絕他人金銀捐助和佯裝不明白俞諫說的話,可見他“正直,淡泊”。②張璁勸說他投奔自己,楊一清主動(dòng)與文征明說與父親文林關(guān)系密切,他不順從奉承,可見他“剛正,不攀附權(quán)貴”。③他的學(xué)生臨摹的作品很多,文征明也不禁止他們,可見他“藝德雙馨,寬以待人”。8.名著閱讀。(10分)(1)下列對(duì)相關(guān)名著的解說,不正確的項(xiàng)是()(3分)A.《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是美國的科幻探險(xiǎn)小說家,被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”,小說中康賽爾在阿龍納斯教授落水時(shí),毅然跟著跳下去,幫助教授逃生。B.傅雷是我國杰出的翻譯家,也是一位特殊的教育家。傅雷很關(guān)心兒子的生活與成長,在《傅雷家書》中,他多次跟兒子談及如何正確理財(cái)?shù)膯栴},并提出意見和建議。C.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?!蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指工農(nóng)紅軍長征起到“革命的播種機(jī)”的作用。AD.《簡(jiǎn)·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。主人公簡(jiǎn)·愛自尊自愛自強(qiáng),富于激情、幻想和反抗精神?!窘馕觥咳謇铡し矤柤{是19世紀(jì)法國作家,并非美國作家。(2)祥子因不喜歡虎妞而離開,不久又回來了;簡(jiǎn)·愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開,但最終又回到他身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分)虎妞的“懷孕”讓祥子深感焦慮,老馬的經(jīng)歷讓他感到前程黯淡,而辛苦積攢的買車錢又被孫偵探敲詐,他只好回到人和車廠,表現(xiàn)了祥子屈從現(xiàn)實(shí)的懦弱性格。簡(jiǎn)·愛一直深愛著羅切斯特,得知他被火燒傷,瘋妻已過世,義無反顧地回到他身邊,與至愛共擔(dān)風(fēng)雨,刻畫了簡(jiǎn)·愛專一、執(zhí)著、勇敢的形象。(3)小雅讀到一句話:“風(fēng)可以吹起一張紙片,卻吹不走一只蝴蝶,因?yàn)樯谋举|(zhì),在于不服從。”由此,她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品:《西游記》《水滸傳》,覺得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考,你認(rèn)為呢?請(qǐng)從下列人物中選擇一個(gè),結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā?4分)孫悟空(《西游記》)林沖(《水滸傳》)示例一:
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