2011年11月三級心理咨詢師理論知識真題及答案

2011年11月三級心理咨詢師理論知識真題及答案第一部分職業(yè)道德題（125，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（一）單項選擇題（第1～8題）l、關(guān)于職業(yè)，正確的說法是（。職業(yè)僅僅是從業(yè)人員謀生的手段職業(yè)體現(xiàn)了勞動者責(zé)任、權(quán)利和利益的有機(jī)統(tǒng)一職業(yè)是公司老板設(shè)置并用來獲取利潤的平臺員工勝任職業(yè)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)能力、下列范疇中，屬于職業(yè)道德要素的是（。職業(yè)分工 職業(yè)收入職業(yè)榮譽(yù) 職業(yè)特征、職業(yè)道德的具體功能是（。導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵功能導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵功能教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵功能、在下列中國傳統(tǒng)職業(yè)道德言論中，符合現(xiàn)代職業(yè)素質(zhì)要求的是（。士為知己者死 （B）君子敏于事而慎于言衣食足而知榮辱 民無信不立、極端個人主義的本質(zhì)是（。人的自私的天然本性 堅持個人利于高于其他利益奉行今朝有酒今朝醉的處世哲學(xué) 脫離集體、關(guān)于職業(yè)精神，正確的說法是（。職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)員工自主追求和對自己嚴(yán)格要求是職業(yè)精神核心內(nèi)容之一任何企業(yè)都有自己獨(dú)特的職業(yè)精神（。通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性 規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性 通識性、客觀性、自損性、互利性、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說法是（。職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具職業(yè)紀(jì)律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定遵守或未被職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動態(tài)度和敬業(yè)精神堅持相對寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)（二）多項選擇題（第9～16題）、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括（。服從 謙虛審慎 勤勉10、從業(yè)人員在職業(yè)技能上堅持“與時俱進(jìn)”的要求包括（。立足時代，充分認(rèn)識職業(yè)技能加快發(fā)展更新的特點(diǎn)立足國際，實施以模仿、復(fù)制為主的職業(yè)技能提高策略立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念立足實際，樹立只有掌握高技能才能擁有一切的職業(yè)意識、下列說法中，屬于職業(yè)道德修養(yǎng)的正確意識和方法的是（。吾日三省吾身 以善小而不為己所不欲，勿施于人 與世無爭天地寬12、在中國傳統(tǒng)職業(yè)道德中，敬業(yè)的含義包括（。執(zhí)事敬 （B）專心致志，以事其業(yè)敬字功夫，及是圣門第一義 不怠慢，不放蕩1350012（。對自己的行為負(fù)責(zé) （B）把自己的事情千方百計做好投入自己的忠誠和責(zé)任心 擯棄一切個人權(quán)利意識14、同事間建立和諧刮泥應(yīng)該遵循的原則包括（。多做事少說話 （B）彼此看重對方不說同事的壞話 同事間不分派系15、對從業(yè)人員“追求真理”的具體要求包括（。要加強(qiáng)學(xué)習(xí) 敢于犧牲不要盲目從眾 不盲目為上16、對從業(yè)人員“借閱資源”的基本要求包括（。具備節(jié)約資源意識 （B）明確節(jié)約資源責(zé)任創(chuàng)新節(jié)約資源方法 獲取節(jié)約資源報二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部（第17一25題）答題指導(dǎo)：個選項作為您的答案。請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17你會（。隨人流 （B）先按要求做，觀察幾天再說按照領(lǐng)導(dǎo)要求的做 估計領(lǐng)導(dǎo)的要求不起作用18。很后悔從事這項科研工作 （B）很遺憾沒有研制成功（C）向公司申請一些身心健康損失費(fèi) 胡雨縮減其他投資，技術(shù)推進(jìn)技術(shù)革新19不執(zhí)行軍紀(jì)，嬉鬧不已，導(dǎo)致操練失敗，孫子憤而依紀(jì)殺之。如果你是吳王，你會（。適當(dāng)懲處孫子 （B）贊同孫子執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明后悔信任孫子 為兩個美姬之死感到悲痛20。決策是你做的，你趕緊想辦法解決，可別連累我21果你是小王和小張的上司，你會（。（A）把小王和小張倆人的所有缺點(diǎn)羅列出來，痛加批評（B）把小王和小張倆人的有點(diǎn)找出來，都給予表揚(yáng)（C）要小王和小張同時分別找出自己的優(yōu)點(diǎn)和對方的缺點(diǎn)（D）要小王和小張倆人同時分別找出自己的缺點(diǎn)22采納。在這種情況下，你會（。（A）繼續(xù)向公司領(lǐng)導(dǎo)建議（B）弄清楚出自己所提建議不被采納的原因，之后再提出新的建議（C）覺得領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)“官僚”（D）覺得自己沒有用武之地23、如果有同時誤解了你，并說了一些陰陽怪氣的話，你會（。（A）感到委屈，但會默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子（B）找那位同事說理（C）想一想自己哪里做的不好并加以改正（D）一定要找那位同事私下溝通一下，把話說開了24名骨干員工最近因為工作繁忙而遲到，你對他的處理方式是（。（A）因為這名員工是骨干，暫且不會處罰他（B）因為這名員工最近工作十分繁忙，故不會處罰他（C）為了保持這名員工的積極性，故裝作沒有發(fā)現(xiàn)這名員工遲到（D）按照公司規(guī)定予以處罰25從不計較。相反，如果事情發(fā)生在你身上，就會受到批評。你會（。（A）向領(lǐng)導(dǎo)提出抗議 （B）向小王請教和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的訣竅努力和小王搞好關(guān)系 努力工作，順其自第二部分理論知識（26～125100100分一、單項選擇題26、支配呼吸系統(tǒng)的中樞位于（ 。底丘腦 延髓下丘腦 橋腦27、面對外界物體時，人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋并用詞把它標(biāo)示出來，表明知覺具有（ 。恒常性 理解性 28、對咸最敏感的部位是（ 。舌尖 舌根 29、簡單任務(wù)下的注意廣度是（ ）個項目。3—5 （B）3—77—9 （D）30、本能心理學(xué)的代表人物是（ 。W詹姆士 （B）F奧爾波特W麥獨(dú)孤 （D）達(dá)爾文31、在競爭條件下，人們傾向于把他人的失敗作（ 。內(nèi)歸因 （B）情境歸因外歸因 （D）運(yùn)氣歸因32、態(tài)度的ABC模型中代表（ 。行為 情感認(rèn)知 行為傾向33、鼓勵老年人適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣顒?，與他人保持必要地溝通，最重要的原因是溝通能（ 。獲得信息 （B）改善人際關(guān)系交流思想 （D）維持心理平衡34、社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向，這是塔爾德所稱的（ 。上升率 外率下降率 先外后內(nèi)率35、埃里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（ 。獲得勤奮感克服自卑感 獲得繁衍感避免停滯感獲得親密感，避免孤獨(dú)感 （D）形成角色同一性，避免角色混亂36、中年期人格“男女同化”是指（ 。一種變態(tài)人格 （B）一種不成熟的人格男人更加男性化，女人更加女性化 （D）性別角色日趨整合37、如果個體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其稱為（ 。精神病性問題 （B）智力缺陷神經(jīng)癥性問題 （D）人格缺陷38、感覺閾限病理性降低，在臨床的上表現(xiàn)是（ 。感覺減退 感覺過敏感覺適應(yīng) 感覺不適39、適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是（。（A）一般不超過一個月（B）遭遇生活事件后數(shù)小時內(nèi)起病（C）一般不超過六個月（D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病40、大多數(shù)典型行為測驗是不受時間限制的，例如在（ ）中，受測者的反應(yīng)速度不很重要。智力測驗 人格測驗 41、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是（ 。百分等級 四分位數(shù) 42、對于選擇題來說，難度P值一般應(yīng)該（ ）概率水平。小于 等于 43、心理咨詢室的面積一般為以（）平方米左右為宜。（A）6 （B）10 （C）15 （D）2044、安全感得不到滿足是（ ）的個體心理發(fā)展的最大威脅。（A）3歲以前 （B）3—6歲 （C）6—12歲 （D）青春發(fā)育期45、配備心理咨詢室的設(shè)備時應(yīng)遵循的重要原則是（ 。盡量齊備 盡量簡單 46、解釋臨床資料的先決條件是（ 。資料的可靠性 （B）心理咨詢師恰當(dāng)?shù)睦砟钭稍冴P(guān)系良好 （D）心理咨詢師豐富的經(jīng)驗47、確定健康心理咨詢的工作范圍時，心理咨詢師首先要（ 。明確自己的勝任力 （B）完成鑒別診斷對臨床癥狀進(jìn)行量化 做出初步診斷48、合理情緒療法的局限性在于（ 。不易操作 （B）不適用于偏執(zhí)的人缺少理論 （D）不適用于文化水平高的人49、求助者的主要問題不一定是（ ）的問題。其最關(guān)心 最先提出 50、參與性技術(shù)不包括（ 。傾聽 （B）內(nèi)容反映面質(zhì) （D）具體化51、解釋性技術(shù)的正確做法是（ 。準(zhǔn)確地把握情況 不分對象不分時間和場合 （D）堅持說明原因52、在下列的分測驗中，不以反應(yīng)速度和正確性為評分依據(jù)的是（。圖片排列 數(shù)字廣度 53CRT首先得到的是百分等級分?jǐn)?shù)，然后再轉(zhuǎn)換成（ 。標(biāo)準(zhǔn)十分 （B）標(biāo)準(zhǔn)二十分T分?jǐn)?shù) （D）離差智商54、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma代表的是（ 。社會病態(tài) （B）輕躁狂精神衰弱 （D）精神分裂癥55、一位受測者在EPQ的N量表上的T分?jǐn)?shù)為65分，其情緒特點(diǎn)為（ 。典型情緒不穩(wěn)定 典型情緒穩(wěn)定傾向性情緒不穩(wěn)定 傾向情緒穩(wěn)定56、SAS是（）量表的英文縮寫。抑郁自評 焦慮自評抑郁他評 焦慮他評57、描述聲波的物理量不包括（ 。音調(diào) （B）頻率 振幅 波形58、關(guān)于錯覺，錯誤的說法是（ 。是對客觀事物的歪曲知覺 錯覺往往具有固定傾向錯覺產(chǎn)生需要具備一定條件 （D）錯覺很容易被糾正59、感受器在身體上分布最廣的是（ 。（A味覺 溫度覺 （C）痛覺 （D）機(jī)體覺60、以聽覺編碼為主要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（ 。長時記憶 （B）短時記憶 （C）感覺記憶 （D）瞬時記憶61、在他人面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，以使他人對自己形成良好的印象，這叫（ 。光環(huán)效應(yīng) （B）刻板印象 （C）首因效應(yīng) 印象管理62、在海德的P—O—X模型中，兩種關(guān)系否定，一種肯定，則存在（ 。不平衡狀態(tài) （B）平衡狀態(tài) （C）強(qiáng)平衡狀態(tài) 弱平衡狀態(tài)63、一般來說，最能表現(xiàn)個體真實心態(tài)的身體語言是（。面部表情 （B）目光 （C）身體運(yùn)動 （D）妝飾64、維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為（ 。心理發(fā)展是指低級心理機(jī)能的發(fā)展人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的心理發(fā)展是一個外化的過程心理發(fā)展取決一個人的成長經(jīng)歷65、記憶廣度達(dá)到巔峰是在個體的（ 。幼兒期 （B）童年期 少年期 （D）青年期66、在于同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括（ 。善于交往，易于合作 （B）學(xué)習(xí)成績好安靜、順從 （D）獨(dú)立活動能力強(qiáng)，有主見67、經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（ 。存在固著現(xiàn)象 的欲望存在防御機(jī)制 心理發(fā)展各階段68、在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這可能是（ 。思維松弛 思維奔逸 69、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（ 。一般生活壓力 （B）社會環(huán)境性壓力源疊加生活壓力 （D）心理精神性壓力源70、項目的難度為或0，說明高分組和低分組在通過率上不存在差異，因D為（ 。0 （B）0－1 （C）1 （D）71T分?jǐn)?shù)平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為（ ）（A）2 （B）3 （C）10 （D）1572心理咨詢時通過與個體持續(xù)的直接的接觸向其提供心理幫助并力圖促使其行為態(tài)度發(fā)生變化的過程，這是（ ）的觀點(diǎn)威廉森 （B）羅杰斯 （C）郭念鋒 許又新73、與心理咨詢時程長短關(guān)系最密切的是（ ）咨詢師的資歷 咨詢室的條件 （D）心理問題的性質(zhì)74、心理咨詢師初診接待時的工作主要是（）提供釋放壓力的空間 協(xié)助求助者自我成長 75、在攝入性會談時使用修飾性反問容易使（ ）求助者產(chǎn)生依賴 心理咨詢師失態(tài) 加76、心理診斷是（ ）獲取各種臨床資料的過程 心理治療之前的決策過程 析77、正確咨詢態(tài)度的主要因素是（ ）咨詢特質(zhì) 咨詢經(jīng)驗 78“真誠不等于說實話”的含義是（ 。真誠和說實話之間沒有聯(lián)系 表達(dá)真誠不能通過言語表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者的成長 （D）真誠就是說好話79、咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（ ）咨詢師的目標(biāo) 雙方商定的目標(biāo)求助者的目標(biāo) （D）上級咨詢師布置的目標(biāo)80、封閉式提問一般用于（ 。澄清事實真相 剖析問題原因 景81、容易出現(xiàn)多話現(xiàn)象的求助者，一般不是（ ）宣泄型 （B）傾吐型 （C）表白型 內(nèi)向型82、在各分測驗的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是（ ）標(biāo)準(zhǔn)九分 （B）標(biāo)準(zhǔn)十分 （C）T分?jǐn)?shù) （D）標(biāo)準(zhǔn)十二分83、在下列人格測驗中，采用因素分析法編制的是（ ）卡特爾16中人格因素問卷 （B）愛德華人格偏好量表明尼蘇達(dá)多項人格測驗 （D）杰克遜人格問卷84、在施測MMPI時，如果L量表的原始分超過（ ）分，就不能信任MMPI的結(jié)果（A）30 （B）22 （C）15 （D）1085、若某求助者在SCL－90上所得的總分為150分，陽性項目數(shù)為40項，則其陽項目均分為（ ）分1．5 （B）2 （C）2．5 二、多項選擇題86、軀體神經(jīng)支配的器官包括（ ）內(nèi)臟器官 （B）腺體器官感覺器官 運(yùn)動器官87、關(guān)于夢，正確的說法包括（ ）是一種正常的生理心理現(xiàn)象 （B）多出現(xiàn)在快速眼動時期做夢會影響人休息 （D）夢境總是連續(xù)的88、關(guān)于想象，正確的說法包括（ ）想象的素材來自于表象 （B）想象屬于形象思維想象屬于記憶的范疇 想象往往具有創(chuàng)造性89、心境的特點(diǎn)包括（ ）微弱 （B）彌漫性持久 爆發(fā)性90、家庭影響兒童性別角色社會化的機(jī)制包括〔 〕性別期待 性別認(rèn)同性別模仿 性別矯正91、詹姆士關(guān)于自我的概念包括（ ）主我 本我客我 超我92、關(guān)于親和動機(jī)，正確的說法包括（）焦慮會增強(qiáng)人們的親和動機(jī) 悲慘情境會加強(qiáng)人們的親和動機(jī)恐懼會增強(qiáng)人們的親和動機(jī) 外界壓力會加強(qiáng)人們的親和動機(jī)93、根據(jù)皮亞杰的理論，圖式從低級到高級發(fā)展是通過（ ）的形式進(jìn)行的整合 平衡順應(yīng) 同化94、少年期的自我中心可以用（ ）等概念來表征獨(dú)特自我 重要他人假想觀眾 內(nèi)在自我95、妄想的特點(diǎn)包括（ ）以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維堅信不移以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理自我卷入96、心理不健康的狀態(tài)可包括（ ）一般心理問題 精神分裂癥康復(fù)期嚴(yán)重心理問題 部分神經(jīng)癥性問題97、任何測量必須具備的要素包括（ ）事物 （B）單位法則 （D）參照點(diǎn)98、需要心理咨詢師保密的內(nèi)容包括（ ）雙方的權(quán)利和義務(wù) 咨詢中求助者所暴露的內(nèi)容心理咨詢最終效果 咨詢中與求助者的接觸過程99、收集求助者臨床資料的途徑包括（ ）家屬報告 臨床觀察心理測驗 作品分析100、選擇與求助者的談話方式時，應(yīng)當(dāng)考慮求助者自身因素包括（ ）年齡特征 （B）性格特征文化特征 （D）外貌特征101、可以用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括（ ）緊張 焦慮 102、情感反映技術(shù)的實施方法包括（ ）將求助者的情緒反應(yīng)反饋給求助者可以與內(nèi)容反應(yīng)同時進(jìn)行咨詢師將自己的情緒表露給求助者對求助者的情緒反映加以點(diǎn)評103、在下列分測驗中，屬于言語分測驗的包括（ ）知識 （B）領(lǐng)悟數(shù)字廣度 （D）數(shù)字符號104、下列屬于艾森克人格結(jié)構(gòu)基本維度的包括（ ）抑郁質(zhì) 內(nèi)外向神經(jīng)質(zhì) （D）精神質(zhì)105、16PF的次元人格因素包括（ ）適應(yīng)與焦慮性 內(nèi)向與外向性激進(jìn)與保守性 （D）懦弱與果斷性106、關(guān)于早期的行為主義，正確的說法包括（ 。主張意識是一個連續(xù)的整體 （B）主張研究刺激和反應(yīng)的關(guān)系持環(huán)境決定論的觀點(diǎn) （D）主張從整體上研究心理現(xiàn)象107、沙赫特認(rèn)為與情緒產(chǎn)生有密切關(guān)系的因素包括（ ）機(jī)體生理變化 活動過程外界環(huán)境刺激 （D）認(rèn)識過程108、關(guān)于氣質(zhì)，正確的說法包括。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性 （B）氣質(zhì)具有可塑性氣質(zhì)無好壞之分 （D）氣質(zhì)類型影響工作效率109G奧爾波特認(rèn)為社會存在的形式包括（ ）想象的存在 （B）隱含的存在現(xiàn)實的存在 （D）歪曲的存在110、角色失調(diào)的形式包括（）（A）角色沖突（B）角色失敗（C）角色轉(zhuǎn)變（D）角色中斷11、關(guān)于自尊，正確的說法包括（ ．自尊會導(dǎo)致自信自尊與抱負(fù)成反比揚(yáng)長避短有利于增加個體的自尊自尊與成功成反比、嫉妒的特點(diǎn)包括（ ）針對性 （B）普遍性對抗性 （D）偶然性11、幼兒思維發(fā)展的主要特點(diǎn)包括（ ．具體形象思維為主 （B）思維的實用性日益突出邏輯思維開始萌芽 （D）二元論思維開始萌芽、巴甫洛夫認(rèn)為心理異常的原因包括（ ）興奮和抑制過程的沖突 心理活動靈活降低強(qiáng)烈且異乎尋常的刺激 （D）心理活動平衡異常、強(qiáng)迫動作的特點(diǎn)包括（ ）智能低下 （B） 明知不必意識喪失 （D）無法擺脫、關(guān)于心理測量的客觀性，下列說法正確的包括（ ）測驗的刺激是客觀的 （B）對反應(yīng)的量化是客觀的測量沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn) （D）對結(jié)果的推論是客觀的、常見的標(biāo)準(zhǔn)分常模分?jǐn)?shù)包括（ ）T分?jǐn)?shù) （B）標(biāo)準(zhǔn)十分離差智商 （D）比率智商、在攝入性會談中，當(dāng)會談目標(biāo)中有一個以上內(nèi)容時，心理咨詢師應(yīng)該（ ）分清主次 （B）只處理最重要問題尋求督導(dǎo) （D）分別處理依次提問、心理咨詢師若要對確診為神經(jīng)癥的求助者進(jìn)行心理治療，應(yīng)該（ ）分析求助者心理沖突的類型及特點(diǎn)接受相關(guān)培訓(xùn)并獲得相應(yīng)的治療資質(zhì)必要時尋求相關(guān)會診或轉(zhuǎn)介相關(guān)專家使用神經(jīng)癥簡易評定法分析問題性質(zhì)120、在實施陽性強(qiáng)化法時，應(yīng)做到（ ）在行為出現(xiàn)前，提前強(qiáng)化 （B）對目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)強(qiáng)化物可以逐漸由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃剟?（D）可同時強(qiáng)化多個目標(biāo)行為121、心理咨詢工作范圍包括（ ）改善睡眠質(zhì)量 如何爭取加薪工作