人教版物理九年級全冊《第二十章 電與磁》測試卷課件

《第二十章電與磁》測試卷一、單項選擇題(本大題9小題，每題3分，共27分)1.下列有關磁場和磁感線的說法錯誤的是(

)A.磁體周圍的磁感線是真實存在的

B.磁感線是為了描述磁場而虛擬的帶箭頭的封閉曲線C.通電導體周圍存在著磁場，磁場的強弱與電流大小有關D.磁感線總是不會相交的AAB CD2.如圖所示的磁體，其兩極間磁感線的畫法正確的是(

)BA.通電導線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用B.通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關C.移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場D.小磁針的指向決定了通電導線周圍磁場的方向3.如圖所示是奧斯特實驗的示意圖，下列分析正確的是(

)AAB CD4.下圖中用右手螺旋定則判斷通電螺線管的極性，正確的是(

)AA.變小 B.不變

C.變大 D.無法確定5.彈簧測力計掛住一條形磁鐵置于螺線管的正上方，如圖所示.閉合開關，彈簧測力計示數(shù)將(

)AAB CD6.下列四幅圖中與電動機工作原理相同的是(

)CA.指示燈變亮電流表示數(shù)增大

B.指示燈亮度不變電流表示數(shù)減小C.指示燈亮度不變電流表示數(shù)增大

D.指示燈變暗電流表示數(shù)減小7.巨磁電阻(GMR)效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象，在如圖所示的電路中(電源電壓不變)，當閉合開關S1、S2并使滑片P向右滑動時，指示燈亮度及電流表的變化情況是(

)B8.小明在科學拓展課上制作了一個簡易喇叭(原理如圖).接通信號源后，電流的方向不斷改變，導致線圈的磁極不斷變化，通過吸引或排斥磁鐵，帶動紙盆振動.為改變紙盆振動幅度以調(diào)節(jié)喇叭響度，下列方法不可行的是(

)A.改變磁鐵的磁極

B.改變電流的大小

C.改變磁鐵磁性強弱

D.改變線圈的匝數(shù)AAB CD9.圖中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運動時，不能產(chǎn)生感應電流的是(

)A二、填空題(本大題9小題，每空1分，共24分)10.磁體周圍存在著

;指南針能夠指南北，是因為受到了

的作用.小磁針南極大致指向地理的南極，這說明地磁的

極在地理的南極附近.

北(N)

地磁場

磁場

11.如圖所示的兩根鋼棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)在讓B棒從A棒的中央移到右端，若兩棒吸引力大小不變，則

棒有磁性;若兩棒吸引力由小到大，則

棒有磁性.

A

B

12.如圖所示，這里應用了磁現(xiàn)象的有關知識.原來，這支筆的筆桿(紙幣的下方)與筆頭(紙幣的上方)可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有

(選填“銅”“鐵”或“塑料”).若想探究筆頭內(nèi)材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材:①小磁針、②大頭針、③碎紙屑.其中可用來完成探究任務的有

(選填序號).

①②

鐵

13.在圖中所示的自動控制電路中，當控制電路的開關S處于閉合狀態(tài)時，工作電路中工作的用電器是

，此時彈簧應該處于

(選填“原長”“壓縮”或“拉伸”)狀態(tài).

壓縮

電鈴(或D)

14.在①電飯鍋、②指南針、③電動機、④發(fā)電機、⑤電鈴中，利用電流的磁效應工作的是(選填序號，下同)

;利用電流的熱效應工作的是

;利用磁場對通電導體有力的作用工作的是

.

③

①

⑤

15.當揚聲器中的線圈通過的電流方向向下時，線圈向左運動，那么當電流方向向上時，線圈將向

運動.線圈的運動方向還與

有關，揚聲器是根據(jù)

_

的原理制成的.

體在磁場中受到力的作用

通電導

磁場方向

右

16.某款新型魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方就能產(chǎn)生電能，并儲存于魔方內(nèi)，它的工作原理跟

(選填“發(fā)電機”或“電動機”)相同，工作原理是

.當魔方給移動設備充電時，它相當于電路中的

(選填“電源”或“用電器”).

電源

電磁感應

發(fā)電機

17.如圖是學校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應選用

_(選填“硬”或“軟”)磁性材料;通過電流的通斷，可以控制電磁鐵

的有無;當小錘敲打鈴碗時，電磁鐵

_(選填“有”或“沒有”)磁性.

沒有磁性軟18.如圖所示的直流電動機模型，把線圈兩端導線的漆按圖中方法刮去，通電后線圈能否連續(xù)轉(zhuǎn)動？

.如果通過線圈的電流變大，線圈的轉(zhuǎn)動速度將變

.如果改變線圈中的電流方向，線圈的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/p>

.

改變大能三、作圖題(本大題2小題，共6分)19.(3分)根據(jù)磁感線的方向，在圖中標出小磁針的N極以及電源的正負極.

答案圖如圖所示:20.(3分)如圖所示小明自制了一個帶有電磁鐵的泡沫塑料船模型，將它放入水中漂浮，閉合開關S后，船頭A總是會指向北方靜止，請在圖上標出螺線管的N極，并畫出螺線管的繞法.

答案圖如圖所示:猜想A:電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性;猜想B:通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強;猜想C:外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強.四、實驗題(本大題2小題，每空2分，共20分)21.(8分)為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想.為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵.a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空:(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷電磁鐵

的不同;

(2)通過比較

兩種情況，可以驗證猜想A是正確的;

(3)通過比較

兩種情況，可以驗證猜想B是正確的;

(4)通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應補充的條件是

.

電流相等時

b、c

a、b

磁場強弱

22.(12分)如圖所示是小梅“探究感應電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置.(1)實驗中，ab棒的材料可能是

(選填“塑料”或“鋁”);

鋁

(2)小梅至今對這個實驗的下列過程記憶猶新:①ab棒靜止懸掛，閉合開關，靈敏電流計的指針

_(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn);

②閉合開關，使ab棒

(選填“豎直上下”或“水平左右”)運動，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此過程中，主要將機械能轉(zhuǎn)化為

能;

③整理器材時未斷開開關，先水平向左撤去蹄形磁鐵(ab棒不動)，則靈敏電流計的指針

(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).

會

電

水平左右

不會(3)若將此裝置中靈敏電流計換成

，可進一步探究電動機的工作原理.

電源

五、綜合能力題(本大題2小題，除特別說明外，每空2分，共23分)23.(12分)1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河.為了認識電磁炮的一些特性，小彤制作了一個電磁炮模型，其原理如圖.螺線管通電后，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管.(1)根據(jù)原理可知，電磁發(fā)射器把電磁能轉(zhuǎn)化為

能，其能量的轉(zhuǎn)化與

(選填“發(fā)電機”或“電動機”)相同;

(2)螺線管通電后，鐵制撞針會被磁化成磁體，鐵制撞針由靜止到迅速前移說明:磁體在通電導體中受到

的作用，力可以改變物體的

;

(3)小彤要增強電磁炮中螺線管磁場，可行的方法是:①

，②

.

增大線圈中的電流

增加線圈匝數(shù)

運動狀態(tài)

力

電動機

機械

24.(11分)小明乘電梯時，發(fā)現(xiàn)電梯超載會自動報警.于是喜好鉆研的他對電梯的電路圖進行了研究，并設計了以下探究實驗，如圖甲所示.電源電壓恒定不變，R0為定值電阻.用杯中水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到力的大小，壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關系如圖乙所示.(1)圖甲中R0的作用是

.

(2)分析圖乙I－F圖象可知:壓敏電阻Rx受到的壓力增大時，通過它的電流也增大，Rx的阻值

(選填“變大”“變小”或“不變”);當壓力增大到一定程度時，觸點K與

接觸，電鈴響，實現(xiàn)自動報警.

B

變小

保護電路

(3)某電梯超載報警的Rx－F圖象如圖丙所示，空載時電梯廂對R