上課用3、青少年社會工作 課件

進入夏天，少不了一個熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場，每逢此時，總會想起那一把蒲扇。蒲扇，是記憶中的農(nóng)村，夏季經(jīng)常用的一件物品。記憶中的故鄉(xiāng)，每逢進入夏天，集市上最常見的便是蒲扇、涼席，不論男女老少，個個手持一把，忽閃忽閃個不停，嘴里叨叨著“怎么這么熱”，于是三五成群，聚在大樹下，或站著，或隨即坐在石頭上，手持那把扇子，邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳，熱得滿頭大汗，不時聽到“強子，別跑了，快來我給你扇扇”。孩子們才不聽這一套，跑個沒完，直到累氣喘吁吁，這才一跑一踮地圍過了，這時母親總是，好似生氣的樣子，邊扇邊訓(xùn)，“你看熱的，跑什么？”此時這把蒲扇，是那么涼快，那么的溫馨幸福，有母親的味道！蒲扇是中國傳統(tǒng)工藝品，在我國已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹，制作簡單，方便攜帶，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常會在上面作畫。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名，實即今日的蒲扇，江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代，人們最常用的就是這種，似圓非圓，輕巧又便宜的蒲扇。蒲扇流傳至今，我的記憶中，它跨越了半個世紀(jì)，也走過了我們的半個人生的軌跡，攜帶著特有的念想，一年年，一天天，流向長長的時間隧道，裊3、青少年社會工作-2017進入夏天，少不了一個熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場，每逢此時1本章知識結(jié)構(gòu)框架本章知識結(jié)構(gòu)框架2第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的界定生理界定：生理各方面快速發(fā)育，即將具有生育能力心理界定：心智達到一定成熟狀態(tài)，具有抽象與邏輯思維能力，情緒較穩(wěn)定社會學(xué)界定：具有應(yīng)付社會與生活問題的能力，并受到社會認(rèn)可。法律與行政界定：25歲以下，7-14,14-28多變、創(chuàng)新、反叛是青少年時期的最主要特點第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的界定3上課用3、青少年社會工作課件4上課用3、青少年社會工作課件5上課用3、青少年社會工作課件6第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2009年，多選除了心理發(fā)展視角外，也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看，文化叛逆青少年行為的特點主要有（

）。A．追求獨特

B．惹是生非C．不甘平凡D．標(biāo)新立異E．不守紀(jì)律ACD第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2009年，多選ACD7第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人，好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學(xué)生屬于（

）。A.問題青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年B第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選B8第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，而小強認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星期不和父母說話。

從文化角度分析，小強屬于(

)。A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

C第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選C9第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的需要青少年需要在自我認(rèn)同的基礎(chǔ)上發(fā)展獨立的價值觀與經(jīng)濟能力，并通過社會角色的學(xué)習(xí)拓展社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，進行知識與技能的積累與沉淀。接納自己的身體與容貌發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系追求獨立自主、自食其力為未來的生涯、婚姻、家庭做準(zhǔn)備發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為建立個體價值體系第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的需要青少年需要在10第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的問題貧困親子關(guān)系心理健康厭學(xué)網(wǎng)癮婚戀犯罪社會參與第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的問題11第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作層面青少年社會工作的類型：發(fā)展性、矯正性、預(yù)防性第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作層面青少年社12第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作的特點價值理念：突出對青少年群體多元化和主體性的尊重與接納專業(yè)方法：強調(diào)促進青少年自我認(rèn)同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)青少年社工的服務(wù)原則尊重青少年的價值與尊嚴(yán)接納與關(guān)愛青少年注重青少年的個別需求協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作的特點13第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2010年，單選社工小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此，社工小李開展了一系列的服務(wù)，如組織青少年興趣小組、加強學(xué)校與家庭的溝通交流等。社工在提供上述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會工作的（）原則。A. 尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B. 接納與關(guān)愛青少年C. 注重青少年的個別需求D. 協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力D第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2010年，單選D14第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2013年，單選16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學(xué)，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當(dāng)做法是(

)。

A.建議父母尊重小紅的選擇

B.肯定小紅拒絕的理由

C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由

D.勸說小紅聽從父母的要求

C第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2013年，單選C15第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，單選力強15歲，是學(xué)校里面的“小霸王”，因?qū)ν瑢W(xué)有暴力行為，被學(xué)校勒令退學(xué)。父母找到社會工作者小郭，希望能夠幫助力強重返學(xué)校。當(dāng)小郭找到力強時，他正在網(wǎng)吧打游戲。小郭上前勸說，力強極不耐煩，沖動之下欲出手打人。對此，小郭恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）。A．要求力強父母將他禁閉在家里進行反思

B．幫助力強分析他在此次事件中所犯的錯誤

C．馬上報警，并將力強轉(zhuǎn)介給其他服務(wù)機構(gòu)

D．舒緩力強的沖動情緒，與他分析走出困境的方法

D第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，單選D16第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，多選16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想找工作。面對父母失望的眼神，小峰內(nèi)心非常煎熬，但又覺得無法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有（

）。A．為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備

B．接納自己的身體與容貌

C．追求獨立自主不依賴父母D．與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系

E．通過叛逆行為獲得他人關(guān)注

AB第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，多選AB17第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容*知識點：三類不同的青少年社工服務(wù)（1）服務(wù)青少年成長發(fā)展思想引導(dǎo)（道德發(fā)展論）、習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)指導(dǎo)、婚戀服務(wù)、社交指導(dǎo)（2）維護青少年合法權(quán)益困難幫扶、權(quán)益保護、法律服務(wù)、心理疏導(dǎo)（3）預(yù)防青少年違法犯罪正面聯(lián)系、臨界預(yù)防、行為矯治、社會觀護第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容*知識點：三類不同的青少年社18第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2013年，單選某社區(qū)的不少居民反映，他們擔(dān)心孩子暑假期間無人照管，不是上網(wǎng)就是閑逛，希望社區(qū)能夠組織一些活動。針對社區(qū)居民的要求，社會工作者可以設(shè)計和組織的發(fā)展性青少年社會工作活動是(

)。A.網(wǎng)癮戒除小組

B.課業(yè)補習(xí)小組C.父母親職小組

D.戶外拓展小組

B第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2013年，單選19第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2015年，單選社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的（）服務(wù)A．促進青少年成長發(fā)展B．保障青少年合法權(quán)益C．預(yù)防青少年違法犯罪D．增強青少年心理健康A(chǔ)第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2015年，單選20第三節(jié)青少年社會工作的主要方法知識點：青少年社工的主要方法促進青少年個體發(fā)展的社會工作方法：

自我探索——羅杰斯“自我論”中的“自我概念”

生涯規(guī)劃——Wood“生涯選擇配合論”改善青少年家庭關(guān)系的社會工作方法構(gòu)建和睦親子關(guān)系——親子并行小組開展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)——父母效能訓(xùn)練模式第三節(jié)青少年社會工作的主要方法知識點：青少年社工的主要方法21第三節(jié)青少年社會工作的主要方法*知識點：青少年社工的主要方法促進青少年人際交往的社會工作方法艾瑞克*伯恩“溝通分析論”：人格結(jié)構(gòu)分析、溝通分析、腳本分析、游戲分析促進青少年社會參與和加強青少年社會觀護的社會工作方法社會參與：赫胥社會連接理論“參與感”社會觀護方法：司法轉(zhuǎn)向制度——“標(biāo)簽理論”社會工作方法在青少年服務(wù)中運用的整合性青少年需求的多元性、社會資源的綜合性、社工專業(yè)的通才要求第三節(jié)青少年社會工作的主要方法*知識點：青少年社工的主要方22第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，多選某社區(qū)屬于老舊小區(qū)，社區(qū)居民中下崗工人多，經(jīng)濟收入低，社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多，他們經(jīng)常出沒網(wǎng)吧或游戲廳。社工走訪了幾個青少年家庭，發(fā)現(xiàn)親子沖突較多，不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低，將來找不到好工作，整天無所事事，也可能會被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪的道路。針對這一現(xiàn)狀，社工適合開展的服務(wù)有（

）。A.開展改善親子關(guān)系的教育活動B.組織提升青少年社會交往能力的交友小組C.開展提升青少年職業(yè)意識和技能的職業(yè)交流D.組織減少青少年偏差行為的小組E.建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)ACDE第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，多選23第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選小斌從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小斌從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，小斌自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對小斌的情況，社工決定從家庭成員間的互動關(guān)系入手開展服務(wù)活動，下列做法中正確的是（

）。A.要求小斌父母輔導(dǎo)小斌的課業(yè)，提高小斌的學(xué)習(xí)信心B.幫助小斌父母反思他們管教孩子的方式C.與小斌父母一起矯正小斌的行為，幫助小斌擺脫網(wǎng)癮D.調(diào)整父母對小斌之間的溝通方式，讓父母了解小斌的需要D第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選24第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓他們剛上大學(xué)的孩子趁暑假期間多了解大學(xué)生活，為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，小王決定運用個人需求取向的政策開展青少年活動。他適宜采取的做法是（

）。A.邀請這些學(xué)生到社區(qū)活動中心，讓他討論具體的活動計劃B.邀請有關(guān)專家進一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生D.自主設(shè)計適合這些學(xué)生特點的游戲活動A第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選25第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當(dāng)看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應(yīng)是(

)。A.“你畫的漫畫是全世界最好的”

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”

C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”

B第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選26第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導(dǎo)組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認(rèn)識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過(

)取得的。A.情緒疏導(dǎo)

B.技能學(xué)習(xí)

C.自我探索

D.知識傳授

C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選27第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，多選社會工作者老徐十分贊同通才實務(wù)工作觀。面對來自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對象，老徐開展了一系列服務(wù)，其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實務(wù)工作觀的有(

)。A.針對服務(wù)對象的家庭進行關(guān)系調(diào)整

B.通過社區(qū)工作，為服務(wù)對象建立成長支持網(wǎng)絡(luò)

C.建議服務(wù)對象父母復(fù)婚，保證健全的家庭結(jié)構(gòu)D.為服務(wù)對象開展個案輔導(dǎo)，協(xié)助其改變行為方式

E.讓服務(wù)對象參加小組活動，增加其人際交往機會

ABDE第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，多選28第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選為解決一些高一新生進入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題，學(xué)校社會工作者擬采用個人需求取向設(shè)計服務(wù)方案，其正確的做法是（

）。A．聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見

B．收集家長有關(guān)家庭教育的信息

C．運用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達其需要

D．請專家對新生問題進行社會調(diào)查和分析

C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選29第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)“失學(xué)失業(yè)”青少年提供服務(wù)。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點的是（

）。A．針對社區(qū)青少年的多元需求設(shè)計服務(wù)

B．加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究

C．建立本機構(gòu)內(nèi)部有效服務(wù)青少年的管理制度和機制

D．向有關(guān)部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境A第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選30第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通

A．社會觀護

B．為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C．資源整合D．為家長與孩子開辦親子平行小組D第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選31第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學(xué)做生涯規(guī)劃。小趙首先應(yīng)協(xié)助同學(xué)們（

）。A．提升職業(yè)所需的能力

B．分析職業(yè)發(fā)展前景與機會C．掌控自己的內(nèi)在世界D．評估各種職業(yè)的報酬率C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選32第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時，全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（

）。A．從父母圈跳到成人圈B．從成人圈跳到兒童圈C．從兒童圈跳到成人圈D．從兒童圈跳到父母圈C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選33第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù)，擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。大智設(shè)定的下列總目標(biāo)中，正確的是（

）。A．幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣B．協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識C．提高青少年的合作意識和能力D．引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動D第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選34第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，多選社會工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務(wù)目標(biāo)是：協(xié)助組員認(rèn)識自己的性格、優(yōu)缺點及喜好，認(rèn)識自我價值觀，了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn)，了解別人對自己的評價，明確自己將來的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)，涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的（）方面A.現(xiàn)實我

B.理想我

C.客觀我D.主觀我

E.未來我

ABC第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，多選35泰康“勝利油田獨生子女全家?！碧┛等藟蹡|營中心支公司一切為了孩子泰康“勝利油田獨生子女全家福”泰康人壽東營中心支公司一切36目錄一、獨生子女全家福推出背景二、獨生子女全家福險種說明三、獨生子女全家福險種特色四、案例介紹五、重大疾病定義六、結(jié)束語目錄一、獨生子女全家福推出背景37

勝利油田獨生子女全家福方案是根據(jù)勝利油田當(dāng)前絕大多數(shù)單位已實行了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、學(xué)平險等背景出臺的一款特別產(chǎn)品。它是泰康人壽保險公司的愛家文化、愛家理念、一張保單保全家的具體體現(xiàn)，它是城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、學(xué)平險的必要補充，讓我們家庭有了更全面的保障。獨生子女全家福是自2008年以來，泰康人壽東營團險部專門針對勝利油田獨生子女家庭推出的一款新產(chǎn)品，它是我們保險行業(yè)和東營市場唯一的產(chǎn)品，也是我們泰康保險公司系統(tǒng)內(nèi)唯一的產(chǎn)品。一、獨生子女全家福推出背景勝利油田獨生子女全家福方案是根據(jù)勝利油田當(dāng)前38“生、老、病、死”是人類生命的自然規(guī)律，我們不能徹底改變這個規(guī)律但人類憑借無窮的智慧，在長達幾千年與大自然的抗?fàn)幹?，不斷推進著人類文明的發(fā)展，新生兒死亡率逐漸下降，人口壽命逐漸延長是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志之一從1950年以來，我國城鎮(zhèn)居民前十位主要死亡原因發(fā)生了顯著的變化，傳染病、寄生蟲病、營養(yǎng)不良和婦幼疾病等“貧窮病”退出了前10位死因順位，取而代之的是惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病、糖尿病等為主的“富貴病”。從國家衛(wèi)生部統(tǒng)計數(shù)據(jù)及有關(guān)研究報告中可以看出：惡性腫瘤、心腦血管疾病所占的比重仍不斷在攀升，發(fā)病年齡呈現(xiàn)年輕化趨勢。

讓數(shù)據(jù)說話2005年大城市居民主要疾病死亡率及構(gòu)成（來源：衛(wèi)生部統(tǒng)計數(shù)據(jù)）疾病名稱

死亡率（1/10萬）

位次

惡性腫瘤108.13

1腦血管病

72.38

2心臟病58.73

3呼吸系統(tǒng)疾病44.19

4損傷和中毒外部原因

30.21

5什么疾病在威脅我們的健康和生命?“生、老、病、死”是人類生命的自然規(guī)律，我們不能徹底39在人們意識中，重大疾病似乎只屬于中老年人，年輕人是健康的。由于現(xiàn)代社會工作節(jié)奏日益加快，精神壓力、缺乏體育鍛煉、缺乏生活規(guī)律、不良生活嗜好、不合理的飲食結(jié)構(gòu)，再加上環(huán)境污染等因素的影響，以往好發(fā)于老年人的心腦血管病以及惡性腫瘤，如今已開始“盯”上了年輕人重大疾病真的離我們很遙遠嗎？王均瑤：中國均瑤集團前董事長，因患腸癌于2004年11月7日逝世，享年38歲。南民：中發(fā)電氣集團前董事長，2005年胡潤百富榜第351名，因腦梗塞于2006年1月21日逝世，享年36歲陳逸飛：著名藝術(shù)家，因肝硬化、上消化道大出血于2005年4月10日逝世，享年59歲。梅艷芳：香港著名歌后，因患子宮頸癌于2003年12月30日逝世，享年40歲。李媛媛：著名影視演員，因患子宮頸癌于2002年10月20日逝世，享年41歲。這只是一小部分“英年早逝”的社會精英名單，他們要么是成功的企業(yè)家，盡管游刃有余地管理著各自的企業(yè)，為個人和社會創(chuàng)造巨大的價值，卻無力管理好自己的健康；要么是杰出的藝術(shù)家，在給觀眾帶來歡笑和精神享受的同時，卻無力延續(xù)自己的輝煌。然而，面臨嚴(yán)峻健康問題的何止是企業(yè)家和演藝人員群體，據(jù)報告，衛(wèi)生部曾對10個城市上班族進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)處于亞健康狀態(tài)的人占48％，北京人處于“亞健康”狀態(tài)的比例是75.3％，上海人是73.49％，廣東人是73.41％。當(dāng)看到以上案例和觸目驚心的數(shù)據(jù)后，您還相信，重大疾病距離我們還很遙遠嗎？在人們意識中，重大疾病似乎只屬于中老年人，年輕人是健康的。由40?誰為我們的健康買單?誰為我們的健康買單41?誰為我們的孩子健康買單?誰為我們的孩子健康買單42為此泰康人壽保險公司為油城獨生子女家庭送來全面保障為此43被保險人保障父親母親獨生子女全家總保障重大疾病保額10000100003000050000飛機、輪船、火車500005000050000150000乘坐市內(nèi)公交車、長途車、出租車10000100002000040000乘坐私家車10000100001000030000每人總保障8000080000110000270000二、獨生子女全家福險種說明被保險人父親母親獨生子女全家總保障重大疾病保額100001044二、獨生子女全家福險種說明獨生子女投保年齡：0歲(出生滿30天)—17周歲年交保費：96元/家庭全家保障：27萬元二、獨生子女全家福險種說明獨生子女投保年齡：45二、獨生子女全家福險種說明保險責(zé)任：1、因患重大疾病（25種）全家保障5萬元；其中獨生子女保障3萬元，父親保障1萬元，母親保障1萬元；2、因乘坐飛機、輪船、火車發(fā)生意外身故、殘疾、燒傷全家保障15萬元；每人各5萬元。3、因乘坐市內(nèi)公交車、長途車、出租車發(fā)生意外身故、殘疾全家保障4萬元；其中獨生子女保障2萬元，父親保障1萬元，母親保障1萬元。4、因乘坐私家車發(fā)生意外身故、殘疾全家保障3萬元；其中獨生子女保障1萬元，父親保障1萬元，母親保障1萬元二、獨生子女全家福險種說明保險責(zé)任：46三、獨生子女全家福險種特色險種比較：與個險重大疾病相比較1、0-17歲獨生子女全家人疾病保障5萬元，每年保費96元；假如你的孩子從3歲開始購買獨生子女全家福,到17歲為止,共15年的時間,全家人購買重大疾病共繳費96×15=1440元。個人單獨購買3歲男孩3萬重大疾病保費每年840元，30歲父親1萬元每年490元，30歲母親1萬元每年420元，全家人疾病保障5萬元，每年保費840+490+420＝1750元。假如也購買到17歲，共需交1750×15=26250元。獨生子女全家福年交保費優(yōu)惠1750/96＝18倍獨生子女全家福15年保費優(yōu)惠26250/1440＝18倍購買相同保障，獨生子女全家?？蔀槟?jié)省17年的費用三、獨生子女全家福險種特色險種比較：與個險重大疾病相比較47三、獨生子女全家福險種特色一、保障范圍全面——全家人的疾病+交通意外二、保障范圍超值——父親保障8萬元，母親保障8萬元，孩子保障11萬元三、費用最經(jīng)濟——花錢最少一年保費96元，不會影響我們的正常生活，但是如果一個家庭有一人不幸患大病，就會影響整個家庭的幸福。三、獨生子女全家福險種特色48三、獨生子女全家福險種特色四、理賠手續(xù)簡便——重大疾病只需提供首次確診的檢查報告。五、全額賠付——重大疾病理賠金不打折扣，與其他所有險種不沖突。三、獨生子女全家福險種特色四、理賠手續(xù)簡便——重大疾病只需提49四、案例介紹

2009年勝利油田共有30多個單位投保獨生子女全家福保險，截止目前，我們已經(jīng)賠付150000元。其中家長12人，每人賠付10000元，共計賠付120000元；孩子1人出險，賠付30000元。例如：我們油田黃河北區(qū)一個單位，孩子的母親單位投保的全家福，父親不幸患白血病，我們按照保險責(zé)任賠付10000元；我們另一個基地附近的二級單位，2008年7月25日投保了20個家庭，保費是1920元。截至到2009年底，已經(jīng)有3個家庭獲得賠付，一個家庭是父親，兩個家庭是母親，我們共賠付30000元。四、案例介紹2009年勝利油田共有3050五、重大疾病定義本方案所定義的重大疾病共有25種，25種重大疾病為中國保險行業(yè)協(xié)會頒布的《重大疾病保險的疾病定義使用規(guī)范》中規(guī)定的疾病名稱和疾病定義一致。1、惡性腫瘤2、急性心肌梗塞3、腦中風(fēng)后遺癥4、重大器官移植術(shù)或造血干細(xì)胞移植術(shù)5、冠狀動脈搭橋術(shù)（或冠狀動脈旁路移植術(shù)）6、終末期腎病（或稱慢性腎功能衰竭尿毒癥期）7、多個肢體缺失8、急性或亞急性重癥肝炎9、良性腦腫瘤

10、慢性肝功能衰竭失代償期11、腦炎后遺癥或腦膜炎后遺癥12、深度昏迷13、雙耳失聰14、雙目失明15、癱瘓16、心臟瓣膜手術(shù)17、嚴(yán)重阿爾茨海默病18、嚴(yán)重腦損傷19、嚴(yán)重帕金森病20、嚴(yán)重III度燒傷21、嚴(yán)重原發(fā)性肺動脈高壓22、嚴(yán)重運動神經(jīng)元病23、語言能力喪失24、重型再生障礙性貧血25、主動脈手術(shù)注明：重大疾病定義以《泰康團體重大疾病條款》為準(zhǔn)五、重大疾病定義本方案所定義的重大疾病共有25種，25種重大51謝謝！咨詢電話：8256122徐經(jīng)理謝！咨詢電話：825612252進入夏天，少不了一個熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場，每逢此時，總會想起那一把蒲扇。蒲扇，是記憶中的農(nóng)村，夏季經(jīng)常用的一件物品。記憶中的故鄉(xiāng)，每逢進入夏天，集市上最常見的便是蒲扇、涼席，不論男女老少，個個手持一把，忽閃忽閃個不停，嘴里叨叨著“怎么這么熱”，于是三五成群，聚在大樹下，或站著，或隨即坐在石頭上，手持那把扇子，邊嘮嗑邊乘涼。孩子們卻在周圍跑跑跳跳，熱得滿頭大汗，不時聽到“強子，別跑了，快來我給你扇扇”。孩子們才不聽這一套，跑個沒完，直到累氣喘吁吁，這才一跑一踮地圍過了，這時母親總是，好似生氣的樣子，邊扇邊訓(xùn)，“你看熱的，跑什么？”此時這把蒲扇，是那么涼快，那么的溫馨幸福，有母親的味道！蒲扇是中國傳統(tǒng)工藝品，在我國已有三千年多年的歷史。取材于棕櫚樹，制作簡單，方便攜帶，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常會在上面作畫。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇諸名，實即今日的蒲扇，江浙稱之為芭蕉扇。六七十年代，人們最常用的就是這種，似圓非圓，輕巧又便宜的蒲扇。蒲扇流傳至今，我的記憶中，它跨越了半個世紀(jì)，也走過了我們的半個人生的軌跡，攜帶著特有的念想，一年年，一天天，流向長長的時間隧道，裊3、青少年社會工作-2017進入夏天，少不了一個熱字當(dāng)頭，電扇空調(diào)陸續(xù)登場，每逢此時53本章知識結(jié)構(gòu)框架本章知識結(jié)構(gòu)框架54第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的界定生理界定：生理各方面快速發(fā)育，即將具有生育能力心理界定：心智達到一定成熟狀態(tài)，具有抽象與邏輯思維能力，情緒較穩(wěn)定社會學(xué)界定：具有應(yīng)付社會與生活問題的能力，并受到社會認(rèn)可。法律與行政界定：25歲以下，7-14,14-28多變、創(chuàng)新、反叛是青少年時期的最主要特點第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的界定55上課用3、青少年社會工作課件56上課用3、青少年社會工作課件57上課用3、青少年社會工作課件58第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2009年，多選除了心理發(fā)展視角外，也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看，文化叛逆青少年行為的特點主要有（

）。A．追求獨特

B．惹是生非C．不甘平凡D．標(biāo)新立異E．不守紀(jì)律ACD第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2009年，多選ACD59第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人，好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學(xué)生屬于（

）。A.問題青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年B第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選B60第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，而小強認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星期不和父母說話。

從文化角度分析，小強屬于(

)。A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

C第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2012年，單選C61第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的需要青少年需要在自我認(rèn)同的基礎(chǔ)上發(fā)展獨立的價值觀與經(jīng)濟能力，并通過社會角色的學(xué)習(xí)拓展社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，進行知識與技能的積累與沉淀。接納自己的身體與容貌發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系追求獨立自主、自食其力為未來的生涯、婚姻、家庭做準(zhǔn)備發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為建立個體價值體系第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的需要青少年需要在62第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的問題貧困親子關(guān)系心理健康厭學(xué)網(wǎng)癮婚戀犯罪社會參與第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年的問題63第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作層面青少年社會工作的類型：發(fā)展性、矯正性、預(yù)防性第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作層面青少年社64第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作的特點價值理念：突出對青少年群體多元化和主體性的尊重與接納專業(yè)方法：強調(diào)促進青少年自我認(rèn)同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)青少年社工的服務(wù)原則尊重青少年的價值與尊嚴(yán)接納與關(guān)愛青少年注重青少年的個別需求協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力第一節(jié)青少年社會工作概述知識點：青少年社會工作的特點65第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2010年，單選社工小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此，社工小李開展了一系列的服務(wù)，如組織青少年興趣小組、加強學(xué)校與家庭的溝通交流等。社工在提供上述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會工作的（）原則。A. 尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B. 接納與關(guān)愛青少年C. 注重青少年的個別需求D. 協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力D第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2010年，單選D66第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2013年，單選16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學(xué)，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當(dāng)做法是(

)。

A.建議父母尊重小紅的選擇

B.肯定小紅拒絕的理由

C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由

D.勸說小紅聽從父母的要求

C第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2013年，單選C67第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，單選力強15歲，是學(xué)校里面的“小霸王”，因?qū)ν瑢W(xué)有暴力行為，被學(xué)校勒令退學(xué)。父母找到社會工作者小郭，希望能夠幫助力強重返學(xué)校。當(dāng)小郭找到力強時，他正在網(wǎng)吧打游戲。小郭上前勸說，力強極不耐煩，沖動之下欲出手打人。對此，小郭恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）。A．要求力強父母將他禁閉在家里進行反思

B．幫助力強分析他在此次事件中所犯的錯誤

C．馬上報警，并將力強轉(zhuǎn)介給其他服務(wù)機構(gòu)

D．舒緩力強的沖動情緒，與他分析走出困境的方法

D第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，單選D68第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，多選16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學(xué)，也不想找工作。面對父母失望的眼神，小峰內(nèi)心非常煎熬，但又覺得無法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有（

）。A．為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備

B．接納自己的身體與容貌

C．追求獨立自主不依賴父母D．與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系

E．通過叛逆行為獲得他人關(guān)注

AB第一節(jié)青少年社會工作概述真題直擊——2014年，多選AB69第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容*知識點：三類不同的青少年社工服務(wù)（1）服務(wù)青少年成長發(fā)展思想引導(dǎo)（道德發(fā)展論）、習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)指導(dǎo)、婚戀服務(wù)、社交指導(dǎo)（2）維護青少年合法權(quán)益困難幫扶、權(quán)益保護、法律服務(wù)、心理疏導(dǎo)（3）預(yù)防青少年違法犯罪正面聯(lián)系、臨界預(yù)防、行為矯治、社會觀護第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容*知識點：三類不同的青少年社70第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2013年，單選某社區(qū)的不少居民反映，他們擔(dān)心孩子暑假期間無人照管，不是上網(wǎng)就是閑逛，希望社區(qū)能夠組織一些活動。針對社區(qū)居民的要求，社會工作者可以設(shè)計和組織的發(fā)展性青少年社會工作活動是(

)。A.網(wǎng)癮戒除小組

B.課業(yè)補習(xí)小組C.父母親職小組

D.戶外拓展小組

B第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2013年，單選71第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2015年，單選社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的（）服務(wù)A．促進青少年成長發(fā)展B．保障青少年合法權(quán)益C．預(yù)防青少年違法犯罪D．增強青少年心理健康A(chǔ)第二節(jié)青少年社會工作的主要內(nèi)容真題直擊——2015年，單選72第三節(jié)青少年社會工作的主要方法知識點：青少年社工的主要方法促進青少年個體發(fā)展的社會工作方法：

自我探索——羅杰斯“自我論”中的“自我概念”

生涯規(guī)劃——Wood“生涯選擇配合論”改善青少年家庭關(guān)系的社會工作方法構(gòu)建和睦親子關(guān)系——親子并行小組開展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)——父母效能訓(xùn)練模式第三節(jié)青少年社會工作的主要方法知識點：青少年社工的主要方法73第三節(jié)青少年社會工作的主要方法*知識點：青少年社工的主要方法促進青少年人際交往的社會工作方法艾瑞克*伯恩“溝通分析論”：人格結(jié)構(gòu)分析、溝通分析、腳本分析、游戲分析促進青少年社會參與和加強青少年社會觀護的社會工作方法社會參與：赫胥社會連接理論“參與感”社會觀護方法：司法轉(zhuǎn)向制度——“標(biāo)簽理論”社會工作方法在青少年服務(wù)中運用的整合性青少年需求的多元性、社會資源的綜合性、社工專業(yè)的通才要求第三節(jié)青少年社會工作的主要方法*知識點：青少年社工的主要方74第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，多選某社區(qū)屬于老舊小區(qū)，社區(qū)居民中下崗工人多，經(jīng)濟收入低，社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多，他們經(jīng)常出沒網(wǎng)吧或游戲廳。社工走訪了幾個青少年家庭，發(fā)現(xiàn)親子沖突較多，不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低，將來找不到好工作，整天無所事事，也可能會被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪的道路。針對這一現(xiàn)狀，社工適合開展的服務(wù)有（

）。A.開展改善親子關(guān)系的教育活動B.組織提升青少年社會交往能力的交友小組C.開展提升青少年職業(yè)意識和技能的職業(yè)交流D.組織減少青少年偏差行為的小組E.建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)ACDE第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，多選75第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選小斌從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小斌從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，小斌自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對小斌的情況，社工決定從家庭成員間的互動關(guān)系入手開展服務(wù)活動，下列做法中正確的是（

）。A.要求小斌父母輔導(dǎo)小斌的課業(yè)，提高小斌的學(xué)習(xí)信心B.幫助小斌父母反思他們管教孩子的方式C.與小斌父母一起矯正小斌的行為，幫助小斌擺脫網(wǎng)癮D.調(diào)整父母對小斌之間的溝通方式，讓父母了解小斌的需要D第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選76第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓他們剛上大學(xué)的孩子趁暑假期間多了解大學(xué)生活，為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，小王決定運用個人需求取向的政策開展青少年活動。他適宜采取的做法是（

）。A.邀請這些學(xué)生到社區(qū)活動中心，讓他討論具體的活動計劃B.邀請有關(guān)專家進一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生D.自主設(shè)計適合這些學(xué)生特點的游戲活動A第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2012年，單選77第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當(dāng)看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應(yīng)是(

)。A.“你畫的漫畫是全世界最好的”

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”

C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”

B第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選78第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導(dǎo)組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認(rèn)識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過(

)取得的。A.情緒疏導(dǎo)

B.技能學(xué)習(xí)

C.自我探索

D.知識傳授

C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，單選79第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，多選社會工作者老徐十分贊同通才實務(wù)工作觀。面對來自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對象，老徐開展了一系列服務(wù)，其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實務(wù)工作觀的有(

)。A.針對服務(wù)對象的家庭進行關(guān)系調(diào)整

B.通過社區(qū)工作，為服務(wù)對象建立成長支持網(wǎng)絡(luò)

C.建議服務(wù)對象父母復(fù)婚，保證健全的家庭結(jié)構(gòu)D.為服務(wù)對象開展個案輔導(dǎo)，協(xié)助其改變行為方式

E.讓服務(wù)對象參加小組活動，增加其人際交往機會

ABDE第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2013年，多選80第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選為解決一些高一新生進入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題，學(xué)校社會工作者擬采用個人需求取向設(shè)計服務(wù)方案，其正確的做法是（

）。A．聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見

B．收集家長有關(guān)家庭教育的信息

C．運用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達其需要

D．請專家對新生問題進行社會調(diào)查和分析

C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選81第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)“失學(xué)失業(yè)”青少年提供服務(wù)。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點的是（

）。A．針對社區(qū)青少年的多元需求設(shè)計服務(wù)

B．加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究

C．建立本機構(gòu)內(nèi)部有效服務(wù)青少年的管理制度和機制

D．向有關(guān)部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境A第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2014年，單選82第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通

A．社會觀護

B．為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C．資源整合D．為家長與孩子開辦親子平行小組D第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選83第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學(xué)做生涯規(guī)劃。小趙首先應(yīng)協(xié)助同學(xué)們（

）。A．提升職業(yè)所需的能力

B．分析職業(yè)發(fā)展前景與機會C．掌控自己的內(nèi)在世界D．評估各種職業(yè)的報酬率C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選84第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時，全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（

）。A．從父母圈跳到成人圈B．從成人圈跳到兒童圈C．從兒童圈跳到成人圈D．從兒童圈跳到父母圈C第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選85第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù)，擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。大智設(shè)定的下列總目標(biāo)中，正確的是（

）。A．幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣B．協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識C．提高青少年的合作意識和能力D．引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動D第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，單選86第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，多選社會工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務(wù)目標(biāo)是：協(xié)助組員認(rèn)識自己的性格、優(yōu)缺點及喜好，認(rèn)識自我價值觀，了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn)，了解別人對自己的評價，明確自己將來的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)，涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的（）方面A.現(xiàn)實我

B.理想我

C.客觀我D.主觀我

E.未來我

ABC第三節(jié)青少年社會工作的主要方法真題直擊——2015年，多選87泰康“勝利油田獨生子女全家?！碧┛等藟蹡|營中心支公司一切為了孩子泰康“勝利油田獨生子女全家福”泰康人壽東營中心支公司一切88目錄一、獨生子女全家福推出背景二、獨生子女全家福險種說明三、獨生子女全家福險種特色四、案例介紹五、重大疾病定義六、結(jié)束語目錄一、獨生子女全家福推出背景89

勝利油田獨生子女全家福方案是根據(jù)勝利油田當(dāng)前絕大多數(shù)單位已實行了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、學(xué)平險等背景出臺的一款特別產(chǎn)品。它是泰康人壽保險公司的愛家文化、愛家理念、一張保單保全家的具體體現(xiàn)，它是城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、學(xué)平險的必要補充，讓我們家庭有了更全面的保障。獨生子女全家福是自2008年以來，泰康人壽東營團險部專門針對勝利油田獨生子女家庭推出的一款新產(chǎn)品，它是我們保險行業(yè)和東營市場唯一的產(chǎn)品，也是我們泰康保險公司系統(tǒng)內(nèi)唯一的產(chǎn)品。一、獨生子女全家福推出背景勝利油田獨生子女全家福方案是根據(jù)勝利油田當(dāng)前90“生、老、病、死”是人類生命的自然規(guī)律，我們不能徹底改變這個規(guī)律但人類憑借無窮的智慧，在長達幾千年與大自然的抗?fàn)幹?，不斷推進著人類文明的發(fā)展，新生兒死亡率逐漸下降，人口壽命逐漸延長是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志之一從1950年以來，我國城鎮(zhèn)居民前十位主要死亡原因發(fā)生了顯著的變化，傳染病、寄生蟲病、營養(yǎng)不良和婦幼疾病等“貧窮病”退出了前10位死因順位，取而代之的是惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病、糖尿病等為主的“富貴病”。從國家衛(wèi)生部統(tǒng)計數(shù)據(jù)及有關(guān)研究報告中可以看出：惡性腫瘤、心腦血管疾病所占的比重仍不斷在攀升，發(fā)病年齡呈現(xiàn)年輕化趨勢。

讓數(shù)據(jù)說話2005年大城市居民主要疾病死亡率及構(gòu)成（來源：衛(wèi)生部統(tǒng)計數(shù)據(jù)）疾病名稱

死亡率（1/10萬）

位次

惡性腫瘤108.13

1腦血管病

72.38

2心臟病58.73

3呼吸系統(tǒng)疾病44.19

4損傷和中毒外部原因

30.21

5什么疾病在威脅我們的健康和生命?“生、老、病、死”是人類生命的自然規(guī)律，我們不能徹底91在人們意識中，重大疾病似乎只屬于中老年人，年輕人是健康的。由于現(xiàn)代社會工作節(jié)奏日益加快，精神壓力、缺乏體育鍛煉、缺乏生活規(guī)律、不良生活嗜好、不合理的飲食結(jié)構(gòu)，再加上環(huán)境污染等因素的影響，以往好發(fā)于老年人的心腦血管病以及惡性腫瘤，如今已開始“盯”上了年輕人重大疾病真的離我們很遙遠嗎？王均瑤：中國均瑤集團前董事長，因患腸癌于2004年11月7日逝世，享年38歲。南民：中發(fā)電氣集團前董事長，2005年胡潤百富榜第351名，因腦梗塞于2006年1月21日逝世，享年36歲陳逸飛：著名藝術(shù)家，因肝硬化、上消化道大出血于2005年4月10日逝世，享年59歲。梅艷芳：香港著名歌后，因患子宮頸癌于2003年12月30日逝世，享年40歲。李媛媛：著名影視演員，因患子宮頸癌于2002年10月20日逝世，享年41歲。這只是一小部分“英年早逝”的社會精英名單，他們要么是成功的企業(yè)家，盡管游刃有余地管理著各自的企業(yè)，為個人和社會創(chuàng)造巨大的價值，卻無力管理好自己的健康；要么是杰出的藝術(shù)家，在給觀眾帶來歡笑和精神享受的同時，卻無力延續(xù)自己的輝煌。然而，面臨嚴(yán)峻健康問題的何止是企業(yè)家和演藝人員群體，據(jù)報告，衛(wèi)生部曾對10個城市上班族進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)處于亞健康狀態(tài)的人占48％，北京人處于“亞健康”狀態(tài)的比例是75.3％，上海人是73.49％，廣東人是73.41％。當(dāng)看到以上案例和觸目驚心的數(shù)據(jù)后，您還相信，重大疾病距離我們還很遙遠嗎？在人們意識中，重大疾病似乎只屬于中老年人，年輕人是健康的。由92?誰為我們的健康買單?誰為我們