2022年學(xué)校宿舍管理工作總結(jié)范文

第15頁(yè)共15頁(yè)2021年?學(xué)校宿舍管?理工作總結(jié)?范文這個(gè)?學(xué)期即將結(jié)?束，在院領(lǐng)?導(dǎo)和班主任?、學(xué)生會(huì)、?全體學(xué)生的?共同努力下?，我院的宿?舍管理工作?得到順利的?開(kāi)展?，F(xiàn)將?具體工作總?結(jié)如下:?1、領(lǐng)導(dǎo)重?視，職責(zé)明?確強(qiáng)化宿?舍管理，不?單是學(xué)生健?康成長(zhǎng)問(wèn)題?，更重要的?是學(xué)院的學(xué)?生日常生活?和安全問(wèn)題?。學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?形成，能有?效提高學(xué)習(xí)?效率，因此?我院高度重?視宿舍管理?工作，學(xué)生?科建立了學(xué)?生宿舍管理?工作新辦法?，學(xué)院各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)都特別?重視宿舍的?管理，把學(xué)?生宿舍管理?放到了學(xué)院?管理的重要?位置，而且?每周召開(kāi)的?會(huì)議都有宿?舍管理方面?的內(nèi)容，院?領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相?關(guān)宿舍管理?工作反復(fù)強(qiáng)?調(diào)，認(rèn)真布?置并加以督?查落實(shí)。?2、制度完?善，管理科?學(xué)為了讓?我們的管理?工作更加科?學(xué)、有效，?我院制定了?一系列的宿?舍管理制度?，具體是:?《宿舍管理?制度》紀(jì)檢?組制定的《?文明宿舍評(píng)?比檢查要求?》等，用制?度規(guī)范學(xué)生?的行為，從?而使住宿舍?學(xué)生形成良?好的行為習(xí)?慣;實(shí)行宿?舍管理責(zé)任?制，為切實(shí)?確保宿舍學(xué)?生的安全，?中間不定時(shí)?和不定期的?有學(xué)生科全?部老師組成?的檢查組進(jìn)?行正常檢查?及交叉式檢?查，周末由?值周教師進(jìn)?行巡查。?3、分層分?級(jí)，管理落?實(shí)宿舍管?理，是學(xué)院?管理的一個(gè)?重點(diǎn)，要真?正達(dá)到管理?目標(biāo)，必須?狠抓落實(shí)。?我們宿舍實(shí)?施分層、分?級(jí)管理。將?管理體系化?，院長(zhǎng)學(xué)生?科紀(jì)檢組、?班主任，逐?一落實(shí)，做?到層級(jí)分明?，管理有效?。在宿舍管?理過(guò)程中由?院長(zhǎng)宏觀指?導(dǎo)，學(xué)生科?制定總體管?理計(jì)劃，班?主任、學(xué)生?會(huì)具體實(shí)施?管理，并負(fù)?責(zé)督促、檢?查各宿舍管?理工作方面?的落實(shí)情況?。遵循“誰(shuí)?管理、誰(shuí)負(fù)?責(zé)”的原則?。各司其職?，充分發(fā)揮?了學(xué)生工作?的主動(dòng)性和?學(xué)生的自覺(jué)?性。4、?獎(jiǎng)懲分明，?加強(qiáng)管理?為了讓學(xué)生?有一個(gè)更加?安全、干凈?、舒適的生?活環(huán)境，養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，我?們以宿舍為?單位，定期?___班主?任及紀(jì)檢組?對(duì)宿舍進(jìn)行?檢查，包括?內(nèi)務(wù)清潔、?有沒(méi)有亂拉?電線、吸煙?等安全隱患?;不定期召?開(kāi)宿舍督促?會(huì)議，對(duì)宿?舍長(zhǎng)班干部?進(jìn)行宿舍管?理培訓(xùn)，讓?學(xué)生參與到?宿舍管理中?來(lái)，提高他?們的參與意?識(shí)和管理能?力;定期按?照相關(guān)的制?度、要求每?周對(duì)宿舍進(jìn)?行內(nèi)務(wù)的評(píng)?比，評(píng)出“?優(yōu)秀宿舍”?“整改宿舍?”“最差宿?舍”每周每?月匯總，評(píng)?出總分上墻?公布結(jié)果。?與此同時(shí)，?我們要求班?主任利用班?會(huì)等時(shí)間教?育學(xué)生，特?別是宿舍的?節(jié)約用電、?用水教育、?日常的生活?秩序等。?5、存在問(wèn)?題，及努力?一直以來(lái)?，我院雖在?學(xué)生宿舍管?理上進(jìn)行了?一些探索，?但是，仍有?一定問(wèn)題存?在。首先，?現(xiàn)代管理大?學(xué)的學(xué)生宿?舍設(shè)備設(shè)施?有些陳舊?，墻壁灰暗?，造成了學(xué)?生宿舍不夠?明亮;其次?，部分學(xué)生?使用的鋪板?破舊，存在?一定的隱患?，整體上也?顯得不夠美?觀;第三、?學(xué)生的文明?意識(shí)和行為?習(xí)慣還參差?不齊，還需?要我們繼續(xù)?加大教育力?度和管理力?度。不過(guò)?，無(wú)論怎樣?，我們將繼?續(xù)本著一切?為了學(xué)生的?原則，努力?學(xué)生營(yíng)造一?個(gè)舒適、溫?馨的宿舍環(huán)?境，讓學(xué)生?滿意，家長(zhǎng)?放心，使學(xué)?生能在平安?、和諧的校?園里快樂(lè)的?學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。?學(xué)校宿舍?管理工作總?結(jié)范文二?學(xué)生宿舍的?管理，一直?是一個(gè)困擾?我校學(xué)生管?理的的重點(diǎn)?工作，而宿?舍衛(wèi)生工作?的管理，更?是重中之重?。學(xué)生宿舍?管理在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、支持和正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?并緊緊圍繞?在學(xué)校的中?心工作下，?堅(jiān)持教育、?管理、指導(dǎo)?和服務(wù)相結(jié)?合的原則，?以育人為核?心，以服務(wù)?為宗旨，以?制度建設(shè)和?科學(xué)管理為?手段，積極?致力于營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境。學(xué)?生宿舍的管?理，在廣大?同學(xué)的鼎力?協(xié)助下，經(jīng)?過(guò)全體宿管?成員的共同?努力下不斷?尋找工作領(lǐng)?域，創(chuàng)新工?作模式，改?進(jìn)工作方法?，整體完成?了學(xué)期前初?定的工作計(jì)?劃，并隨之?學(xué)校改變方?針而將改變?工作程序，?也獲得了顯?著的成績(jī)。?以下是我在?本學(xué)期宿舍?管理的工作?總結(jié):一?、做好宿舍?調(diào)整及管理?服務(wù)工作?1、基本完?成宿舍調(diào)整?工作有力確?保了學(xué)校的?安全穩(wěn)定大?局。2、?順利實(shí)施宿?舍晚間熄燈?制度。3?、配合校風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的管理。?二、完善宿?舍管理新模?式1、堅(jiān)?決落實(shí)“依?法治?！痹?則，注重加?強(qiáng)制度建設(shè)?。2、與?時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新，繼?續(xù)探索公寓?管理新模式?。3、完?善服務(wù)體系?，實(shí)現(xiàn)向?qū)W?生“自我教?育、自我管?理、自我服?務(wù)”的延伸?。4、充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?嘗試開(kāi)展了?文明宿舍創(chuàng)?建系列活動(dòng)?，現(xiàn)已經(jīng)完?成了標(biāo)兵宿?舍展示，宿?舍安全、衛(wèi)?生、裝飾評(píng)?比大賽，文?明宿舍建設(shè)?座談等活動(dòng)?，其它活動(dòng)?也將陸續(xù)開(kāi)?展。三、?做好學(xué)生宿?舍的安全與?___工作?1、加大?宣傳力度。?對(duì)于安全_?__工作，?我們注重正?面引導(dǎo)。?2、加強(qiáng)檢?查與維修。?為杜絕安全?隱患，宿管?建立了例常?巡查制度，?于每周一對(duì)?各宿舍進(jìn)行?安全巡查。?3、重視?安全管理工?作。四、?存在的問(wèn)題?及不足在?我們完成任?務(wù)、取得成?績(jī)的同時(shí)，?應(yīng)該看到我?們的工作中?依然存在許?多不足，例?如:學(xué)生住?宿條件有待?進(jìn)一步改善?;宿舍內(nèi)部?衛(wèi)生情況難?以令人滿意?，文明宿舍?建設(shè)尚有差?距;對(duì)學(xué)生?宿舍衛(wèi)生、?紀(jì)律獎(jiǎng)懲力?度有待進(jìn)一?步加強(qiáng);學(xué)?生公寓管理?的各項(xiàng)規(guī)章?制度需要繼?續(xù)完善和規(guī)?范。（范本?）回顧即?將過(guò)去一年?，我們?cè)诒?持宿舍管理?工作平穩(wěn)有?序運(yùn)轉(zhuǎn)的同?時(shí)，為學(xué)校?的工作大局?做出了一定?貢獻(xiàn)。但我?們清醒地認(rèn)?識(shí)到，成績(jī)?有限，差距?很大!展望?未來(lái)，我們?將緊緊圍繞?學(xué)校的育人?目標(biāo)和工作?中心，服從?大局，積極?探索、開(kāi)拓?創(chuàng)新，努力?開(kāi)創(chuàng)我校宿?舍管理服務(wù)?工作的新局?。學(xué)校宿?舍管理工作?總結(jié)范文三?大學(xué)生宿?舍是大學(xué)生?之家，是學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活、休息的?場(chǎng)所，是提?高學(xué)生思想?素質(zhì)的陣地?。為打造學(xué)?生宿舍標(biāo)準(zhǔn)?化，維護(hù)宿?舍樓學(xué)生的?正常生活秩?序，給學(xué)生?創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)?良的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境和?健康向上的?精神家園，?宿舍管理區(qū)?成立了“自?管委”?！?自管委”是?由學(xué)生工作?干部和管理?老師參與指?導(dǎo)的大學(xué)生?自律___?。我們以“?自我管理、?自我服務(wù)，?自我教育”?為口號(hào)，全?心全意為同?學(xué)服務(wù)。進(jìn)?入大學(xué)，我?很榮幸被二?幢的社區(qū)管?理老師評(píng)為?五樓的樓層?長(zhǎng)，成為自?管委成員之?一。兩年來(lái)?，自己學(xué)到?了許多知識(shí)?，也積累了?一些實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)和處事能?力。被老師?選入自管委?，就意識(shí)到?自己的責(zé)任?，嚴(yán)格要求?自己，做好?自己份內(nèi)的?事情。兩年?的時(shí)間即將?結(jié)束，但管?理難度不小?。我們自管?委在宿舍管?理老師的指?導(dǎo)下，在廣?大同學(xué)的支?持下，以創(chuàng)?建“健康、?衛(wèi)生、舒適?、文明”的?宿舍環(huán)境為?目標(biāo)，不斷?務(wù)實(shí)進(jìn)取，?開(kāi)拓創(chuàng)新，?還是取得了?可喜可賀的?成績(jī)。在為?期兩年的工?作中，有好?的地方，也?有不足之處?，以下是我?對(duì)這兩年工?作的一個(gè)總?結(jié)。一、?務(wù)實(shí)工作:?1、衛(wèi)生?檢查方面:?作為五樓的?樓層長(zhǎng)，我?不定期的抽?查本樓寢室?的衛(wèi)生。對(duì)?打掃的干凈?的宿舍給予?表?yè)P(yáng)，對(duì)打?掃不認(rèn)真的?宿舍指出她?們的不足之?處。將我們?五樓整體打?造成一個(gè)干?凈、舒適的?家園。2?、安全工作?方面:認(rèn)真?宣傳防盜、?防火和安全?用電的相關(guān)?知識(shí)，加強(qiáng)?同學(xué)們的安?全意識(shí)，并?加大對(duì)私拉?電線和db?現(xiàn)象的檢查?力度。在大?一下學(xué)期，?我們?nèi)w自?管委在老師?的指導(dǎo)下，?積極配合學(xué)?校在宿舍區(qū)?進(jìn)行的“消?防安全知識(shí)?演練”并參?加了學(xué)校_?__的“宿?舍消防知識(shí)?競(jìng)賽”等。?3、寢室?夜訪方面:?利用下晚自?習(xí)（范本）?后和熄燈前?的時(shí)間，深?入寢室，與?同學(xué)們溝通?交流。幫她?們解決她們?在生活和學(xué)?習(xí)方面遇到?的困擾，并?毫無(wú)保留的?跟她們__?_我的生活?、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。4、各?種知識(shí)宣傳?方面:到每?個(gè)宿舍宣傳?艾滋病的相?關(guān)知識(shí)，讓?同學(xué)們正確?的認(rèn)識(shí)艾滋?病的傳播途?徑;由于近?期我市缺水?嚴(yán)重，我們?自管委到各?個(gè)宿舍號(hào)召?大家一起節(jié)?約用水;我?們每個(gè)學(xué)期?對(duì)各個(gè)宿舍?進(jìn)行一至兩?次的防騙知?識(shí)宣傳等。?5、開(kāi)會(huì)?方面:我們?自管委實(shí)行?不定期開(kāi)會(huì)?，及時(shí)總結(jié)?工作、布置?任務(wù)，肯定?優(yōu)點(diǎn)，指出?不足，明確?今后工作重?點(diǎn)，提高自?管委工作水?平，加強(qiáng)我?們的團(tuán)結(jié)意?識(shí)。二、?創(chuàng)新活動(dòng)?1、省級(jí)標(biāo)?準(zhǔn)化公寓?省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化?宿舍評(píng)估期?間，全體自?管委成員在?老師的領(lǐng)導(dǎo)?下積極配合?做好了迎接?準(zhǔn)備。同時(shí)?，各個(gè)宿舍?也極力的配?合我們的工?作，宿舍的?美化綠化和?宿舍制度文?化都做到了?位，為學(xué)校?評(píng)估成功貢?獻(xiàn)了應(yīng)盡的?一份力。?2、文明宿?舍、優(yōu)秀宿?舍評(píng)比為?了使同學(xué)們?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?我校制定了?優(yōu)秀宿舍和?文明宿舍的?評(píng)定。每個(gè)?宿舍都創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)，宿舍?內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在?一定程度上?得到提高。?3、宿舍?才藝大賽?在這個(gè)活動(dòng)?中，我們自?管委到各個(gè)?宿舍大力宣?傳，鼓勵(lì)她?們發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，調(diào)?動(dòng)各宿舍成?員的參賽積?極性，為我?們二幢爭(zhēng)取?榮譽(yù)。4?、開(kāi)放的活?動(dòng)室我們?二幢四樓大?廳是一個(gè)開(kāi)?放的活動(dòng)室?，在那里我?們可以下象?棋、圍棋、?玻璃跳子棋?等等，享受?緊張學(xué)習(xí)之?余的放松。?最可貴的是?我們可以在?那里看新聞?，了解一些?課本里沒(méi)有?的知識(shí)和國(guó)?家時(shí)事等。?在過(guò)去的?工作當(dāng)中，?即有值得我?們驕傲的方?面和成功的?經(jīng)驗(yàn)，同樣?也存在著一?些不足之處?和要改進(jìn)的?地方。一?、待改進(jìn)的?地方1、?防火、防盜?方面還存在?疏漏和隱患?。2、就?五樓而言，?曾出現(xiàn)了人?不在宿舍，?水開(kāi)著的浪?費(fèi)現(xiàn)象。?3、在衛(wèi)生?方面，部分?宿舍未達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)。4?、在宿舍區(qū)?防震方面的?知識(shí)未得到?大力宣傳。?二、今后?的工作計(jì)劃?1、進(jìn)一?步加大防火?、防盜、防?震的宣傳力?度，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題，努?力消除一切?安全隱患。?2、加強(qiáng)?自管委的團(tuán)?隊(duì)建設(shè)，并?改進(jìn)工作方?式，把宿舍?管理和宿舍?文明結(jié)合起?來(lái)，提高同?學(xué)們的綜合?素養(yǎng)。3?、舉辦更多?的社區(qū)活動(dòng)?，豐富同學(xué)?們的生活，?提高同學(xué)們?的自主意識(shí)?和安全意識(shí)?。在今后?的工作中，?我相信我們?自管委會(huì)更?加認(rèn)真、努?力，發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞、甘?于奉獻(xiàn)的精?神，更好的?為老師和同?學(xué)服務(wù)!與?我們二幢的?全體舍員和?老師一起共?創(chuàng)安全、文?明、和諧的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境。學(xué)校?宿舍管理工?作總結(jié)范文?四尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?班主任:?大家好!?學(xué)生宿舍的?管理，一直?是一個(gè)困擾?我校學(xué)生管?理的的重點(diǎn)?工作，而宿?舍衛(wèi)生工作?的管理，更?是重中之重?。今天我就?把自己對(duì)學(xué)?生宿舍管理?的一些具體?想法和做法?，和在座的?各位領(lǐng)導(dǎo)和?各位班主任?作一下簡(jiǎn)要?的匯報(bào)，以?期達(dá)到拋磚?引玉，促進(jìn)?我校宿舍管?理的進(jìn)一步?發(fā)展，不足?之處，懇請(qǐng)?批評(píng)指正。?一、治標(biāo)?治本，要從?思想根源上?引起學(xué)生的?重視。一?個(gè)人有什么?樣的思想，?就決定會(huì)付?出什么樣的?行動(dòng)。所以?一些學(xué)生的?不良習(xí)慣，?就要治標(biāo)治?本，先從思?想入手，刨?根尋源，對(duì)?癥下藥。?中學(xué)生，正?處于思想的?成型期?？?慮問(wèn)題不成?熟，容易形?成懶散、拖?拉、不為別?人著想的的?壞習(xí)慣。而?這些壞習(xí)慣?正是制約著?我們學(xué)生管?理和宿舍管?理的癥結(jié)所?在。但每一?個(gè)學(xué)生的內(nèi)?心深處，更?渴望自己的?被承認(rèn)和自?我價(jià)值的體?現(xiàn)，他們也?想做得好些?，獲得別人?的表?yè)P(yáng)。于?是，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際，?我適時(shí)開(kāi)展?以下教育:?1、做人?教育，常抓?不懈從思?想教育開(kāi)始?，大講特講?如何在今天?做一個(gè)好學(xué)?生、如何在?今天做一個(gè)?讓家長(zhǎng)放心?的好孩子，?如何加強(qiáng)自?己的思想水?準(zhǔn)，建立正?確的道德觀?和價(jià)值觀。?我告訴他們?:“今天你?做好了，就?有很多同齡?人，也就是?你明天的競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手就被?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在?了身后，你?也就增強(qiáng)了?成功的幾率?。只有打造?過(guò)硬的個(gè)人?素質(zhì)才能在?將來(lái)的社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)中立于?不敗之地。?”這里的個(gè)?人素質(zhì)，除?了思想不落?后，不可缺?少的另一部?分就是養(yǎng)成?良好的個(gè)人?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣。對(duì)于?成績(jī)好的學(xué)?生，我要求?先成人、再?做雙優(yōu)秀生?;對(duì)于成績(jī)?差的，我啟?示他們:學(xué)?習(xí)方面，由?于種種原因?，有差距，?那么生活習(xí)?慣等非智力?的方面，我?們還要再甘?心落后嗎??對(duì)于學(xué)生?的思想疑問(wèn)?，如衛(wèi)生和?成績(jī)的關(guān)系?上，我細(xì)心?的給予了解?釋，這是互?補(bǔ)的兩個(gè)方?面。通過(guò)衛(wèi)?生活動(dòng)，培?養(yǎng)了自己的?細(xì)心和認(rèn)真?的態(tài)度，體?現(xiàn)在學(xué)習(xí)上?，不也可以?獲益嗎?由?于打掃得好?，就不怕各?種檢查，甚?至不用再花?時(shí)間去應(yīng)付?各種檢查，?學(xué)習(xí)的時(shí)間?不也節(jié)省出?來(lái)了嗎。對(duì)?學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了?，把對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度拿出?來(lái)，衛(wèi)生的?打掃和保持?也會(huì)做得更?好，最起碼?不會(huì)拖拉，?能少用時(shí)間?做好，獲得?效率的提高?不更好嗎。?所以，抓?一抓做人教?育，我們可?能會(huì)有意想?不到的收獲?。2、盡?可能熟悉每?一個(gè)學(xué)生的?生活習(xí)慣，?及時(shí)有針對(duì)?性地提出改?進(jìn)意見(jiàn)。?可能無(wú)論我?們?cè)鯓右?，總有學(xué)生?不能按時(shí)完?成任務(wù)，或?做得不盡如?人意。這時(shí)?，我們不能?只顧劈頭蓋?臉的批評(píng)，?要和他仔細(xì)?分析產(chǎn)生這?種情況的原?因，如因貪?玩，應(yīng)付心?理還是特殊?原因。然后?抽絲剝繭，?分清利害關(guān)?系，讓他們?自己覺(jué)得做?好每一件事?情尤其是宿?舍衛(wèi)生工作?的重要性。?（范本）?3、開(kāi)展“?你就是別人?的環(huán)境”主?題活動(dòng)。?對(duì)于學(xué)生生?活環(huán)境的重?要組成部分?，宿舍環(huán)境?的建設(shè)，也?是非常重要?的?？赡軐W(xué)?生無(wú)意識(shí)的?一些動(dòng)作，?就影響了整?個(gè)宿舍的大?環(huán)境的衛(wèi)生?。我和學(xué)生?說(shuō):換位思?考吧，你，?就是別人的?環(huán)境。你要?打掃衛(wèi)生，?為別人服務(wù)?，需要?jiǎng)e人?的珍惜與維?護(hù);別人也?要打掃衛(wèi)生?，為你服務(wù)?，你也要學(xué)?會(huì)維護(hù)和珍?惜。這樣，?就可以節(jié)省?很多的“第?二遍打掃”?的時(shí)間。環(huán)?境好了，心?情愉悅，又?保證了正常?的休息，進(jìn)?一步就會(huì)在?學(xué)習(xí)上產(chǎn)生?良好的效率??；顒?dòng)開(kāi)展?以來(lái)，宿舍?的衛(wèi)生環(huán)境?發(fā)生了很大?的變化。?二、多進(jìn)行?縱橫的比較?，激發(fā)學(xué)生?爭(zhēng)強(qiáng)好勝的?意識(shí)。學(xué)?生的這個(gè)年?齡階段，完?全可以通過(guò)?和本班宿舍?或其他班級(jí)?的對(duì)比，確?定長(zhǎng)處，指?出不足，提?出期望，激?發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)?好勝的意識(shí)?。有時(shí)，個(gè)?別宿舍整理?的不盡人意?，我就讓舍?長(zhǎng)領(lǐng)著其他?同學(xué)參觀整?理的很好的?宿舍，并告?訴他們，一?樣是學(xué)生，?一樣的__?_宿舍，_?__別人可?以做好我們?就不行呢??我們應(yīng)該做?得更好!參?觀回來(lái)，不?用我再多說(shuō)?什么，學(xué)生?自己的要求?與進(jìn)步就十?分明顯了。?三、對(duì)學(xué)?生作好的一?方面，要及?時(shí)給予肯定?和表?yè)P(yáng)。?“好學(xué)生是?夸出來(lái)的”?，對(duì)于做得?好的學(xué)生、?宿舍要及時(shí)?給予充分的?表?yè)P(yáng)和肯定?，最好還要?適當(dāng)?shù)闹赋?不足，也就?是今后努力?的方向。讓?學(xué)生即受到?鼓勵(lì)，樂(lè)于?付出努力，?又不會(huì)輕易?產(chǎn)生驕傲的?情緒。幾個(gè)?適合表?yè)P(yáng)的?時(shí)間:早操?結(jié)束，課間?操集合，準(zhǔn)?自習(xí)之前，?班會(huì)，查午?晚休的時(shí)候?具體到個(gè)別?宿舍，個(gè)別?床鋪等等。?真的，你可?以看出，被?表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)?生數(shù)天之內(nèi)?無(wú)論學(xué)習(xí)、?精神、自我?要求都會(huì)上?一個(gè)層次;?被表?yè)P(yáng)過(guò)的?宿舍能達(dá)到?整個(gè)月都做?得十分好。?四、我和?學(xué)生所做的?一些具體工?作。1、?明確打掃順?序，防止短?時(shí)間的重復(fù)?打掃。由?上到下，由?陽(yáng)臺(tái)到門口?，先床鋪后?地面的順序?。2、安?排值日，分?工明確舍?長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)?，我指導(dǎo)詳?細(xì)公平的進(jìn)?行分工，值?日生對(duì)當(dāng)天?的宿舍工作?要盡職盡責(zé)?。3、加?強(qiáng)相互監(jiān)督?、相互協(xié)助?結(jié)合:你?就是別人的?環(huán)境主題教?育，形成良?好的輿論環(huán)?境，做好相?互監(jiān)督工作?，及時(shí)提醒?;或針對(duì)一?些特殊的情?況，讓其他?同學(xué)及時(shí)對(duì)?值日生給予?幫助。樹立?良好的整體?意識(shí)，加強(qiáng)?了___榮?譽(yù)感的培養(yǎng)?。4、從?嚴(yán)要求，重?在落實(shí)5?、不定期抽?查如早飯?后下午第一?節(jié)課時(shí)間抽?查結(jié)果要及?時(shí)分情況面?向全體或單?獨(dú)對(duì)個(gè)人通?知，讓學(xué)生?知道你很負(fù)?責(zé)。并責(zé)令?他們限期整?改。6、?加大精神和?物質(zhì)投入?讓學(xué)生感到?你實(shí)實(shí)在在?的是為了他?們好如舉例?:早飯空，?你去了，和?他們一起整?理，就是很?簡(jiǎn)單的整整?床鋪，也會(huì)?給他們動(dòng)力?的。另外?，做的工作?要讓他們知?道，如被鎖?在學(xué)生宿舍?，我開(kāi)玩笑?似的說(shuō)過(guò)以?后，學(xué)生就?記住了，“?以后不能再?讓老師被鎖?在里面了。?”及時(shí)打掃?做得越來(lái)越?好。再如用?壞的物品，?自備了維修?包，以便及?時(shí)維修等。?此次打掃?，為學(xué)生準(zhǔn)?備好刷廁所?的必需品等?，學(xué)生自己?就刷的十分?干凈了。要?讓學(xué)生感覺(jué)?:“我們確?實(shí)十分重視?”他們自然?也就十分重?視了，一重?視，就會(huì)出?效果。五?、十分重要?的繼續(xù)保持?活動(dòng)在此?次學(xué)校治理?的大環(huán)境下?，我們的宿?舍衛(wèi)生工作?上了一個(gè)新?臺(tái)階，可以?說(shuō)，煥然一?新。那么，?如何把這種?局面維持下?去呢?需要?我們每一個(gè)?人，尤其是?班主任來(lái)思?考、計(jì)劃、?付諸實(shí)施。?最重要的，?仍然是重視?。六、宿?舍管理工作?的幾點(diǎn)建議?1、繼續(xù)?倡導(dǎo)生活環(huán)?境對(duì)于學(xué)習(xí)?的重要性。?（范本）?2、及時(shí)維?修宿舍損壞?部位，上報(bào)?了，維修的?不及時(shí)，學(xué)?生、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)?對(duì)班主任產(chǎn)?生誤會(huì)。?3、解決宿?舍晾曬衣服?的難題。?總之，通過(guò)?對(duì)各宿舍的?參觀學(xué)習(xí)，?我們更看到?了許多宿舍?的優(yōu)點(diǎn)，這?些正是我們?以后所要學(xué)?習(xí)的地方。?我們也相信?，只要我們?思想重視、?付出努力、?常抓不懈，?我們四中的?宿舍管理工?作會(huì)再上一?個(gè)新臺(tái)階，?我們四中的?學(xué)生管理的?各項(xiàng)工作，?也會(huì)因此次?活動(dòng)的成功?開(kāi)展而做得?更好。相信?四中的明天?會(huì)更好!?學(xué)校宿舍管?理工作總結(jié)?范文五自?從去年秋，?被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?從一線教學(xué)?人員抽調(diào)到?宿舍管理員?崗位以來(lái)，?牢固樹立宿?舍管理為一?線的教育教?學(xué)服務(wù)，為?學(xué)生生活服?務(wù)的思想。?一學(xué)年來(lái)，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支持?下，在學(xué)校?后勤團(tuán)隊(duì)的?幫助和寄宿?生的努力中?，我在宿舍?管理崗位主?要做了以下?幾方面的工?作:一、?通過(guò)常規(guī)化?精細(xì)化的管?理，搞好宿?舍的環(huán)境衛(wèi)?生。由于?宿舍衛(wèi)生是?宿舍管理中?的重要方面?，因此，我?在接管宿舍?管理的前期?階段通過(guò)頻?繁的深入宿?舍巡查和查?后的反思總?結(jié)，將宿舍?衛(wèi)生環(huán)境的?管理常規(guī)化?和細(xì)致化，?在吳校長(zhǎng)的?幫助下還打?印裝訂“學(xué)?生宿舍管理?日志”和“?宿舍衛(wèi)生常?規(guī)檢查記錄?”，用于每?天的檢查與?記載以及每?周一次的統(tǒng)?計(jì)與評(píng)比。?在管理中?為了激發(fā)寄?宿生積極參?入宿舍管理?，充分發(fā)揮?寄宿生在宿?舍管理中的?主體作用，?將宿舍衛(wèi)生?的常規(guī)檢查?評(píng)比權(quán)下放?給舍長(zhǎng)。通?過(guò)專門召開(kāi)?的舍長(zhǎng)會(huì)議?，向他們進(jìn)?一步細(xì)化了?對(duì)宿舍衛(wèi)生?檢查打分的?標(biāo)準(zhǔn)和要求?。為防止舍?長(zhǎng)在每日衛(wèi)?生常規(guī)檢查?中出現(xiàn)疲勞?感和枯燥感?，我將__?_個(gè)舍長(zhǎng)分?成AB兩班?，實(shí)行AB?兩班輪班倒?的方式進(jìn)行?，每班檢查?一周。另外?，將每班又?分成男舍長(zhǎng)?組和女舍長(zhǎng)?組，分別檢?查男生宿舍?和女生宿舍?，每一組各?是___個(gè)?舍長(zhǎng)，各負(fù)?其責(zé)。其中?一個(gè)正舍長(zhǎng)?負(fù)責(zé)記錄另?外五個(gè)舍長(zhǎng)?檢查的情況?及打分。另?外五個(gè)舍長(zhǎng)?分別負(fù)責(zé)檢?查宿舍衛(wèi)生?的五個(gè)區(qū)域?，每人檢查?其中的一個(gè)?區(qū)域。這樣?極大縮減了?舍長(zhǎng)在衛(wèi)生?檢查中所占?用的時(shí)間。?每日檢查的?時(shí)間通過(guò)協(xié)?商定在每天?早上的大課?間。同時(shí)?，在寄宿生?集會(huì)中強(qiáng)調(diào)?，宿舍衛(wèi)生?的常規(guī)檢查?評(píng)比打分的?目的，不是?光為打分而?檢查，重要?的是希望在?檢查中發(fā)現(xiàn)?衛(wèi)生打掃存?在的問(wèn)題，?能及時(shí)的對(duì)?問(wèn)題進(jìn)行整?改。最終為?自己創(chuàng)建一?個(gè)干凈、整?齊的宿舍居?住環(huán)境。雖?然常規(guī)檢查?的權(quán)利下放?給了舍長(zhǎng)，?但是，宿舍?管理員并沒(méi)?有就此就放?任不管了，?而是經(jīng)常親?臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?指導(dǎo)。指導(dǎo)?舍長(zhǎng)怎樣量?化打分，示?范指導(dǎo)舍員?如何將蓋被?子折疊整齊?，將墊單子?鋪平整。對(duì)?于低年級(jí)的?小同學(xué)，還?安排高年級(jí)?的大同學(xué)進(jìn)?行一對(duì)一的?幫扶。通過(guò)?一學(xué)期的檢?查評(píng)比與指?導(dǎo)，宿舍的?衛(wèi)生環(huán)境達(dá)?到了天天干?凈，日日整?齊的效果。?干凈整齊的?宿舍環(huán)境還?潛移默化地?使寄宿生還?養(yǎng)成了良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。這一良好?的現(xiàn)象得到?了上級(jí)檢查?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?與好評(píng)。?二、運(yùn)用深?入巡查法和?評(píng)比打分的?方式，管好?寄宿生的紀(jì)?律。宿舍?寄宿生紀(jì)律?的好與壞，?不僅會(huì)影響?到寄宿生良?好休息習(xí)慣?的養(yǎng)成，還?會(huì)影響到寄?宿生在宿舍?的人身安全?。因此，在?___年秋?季開(kāi)學(xué)初，?我首先利用?宿舍的文化?牌，指導(dǎo)寄?宿生對(duì)“做?文明舍員，?創(chuàng)文明宿舍?”的內(nèi)容進(jìn)?行了學(xué)習(xí)與?要求。然后?針對(duì)部分宿?舍的寄宿生?違紀(jì)的現(xiàn)象?，制定了一?些實(shí)用而便?于操作的的?紀(jì)律管理打?分辦法和獎(jiǎng)?懲措施。?在紀(jì)律管理?中，除了制?定紀(jì)律管理?的打分辦法?和獎(jiǎng)懲措施?外，管理員?還對(duì)宿舍進(jìn)?行一日早、?中、晚至少?三次的深入?巡查。特別?是下晚自習(xí)?（范本）后?，管理員對(duì)?寄宿生在小?吃部吃晚餐?的情況、在?宿舍洗漱的?情況，及熄?燈后___?入睡的情況?都進(jìn)行頻繁?的全方位的?巡查。發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題就及時(shí)?的當(dāng)場(chǎng)處理?，從而保證?了寄宿生在?校住宿的睡?眠質(zhì)量，為?第二天的課?堂學(xué)習(xí)提供?有效的保障?。寄宿生的?紀(jì)律好了，?他們的安全?隱患自然就?少了?，F(xiàn)在?，寄宿生已?經(jīng)養(yǎng)成了按?時(shí)作息的生?活習(xí)慣。?三、經(jīng)過(guò)曉?之以理，動(dòng)?之以情的情?感教育，配?合學(xué)校做好?寄宿生的思?想工作。?經(jīng)過(guò)近一年?的宿舍管理?，使我感悟?最深的就是?，宿舍管理?并不像很多?不知情教師?想象的那樣?簡(jiǎn)單。只是?開(kāi)關(guān)宿舍門?，清點(diǎn)一下?寄宿生的人?數(shù)，督促寄?宿生打掃一?下衛(wèi)生就能?搞定的表面?事。其實(shí)，?它和搞班務(wù)?管理一樣，?重在育人。?也就是要做?好寄宿生的?思想工作，?管住寄宿生?的心。在?這一學(xué)年中?，我碰到過(guò)?寄宿生偷錢?的，亂拿別?人生活物品?的，打架的?，罵人的，?甚至是以大?欺小敲詐錢?財(cái)?shù)牡鹊炔?良的現(xiàn)象。?面對(duì)寄宿生?這些不良的?行為，宿舍?管理員的處?理方式與方?法是否得當(dāng)??是否及時(shí)??它都會(huì)影?響到宿舍的?風(fēng)氣，影響?到寄宿生生?活的人文環(huán)?境是否穩(wěn)定?，甚至?xí)o(wú)?形地影響到?寄宿生在課?堂中的學(xué)習(xí)?效果。為?此，我總是?采取曉之以?理，動(dòng)之以?情的情感教?育方法，利?用課余休息?時(shí)間進(jìn)行個(gè)?別談話，或?集中寄宿生?實(shí)行___?教育等方式?教育寄宿生?。通過(guò)因?人而異，因?事不同的教?育，現(xiàn)在宿?舍中偷錢的?，打架的，?罵人的等等?不良現(xiàn)象基?本沒(méi)有了，?宿舍風(fēng)氣也?好多了。?四、以一顆?