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組員:趙爽鄭凱文彭禹州楊宗祥徐浚博2013年4月27日一實(shí)踐背景習(xí)近平主席在“兩會(huì)”閉幕式上的致辭中指出:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,這既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想,也深深反映了我們的先人們不懈奮斗,追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。九十二年歲月,以錚錚誓言,耀紅色學(xué)府,昭潮流之輝煌;六十四載年華,銘拳拳真心,譜青蔥學(xué)子,殷熱土之朝暉。青春承載夢(mèng)想,汗水孕育激情。大連,為百年名城,十九世紀(jì)八十年代,清政府于今大連灣北岸建海港棧橋、筑炮臺(tái)、設(shè)水雷營,成為小鎮(zhèn)。1897年,俄國人開建了這個(gè)城市。當(dāng)時(shí)沙俄設(shè)計(jì)師揣著法國巴黎的城建圖紙想在東方再造就一個(gè)以廣場(chǎng)為主的城市,于是就來到了中國大連,給她起名“達(dá)爾尼”,意為遙遠(yuǎn)的城市,一個(gè)遠(yuǎn)離莫斯科和的地方。1905年,日本人占領(lǐng)了這個(gè)城市,把“達(dá)爾尼”音譯過來就成了漢語的“大連”。在大連這座高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代城市里,我們時(shí)刻體會(huì)著祖國的強(qiáng)盛與繁華,然而日俄占領(lǐng)下的大連又是怎樣情景?夫觀故而史進(jìn),我們就姑且以一個(gè)后生小子的微淺學(xué)識(shí)戮力實(shí)踐,最大程度的發(fā)掘這座城市或繁華或屈辱的百年興衰。并從中學(xué)習(xí)、感悟,讓灰暗的歷史不再重演,讓城市的輝煌得以延續(xù)。二實(shí)踐地點(diǎn)星海廣場(chǎng):星海廣場(chǎng)是亞洲最大的城市廣場(chǎng),位于南部海濱,原來是的一個(gè)廢棄鹽場(chǎng)。星海灣改造工程啟幕于1993年7月16日,市政府利用填海造地114公頃,開發(fā)土地62公頃,形成了總占地面積176萬平方米的亞洲最大城市公用廣場(chǎng),工程竣工于1997年6月30日。廣場(chǎng)中央設(shè)有全國最大的漢白玉,高19.97米,直徑1.997米,以此紀(jì)念香港回歸祖國,華表底座和柱身共飾有9條巨龍,寓意兒女都是龍的傳人。旅順日俄監(jiān)獄舊址:1971年3月,大連市文化局利用旅順日俄監(jiān)獄舊址,籌為帝國主義侵華罪行展覽。1983年在監(jiān)獄舊址成立帝國主義侵華遺跡保管所,1984年初經(jīng)過重新整理和復(fù)原陳列、監(jiān)獄舊址成為向廣大群眾特別是青少年進(jìn)行愛國主義教育基地。館藏文物近2000件,包括碑刻、鐵器、銅器、繪畫等。主要是大連地區(qū)近代文物,日俄侵華物證占多數(shù),突出反映甲午、日俄兩次戰(zhàn)爭(zhēng),還有日、俄統(tǒng)治旅大地區(qū)近半個(gè)世紀(jì)的歷史遺物。三選址原因星海廣場(chǎng)是為大連建市100周年而建成的紀(jì)念性廣場(chǎng)。大連一路走來,坎坷興衰之中自然的體現(xiàn)了整個(gè)中國近現(xiàn)代史的萬千波折,而廣場(chǎng)本身氣勢(shì)恢宏,大開大合,它的施工與落成本身就是對(duì)祖國創(chuàng)造力全面復(fù)興的最好證明,可以說它是大連輝煌的見證者。旅順日俄監(jiān)獄則是沙俄和日本分期建成的,是這兩個(gè)帝國主義國家占領(lǐng)大連時(shí)期殘害中國人民的一座法西斯監(jiān)獄。監(jiān)獄可同時(shí)關(guān)押2000多人,被關(guān)押者不僅有中國人,還有反對(duì)日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的朝鮮人和日本人等其他國家人,它代表的是大連乃至全中國灰暗的過去,是半殖民地半封建中國凝固的血淚史,可以說它是大連屈辱的親歷者。選這樣的兩個(gè)地方作為實(shí)踐地,我們希望感官上的沖擊與思想上的碰撞一起,告訴自己大連發(fā)生了什么,中國曾發(fā)生了什么,也提醒著自己,我們,該做些什么?四參與成員建1201班實(shí)踐小組全體成員:趙爽鄭凱文彭禹州楊宗祥徐浚博五實(shí)踐對(duì)象1大連理工大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連海事大學(xué)在校學(xué)生;大連理工大學(xué)附屬高中在校生2星海廣場(chǎng)及旅順日俄監(jiān)獄當(dāng)?shù)芈每汀?dǎo)游。3參加實(shí)踐的組員自身六實(shí)踐過程1確定組內(nèi)分工及討論實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜2問卷調(diào)查(網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場(chǎng))、采訪調(diào)研、個(gè)案研究我們?cè)诖筮B理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查(問卷內(nèi)容見附錄)3實(shí)地參觀及調(diào)查(1星海廣場(chǎng)我們與其他實(shí)踐小組合作,前往星海廣場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)合影實(shí)踐活動(dòng)(2日俄監(jiān)獄(3對(duì)當(dāng)?shù)赜慰偷恼{(diào)查問卷(內(nèi)容同2中問卷)為了更全面的了解大眾對(duì)于大連近現(xiàn)代歷史的了解情況,我們進(jìn)行了更多的針對(duì)當(dāng)?shù)赜慰偷膯柧碚{(diào)查。在公交車上進(jìn)行的實(shí)踐調(diào)查4對(duì)于前期活動(dòng)的總結(jié)分析及討論七感想及分析這次實(shí)踐活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到近代中國受人屈辱的原因首先是中國半殖民地半封建社會(huì)的腐敗社會(huì)制度決定的。其次,是國家經(jīng)濟(jì)特別是經(jīng)濟(jì)技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。落后就要挨打,但是從根本上來說,不推翻腐朽的中國半殖民地半封建社會(huì)的腐敗社會(huì)制度,要想廣泛地動(dòng)員和組織人民群眾,去進(jìn)行勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是不可能的。了解國史國情學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史,有助于我們了解國史國情。學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史綱要,了解外國帝國主義對(duì)中國的入侵給中華民族和中國人民帶來的深重苦難,能激發(fā)我們的愛國情感;了解中國近現(xiàn)代的歷史,懂得中國必須首先推翻半殖民地半封建的社會(huì)制度,爭(zhēng)取到民族獨(dú)立和人民解放,才能集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開辟道路,充分認(rèn)識(shí)革命的必要性、正義性和進(jìn)步性,自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)近代以來中國人民的愛國主義思想、民族精神和革命傳統(tǒng),能夠增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心和自豪感;
自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)近代以來中國的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存進(jìn)行了艱苦的探索,但是無論是地主階級(jí)“自救”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民階級(jí)試圖推翻清政府統(tǒng)治,建立理想社會(huì)的太平天國運(yùn)動(dòng),還是資產(chǎn)階級(jí)改良派的維新變法運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)革命派為建立資產(chǎn)階級(jí)共和國所做的努力,都沒能完成救亡圖存的歷史任務(wù)。歷史的發(fā)展要求舊民主主義革命必須讓位于新民主主義革命,資產(chǎn)階級(jí)共和國讓位于人民共和國,充分認(rèn)識(shí)到是歷史和人民選擇了馬克思主義,選擇了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng),所以我們應(yīng)該更自覺地接受馬克思主義的指導(dǎo),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo);
堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。通過學(xué)習(xí)新中國成立后的歷史,深刻了解中國人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性,聯(lián)系建國社會(huì)主義改造后特別是改革開放以來中國的現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,充分認(rèn)識(shí)到中國選擇社會(huì)主義的必要性和正確性,牢固確立只有社會(huì)主義才能救中國,只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國的信念,堅(jiān)定了我們走中國特色社會(huì)主義道路的信心。大連的興衰也體現(xiàn)著祖國的興衰,而祖國的興衰正是由我等少年決定,為國家崛起而努力是我們最該做的事情。附錄:調(diào)查問卷內(nèi)容(答題空間已略去)你了解大連的歷史嗎?你認(rèn)為大連近一百年以來有什么重大事件?你是否在歷史課上了解大連的近現(xiàn)代史?你是否知道星海廣場(chǎng)及其象征意義?你是否聽說過旅順日俄監(jiān)獄?是否去過?若去過。有何感想?你覺得大連的歷史和祖國的近現(xiàn)代史有何關(guān)聯(lián)?你對(duì)于祖國近一百年的歷史有何看法?你對(duì)于我國現(xiàn)今的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是否滿意?為什么?你是否認(rèn)為我們?cè)撨M(jìn)行中國近現(xiàn)代史綱要的教學(xué)?應(yīng)以什么形式
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