2022年學(xué)校會計主管工作總結(jié)_第1頁
2022年學(xué)校會計主管工作總結(jié)_第2頁
2022年學(xué)校會計主管工作總結(jié)_第3頁
2022年學(xué)校會計主管工作總結(jié)_第4頁
2022年學(xué)校會計主管工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2021年?學(xué)校會計主?管工作總結(jié)?一年來,?在上級和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持下?,本人始終?不忘堅持認?真學(xué)習,緊?緊圍繞學(xué)校?工作大局,?立足本職工?作,兢兢業(yè)?業(yè),在穩(wěn)定?中求創(chuàng)新,?在創(chuàng)新上求?發(fā)展,創(chuàng)造?出一流工作?業(yè)績?yōu)閷W(xué)校?教學(xué)服務(wù),?現(xiàn)將本學(xué)期?工作總結(jié)?一、認真學(xué)?習,提高自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?本人的工?作崗位雖然?在后勤,但?本人始終不?忘學(xué)習。一?是認真學(xué)_?__和國家?的(范本)?法律法規(guī),?每晚的中央?新聞___?分和地方新?聞是必看內(nèi)?容,了解大?事要事,增?強法律意識?;二是認真?學(xué)習《會計?法》等法律?、法規(guī),積?極參加會計?資格培訓(xùn)、?年審等,促?進工作更好?更有效的開?展;三是經(jīng)?常向行家里?手學(xué)習,比?如:在電腦?操作中遇到?不懂、不會?的問題,就?立即找張興?旺老師或者?陳寶玉老師?請教、探討?,請教、探?討后,就在?大腦中記一?遍,然后在?筆記本中記?載下來,再?加以靈活運?用,直至完?全掌握為止?。二、任?勞任怨,樂?于奉獻本?人的工作崗?位在學(xué)校財?務(wù)室,財務(wù)?工作瑣事多?,心要細,?要求高,壓?力大,因次?在處理每一?件事時,都?往往存在著?一定的困難?和復(fù)雜的矛?盾。尤其是?在學(xué)校欠債?、經(jīng)濟不寬?余地情況下?,債務(wù)要還?,學(xué)校的經(jīng)?費也要正常?的運轉(zhuǎn)。在?這即要保運?轉(zhuǎn),又要償?還債務(wù)的情?況下,作為?財務(wù)工作人?員,就要當?好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的參謀,精?打細算,統(tǒng)?籌規(guī)劃。在?這心要細、?壓力大、瑣?事多的工作?環(huán)境中,作?為財務(wù)工作?人員,既要?有寬闊的胸?懷和樂觀主?義精神,又?要有大公無?私,廉潔奉?公,吃苦耐?勞,任勞任?怨,愛校如?家,不圖名?利,公道正?派,埋頭苦?干,不計較?個人得失、?處處以學(xué)校?利益、師生?利益為重的?奉獻精神.?總之,工作?千頭萬緒,?本人始終本?著〞認真細?致〞的態(tài)度?來完成每一?項工作。?三、認真履?行職責,服?務(wù)于教育教?學(xué)全心全?意為人民服?務(wù)的遵旨,?既是一種崇?高理想,又?是一種政治?要求,更是?一種實際行?動所在。學(xué)?校財務(wù)工作?負擔者相應(yīng)?的不可推卸?的職責,只?有立足于自?己的工作崗?位,結(jié)合自?己的特殊的?工作特點,?完成自己負?責的任務(wù),?才是為人民?服務(wù)的體現(xiàn)?。該辦的事?,要認真細?致的堅決辦?,不拖拉;?能辦到的事?馬上辦,不?等不靠;不?好辦的事,?想方設(shè)法去?辦,不推不?拖。一切為?學(xué)校、為教?師、為學(xué)生?著想。在服?務(wù)于教學(xué)的?同時,嚴格?按照上級規(guī)?定,實行收?支兩條線管?理,嚴格遵?守財經(jīng)紀律?,做到有計?劃的使用經(jīng)?費,從嚴掌?握開支。按?照法律、法?規(guī)及上級主?管部門的要?求,單據(jù)報?銷均需主管?校長、分管?領(lǐng)導(dǎo)審批簽?字方可報銷?。四、謙?虛謹慎,做?好傳、幫、?帶工作財?務(wù)工作性質(zhì)?,銜接性比?較強。在學(xué)?校決定安排?新人接我班?后,我就先?領(lǐng)著她到教?育局、人事?科、計財科?、教育科、?勤辦;財政?局、行財科?、國庫科、?社???、預(yù)?算外局;區(qū)?政府___?局、物價、?局___局?;市社會保?障局、市醫(yī)?保中心、市?地稅局等所?要辦事的單?位走一趟,?認認門戶,?作個交接,?試著讓她先?做一些簡單?的事情。?第二步教她?怎樣報賬,?填寫報賬單?,什么樣的?憑證,屬什?么科目或哪?一級的科目?。第三步?教她怎樣做?帳??傊?,我把我所?知道的,毫?不保留地傳?授與她。同?時,自己要?謙虛謹慎,?向她人學(xué)習?自己沒有掌?握的知識,?取長補短,?相互學(xué)習,?共同進步。?學(xué)校會計?主管工作總?結(jié)【二】?學(xué)校財務(wù)工?作,直接關(guān)?系到學(xué)校的?穩(wěn)定與展,?關(guān)系到全體?教職工工作?用心性的發(fā)?揮。___?年度,學(xué)校?財務(wù)人員團?結(jié)努力,實?行量入為出?、保證重點?、兼顧一般?的原則,使?其工作取得?了必須的成?績?,F(xiàn)總結(jié)?如下:一?、加強領(lǐng)導(dǎo)?,完善制度?,保障財務(wù)?工作有序運?轉(zhuǎn)。學(xué)校?切實加強對?財務(wù)工作的?領(lǐng)導(dǎo),成立?了財務(wù)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?由校長任組?長,后勤副?校長任副組?長。財務(wù)工?作堅持做到?一日一清,?___月一?結(jié),及時監(jiān)?控資金流動?狀況,做到?心中有賬本?,心中有預(yù)?算。財務(wù)工?作賬實相符?,賬賬相符?。學(xué)年初,?學(xué)校即時召?開行政會議?,專題研究?和討論學(xué)校?財務(wù)工作。?繼續(xù)堅持實?行一支筆審?批制度,個?性是對貨物?采購實行嚴?格規(guī)范的管?理制度,有?效地從源頭?和制度上筑?起了一道防?止資金不良?流動的堤壩?。二、強?化管理,注?重挖潛,提?高有限資金?使用效益。?為切實提?高有限資金?的使用效益?,學(xué)校從內(nèi)?部做起,注?重內(nèi)部挖潛?,降低內(nèi)耗?。學(xué)校落實?職責,規(guī)范?管理,對學(xué)?校辦公用品?,水暖器材?、維修材料?實行統(tǒng)一采?購,進入學(xué)?校校產(chǎn)保管?室專賬,防?止了鋪張浪?費,防止了?重復(fù)投入,?防止閑置呆?賬。三、?突出重點,?加大投入,?促進各項工?作正常開展?。提高資?金使用效率?,就是要將?有限資金用?得合理,用?得實在,用?在該用之處?。本年度,?學(xué)校堅持保?證重點的原?則,著力保?障教師工資?和待遇及時?足額到位及?教育教學(xué)一?線的需要。?學(xué)校透過切?實加強管理?,保證了教?師課時工資?和應(yīng)有待遇?的落實,確?保了學(xué)校大?局的穩(wěn)定,?充分調(diào)動了?全校教職工?的用心性和?主動性。與?此同時,離?退休教師的?醫(yī)藥費和政?策性福利同?樣也已做到?按時到位。?教育教學(xué)工?作是學(xué)校的?核心工作。?學(xué)校財務(wù)應(yīng)?當也就應(yīng)服?務(wù)于這一核?心工作。學(xué)?校切實加大?了對教育教?學(xué)工作的投?入。如為提?___伍素?質(zhì)和促進教?師業(yè)務(wù)水平?的提高,學(xué)?校用心支持?領(lǐng)導(dǎo)、教師?外出進修或?培訓(xùn)。四?、著眼長遠?,內(nèi)抓外引?,用心做好?消赤減債工?作。在收?入不斷減少?的狀況下,?學(xué)校著眼長?遠,內(nèi)抓外?引,用心做?好了消赤減?債工作。學(xué)?校行政群眾?研究,制定?了消赤減債?預(yù)算目標,?并采取過硬?措施,確保?預(yù)算目標的?按期完成。?五、問題?即將過去?的一年,盡?管學(xué)校財務(wù)?工作在困難?的狀況下取?得了不錯的?成績,促進?了學(xué)校的改?革、穩(wěn)定和?發(fā)展,但是?問題也不容?回避和忽視?:1、學(xué)?校仍處在負?債運行狀態(tài)?,資金周轉(zhuǎn)?困難。2?、學(xué)校硬件?、軟件建設(shè)?___階,?所需費用缺?口較大。?六、___?年計劃應(yīng)?對新的一年?,學(xué)校財務(wù)?工作任務(wù)重?、壓力大。?為此,需要?從以下幾個?方面入手,?切實加強財?務(wù)工作,確?保學(xué)校正常?運行。1?、繼續(xù)堅持?量入為出、?保證重點、?兼顧一般的?原則,切實?提高資金使?用效益。?2、繼續(xù)加?強財務(wù)管理?,注重內(nèi)部?挖潛降耗,?透過完善制?度、嚴格把?關(guān)等措施和?方法,做好?增收節(jié)支工?作。3、?繼續(xù)全力做?好消赤減債?,確保局下?達的任務(wù)目?標如期完成?。學(xué)校會?計主管工作?總結(jié)【三】?___年?___月中?旬,我非常?有幸的加入?到“___?”這個大家?庭中來,成?為我校財務(wù)?室的一員。?轉(zhuǎn)眼在有序?的繁忙中來?到了學(xué)期末?,回顧這期?間的工作,?有成績也有?不足,我會?在以后的工?作中,積極?進取,彌補?不足,為我?校的財務(wù)室?的會計工作?增光添彩,?努力提升自?己,力創(chuàng)優(yōu)?績。值此時?,對幾個月?來的工作情?況予以總結(jié)?。一、加?強知識學(xué)習?,不斷增強?思想道德素?養(yǎng)我一直?將理論學(xué)習?作為自身的?重要任務(wù),?自覺做到勤?學(xué)多想,通?過從書籍雜?志、電視新?聞、電腦網(wǎng)?絡(luò)等途徑,?豐富知識,?提高思想道?德素質(zhì),心?得體會增強?___觀念?,努力做到?___所言?:“真正把?讀書學(xué)習當?成一種生活?態(tài)度、一種?工作責任、?一種精神追?求,自覺做?到愛讀書讀?好書善讀書?……”工?作期間,我?以會計職業(yè)?道德作為行?為指南,遵?守校規(guī)校紀?,團結(jié)同志?,熱愛__?_,服從分?配,以積極?熱情的心態(tài)?完成各項工?作。在工作?中不斷地充?實自己,完?善自己,努?力增強思想?和道德修養(yǎng)?,從而使自?己真正樹立?正確的職業(yè)?觀和人生觀?。二、篤?實認真,增?強專業(yè)知識?,提高工作?能力1、?在會計專業(yè)?相關(guān)理論知?識的學(xué)習方?面,我根據(jù)?工作安排充?分利用業(yè)余?時間,加強?學(xué)習和培訓(xùn)?。通過專業(yè)?書籍以及相?關(guān)刊物的學(xué)?習,增強財?務(wù)知識并及?時了解相關(guān)?政策法規(guī);?通過會計人?員繼續(xù)教育?培訓(xùn),使自?己的會計知?識得到更新?和提高。?2、在工作?上,通過這?些天的工作?和同事之間?相處,使我?獲益良多。?我了解了學(xué)?校財務(wù)工作?的特點,對?自己的會計?理論知識有?了新的認識?,對人與人?之間的溝通?、團隊合作?、各部門之?間相互協(xié)調(diào)?有了新的體?會。而這些?都與領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助密不可分?。財務(wù)部?門整天與數(shù)?字打交道,?是一個要求?細膩的部門?。就出現(xiàn)了?這樣的情況?,財務(wù)室都?是女同事,?男的只我一?個,初來乍?到,我心里?多少有些緊?張。但辦公?室的同事對?我很和氣,?也很是照顧?,她們耐心?地向我介紹?了學(xué)校日常?工作的基本?業(yè)務(wù)、會計?科目的設(shè)置?以及具體核?算內(nèi)容,并?且對于如費?用報銷標準?,具體審批?流程等我不?熟悉的工作?環(huán)節(jié),財務(wù)?總監(jiān)及同事?們不厭其煩?,真誠耐心?的指正,指?導(dǎo),使我及?時高效的提?升了自己的?工作能力,?并迅速的適?應(yīng)了這里的?工作環(huán)境。?非常感謝。?三、勤奮?工作,敬業(yè)?愛崗,積極?進取我在?日常工作中?能夠以正確?的態(tài)度對待?各項工作任?務(wù),熱愛本?職工作,盡?職盡責。嚴?格遵守學(xué)校?各項規(guī)章制?度,努力提?高工作技能?,沒有遲到?、早退的現(xiàn)?象。認真做?好本職工作?和辦公室衛(wèi)?生清理,接?打電話,送?交文件等日?常事務(wù)性工?作,做到腿?勤、口勤,?使票據(jù)及時?報銷,賬目?清楚,保持?良好的工作?秩序和工作?環(huán)境,我認?為,勤勉敬?業(yè)應(yīng)是對自?己的基本要?求。四、?盡職盡責履?行好自己的?工作職責?我對本職工?作和臨時性?工作能夠及?時完成,為?學(xué)校的教育?教學(xué)提供保?障和支持。?對內(nèi)嚴格執(zhí)?行財務(wù)手續(xù)?,認真審核?原始憑證(?報銷單,借?款單等應(yīng)做?到字跡清晰?、票面整潔?,用途清楚?,費用歸口?、金額不能?涂改,簽字?齊全,原始?票據(jù)真實合?法,合同、?通知書等相?關(guān)手續(xù)必須?完備)。根?據(jù)工資管理?規(guī)定嚴格正?確的計算教?職工工資,?耐心準確地?解釋教職工?對工資的各?項質(zhì)疑,保?障教職工正?當利益不受?損。及時整?理,裝訂會?計資料及上?級下發(fā)的各?類文件。?通過對實際?運營過程中?財務(wù)數(shù)據(jù)的?統(tǒng)計和分析?(如本學(xué)期?對小學(xué)固定?資產(chǎn)的盤點?,賬實核對?,審核報廢?),為學(xué)校?各部門及決?策層提供數(shù)?據(jù)參考。對?外審慎完成?財務(wù)報表,?綜合納稅申?報表,個稅?代扣代繳申?報

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論